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高二英語(yǔ)教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-24 09:11:15 教師工作計(jì)劃 我要投稿

高二英語(yǔ)教師工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的高二英語(yǔ)教師工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

高二英語(yǔ)教師工作計(jì)劃

  高二是學(xué)生整個(gè)高中外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們計(jì)劃在高二上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),課本內(nèi)容為依據(jù),繼續(xù)拓寬學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面,全面培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫,譯五會(huì)能力,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文章的理解、分析和閱讀能力,讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),并具備一定的英語(yǔ)自學(xué)能力。

  一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

  樹立全新觀念,繼續(xù)鉆研新課標(biāo),探索新教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合,探索培養(yǎng)學(xué)生全面語(yǔ)言能力的新路子。

  二、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新課標(biāo)為本,認(rèn)真鉆研新教材。

  1)按教研組的安排,加強(qiáng)備課組的集體備課,保證備課的時(shí)間和質(zhì)量,每周至少保證半天的時(shí)間。備課時(shí)重點(diǎn)考慮教法和課外讀本的處理,特別是對(duì)新教材的教法,要認(rèn)真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點(diǎn),對(duì)疑難點(diǎn)要有自己的看法,提出來(lái)供大家討論,以取得相對(duì)統(tǒng)一的見解。本學(xué)期還要注意和高考逐漸接軌

  2)開展組內(nèi)相互聽課,并展開討論,認(rèn)真分析長(zhǎng)短,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

  特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流,以形成一個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,較強(qiáng)教學(xué)能力的集體。

  2、課堂教學(xué)

  本學(xué)期教學(xué)知識(shí)覆蓋面和詞匯量仍然大,所以,首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,在上好教本的同時(shí),要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識(shí),人文知識(shí),加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo),具體方法

  1)抓好單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論,貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。把握好各個(gè)環(huán)節(jié)如:warming up and speaking; pre-reading and reading; explanation of language points, unit exercises,listening.并注意和其他教學(xué)理論相結(jié)合,讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),而且得到能力的培養(yǎng)。

  2)增強(qiáng)教改意識(shí)。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”,重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。相對(duì)淡化知識(shí)系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語(yǔ)言的能力和語(yǔ)感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語(yǔ)交際”要讓學(xué)生充分活動(dòng),還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  3)課內(nèi)課外閱讀.

  a.教師指導(dǎo)閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,備課時(shí)要對(duì)其內(nèi)容,重難點(diǎn),方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時(shí),教師還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。

  b.學(xué)寫單元小結(jié)

  1.積累詞語(yǔ),對(duì)課文涉及的重要詞語(yǔ),要總結(jié)、查字典解釋重點(diǎn)記憶。

  2.閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評(píng);3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。

  c.課堂交流,課堂內(nèi)除了這些活動(dòng),還有課外的team work,duty report,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),最后由教師收集作資料保存。

  d.英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組活動(dòng),每個(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會(huì)在課堂展示對(duì)一篇文章或一個(gè)專題的理解,質(zhì)疑,評(píng)析,欣賞.這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。

  4)寫作

  a.根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。

  b.本期擬作作文每單元1次。

  c. 作文批改要講實(shí)效,要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評(píng)或互評(píng),再由老師點(diǎn)評(píng),對(duì)其得失進(jìn)行分析總結(jié),并提倡學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。

  d.對(duì)優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。

  3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機(jī)等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室,使英語(yǔ)課堂更加形象,生動(dòng)活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,制作各單元的電子文本。

  4.認(rèn)真準(zhǔn)備本期“英語(yǔ)演講比賽”做好“分程推進(jìn)”,晚自習(xí)的教學(xué)工作安排。

  三.教學(xué)內(nèi)容高二英語(yǔ)教材(人教版選修7--8)UNIT 1---UNIT 10

  1.語(yǔ)法:①?gòu)?fù)習(xí)不定式②復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(包括不定式,ing形式,) ③復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句的用法④復(fù)習(xí)名詞性從句⑤復(fù)習(xí)過(guò)去分詞的用法

  四.教學(xué)目標(biāo)

  下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。

  具體做法:

  1.堅(jiān)持每天朗讀,學(xué)會(huì)背誦的有效方法;

  2.養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨(dú)立完成),掌握各種解題技巧;

  3.堅(jiān)持預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)看書;

  4.積極思考、大膽質(zhì)疑;

  5.學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

  加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語(yǔ)能力。聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的,只有通過(guò)綜合訓(xùn)練,才能真正全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求,要在進(jìn)一步提高聽說(shuō)能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,減少Chingalish現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外,不同國(guó)家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、時(shí)事要聞,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的擴(kuò)展內(nèi)容和方法,中英文的報(bào)刊、雜志,各種各樣的外語(yǔ)工具書,指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進(jìn)行閱讀。

  工作目標(biāo):

  高二英語(yǔ)既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。為了適應(yīng)這一趨勢(shì),提高高二英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量,在高二英語(yǔ)教學(xué)中將常抓基礎(chǔ)知識(shí),有梯度地拓寬詞匯,提高課堂效率,從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性與積極性,通過(guò)師生互動(dòng),更進(jìn)一步提高英語(yǔ)成績(jī),力爭(zhēng)第一。

  五.具體安排

  課時(shí)進(jìn)度--全期新課授課22周,每周5課時(shí)計(jì),共110課時(shí)。每單元授課6---7課時(shí),本期共10單元,預(yù)計(jì)需70課時(shí)。測(cè)驗(yàn)和考試5-6次。訂正試卷10課時(shí)。機(jī)動(dòng)10課時(shí)。

  Period I New words, Warming- up and pre-reading

  Period II Reading and comprehension

  Period III Language points and Learning About language

  Period IV Grammar and using language

  Period V Reading speaking and writing

  Period VI Listening

  Period VII Exercise for the unit

  嚴(yán)格按照以上課時(shí)安排進(jìn)行講義編寫和教案設(shè)計(jì),不經(jīng)商量不得擅自改動(dòng)。

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