關(guān)于教師年度工作計劃范文合集八篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師年度工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師年度工作計劃 篇1
一、教導處
1、繼續(xù)做好開設(shè)公開課工作。(xx連校長負責,xx主任協(xié)助)
2、繼續(xù)強化落實推門聽課制度,所有教干隨機入班聽課,周末將聽課記錄交校長室。(xx連校長總負責)
3、繼續(xù)強化對教師候課情況的檢查和對課堂紀律的檢查,做到隨機抽查檢查,及時通報。(xx連校長總負責,各相關(guān)教干協(xié)助落實)
4、繼續(xù)強化落實對重點偏科生的輔導工作。(xx連校長總負責,各年級主任協(xié)助落實)
5、繼續(xù)強化對教師使用多媒體情況的`檢查與統(tǒng)計,原則上每位教師每周至少使用一次多媒體進行上課。(xx連校長總負責,教導處查課教干及各年級主任協(xié)助落實)
6、強化對教案、作業(yè)等教師教學業(yè)務(wù)的指導,為開展業(yè)務(wù)展評觀摩做好準備。(xx連校長總負責,xx及各掛線教干重點協(xié)助)
7、做好XX區(qū)優(yōu)秀課件及教學設(shè)計評選的有關(guān)工作。(xx主任負責,陳歡主任重點落實)
8、做好教師培訓的有關(guān)工作。(xx連校長總負責,xx主任及相關(guān)掛線教干協(xié)助落實)
9、做好教育技術(shù)裝備使用及迎接6月下旬的檢查工作。(xx校長負責,各相關(guān)教干協(xié)助,有關(guān)管理老師具體落實)
二、政教處
1、 繼續(xù)加強餐廳、宿舍就餐就寢紀律及督查校園衛(wèi)生情況,并及時公布檢查結(jié)果。(xx校長負責,各年級及值班教干具體落實)
2、組織師生籃球?qū)官悺#▁x元平主任總負責,張成振、張威威、陳歡具體落實)
3、 社團活動正常開展,并加強督促檢查。(吳國清校長負責)
4、 網(wǎng)絡(luò)安全教育,文明使用通訊工具。(xx主任負責,嚴格查繳,確保成效)
5、召開文明禮儀進校園啟動儀式,制訂切實可行的實施方案,通過開展系列活動,提升全校學生文明禮儀素養(yǎng)。(xx校長、xx主任負責)
三、安穩(wěn)辦
1、全力推進象棋團體操編排訓練工作。
2、加強校內(nèi)定點值班督查。
3、下發(fā)夏季安全告家長書。
四、教科室
1、及時做好新聞報導工作,要求從本周起每周末要將上傳的新聞報導稿及時上交校長室郵箱。(xx主任總負責,xx主任協(xié)助)
2、 做好讀書征文上報工作。
3、 做好“紅領(lǐng)巾”讀書征文、演講比賽的相關(guān)工作。(xx主任負責)
4、布置指導教師撰定實驗論文及新世紀園丁杯論文。(xx主任負責)
5、 結(jié)合上級文件要求,制定“書香校園”實施方案,切實做好有關(guān)工作。(xx連校長總負責,xx主任、xx主任具體協(xié)助落實)(上周沒有完全落實到位)
6、組織開展區(qū)級及市級“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教學能手”、“教壇新秀”評選工作。
五、總務(wù)處
1、加強綜合樓建設(shè)有關(guān)工作的督查幫辦,要求施工方要抓住有利時機,多上人,加班施工,搶抓進度,確保質(zhì)量。(xx主任具體負責)
2、進一步強化食堂滅蠅工作,并在周末時進行全面打藥、消毒。(xx主任總負責)
3、進一步做好食品衛(wèi)生工作,保障師生安全。(xx主任負責)
4、繼續(xù)做好花木管養(yǎng)工作。(xx主任負責)
5、完成“鳳凰助我飛”助學活動上報工作
6、做好校安工程有關(guān)圖片及影像資料的準備工作。(xx主任負責)
六、團總支
配合政教處開展好文明禮儀專項活動。
七、九年級工作
1、進一步加強備課,全力做好沖刺中考復習工作。
2、繼續(xù)落實初三升學動員工作。
3、繼續(xù)強化落實對學生的單獨輔導。
4、辦理畢業(yè)證。
5、做好免費師范男生報名動員工作。(xx主任負責)
八、其他工作
1、迎接李健書記到校調(diào)研。
2、周末離校前所有教干將本人負責的本學期開展的活動的圖片及影像資料整理后上報校長室和xx校長處。
3、統(tǒng)計通報校務(wù)辦公軟件及時登陸情況。
4、做好南師大校友統(tǒng)計上報工作。(xx校長負責)
5、強化做好對網(wǎng)站管理及信息上報工作。(xx校長總負責,各相關(guān)教干按分工具體落實)
教師年度工作計劃 篇2
本學期我將仍然擔任高一年級4個班的生物教學工作,感謝學校對我的信任,在新的學期里,我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學工作中。
通過積極參加學校組織的教研活動,多向有豐富經(jīng)驗的老教師請教,提高自身的業(yè)務(wù)水平,認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂效率,并結(jié)合學生的具體情況注重基礎(chǔ)知識的教學以及學生學習習慣的養(yǎng)成,爭取取得較優(yōu)異的成績。
一、教學任務(wù)
本學期的教學任務(wù)是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》,內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的`調(diào)節(jié),植物的激素調(diào)節(jié),種群和群落,生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內(nèi)容。本模塊的知識點較多,概念抽象,應(yīng)用性較強,是生物教學中的重點和難點,教學上通過詳講、精煉來完成本模塊的學習。
二、教學措施
1。首先從宏觀上把握教學的內(nèi)容,了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學思路更加清晰,避免盲目性。
2。上課是關(guān)鍵,其中以下幾個環(huán)節(jié)又是重中之重:
、艂湔n
、僬J真鉆研教材,清楚教材的知識結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯,思路清晰條理,組織課堂語言,能夠運用自如,并適當?shù)倪M行資料補充。
、诟鶕(jù)學生的具體情況,包括學習基礎(chǔ)與學習習慣兩方面,因材施教,對癥下藥,這樣才能最大限度的提高課堂效率,提高學生的學習能力,做到實處,達到效果。
、墼谶M行知識傳授時要講究方法,考慮以怎樣的方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進行教學,也就是教學環(huán)節(jié)的設(shè)計要仔細斟酌,最終還是要提高課堂效率。
、普n堂上的情況組織好課堂教學,提高學生在課堂上的主體地位是本學期的努力重點,盡量做到學生的學為主,自己的教為輔,做好引導工作,真正的讓學生參與到課堂中,成為課堂的主人,要想達到如此效果,在課堂上要做到講練結(jié)合,多讓學生去思考,讓學生去發(fā)掘問題,并注意信息的反饋,調(diào)動學生的積極性。同時,激發(fā)學生的興趣與情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,營造良好的課堂氣氛。
3、做好課后輔導
在課下多與學生們進行交流,鼓勵學生不懂就問,不要積攢問題,養(yǎng)成良好的學習習慣,利用晚自習以及課間時間,為學生進行解疑,并有針對性的進行課后的輔導,有助于學生課后的復習與鞏固。
4、提高自身的業(yè)務(wù)水平
在教學上,要注意向他人取經(jīng)學習。積極參與聽課、評課,取人之長,補己之短,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
教師年度工作計劃 篇3
我校的師資結(jié)構(gòu)目前基本呈現(xiàn)如下態(tài)勢:40歲以上的教師有5人,小于35歲的教師有15人,出現(xiàn)了青黃不接的現(xiàn)象。因此,造就一支德才兼?zhèn)、富有先進科學理論和創(chuàng)新能力的青年骨干教師隊伍,到帶動全校教師整體素質(zhì)提高,適應(yīng)新世紀教育發(fā)展的需要,促進教育質(zhì)量和辦學水平全面提高。既是當務(wù)之急,更是長遠之計。
根據(jù)學,F(xiàn)狀,我們制訂了青年骨干教師培養(yǎng)計劃,認真組織實施,以促使青年教師快速健康成長。
一、指導思想:
造就一支德才兼?zhèn)、富有科學理論、具備一定教科研能力和教育教學創(chuàng)新能力、適應(yīng)新世紀教育發(fā)展需要的青年骨干教師隊伍,促進教育質(zhì)量和辦學水平全面提高,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校青年教師培訓工作新格局。
二、培養(yǎng)對象
青年教師
三、培養(yǎng)目標:
1、造就一支"自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、科學創(chuàng)新"的青年骨干教師隊伍,具有團隊精神,爭創(chuàng)一流業(yè)績,促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件,幫助青年骨干教師盡快成長,培養(yǎng)一批科研型的青年教師。
四、培訓形式和要求
教師培訓以在職學習、集中培訓、師徒結(jié)對、請進來、送出去等形式為主。從實際出發(fā),根據(jù)不同情況,多渠道、多層次、多形式的開展培訓工作。通過舉辦培訓班、研討班、學術(shù)講座、教學經(jīng)驗交流、專題研究以及有計劃、有組織、有指導、有考核的自學等多種方式進行。
1、發(fā)揮學,F(xiàn)有條件優(yōu)勢,采用各種措施,利用各種形式,積極鼓勵和支持廣大教師進行自主學習和自我進修。利用多種途徑和形式,組織全校教師學習新的教育教學理論、現(xiàn)代教育技術(shù),開拓青年教師的視野,不斷提高他們的教育教學理論素養(yǎng)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
2、利用多種途徑和形式,開展青年骨干教師的技術(shù)教育培訓,在提高他們學歷層次的同時,著力提高其理論水平,不斷更新青年教師的知識,構(gòu)建新的知識體系。
3、利用多種途徑和形式,加強同知名學校的交流,采用"請進來""送出去"的方式,相互間進行教育、教學信息的交流和溝通,開展青年骨干教師培訓。
4、充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢,不斷優(yōu)化完善"師徒結(jié)對"模式,以"老教師"之長補"新教師"之短,促進"新教師"盡快成長。
五、主要措施
1、重領(lǐng)導。學校成立以校長為組長,分管校長為副組長、教導處及教研組長組成的領(lǐng)導小組,負責每年計劃的實施及青年教學骨干的認定工作,做好市縣級教學骨干的管理工作。
2、抓進修。學校要求全體教師參加各級繼續(xù)教育的培訓學習,善于學習新知識,新技術(shù)和新的教學方法,不繼更新知識,提高應(yīng)變能力,尤其推薦中青年教師參加各類競賽,鼓勵他們參加自考、函授、提高學歷層次,使他們專業(yè)知識日臻豐富,技能水平日益提高。倡導青年教師利用現(xiàn)代教學媒體改革課堂教學結(jié)構(gòu),提高課改教學效益。有計劃地安排青年教師到外地學習先進經(jīng)驗,觀摩專家名師講學示范。
3、促自培。學校堅持定期組織青年教師進行業(yè)務(wù)學習,要求每位青年教師自訂教育教學雜志1至2種,自我進修學習現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識、外地先進經(jīng)驗和教改信息,并舉辦不同類型的培訓以"逼"其學習,促其提高。學校還不定期采用"走出去"、"請進來"的方法,開闊青年教師的視野,豐富其教學閱歷。
4、倡教研。學校采取各種有效措施培養(yǎng)青年教師的科研能力,促進其盡早成為科研型的教學骨干。一是各教研組的骨干教師、學科帶頭人要定期開展公開課,供青年教師觀摩學習,充分發(fā)揮本校教師的'輻射作用。二是通過加強青年骨干教師的理論培訓及組織青年教師開展一些微型科研課題的研究,讓青年教師從中學會選題、設(shè)計研究方案、撰寫教學個案、開展調(diào)查研究和行動研究等。三是要求青年教師寫教后記,逐步養(yǎng)成自我研究的習慣和能力,做到"六會",即教學理論會運用、教學專題會研究、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造。
5、常訓練。學校定期舉行青年教師教學基本功大賽,要求青年教師(五年教齡以下的教師),每學期至少上一節(jié)研究課、一節(jié)匯報課,一學期寫一篇教育教學論文,每學年均舉行一次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,要求所有青年教師都能獨立制作ppt課件。
6、樹典型。學校對有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年教師進行重點培養(yǎng),通過壓擔子,優(yōu)先給予外出學習機會等手段促進其盡早成熟成為學校的骨干教師。
7、結(jié)師徒。學校實施"帶教工程",每位高級教師,每學年至少確認一名青年教師作為帶教對象,充分發(fā)揮高級教師、青年教師的傳、幫、帶作用。學校對帶教工作取得顯著成效的高級教師給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
教師年度工作計劃 篇4
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)
教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的`堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習,開闊視野。
教師年度工作計劃 篇5
一、指導思想:
為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,根據(jù)學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌,了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名:
應(yīng)紅心 男 體育 副校長
三、帶教時間:20xx年10月10日——10月25
四、帶教內(nèi)容:
1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;
3、教科研論文或案例的`探討或撰寫;
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;
5、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務(wù)和目標:
1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);
2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場
七、具體聽課安排:
姓名日期節(jié)次 班級 內(nèi)容地點
王x 10/12周五第2節(jié)九(2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)
李 x 10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)
于 x 10/12周五第4節(jié)六(4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)
陸 x 10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館
鄔x 10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場
遲x 10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場
金x 10/17周三第2節(jié)七(6、14)女籃球老校區(qū)籃球場
倪x 10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場
吳 x 10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場
奚x 10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場
教師年度工作計劃 篇6
一、團隊定位
永新小學劉丹會教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團隊;是通過專業(yè)閱讀、實踐探索、專題研討、寫作提升等形式來促進教師幸福成長的專業(yè)發(fā)展共同體;是學校優(yōu)秀教師的孵化器,是推動我校教育改革發(fā)展,實施自主教育管理,打造高效課堂的研究室。
二、工作目標
營造教師專業(yè)成長的良好氛圍,提升教育職業(yè)認同感,激發(fā)校內(nèi)老師從事校本科研的積極性,促進成員專業(yè)發(fā)展,推動學校教育教學研究,并把科研變成實際生產(chǎn)力,提升學校教育教學水平,爭取把學校教師逐步培養(yǎng)成為校、鎮(zhèn)、區(qū)級教育教學骨干,從技術(shù)型教師向?qū)<倚汀⒀芯啃徒處熮D(zhuǎn)變。
三、工作措施
1、制定個人規(guī)劃。工作室成員根據(jù)自身實際情況,科學地制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度發(fā)展目標與年度總結(jié),明確自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、強化理論學習。每兩月研讀1本教育專著,每年跟蹤閱讀2份專業(yè)報刊,撰寫讀書筆記進行現(xiàn)場交流或網(wǎng)絡(luò)分享。
3、打造研修平臺。通過網(wǎng)站論壇、專用QQ群、專業(yè)博客等網(wǎng)絡(luò)平臺學習互動,同時組織校內(nèi)現(xiàn)場研討。
4、開展專題研修。工作室定期開展研討活動(現(xiàn)場交流與網(wǎng)絡(luò)研修交替進行,每月四次,每次一個主題:實踐研討,專題講座,閱讀交流,寫作引領(lǐng)。)
5、進行課改實踐。條件成熟的時候,申報區(qū)級或市級課題開展教育科研。同時結(jié)合學?蒲袑嶋H和班級具體情況,自主進行班級實驗與教學改革。
6、外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀摩、考察學習,聘請知名教育專家學者擔任工作室導師,進行指導。
四、日常模式
每月的第一周:專業(yè)閱讀;
每月的第二周:專題討論;
每月的第三周:寫作指導;
每月的第四周:專題講座;
多余的一周,作為問題自主交流周。
我們的日常工作就是在教育教學實踐中閱讀、研討、寫作,聽講座。
五、成員義務(wù)
工作室成員定期參加研討,單周二晚上7點半—8點半網(wǎng)絡(luò)研討,雙周二上午第三節(jié)(或另定時間)現(xiàn)場研討,每次研討保證時間。
工作室成員必須堅持寫作!皩嶒、閱讀、寫作、交流”是工作室每個人專業(yè)成長的基本功課,三年內(nèi)應(yīng)該有文章發(fā)表計劃和成長為骨干教師的愿望。
工作室成員必須開辟個人教育博客,并在全國自主網(wǎng)、班主任之友論壇或者中國教師報論壇上發(fā)表帖子,抒寫自己在學習與實驗過程中的點點滴滴。
每個人必須向工作室提交成員申請、年度發(fā)展目標和三年規(guī)劃。團隊成員互相鼓勵,共同進步。
六、組織建設(shè)
1、成員組成
根據(jù)學校發(fā)展需要,本年度對工作室成員進行擴充,成員定為15人以內(nèi),以后酌情調(diào)整。
2、成員條件
(1)喜歡孩子,熱愛教育,積極參與學校教育教學改革;
。2)肯吃苦,善鉆研,積極進取,有較強的專業(yè)發(fā)展意識與個人成長欲望;
。3)自愿提交書面申請表、三年規(guī)劃與年度計劃,由相關(guān)負責人審核通過。
七、活動制度
團隊活動分為兩種:
一是日常交流研討會議。
工作室定為單周二晚上7:00—8:00進行網(wǎng)絡(luò)研討,雙周二上午第三節(jié)課現(xiàn)場研討。請成員自己作好銜接安排,準時參加。如確有特殊情況,請履行請假手續(xù)。
二是校內(nèi)活動或外出學習。
每次活動必須有計劃、有組織、有準備、有記錄、有收獲、有交流,不搞形式走過場。
工作室任何人不得無故缺席。
每次發(fā)言必須有成文的書面稿子,不能臨時東拉西扯。無故缺席超過3次,要對工作室口頭陳述一次;無故缺席6次對工作室書面陳述一次;無故缺席10次自動退出工作室。
八、政策保障
1、經(jīng)費保障
本學年起,學校將為工作室逐步配齊辦公室、辦公桌、電腦、打印機、書柜、錄音筆、照相機等硬件設(shè)備。每年訂閱教育類經(jīng)典書籍約50-100本,專業(yè)報刊5-10種;顒咏(jīng)費若干。
2、政策支持
(1)保證工作室成員在專業(yè)進修培訓、教學交流研討、外出參觀考察、選優(yōu)評職晉級等方面享有同等優(yōu)先的.權(quán)利。
特別優(yōu)惠:跟教師專業(yè)成長相關(guān)的先進教師從工作室成員中推薦;校級骨干教師評選中,工作室考核占5分(活動缺勤一次或未完成任務(wù)一次扣1分)。
。2)學校在課務(wù)安排、場地設(shè)施、信息技術(shù)等方面給予支持,保障工作室常規(guī)活動正常開展。
。3)每年組織成員參加1-2次大型專業(yè)培訓或參觀考察活動。
九、崗位設(shè)置
1、設(shè)專題主持人2名,負責主持每周研討會議。
2、設(shè)專題書記員2名,輪流負責記錄整理活動記錄,并且發(fā)布到公共博客。
3、設(shè)圖書管理員1名,負責管理工作室書籍報刊。
4、設(shè)作業(yè)考核員1名,負責收交、記錄成員作業(yè),在每次研討前打印分發(fā)到每位成員手中。
5、設(shè)檔案管理員1名,負責搜集整理工作室所有電子文檔及紙質(zhì)資料,每學期裝訂成規(guī)范的專檔。
6、設(shè)紀律管理員1名,負責記錄出勤、紀律及完成任務(wù)情況,及時總結(jié)公布。
7、設(shè)宣傳聯(lián)絡(luò)員1名,負責書報購置、團隊宣傳、新聞撰寫及活動聯(lián)絡(luò)工作。
8、設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員1名,負責工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄。
9、工作室值班員若干名,負責工作室辦公事務(wù)與日常工作。
。ń處煿ぷ魇沂墙處煂I(yè)發(fā)展的民間共同體,每個成員都是工作室主人,每人都必須在工作室中堅持承擔至少一件工作,提倡自己主動創(chuàng)新適合的工作崗位,做好團隊服務(wù)。工作室活動場地開辟出來以后,由成員輪流值班。)
十、活動安排
上期重點:閱讀教育故事,學寫教育故事。
下期重點:寫作教育故事,學習嘗試投稿。
每月參加工作室活動四次,網(wǎng)絡(luò)學習與現(xiàn)場研討交替進行,閱讀交流、案例研討、寫作培訓交替進行。每兩個月研讀一本經(jīng)典教育專著。堅持閱讀、實踐、反思與記錄。每人必須建立博客,每周至少更新一次,發(fā)表自己的教育故事與教學感悟。
上期計劃閱讀三本經(jīng)典教育專著:蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與全校教師共讀;吳非的《一盞一盞的燈》由工作室成員研讀并交流;侯登強的《做一個有故事的教師》放手給成員自我研讀。(寒假閱讀李鎮(zhèn)西的《怎樣當個好老師——答一線教師36問》)
教師年度工作計劃 篇7
一、教學工作的計劃
。1)學生情況分析:高一年的學生選項為武術(shù)教學班人數(shù)較多,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個學分選項時的基本情況,對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖,這樣方便教學的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析:
、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學期采用2個學分同時選項,這樣有利于全學期的學習計劃與安排,不用再教基本功,本學期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進行教學,采用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進行教學,這樣有利于學生的學習興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學生的學習過程,特別是動作的到位,學不在多,而在精。
、诜治鼋滩牡奶攸c與重點、難點:教材的特點為有利于學生的學習,興趣比較濃,對于學習過程比較注重,方便學生的素質(zhì)不同者的學習;重點在于武德,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學過程中最重最重的重點,讓學生知道學習的基本意圖,也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,提高學以致用,能有防身的本領(lǐng)。
、厶岢鼋虒W任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
。3)教學目標:
、倏傮w目標:建立健康第一的理念,培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,進一步激發(fā)學生的學習永春白鶴拳興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識,以學生身心健康發(fā)展為中心,重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結(jié)合學校的實際情況,設(shè)計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿2學分。加強學習永春白鶴拳的基本套路,加強學習的的興趣,提升學生本身的'素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標:
運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能:a認識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng):a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
。4)教學措施:
采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務(wù),達到教學目標;實行培優(yōu)扶中輔差,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
(1)課題研究:加強校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學;提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。
。2)校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。
。3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,宣揚平山體育的品牌文化建設(shè)。
(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動,履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。
。5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強談話水平。
三、繼續(xù)教育的計劃
。1)自我培訓計劃:加強多方位立體化自我培訓,加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓,提升自己的內(nèi)含,提高自己的各項素質(zhì),加強業(yè)務(wù)學習。
。2)校外培訓、在職進修計劃:加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓,加強課改的業(yè)務(wù)培訓,加強網(wǎng)絡(luò)的培訓學習。
(3)遠程培訓計劃:根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。
四、其他工作計劃
1、策劃、組織、實施平山中學第二屆校園趣味體育活動節(jié),提升校園活力,促進學校辦學特色的充實,建立平山體育品牌的建設(shè)與推廣,加強師生的健身意識的培養(yǎng)。
2、根據(jù)上級文件要求,組織各項體育比賽的訓練與參賽。
3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練,配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練,協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。
4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))
5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行教師博客的建設(shè)與管理,并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。
6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導,加強心理活動的開展,并在平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),并參與開展青春期健康教育的活動,進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究。
教師年度工作計劃 篇8
一、指導思想
學校在新的一年中要在上級教育主管部門的領(lǐng)導和支持下,全面貫徹黨的教育方針,堅持依法治校,進一步解放思想、真抓實干,凡是有利于學校教育發(fā)展的事情就去做,就去爭取。嚴格按上級要求扎實推進素質(zhì)教育,全面提高教師隊伍素質(zhì),加強學校常規(guī)管理。我們認識到推行素質(zhì)教育的今天,教育的競爭就是辦學內(nèi)涵的競爭,就是學生綜合素質(zhì)的競爭。因此學校今后要以科研為先導,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,扎實有效地做好學校各項工作。同時學校要牢固樹立兩手抓的思想,即:一手抓教育教學,一手抓安全穩(wěn)定,確保不出現(xiàn)任何安全穩(wěn)定事件,使學校的辦學內(nèi)涵不斷提升。
二、基本思路:
1、深化法制,落實基本規(guī)范。要以依法治校為根本,完善學校的各項規(guī)章制度,形成學校各項工作的基本規(guī)范要求。
2、嚴謹過程,夯實基礎(chǔ)工作。要將各項制度在具體的工作中操作起來,要明確一定的操作流程,重視各項工作的過程性管理。
3、弘揚文化,提升基本素質(zhì)。在制度保障的基礎(chǔ)上,要以人為本,提升教師的精神面貌,提供學習的機會與平臺,提升教師的內(nèi)涵修養(yǎng)。
三、重點工作:
1、扎實推行精細化管理,不斷提高學校的育人水平。我校在本學年要不斷優(yōu)化學校管理,抓好兩支隊伍的建設(shè):建設(shè)一個積極、高效、有眼光的領(lǐng)導機構(gòu);班子人員要齊心協(xié)力、團結(jié)教職工,充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,起示范帶頭作用,從而調(diào)動學校各種因素積極參與學校的教育教學工作,大面積提高教育教學質(zhì)量。打造一支素質(zhì)過硬、務(wù)實進取的教師團隊。深化新課程改革,大力提高教師的整體素質(zhì)。組織教師認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》,開展鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的活動,并且學校要通過積極派教師外出培訓,實施校本研究,學習新課改理論,以及參加教研部門組織的各項活動;要求35周歲以下的教師必須達到大專學歷,鼓勵大專學歷的教師參加本科的`學歷進修。從而幫助教師成長,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。建立起完備的教師業(yè)務(wù)成長檔案,促進教師的專業(yè)成長;進一步豐富完善劉集小學的博客,爭取將學校的各項活動和制度措施、文化、教師成長、學生發(fā)展等都放入博客之中,提升劉集小學的辦學水平和知名度。
2、加強教科研工作,扎實推進校本教研。以創(chuàng)建省級校本培訓示范學校為契機,深入推進教研組建設(shè),實現(xiàn)人人有課題,通過校本教研,真正落實素質(zhì)教育的精神,實現(xiàn)新課改的目的。同時把“感恩教育”的課題向更新更深的方向拓展,特別注重活動過程對學生的影響,致力課題的研究與學生發(fā)展的同步進行。建立起教師個人業(yè)務(wù)成長檔案,把它作為教師自身成長的衡量器。
3、加強學前教育工作,不斷提高學區(qū)幼兒園的辦園水平,從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。通過加強管理、提高師資水平、宣傳發(fā)動等多種形式,擴大學區(qū)幼兒園的招生數(shù)目,推行“玩中學”模式,保證“語言、藝術(shù)、識字、社會、科學”等課程的開設(shè),特別是通過規(guī)范管理----制定教學計劃、家園聯(lián)系冊制度、對接卡制度、每月匯報演出制度等保證幼兒園孩子的安全和全面發(fā)展。
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