【推薦】實習(xí)教師工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的實習(xí)教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實習(xí)教師工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計劃,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,以課改,書香校園建設(shè)工作為重心,做好語文學(xué)科基地校建設(shè),微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園,努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。
二、工作目標(biāo)
1、推進語文學(xué)科基地校建設(shè),創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。
2、探索社團分層教學(xué),讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
3、建立學(xué)校教研資源庫,大力推進小課題實踐研究;
4、重點抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施
。ㄒ唬┞鋵嵆R(guī),有效監(jiān)控,不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機,狠抓教學(xué)過程,有效監(jiān)控,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。
A、抓備課:在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際,選擇合適的教學(xué)方法,設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識,切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,鉆研教材的編寫意圖,準(zhǔn)確把握教材的重、難點,設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,進行重點突出的備課。
B、抓課堂教學(xué)。實行教師候課制,每位任課教師必須提前1—2分鐘進教室,了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,提醒學(xué)生進入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系,構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率,教務(wù)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。
C、抓作業(yè)設(shè)計與批改。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異,注意作業(yè)的開放性和自主性,注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性,同時還要求教師批改作業(yè)要做到及時、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè),營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍,倡導(dǎo)做一名陽光教師,把愛灑給每一個學(xué)生。
治校之道,教師為本。教師隊伍的狀況,是全面踐行學(xué)校教育理念,提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
、、加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動,強化教師職業(yè)道德,弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結(jié)協(xié)作,拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度,規(guī)范教學(xué)管理制度,創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師。
⑵、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座(走出去,請進來),開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。B、進行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。新教育,意味著一種教育理想,一股教育激情,一份教育詩意,一項教育行動。新教育實驗自啟動以來,顯示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓很多身處“迷!敝械慕處熣业搅朔较颍吹搅讼M,讓無數(shù)教師感動、感奮,進而投身其中。本書全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點,方法和步驟,展示了美好愿景,解答疑難問題,是新教育實驗的.總結(jié)和指導(dǎo),是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價值的行動指南,是新教育實驗的入門書。
。3)教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,樹立學(xué)科先鋒。
。ㄈ┑掠ぷ鳎`行以愛為主題的德育。
創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑,深化養(yǎng)成教育,推進陽光班級建設(shè),提升少先隊工作規(guī)范化的品質(zhì),構(gòu)建“個性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛”為主題,增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗,加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃各種校園活動,讓學(xué)生參與管理。
。ㄋ模┩晟平虒W(xué)管理機制,打造高效課堂。
1、完善教學(xué)管理機制,優(yōu)化教學(xué)管理。
根據(jù)學(xué)校實際情況,不斷完善落實各種教學(xué)制度,優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式,積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功,收獲愉悅。
2、加大課改力度,以研促教。
認(rèn)真推進小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進行微課題申報并扎實地開展研究,引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動,要做到時間保證,制度落實,凸顯實效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活研究的氛圍,進一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。
3、加強學(xué)生心育工作,培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。
積極推進心理咨詢工作,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
總之,我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,弘揚愛心教育,腳踏實地努力前行。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績,努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。
實習(xí)教師工作計劃2
一、實習(xí)單位
興隆縣職教中心
二、實習(xí)時間
20xx年xx月————20xx年xx月
三、實習(xí)成員
司志鵬 賀燃燃 汪雪梅 趙麗欣 魏冰潔 高揚
張光遠(yuǎn) 馮志杰 王帆 李宏利 付佳慧
四、實習(xí)年級
高一
數(shù)學(xué):xxx、xxx
英語:xxx、xxx
美術(shù):xxx、xxx、xxx
語文:xxx
音樂:xxx、xxx
計算機:王帆
五、實習(xí)綱領(lǐng)
通過到興隆職教中心學(xué)校實習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
六、實習(xí)安排
1、主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通,安排住宿和正常的實習(xí)課程。各實習(xí)人員對所實習(xí)的.學(xué)校班級、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉
2、早晨按時去辦公室,準(zhǔn)備當(dāng)天課程,每課時都要有自己的教案,對自己的課安排的合理有序。
3、主動積極地向當(dāng)?shù)貙嵙?xí)老師請教,交流,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4、關(guān)心愛護學(xué)生,積極幫助有困難的學(xué)生,主動與學(xué)生溝通和交流。
5、認(rèn)真做好聽課評課記錄,及時做好教學(xué)反思,實習(xí)小組的成員要及時進行教學(xué)交流與互相的聽課。
6、積極參加學(xué)校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動,如詩歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。
7、認(rèn)真做好班主任工作,致力于班級建設(shè)與班級管理,積極主動的與輔導(dǎo)老師交流、溝通,督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律,班主任要留意每天的綜合評比,并及時進行教育,看好早晚自習(xí)課。
實習(xí)教師工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
在新的一學(xué)期,我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo),依據(jù)教研組工作計劃,按照教導(dǎo)處的安排,圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生綜合能力。
二、學(xué)生情況分析:
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。
有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在教學(xué)中,面向全體學(xué)生,創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。
三、全冊教材分析
。1)全冊教學(xué)內(nèi)容:
本冊教材包括下面一些內(nèi)容:方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。
方程、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
。2)教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計算方法的過程,形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置,認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程,能進行簡單的`分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考:
1、在認(rèn)識等式、方程,探等過程中,發(fā)展抽象思維,增強符號感。
2、在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)意義過程中,發(fā)展合情推理與演繹推理能力,不斷增強數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置,鍛煉形象思維,發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中,進一步增強統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題:
1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題,并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中,初步掌握其基本思路和方法,體會其特點和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中,提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。
情感與態(tài)度:
1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動,感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性,不斷增強自主探索的意識。
實習(xí)教師工作計劃4
為了進一步培養(yǎng)實習(xí)教師的教學(xué)水平以及相關(guān)的業(yè)務(wù)能力,使他們符合學(xué)校實習(xí)的教育要求,按照獨山子小學(xué)的實際情況,由我來指導(dǎo)實習(xí)教師雷穎超,根據(jù)教學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點,制定如下指導(dǎo)計劃:
一、備課方面:
我將指導(dǎo)他們,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)及備課程序,使他們能根據(jù)新課標(biāo)的要求確定教學(xué)目標(biāo),教學(xué)難點以及教學(xué)重點,并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和數(shù)學(xué)專業(yè)對教學(xué)的實際要求確立切實可行的教學(xué)方法。讓他們參加集體備課,通過備課組之間的相互聽課、說課和評課交流,找出自己的不足,吸取各位老師的意見,總結(jié)經(jīng)驗,提高自身的課堂教學(xué)能力。
二、教學(xué)方面:
1、在本學(xué)期中,讓他們至少準(zhǔn)備5次公開課,課前我將跟他們一起研究教材,給他們明確指出教學(xué)要求及如何把握教學(xué)課堂的有效性,給他們提出一些教學(xué)內(nèi)容上的建議,課后輔導(dǎo)他們認(rèn)真做好教學(xué)反思,認(rèn)真?zhèn)浜貌簧儆?0篇教學(xué)教案,每天跟隨我一起到教室上課,聽課不少于50節(jié)(包括新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和班會課),學(xué)習(xí)如何實施課堂教學(xué),體會老師該如何開展學(xué)生活動,如何做好學(xué)生管理工作。
2.在這過程中,提醒他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,提升自己,爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效鍛煉,使他們在我及學(xué)校其他老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。對他們的具體要求安排如下:
。ㄒ唬┯^摩見習(xí),跟班聽課:
1、觀摩學(xué)習(xí)我及其他老師的教育教學(xué)方式方法(包括教學(xué)技巧、教學(xué)方法、師生溝通方式、班級管理措施、作業(yè)設(shè)計和評價方式)。
2、協(xié)助我及其他老師批閱學(xué)生作業(yè)及考卷,找出學(xué)生易錯的問題并協(xié)助老師完成題目的講解。
3、認(rèn)真做好老師教學(xué)助理的工作,配合學(xué)校及老師的.安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在我的指導(dǎo)下,擔(dān)任部分教學(xué)工作。
(二)備課授課:
1、做好課前工作,認(rèn)真聽取老師意見。
2、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究教學(xué)教材,根據(jù)新課標(biāo)要求,確定教學(xué)目標(biāo),教學(xué)難點及重點,認(rèn)真完成不少于20篇的教案,并從中選取不少于5篇的教案進行授課,課后聽取聽課老師的評課,認(rèn)真反思,做好再教設(shè)計,適時進行再教。
3、授課前參加集體備課,聽取備課組老師所提出的建議,找出不足并進行修改,根據(jù)學(xué)生的實際情況及要求確立切實有效的教學(xué)方法,授課后同備課組老師進行交流,認(rèn)真聽取老師寶貴建議。
4、閱讀一些教學(xué)方面的教案教材,吸取其中有效的教育教學(xué)方法,并經(jīng)常和我及其他老師進行探討交流,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自身的教學(xué)教育水平。
實習(xí)教師工作計劃5
一、結(jié)合院里的實習(xí)大綱明確教育實習(xí)的任務(wù)和要求
教育實習(xí)的任務(wù),主要有兩大項。一是課堂教學(xué)。在實習(xí)期間,每一個實習(xí)生都要試教若干節(jié)歷史課。但由于實習(xí)和考研在時間上有一定的沖突,我們適當(dāng)減少了考研同學(xué)的實習(xí)時間。二是班主任工作。每一個實習(xí)生都要在原班主任的指導(dǎo)下,做原班主任的助手,分擔(dān)部分中學(xué)生的教育和組織工作。但是在實際工作中,學(xué)校一般不會放手班主任工作,我們在實習(xí)班主任工作還是存在一定的問題。教育實習(xí)的兩項任務(wù),必須并重,不能有所偏廢。它們應(yīng)該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件,而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。
實習(xí)課堂教學(xué)的要求是:
1.在指導(dǎo)教師的幫助下,能夠獨立地從事備課工作,編寫出適用的教案。教案在經(jīng)過了指導(dǎo)教師的審閱、同意后,方能上課。一般地說,第一節(jié)實習(xí)課都要組織課前試講。帶隊教師應(yīng)積極進行課前的聽課與講評。
2.每個實習(xí)生在實習(xí)期間要自己動手制作一件以上的直觀教具(也可以發(fā)揮實習(xí)小組的集體力量,共同制作)。根據(jù)各個實習(xí)學(xué)校的具體情況,實習(xí)生應(yīng)該批改一些歷史作業(yè),參加輔導(dǎo)歷史課外小組活動等。讓學(xué)生制作課件,建立自己的課件庫。
3.實習(xí)生要能夠獨立地較全面地進行教學(xué)分析,聽和評議同組實習(xí)同學(xué)的課,并總結(jié)自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點,提出今后的努力方向(應(yīng)虛心聽取指導(dǎo)教師及參加聽課的實習(xí)同學(xué)的意見)。
任班主任助手工作的要求是:
1.根據(jù)原班主任工作計劃或分配給自己的任務(wù),制訂實施計劃(一周內(nèi)完成),并在原班主任的指導(dǎo)下開展工作。
2.班主任工作的內(nèi)容較多,實習(xí)生首先要熟悉自己實習(xí)班級的情況,同時應(yīng)該擔(dān)任一二項具體工作。如,組織并主持召開一次全班性的主題班會;比較深入地了解一二個不同類型學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和健康情況,并有針對性地進行教育工作;組織參觀訪問;開展文體活動;幫助中學(xué)生編寫板報、墻報;進行家訪等等。
3.處理班級的某些日常工作,如自習(xí)輔導(dǎo)、組織教室清潔衛(wèi)生工作、召集班干部會議、檢查課間操等等。
另外,要求實習(xí)生結(jié)合教學(xué)和班主任工作寫實習(xí)日記,其目的在于使實習(xí)生養(yǎng)成注意積累資料、歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗和體會的良好習(xí)慣,也為實習(xí)總結(jié)作準(zhǔn)備。
二、讓學(xué)生明確教育實習(xí)的基本過程
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
充分而且細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作,是搞好教育實習(xí)的前提。在這個階段里,主要應(yīng)該做好以下工作:
1. 建立實習(xí)的組織機構(gòu)。歷史系學(xué)生的教育實習(xí)是在院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的。具體工作一般由歷史系負(fù)責(zé)。系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、專業(yè)課教師、歷史教學(xué)法教師等幾個方面的人員組成,全面負(fù)責(zé)系的教育實習(xí)工作。我們院領(lǐng)導(dǎo)對教育實習(xí)非常重視,針對現(xiàn)在社會對學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求,我們正積極準(zhǔn)備創(chuàng)建教學(xué)實驗室,盡快提高學(xué)生的實踐力。
2.選擇、確定實習(xí)學(xué)校。至遲在教育實習(xí)開始前兩周,就應(yīng)該確定好實習(xí)中學(xué)。歷史系選擇的實習(xí)中學(xué),要求規(guī)模較大,平行班較多,以便于相對集中地安排較多的實習(xí)生。實習(xí)學(xué)校的歷史教研組和指導(dǎo)教師力量應(yīng)該比較強,或者在歷史課的'教改中作出了成績。只有指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)經(jīng)驗豐富,才能夠使實習(xí)生在實習(xí)期間得到嚴(yán)格的訓(xùn)練和較好的指導(dǎo)。在實習(xí)學(xué)校中應(yīng)該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關(guān)人員平時應(yīng)與固定的實習(xí)學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系,做到互助互利,互相促進。這樣,才能夠保障實習(xí)工作安排的經(jīng)常性和連貫性,從而積累指導(dǎo)實習(xí)的經(jīng)驗,提高實習(xí)工作的質(zhì)量。
3.指派系指導(dǎo)教師。教育實習(xí)的指導(dǎo)教師一般由各個專業(yè)教研室的教師擔(dān)任。系指導(dǎo)教師應(yīng)首先明確本次實習(xí)的任務(wù)和自己的職責(zé),與實習(xí)學(xué)校具體研究確定實習(xí)的班級,教學(xué)實習(xí)的和班主任工作實習(xí)的內(nèi)容,并商定實習(xí)工作計劃。初步了解自己指導(dǎo)的實習(xí)生情況。調(diào)動實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)積極性顯得更為重要。
4.擬訂實習(xí)計劃和召開實習(xí)動員大會。院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校對教育實習(xí)的統(tǒng)一要求,結(jié)合本系實際情況,擬定本次實習(xí)的實施計劃,明確具體步驟和進程。在實習(xí)生赴實習(xí)學(xué)校之前,應(yīng)召開實習(xí)動員大會,使全體參加實習(xí)的師生明確教育實習(xí)的重要意義和任務(wù)、要求,使實習(xí)生能夠端正態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守紀(jì)律,積極地投入教育實習(xí)工作。
5.實習(xí)生做好實習(xí)準(zhǔn)備工作。按照實習(xí)學(xué)校分配的實習(xí)人數(shù),將全年級(班)同學(xué)劃分若干小組,指定或選舉小組長。每個實習(xí)生應(yīng)該做好思想上、教學(xué)上和生活上的各種準(zhǔn)備,然后進入實習(xí)學(xué)校。
(二)實習(xí)階段
按照現(xiàn)在高等院校的教學(xué)計劃,教育實習(xí)時間,一般為8周。大致的時間安排是:第1周見習(xí);第2周至第7周試教和開展班主任實習(xí)工作;最后一周小結(jié)和結(jié)束工作。
1.見習(xí)。實習(xí)生進入實習(xí)學(xué)校后,要了解所在學(xué)校的基本情況,包括聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹報告,聽取歷史教研組介紹本學(xué)科的教學(xué)情況和基本經(jīng)驗,聽
取學(xué)生思想教育和班主任工作的要求和經(jīng)驗報告,閱讀學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件資料等。在見習(xí)階段各個實習(xí)點差異很大,這就要求實習(xí)帶隊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這一階段,實習(xí)生要觀摩實習(xí)學(xué)校歷史教師的課堂教學(xué)(1次以上)和班主任工作(熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況)。隨堂見習(xí)原任課教師的歷史課堂教學(xué),并完成部分教案的編寫工作。此外,實習(xí)生還需要了解所在實習(xí)班的學(xué)生情況和原班主任的工作方法,并根據(jù)班主任分配給自己的任務(wù),擬訂班主任工作計劃。
2.試教和班主任工作實習(xí)。這是教育實習(xí)期間的最主要階段。實習(xí)課堂教學(xué)時,實習(xí)生要在充分備課的基礎(chǔ)上,正式試教。實習(xí)課的教案,必須在雙方指導(dǎo)教師的幫助下,由實習(xí)生獨立編寫,并經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后使用。實習(xí)生的每堂課必須事先組織試講,經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可方能正式上課。每個實習(xí)生的試教,不得少于4節(jié)課;同組實習(xí)生之間要相互聽課,課后對該實習(xí)生的教學(xué)工作進行評議。實習(xí)課后,指導(dǎo)教師應(yīng)及時召開評議會,除雙方指導(dǎo)教師參加外,還應(yīng)邀請參加聽課的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。在實習(xí)班主任工作時,實習(xí)生要深入班級,按照計劃積極地開展各項工作。
。ㄈ┛偨Y(jié)和評分
在整個實習(xí)過程中,實習(xí)生應(yīng)該注意積累材料(主要是關(guān)于教學(xué)、教育工作的記錄和分析),最后根據(jù)積累的材料,寫出書面的實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)總結(jié)包括自己在思想、教學(xué)工作和班主任工作幾個方面的收獲和體會,以及通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)、教學(xué)技能方面的不足和今后的努力方向等項內(nèi)容。如果實習(xí)生在某一方面有較深入的體會,也可以作專題總結(jié)。在實習(xí)生自己總結(jié)的基礎(chǔ)上,由實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校有關(guān)人員共同開好實習(xí)總結(jié)會。
院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)各實習(xí)學(xué)校的總結(jié)情況,綜合歸納,寫出全系實習(xí)總結(jié)報告,全面地反映實習(xí)工作全過程的概況,指出實習(xí)工作中的主要收獲和存在的問題,分析其產(chǎn)生原因,提出對今后在教學(xué)、教育和實習(xí)工作方面的改進意見。
實習(xí)工作結(jié)束時,由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師共同研究,對每個實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果等方面寫出評語并評定成績。班主任工作的評定,一般由原班主任做,只寫評語。最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校實習(xí)生情況和每個實習(xí)生成績、評語,統(tǒng)一平衡,確定實習(xí)生的實習(xí)總成績,F(xiàn)在存在的主要問題是各個實習(xí)點普遍劃分太高,沒有嚴(yán)格按平分標(biāo)準(zhǔn)平分,我們又不好過多干預(yù)。
三、明確對實習(xí)生的基本要求
實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活,具有鮮明的雙重身份,既是學(xué)生,又是教師,肩負(fù)了一定的教學(xué)和教育工作,必須以高度的責(zé)任感對待實習(xí)工作。言傳身教、為人師表,明確目的,端正態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地完成好每一項實習(xí)任務(wù);實習(xí)生應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項紀(jì)律,加強實習(xí)小組
團結(jié),虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。在實習(xí)工作中,如有意見和建議,可按組織系統(tǒng)反映,不得任意做不負(fù)責(zé)任的議論。
實習(xí)結(jié)束后,每個實習(xí)生均需交驗課堂教學(xué)教案、實習(xí)班主任工作計劃和實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)生的總結(jié)報告和成績、評語歸放檔案,作為學(xué)生成績的一部分予以保存。
以往我們的實習(xí)生最后獲得的評價都很高。認(rèn)真對待實習(xí)已經(jīng)成為歷史系的良好風(fēng)氣。我們歷文學(xué)院應(yīng)以把社會需要與人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起了。
實習(xí)教師工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針,努力完成實習(xí)期間的工作任務(wù)。
二、工作任務(wù)
1.高一年級化學(xué)必修1教材課堂教學(xué),每周四節(jié)。
2.十月中旬的校運動會。
3.學(xué)校十一月初的期中考試。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.突出化學(xué)學(xué)科的特點,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
2.啟迪智慧,陶冶情操,提高動手和分析問題的能力。
3.增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識。
4.大致了解我國優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻。
四、學(xué)生情況分析
1.學(xué)生處于由初中到高中的過渡期,有很多東西要慢慢適應(yīng),比如學(xué)習(xí)方法,生活節(jié)奏等,我們不能急于求成,要給他們時間。
2.學(xué)生對的學(xué)習(xí)興趣不大,好多觀點不全面。
3.上課紀(jì)律不是很好,總是有人睡覺
五、教學(xué)措施
1.高一年級的教材課堂教學(xué)主要以優(yōu)化課堂的'教與學(xué)過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.互相滲透,融洽教材中各局部內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4.及時與學(xué)生溝通,解決問題。舉行主題班會,讓學(xué)生自己主持和參與,在旁引導(dǎo)就好。
七、具體布置
現(xiàn)在講的是化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用,實習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng),我們要做到上講臺前充分準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好試講環(huán)節(jié),把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實,及時檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題,詳細(xì)講解。對個別同學(xué)的單獨問題,也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我,對癥下藥,盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習(xí)。
實習(xí)教師工作計劃7
一、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好,其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,若不強調(diào)則不做。但是,有極個別學(xué)生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見,有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,讓每位學(xué)生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,強調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。總體上,要達(dá)到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
。ㄒ唬┏R(guī)要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的.關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施:
堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。
。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當(dāng)干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。
。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展"小小讀書角"活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展"學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)"主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周:
了解學(xué)生情況、班級情況,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實習(xí)班主任的工作要求。
第二周:
組織開展"小小讀書角"活動,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為"安全教育"班會,組織學(xué)生開始籌備。此外,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周:
本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,做到有序指導(dǎo),包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周:
國慶節(jié),強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五周:
從本周起直至期中考試,班級的重心為學(xué)習(xí),重點抓學(xué)習(xí),加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周:
對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能自暴自棄。
第七周:
下周將進行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周:
考試周。
實習(xí)教師工作計劃8
一.思想政治方面
1.加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的`地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教
書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研
究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我
實習(xí)教師工作計劃9
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校--龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).
二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校--龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己最大的'努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.
6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù),如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步.
4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的xxx相處,提高自己的人際交往能力.
5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實習(xí)教師工作計劃10
一、介紹我校對教師的基本要求,指導(dǎo)工作方法
實習(xí)教師初來我校,對我校的教學(xué)基本情況不清楚,作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,介紹她將任教班級學(xué)生的專業(yè)等情況,并向她說明學(xué)校對教師的基本要求,使其盡快進入工作狀態(tài)。實習(xí)教師年輕,具備干勁足的優(yōu)勢,但對授課對象不了解,教學(xué)基本功尚不足,教學(xué)方法不夠妥當(dāng),對教學(xué)缺少針對性等客觀因素會制約其教學(xué)的效果,因此要指導(dǎo)她盡快運用正確的教學(xué)方法進行工作,盡可能完成教學(xué)任務(wù),完成實習(xí)的各項預(yù)期目標(biāo)。
二、指導(dǎo)聽課、備課
針對實習(xí)教師對教材(學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》)尚不熟悉,作為指導(dǎo)教師,首先要求其先把教材通讀一遍,通過自己通讀教材全面了解教材,通過指導(dǎo)教師的詳細(xì)介紹,基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱;再第二步指導(dǎo)其備課,首先要求其寫詳案,在備課過程中備好教材的'同時也要備學(xué)生,先前幾節(jié)課必須進行試教,通過后才能上講臺;要求她理解新課程的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實際,特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),盡可能地把化學(xué)原理講透,運用化學(xué)知識解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象,同時要求課后寫好教學(xué)反思;第四是要求她能積極參加教研組的聽課與評課研討,促進自己教研能力的提升;第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢,充分運用信息技術(shù)多做課件來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第六就是制定硬性任務(wù):我每周聽她的課1—2節(jié),并進行詳細(xì)講評,指正不足之處,使之課堂教學(xué)日趨完善,同時我自己會注重給實習(xí)教師上好示范課,要求其每周聽課一節(jié)以上,并給指導(dǎo)老師的課做出評價,通過聽課、評課使其揚長避短,使其教學(xué)能力不斷提高,各方面不斷進步。
三、指導(dǎo)與師生融洽相處
一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要妥善處理好師生關(guān)系。作為指導(dǎo)老師,除了要教會實習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生、與家長溝通與交流,使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
四、指導(dǎo)練習(xí)及作業(yè)講評
上課固然重要,但是教學(xué)的多個環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評都是必須掌握的基本功之一。作為指導(dǎo)教師要教會實習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧,通過這樣使課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學(xué)生,鞏固所學(xué)知識。
五、指導(dǎo)運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
近年來,計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,它已滲透到了人類生活的每一角落,現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著計算機。作為教師,更應(yīng)該在教學(xué)中使用計算機,利用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。因此我特別要求實習(xí)教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù),同時自己指導(dǎo)她學(xué)會制作PPT課件,能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué)。
六、具體安排
1、每周星期三下午5、6節(jié)聽課,課后及時點評;
2、要求其每周一前把教案寫好,下午批閱她的教案并及時反饋信息
3、每周至少聽我的課一次,歡迎她隨時聽課;
4、每周不定期交流一次,了解她的教學(xué)動態(tài)。
實習(xí)教師工作計劃11
新學(xué)期的開始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。在為期四個月的實習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格要求自己,以身作則,這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力,好好聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時積極團結(jié)同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動;在學(xué)習(xí)上,積極向老師同學(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)技能。下面簡單為實習(xí)做一個計劃暢想。
1、學(xué)校教學(xué)實習(xí)
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實習(xí)分配,具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化掌握程度,跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,實習(xí)工作條例,充分做好課前準(zhǔn)備。實習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的.活動,積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、高中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備上課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進行教學(xué)反思總結(jié)。
如果有幸擔(dān)任副班主任的職務(wù),要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流,積極與班干部交流,充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛每位學(xué)生的思想動態(tài),從思想、生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行幫助。
2、分隊工作計劃
認(rèn)真負(fù)責(zé)本分隊的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日常團日活動工作,同時跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學(xué),積極團結(jié)同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊長、老師及時反映分隊的實習(xí)情況,在保證實習(xí)隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實習(xí)分隊的團日活動。
實習(xí)既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習(xí)期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊的實習(xí)任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué),團結(jié)分隊同學(xué)。在四個月中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務(wù)。
實習(xí)教師工作計劃12
為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量,把工作推向一個新的臺階,提高教師的授課水平及自身素質(zhì),在此根據(jù)國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,特制定如下教學(xué)實習(xí)工作計劃:
一、理論學(xué)習(xí),明確實習(xí)方向。
要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實習(xí)全程的活動。二十一世紀(jì),是一個信息時代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動才會更快。在為期一個月的教學(xué)實踐活動中,我將進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實習(xí)活動中,滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章,也要學(xué)難懂的理論性較強的文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動與同事交流,使先進的教育思想牢牢扎根于心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的.教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記,
一篇案例設(shè)計。同時一邊實習(xí),一邊開展農(nóng)村教育社會調(diào)查研究,實習(xí)結(jié)束,寫一篇調(diào)研報告。
二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,增強質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實習(xí)期間應(yīng)將加強學(xué)科的階段性調(diào)研工作,查找分析存在問題,制定解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個學(xué)生掉隊。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,在實習(xí)期間,我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對照,切實落實常規(guī),有效地改進教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)!巴崎T聽課,翻本檢查”工作制度,繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。在實習(xí)期間,認(rèn)真按照學(xué)校教研組擬定的工作計劃。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進行教法和學(xué)法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動,在“實”與“新”上做文章,提高教研活動的主體意識和創(chuàng)造熱情,主動與其他教師合作、交流、共享教研成果,力爭創(chuàng)造自己的特色,及時、認(rèn)真總結(jié)得失。
5、抓好備課。做到有計劃、有安排,定時間、定內(nèi)容、定主講,突出重點,解決難點。針對班級實際,著力提高備課質(zhì)量,并在教學(xué)過程加以調(diào)整,課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。
實習(xí)教師工作計劃13
新學(xué)期伊始,我懷著憧憬、期待、向上的心情,來到工作崗位上,開始自己新一學(xué)期的計劃。
一.聽課計劃
一)聽哪些課
1.聽指導(dǎo)課
1)教學(xué)教法引導(dǎo)課
2)復(fù)習(xí)導(dǎo)向課
2.聽類型課
1)檢測課
2)推門課
c3)知行統(tǒng)一課
3.入堂聽數(shù)學(xué)課,以低段為主。
二)課節(jié)數(shù)
1.聽課:每周聽課節(jié)數(shù)不低于5節(jié)。 2講課:隔周一講,每月2節(jié)3.思想?yún)R報:月末書寫思想?yún)R報。
二.論文
每周定期書寫并修改論文。
三.會議及教研
每周參加組內(nèi)教研。會議準(zhǔn)時不遲到。
其他臨時事物,服從組織安排。快速有效完成工作。
四.奮斗目標(biāo)
首先爭取多聽課,深入課堂,了解教師講課的風(fēng)格,方式,方法,取其精華去其糟粕。
其次認(rèn)真準(zhǔn)備每月2次的入堂講課,將不斷學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗應(yīng)用其中。在實踐中繼續(xù)鍛煉自己,發(fā)現(xiàn)問題,使自己螺旋上升。精講多練,利用好課堂上的每一分鐘。
然后用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察,多思考,將點滴心得形成文章,最后成文。最后,時刻提醒自己,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、好學(xué)、向上的態(tài)度,認(rèn)真研讀教材,思考怎樣把課講好,講精。
五.實習(xí)期返校
1.畢業(yè)論文
我將于今年7月份畢業(yè),本學(xué)期需要返校寫結(jié)業(yè)論文并進行答辯,初步了解吉林師范大學(xué)可能于4月中旬前后將學(xué)生召回進行論文面對面指導(dǎo)修改或答辯,結(jié)束時間不定。具體情況將于一周后通知。在此期間我會盡量做到不耽誤學(xué)校這邊的`工作。
2.二學(xué)歷考試
我將于4月20~21日參加二學(xué)歷考試?赡苄枰埣偃マr(nóng)安進行考試。
在此期間如有對領(lǐng)導(dǎo)安排工作造成麻煩的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠通融原諒。此外,我會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)知識,提升教學(xué)技能,注重課堂組織教學(xué)。敬請領(lǐng)導(dǎo)多批評指正,我一定悉心聽取,努力改善自己的教學(xué)水平,快速成長。
實習(xí)教師工作計劃14
20xx年我的具體工作是擔(dān)任大關(guān)職中49班、57班和62班共計85名學(xué)生的實習(xí)帶隊工作。學(xué)生實習(xí)是學(xué)校通過校企合作,充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高就業(yè)競爭能力,幫助學(xué)生順利走上工作崗位的重要手段,提高專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。也是學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項工作任務(wù),特制定工作計劃如下,請學(xué)校給予指正。
一、 學(xué)生管理
負(fù)責(zé)實習(xí)生思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)工作,配合實習(xí)單位加強對學(xué)生實習(xí)安全的教育,努力培養(yǎng)實習(xí)生的獨立工作能力,提高職業(yè)道德,幫助實習(xí)生完成實習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任心,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全,加強對學(xué)生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護及心理健康等方面的教育,提高學(xué)生的自我保護能力;針對學(xué)生在實習(xí)過程中的.表現(xiàn),通過開展各種活動,減輕學(xué)生因從學(xué)生向員工身份的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的身心壓力,保證學(xué)生實習(xí)工作的穩(wěn)定;加強與學(xué)校和學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難和要求。
具體工作計劃如下:
1、到企業(yè)后按照企業(yè)的安排,組織并安排學(xué)生到各個寢室。
2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上,并推選出室長,負(fù)責(zé)人員查到和衛(wèi)生安排等。配合企業(yè)宿舍管理人員的相關(guān)工作。
3、 登記學(xué)生新?lián)Q的手機號碼以及家長電話號碼,并將記錄反饋回校方。
4、 學(xué)生上班期間,到各個崗位查看學(xué)生到崗情況,了解學(xué)生工作情況等。
5、 早晚到寢室督促學(xué)生按時作息。
6、 做好平時及周末外出學(xué)生的請假跟蹤工作。
7、 每周將工作情況及學(xué)生動態(tài)及時返饋到學(xué)校,請求學(xué)校協(xié)助處理相關(guān)問題。
8、 對于在實習(xí)中自動辭職及被開除的學(xué)生,首先與學(xué)生核實,做好學(xué)生相關(guān)工作。再與學(xué)生家長取得聯(lián)系,取得家長與學(xué)校同意之后,由家長承擔(dān)學(xué)生返回期間的安全責(zé)任,最后與企業(yè)辦理好各種交接手續(xù),組織買票并親自將學(xué)生安全送到車上。
9、 做好學(xué)生在工作中以及生活中的思想工作。
10、 做好學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實習(xí)鑒定、安全教育等。
11、 注意學(xué)生平時的飲食衛(wèi)生問題。
12、 按照寢室為單位,定期讓學(xué)生做總結(jié),教師給予指導(dǎo)。
13、 對于學(xué)生在工作中遇到的問題,要給予鼓勵和幫助。
14、 學(xué)生正處于價值觀的形成時期,要避免學(xué)生在外實習(xí)期間受到外界的不良影響,教師在這點應(yīng)給予關(guān)注和教育。
15、本人保證服從學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成學(xué)校的相關(guān)工作安排。
16、認(rèn)真聽取學(xué)校、學(xué)生家長以及學(xué)生的批評與建議,及時改正自己在工作中的缺點與不足,力求更好的完成本次實習(xí)期間的相關(guān)工作。
二、校企協(xié)調(diào)
學(xué)生實習(xí)期間,我保證努力做好學(xué)校的代表,加強與企業(yè)各部門、層面(如人力資源部、班組長等)的溝通與聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決好我校實習(xí)學(xué)生在企業(yè)期間的困難和要求,維護學(xué)生合法權(quán)益。同時,維護和加強學(xué)校與企業(yè)之間的良好合作關(guān)系,使我校學(xué)生實習(xí)和今后的就業(yè)工作更加順利和有保障。
三、區(qū)域拓展
我將努力按照學(xué)校的指示精神,利用各種機會加強與周邊區(qū)域企業(yè)的聯(lián)系,通過實地考察等形式,力爭建立更多適合我校學(xué)生頂崗實習(xí)或就業(yè)的企業(yè)。
實習(xí)教師工作計劃15
一、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備
在開始獨自的上課之前,我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),這關(guān)鍵的一段時間,就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵!在這幾天里,我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),對于面對__x班的班主任工作的流程,要有基本的掌握。當(dāng)然,最重要的,不僅僅是記下,這幾天,也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,讓我們互相認(rèn)識,互相了解,能融入他們。
于此同時,我能記下班上同學(xué)們的名字和情況,即使記不清楚是誰,也要念熟,防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的'尷尬。當(dāng)然,對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,防止在工作中出現(xiàn)缺漏。
二、互相的了解,學(xué)生和課堂
在工作中,我認(rèn)為在最初要重視的,并不是如何將課本教導(dǎo)好,自己作為實習(xí)生,在教學(xué)的經(jīng)驗上,也老教師們有著天壤之別。為此,我更因該在學(xué)生方面多下功夫。多去了解學(xué)生,在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗,鍛煉自己作為班主任的管理能力。
作為班主任,我要掌握好課堂狀態(tài),樹立好自己的威嚴(yán),在上課的時候要嚴(yán)格,在下課的時候要親切,所以在學(xué)習(xí)的那段時間,要努力的融入學(xué)生,而在真正接手班主任工作之后,要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。
三、結(jié)束鼓勵
自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,我也不清楚,但是在工作中,我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)!為了我最初的這一班學(xué)生,我這個班主任絕對不能丟臉!我會拼盡全力的做好自己!成為一名出色的班主任!
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