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教學(xué)調(diào)度和教學(xué)紀律規(guī)范工作計劃
教學(xué)調(diào)度和教學(xué)紀律規(guī)范 為加強學(xué)校的教學(xué)管理工作，保障良好的教學(xué)秩序，促進我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。 一、總則 1教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是多系列、多環(huán)節(jié)，多因素綜合作用的復(fù)雜過程，為保證教學(xué)工作按計劃實施，高質(zhì)量、高效率地完成各項教學(xué)任務(wù)，學(xué)校必須對教學(xué)工作實施嚴格、有效的管理。 2、學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)制度、教學(xué)要求、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)安排、教學(xué)紀律是組織、實施教學(xué)工作的準繩。各項教學(xué)工作的準繩。各項教學(xué)工作和活動要按計劃進行，全體教學(xué)人員教學(xué)行為要做到按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴肅性。 3、學(xué)校對違反教學(xué)制度、教學(xué)紀律的人員，將視其情節(jié)嚴重程度及所造成的后果情況分別按一般教學(xué)事故或嚴懲教學(xué)事故進行處理，對違反教學(xué)紀律但未達到教學(xué)事故標準者，學(xué)校和有關(guān)單位要對責任人進行批評教育和相應(yīng)的處理。 二、調(diào)課與停課 1、任課教師要按照教務(wù)處排定的課表按時到指定教室上課，一律不得自行調(diào)課、換課、代課或停課。 2、全校性及部分班級的停課和調(diào)課由要求調(diào)動的部門報教學(xué)副校長批準，教務(wù)處統(tǒng)一安排。 3、為保證教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的嚴肅性，任課教師一般不得因事申請調(diào)課。教師因故必須臨時調(diào)課者，應(yīng)提前三天到系、部辦公室填寫調(diào)課申請單，寫明調(diào)課理由，提出調(diào)課方案，征得有關(guān)教師同意，經(jīng)教研室、系（部）批準后，到教務(wù)處辦理調(diào)課手續(xù)。 每位任課教師每學(xué)期因事（含出差）調(diào)課不得超過二次，課時累計不得超過10學(xué)時。 教師因病不能到校上課時，應(yīng)通知系（部）辦公室代辦調(diào)課手續(xù)。 4、教師調(diào)課要安排有代課教師或互換課程，一般不得空課，不準采取集中補課方式，否則不予調(diào)課。 5、所有停課、調(diào)課、代課等課堂教學(xué)及排定的自習時間變動必須由教務(wù)處下達調(diào)動通知，其它部門和個人不得擅自變更。 6、需要調(diào)整課表或更換任課教師，應(yīng)由系（部）提出意見，經(jīng)教務(wù)處批準并辦理手續(xù)。 7、每學(xué)期期中安排下學(xué)期教師授課任務(wù)，并通知本人做好準備。期末放假前一周教務(wù)處將下學(xué)期排好的課表發(fā)給各系（部），新學(xué)期開學(xué)后前兩周是課表試運行時間，一律不辦理調(diào)課手續(xù)。 三、教學(xué)紀律 1、教學(xué)要嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱和授課計劃，保證受課進度和充實的教學(xué)內(nèi)容。在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由系（部）收齊本學(xué)期所有任課教師的課時授課計劃和實驗計劃，交到教務(wù)處。 不按時上交上述計劃者給予批評或記為一般教學(xué)事故。 2、教師必須按學(xué)校教學(xué)進程表和課表按時上下課，不得隨意增減課時。 對提前下課或遲到上課在五分鐘以內(nèi)的教師進行批評。 提前或遲到下上課超過五分鐘，或不足五分鐘但在同一學(xué)期內(nèi)第二次發(fā)生此類情況，記為一般教學(xué)事故。 3、對未經(jīng)批準擅自調(diào)課、代課、換課者記為一般教學(xué)事故。 4、教師在課堂上不準開啟手機、BP機等通訊工具，更不準在講課期間到室外接聽電話或辦其它私事，否則按教學(xué)事故處理。 5、對礦、空課或擅自停課（包括不執(zhí)行教學(xué)進度表，提前結(jié)課）者記為嚴重教學(xué)事故。 6、對不按規(guī)定進行實驗、實習、設(shè)計指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)者視為一般教學(xué)事故。 7、教學(xué)中凡有如下情況者，均視為嚴重教學(xué)事故： （1）在教學(xué)中宣傳違反四項基本原則的觀點以及違反黨和國家方針政策、法規(guī)的觀點。 （2）不經(jīng)請示批準擅自變更教學(xué)計劃、不執(zhí)行教學(xué)大綱、擅自刪減教學(xué)內(nèi)容。 （3）講課中有明顯概念錯誤，學(xué)生反映強烈。 （4）實驗、實習前準備不充分或指導(dǎo)不負責致使儀器、設(shè)備損壞或出現(xiàn)人身事故。 （5）未提前完成實驗準備工作，影響實驗、上機正常進行。 8、無論是采用試題（卷）庫考試的課程還是出題考試的課程，教研室主任都應(yīng)指定專人負責命題組卷和校對試卷工作，上述工作要按學(xué)�！翱荚嚬ぷ饕�(guī)范”中所規(guī)定的程序和時間完成，否則視不同情節(jié)和后果記一般教學(xué)事故或嚴重教學(xué)事故。 試卷命題有嚴重錯誤致使評分標準變更或?qū)W(xué)生成績考核有較大影響者，記為嚴重教學(xué)事故。 9、考試前應(yīng)對試題嚴格保密，泄露或暗示試題記為嚴重教學(xué)事故。 10、監(jiān)考人員不按“監(jiān)考守則”履行職責造成考場混亂記為嚴重教學(xué)事故。 11、評卷按評分標準進行，并要按規(guī)定時間上交試卷分析和學(xué)期成績表，不按時上交者記為一般教學(xué)事故，對不按標準閱卷和給人情分者記為嚴重教學(xué)事故。 12、對于在全部教學(xué)工作和教學(xué)管理工作中不認真履行職責，工作不負責任，違反教學(xué)規(guī)范、規(guī)定，影響學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的責任人，參照上述規(guī)定給予批評或記為教學(xué)事故。 四、獎勵與處罰 1、各單位要認真進行教學(xué)管理，及時對造成教學(xué)事故者進行處理和上報，凡系（部）外已處理并上報的教學(xué)事故，學(xué)校不再對有關(guān)單位進行處罰。 2、個人學(xué)期有教學(xué)事故學(xué)期不能評優(yōu)，教學(xué)事故要與教學(xué)質(zhì)量考核掛鉤。 3、學(xué)年個人累計一般教學(xué)事故兩次，或嚴重教學(xué)事故一次，取消當年評職稱資格一次。 4、對教學(xué)一般事故和嚴重事故，均按《教師定量考核辦法》的有關(guān)規(guī)定處理。 五、執(zhí)行與解釋 本規(guī)定教務(wù)處負責執(zhí)行和解釋。 教師教學(xué)工作規(guī)范化程序 標準教師課程教學(xué)工作應(yīng)按《教師工作規(guī)范》，各咱教學(xué)基本要求等教學(xué)文件進行，本規(guī)定主要就教師教學(xué)過程中應(yīng)進行的工作提出程序及規(guī)范化要求。 1、學(xué)期授課計劃 （1）教師明確聘任課程后，應(yīng)著手編制所任課程的學(xué)期授課計劃（含學(xué)期實驗計劃）。 （2）編制學(xué)期授課計劃前應(yīng)通過專業(yè)教學(xué)計劃了解該課程設(shè)課目的、要求及在人才培養(yǎng)過程中的地位、作用。 （3）學(xué)期授課計劃的編制工作應(yīng)根據(jù)該課程的教學(xué)大綱進行。 （4）學(xué)期授課計劃一般以2課時為單元，列出授課內(nèi)容、教學(xué)方式、實驗內(nèi)容、練習作業(yè)等。 學(xué)期授課計劃經(jīng)教研室主任審核簽字后，于任課學(xué)期第一周末，由教研室匯總交教務(wù)處。 學(xué)期授課計劃一式3份，交教務(wù)處、教研室各一份，教師自留一份。 2、教案 教師授課時應(yīng)有教案，教案必須更新。 每學(xué)期開學(xué)前，教師至少應(yīng)寫出二周的教案，對于開新課的教師，開課前應(yīng)初步完成全部教案，開學(xué)初由教研室主任進行檢查。 在教案中，除反映教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)反映教學(xué)方法及課堂教學(xué)組織方法。 教師應(yīng)注意教案的積累和保存，以便在教學(xué)檢查、教師業(yè)務(wù)考核時向有關(guān)部門提供二年或二年以上時間的教案。 教師在備課中應(yīng)指定與教學(xué)要求相適應(yīng)的學(xué)習參考書，準備必要的練習題和思考題。 3、課前其他準備 教師授課前應(yīng)了解學(xué)生專業(yè)特點、先修課程的教學(xué)情況，后續(xù)課的要求及前段學(xué)習情況。 教師備課時還應(yīng)準備必要的教具（掛圖、模型、實物、資料等）及演示實驗等準備。 如授課時應(yīng)用錄相教學(xué)、CAI教學(xué)等，應(yīng)將計劃提前報教務(wù)處，以便安排看錄相的教室及CAI教室。 4、新任課教師 新任課教師任課前，應(yīng)經(jīng)過校系（部）任課資格審查，審批通過后，方可給予安排講課任務(wù)。 5、課堂教學(xué) 教師應(yīng)嚴格遵守課堂紀律，準時上、下課，不得遲到、早退，一般情況下不要拖堂。教師應(yīng)注意儀表，衣著整潔大方。不著艷妝，不戴顯眼的飾物。 教師如因病、因事不能按時上課，必須通過系（部）到教務(wù)處辦理調(diào)（代）課手續(xù)，安排妥當，一般不允許空課，更不準私下調(diào)（代）課。 教師上課時應(yīng)了解班級學(xué)習環(huán)境和學(xué)生的出勤情況，并注意保持良好的課堂紀律。 6、輔導(dǎo)答疑 教師講課后，每周6學(xué)時以下的課程，每周至少應(yīng)對學(xué)生輔導(dǎo)、答疑一次并填寫輔導(dǎo)答疑簽到卡，還可對學(xué)生進行課外質(zhì)疑。教師應(yīng)將輔導(dǎo)答疑的時間、地點明確通知學(xué)生班級。每學(xué)期應(yīng)答疑的總次數(shù)參看有關(guān)規(guī)定。 7、課外作業(yè) 各門課程都應(yīng)根據(jù)課程特點，在講課后給學(xué)生留課外作業(yè)，并指定適當?shù)膮⒖紩俊Ｃ课唤處煈?yīng)試作學(xué)生的課外作業(yè)。 對學(xué)生按時上交的課外作業(yè)和實驗報告，教師應(yīng)及時批改，對作業(yè)量較大的課程，可適當減少批改量，但每次不得少于學(xué)生人數(shù)的三分之一。 8、平時成績 教師應(yīng)重視學(xué)生平時學(xué)習情況，并及時記載學(xué)生平時成績，期末考試前應(yīng)給出學(xué)生平時成績，并明確在總成績中所占的比例�？疾檎n結(jié)束后立即向教務(wù)處呈報成績單；考試課的平時成績應(yīng)在考試的前一周交到教務(wù)處。 9、期中教學(xué)檢查 為搞好學(xué)校每學(xué)期進行的期中教學(xué)檢查工作，教師應(yīng)進行自檢，重點檢查教學(xué)進度，學(xué)生學(xué)習情況并按要求向教研室提供近期講稿等教學(xué)資料。 10、實驗與實習 任課教師應(yīng)組織并參加指導(dǎo)實驗。 教師應(yīng)對本課程開設(shè)的實驗全部試作一遍。對整個實驗過程應(yīng)作到心中有數(shù)。 教師指導(dǎo)實驗，指導(dǎo)實習的要求（如講稿、批改實驗報告等）與講授理論課大體相同。對學(xué)生參加實驗實習情況要認真考勤登記，缺課者必須責令補做，情節(jié)嚴重者令其重修。 11、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 教師應(yīng)在編寫學(xué)期授課計劃時確定課程設(shè)計題目。 畢業(yè)設(shè)計題目應(yīng)在前一學(xué)期結(jié)束前確定，設(shè)計中要經(jīng)常檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后，教師應(yīng)及時、認真進行批閱。 12、期末考試 對缺交作業(yè)達全學(xué)期作業(yè)總量的三分之一者和缺課達全學(xué)期總課時三分之一者應(yīng)在考試前一周通知學(xué)生所在系（部），不準該學(xué)生參加該課考試，該課以不及格記載。學(xué)生按要求補出作業(yè)，經(jīng)任課教師認可后可參加補考，否則該課補考成績以不及格記載。 教師應(yīng)根據(jù)需要承擔考試時間的監(jiān)考任務(wù)，主動記好監(jiān)考班級、地點、時間，認真履行職責。 在考試結(jié)束后當天，由教研室指定的閱卷教師到閱卷室閱卷，不得無故拖延，主干課任課教師應(yīng)進行試卷分析，統(tǒng)考課程應(yīng)寫出課程質(zhì)量分析報告，并交教務(wù)處留存。 期中教學(xué)檢查內(nèi)容及要求 教學(xué)檢查是了解教學(xué)情況，保證教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗的有效措施。教學(xué)檢查是經(jīng)常性的工作，要貫穿在教學(xué)的全過程中，每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)檢查開學(xué)準備工作；期中進行較為全面的教學(xué)情況檢查；期末進行教學(xué)工作總結(jié)及教學(xué)質(zhì)量分析，期中教學(xué)檢查是在經(jīng)常性檢查的基礎(chǔ)上進行的。 一、期中教學(xué)檢查的目的及要求 全面檢查教師貫徹教師工作規(guī)范情況，檢查課堂教學(xué)、實驗、實習教學(xué)等教學(xué)活動，檢查教風學(xué)風建設(shè)，檢查系（部）學(xué)期、年度工作目標、計劃執(zhí)行情況，教研室工作進展，以促進各項教學(xué)工作的正常開展，提高教學(xué)質(zhì)【教學(xué)調(diào)度和教學(xué)紀律規(guī)范工作計劃】相關(guān)文章：
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