- 小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)工作計劃 推薦度:
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二年級英語上冊教學(xué)工作計劃
一 語言技能目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語,并能在情境中運(yùn)用。
2、通過看圖片、圖像、手勢的,能理解簡單的話語、和故事。
3、利用實物,使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞,掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。
4、能唱英語兒童歌曲6首,能說歌謠6首,能講故事6個
5、學(xué)習(xí)英語26個字母的聽、說、讀、寫 ,為三年級好做好充分的準(zhǔn)備
二 情感態(tài)度目標(biāo)
1.有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。
2.樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教。
三 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)
1. 鼓勵學(xué)生講英語,以游戲、唱歌讀小詩作為熱身。,讓學(xué)生做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
2. 演繹故事方面,精心設(shè)計教學(xué),讓學(xué)生體現(xiàn)生活,把口語帶入生活當(dāng)中。
3. 在學(xué)習(xí)中不斷提醒學(xué)生集中注意力,使其進(jìn)步。
四 環(huán)境教育目標(biāo)
增強(qiáng)自信心,學(xué)會禮貌、主動地與人溝通,培養(yǎng)學(xué)生通過交談獲取信息的本領(lǐng),大膽講英語。
教學(xué)重點(diǎn):
Unit1認(rèn)讀詞匯:dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope.
能聽、說、詢問一個人能進(jìn)行什么活動的句型及其回答:
I can /can"t… Yes, I can. No, I can"t.
Unit2說、認(rèn)讀詞匯:
Rice, meat, fish, bread, sausage, eggs, carrots, breakfast, lunch, dinner, hungry.
能聽、說、認(rèn)讀以下句型:
I like /don"t like…
Do you like… Yes, I do. / No,I don"t.
Unit3能聽、說、認(rèn)讀詞匯:
T-shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes.
能聽、說、認(rèn)讀以下句型:
He"s wearing…
She"s wearing…
Unit4能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:
Get up, have, go to school, go home, go to bed, wake up, hurry up, late, eleven, twelve, thirty.
能聽、說、認(rèn)讀以下句型:
What time is it? It"s 7:00.
I get up at 6:30. It"s time for dinner.
Unit5能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:piano小詩。
Fly-flying, skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinking,swim-swimming,sing-singing,chase-chasing,coke,sun
能聽、說、認(rèn)讀以下句型:
What are you doing?
I"m riding a bike…
Are you swimming…?
Yes, I am. / No,I"m not.
Unit6能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:
mop/mopping the floor, wash/washing up, read/reading, do/doing a puzzle, set/setting the table room, newspaper, computer.
能聽、說、認(rèn)讀以下句型:
What"s he/she doing? He"s/She"s doing…
安全教育:
一、教學(xué)目的任務(wù)
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,對英語學(xué)科的喜愛;
3.引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行交際的意識和勇氣;
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高他們聽和說的能力。
二、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲
2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨,說出所學(xué)單詞,發(fā)音正確
3.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會話
三、主要措施
1.利用直觀教具,引起學(xué)生的注意力
2.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式,激發(fā)學(xué)生參與的熱情
3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用
4.盡力體現(xiàn)用中學(xué)、學(xué)中用的原則
四、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周:Lesson1Lesson2
第二周:Lesson3Lesson4
第三周:Lesson5Lesson6
第四周:Lesson7Lesson8
第五周:Lesson9Lesson10
第六周:Lesson11Lesson12
第七周:Lesson13Lesson14
第八周:RevisionLesson15
第九周:Lesson16Lesson17
第十周:Lesson18Lesson19
第十一周:Lesson20Lesson21piano小詩。
第十二周:RevisionLesson22
第十三周:Lesson23Lesson24
第十四周:Lesson25Lesson26
第十五周:Lesson27Lesson28
第十六周:RevisionLesson29
第十七周:Lesson30Lesson31
第十八周:Lesson32Lesson33
第十九周:Lesson34Lesson35
第二十周:Revision
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