亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃

時間:2023-05-02 01:58:57 教學(xué)工作計劃 我要投稿

高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃

文 章來件 www.ishadingyu.com 中國大學(xué)網(wǎng) 一、指導(dǎo)思想: 使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng),以滿足個人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下。 1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。 4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。 5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。 我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(A版)》,它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認(rèn)真處理繼承,借簽,發(fā)展,創(chuàng)新之間的關(guān)系,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,時代性,典型性和可接受性等到,具有如下特點: 1.“親和力”:以生動活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)興趣和美感,引發(fā)學(xué)習(xí)激情。 2.“問題性”:以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)問題意識,孕育創(chuàng)新精神。 3.“科學(xué)性”與“思想性”:通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā),強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式,提高數(shù)學(xué)思維能力,培育理性精神。 4.“時代性”與“應(yīng)用性”:以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境,加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動,發(fā)展應(yīng)用意識。 1.    選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。 2.    通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,切實改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 3.    在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。 1、基本情況:12班共  人,男生  人,女生  人;本班相對而言,數(shù)學(xué)尖子約  人,中上等生約  人,中等生約  人,中下生約  人,后進(jìn)生約  人。  14班共  人,男生  人,女生  人;本班相對而言,數(shù)學(xué)尖子約  人,中上等生約  人,中等生約  人,中下生約  人,后進(jìn)生約  人。 2、兩個班均屬普高班,學(xué)習(xí)情況良好,但學(xué)生自覺性差,自我控制能力弱,因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生,培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差,學(xué)生不喜歡去算題,嫌麻煩,只注重思路,因此在以后的教學(xué)中,重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,同時要進(jìn)一步提高其思維能力。同時,由于初中課改的原因,高中教材與初中教材銜接力度不夠,需在新授時適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時,其底子薄弱,因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),爭取每一堂課落實一個知識點,掌握一個知識點。 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣,在主觀作用下上升和進(jìn)步。 2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學(xué)生思考。 3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,進(jìn)行辨證唯物主義教育。 4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關(guān)鍵和基本方法,注重提高學(xué)生分析問題的能力。 5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。 6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 周 次時內(nèi)  容重 點、難 點第1周 2.12~2.185算法與程序框圖(2)基本算法語句(3)理解算法的含義。理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)。理解5種基本的算法語句。第2周 2.19~2.255算法案例(6WWW.EduzHaI.NET中國教育文摘 )第一章小結(jié)4個典型的算法案例,體會算法在解決問題的過程中所體現(xiàn)的特點第3周 2.26~3. 45隨機(jī)抽樣(5)學(xué)會簡單隨機(jī)抽樣方法,了解分層和系統(tǒng)抽樣方法。正確理解隨機(jī)性樣本隨機(jī)性的。第4周 3. 5~3.115用樣本估計總體(5)學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖等。學(xué)會計算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。會用樣本估計總體第5周 3.12~3.185變量間的相互關(guān)系(4)第二章小結(jié)利用散點圖直觀認(rèn)識兩個變量之間的線性關(guān)系。了解最小二乘法的思想。會根據(jù)公式建立線性回歸方程。變量之間相關(guān)關(guān)系。第6周 3.19~3.255隨機(jī)事件的概率(3)古典概念(2)了解頻率的穩(wěn)定性。正確理解概率的意義。理解古典概型及其概率計算公式。難點:設(shè)計和運用模擬方法近似計算概率。第7周 3.26~4.15幾何概型(2)第三章小結(jié)體會隨機(jī)模擬中的統(tǒng)計思想:用樣本估計總體。難點:把求未知量的問題轉(zhuǎn)化第8周 4.2~4.85任意角和弧度制(2)任意角的三角函數(shù)(3)了解任意角的概念和弧度制,能進(jìn)行弧度與角度的互化。任意角三角函數(shù)的定義。第9周 4.9~4.155三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(2)三角函數(shù)圖象與性質(zhì)(4)誘導(dǎo)公式的探究。運用誘導(dǎo)公式。 三角函數(shù)的圖象及其性質(zhì)。函數(shù)思想。第10周 4.16~4.22 期中復(fù)習(xí)及考試 第11周 4.23~4.295函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)、三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用(2)用參數(shù)思想討論圖象的變換過程。用三角模型解決一些具有周期變化規(guī)律的實際問題。難點:實際問題抽象為三角函數(shù)模型第12周 4.30~5. 65五一放假 第13周 5. 7~5.135平面向量的實際背景及基本概念(2)、平面向量的線性運算(2)向量的概念。相等向量的概念。向量的幾何表示。向量加、減法的運算及幾何意義。向量數(shù)乘運算及幾何意義。第14周 5.14~5.205平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示(2)平面向量的數(shù)量積(2)平面向量基本定理。會用平面向量數(shù)量積的表示向量的模與夾角。第15周 5.21~5.275平面向量的應(yīng)用舉例(2) 第一二章復(fù)習(xí)用向量方法解決實際問題的方法。向量方法解決幾何問題的“三步曲”。第16周 5.28~6.35兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(4)探索和交流,導(dǎo)出11個三角公式。難點:兩角差的余弦公式的探索與證明。第17周 6.4~6.105簡單的三角恒等變換(3)第三章小結(jié)(1)以11個公式為依據(jù),推導(dǎo)和差化積、積化和差等公式,會進(jìn)行三角變換。第18周 6.11~6.175期末復(fù)習(xí)分章歸納復(fù)習(xí)+3套模擬測試第19周 6.18~6.245期末復(fù)習(xí) 第20周5復(fù)習(xí)及期未考試 文 章來件 www.ishadingyu.com 中國大學(xué)網(wǎng)

【高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃02-14

高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃05-16

[優(yōu)]高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃05-27

高一下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃04-04

高一下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃01-13

數(shù)學(xué)高一教學(xué)計劃03-10

高一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃12-24

高一數(shù)學(xué)的教學(xué)計劃04-04

高一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃12-30

高一英語下學(xué)期教學(xué)計劃01-15