有關(guān)幼兒教師工作計(jì)劃模板集錦9篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒教師工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
兒童是國(guó)家的未來和希望，幼兒期是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣，修養(yǎng)品德，獲得知識(shí)和能力的起始時(shí)期。幼兒教育是終身教育的奠基階段，應(yīng)以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針，以幼兒發(fā)展為本，優(yōu)化各種教育資源，以提高教師教育能力為突破口，全面提高保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
貫徹落實(shí)國(guó)家素質(zhì)教育精神，積極改善育人環(huán)境，推進(jìn)園本課程的形成，完善教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流，辦學(xué)特色鮮明，具有優(yōu)良園風(fēng)的省級(jí)幼兒園之一，爭(zhēng)創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
1、培養(yǎng)體質(zhì)健康，具有強(qiáng)烈好奇心與濃厚的探究興趣，自尊、自信，樂于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成積極向上的個(gè)性，身心整體和諧發(fā)展。
2、深化課程改革實(shí)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)幼教思想，力爭(zhēng)在20xx年建立起具有本園特色，可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。
3、逐步完善并推廣園本教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，立足園本課程，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，教科研風(fēng)氣濃厚的教師隊(duì)伍，到20xx年全部教師達(dá)大專以上學(xué)歷，培養(yǎng)若干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師，爭(zhēng)創(chuàng)名園，爭(zhēng)當(dāng)名師。
4、完善家長(zhǎng)服務(wù)承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合，充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資源，樹立良好的社會(huì)聲譽(yù)。
5、落實(shí)全園聘任制，實(shí)行層級(jí)管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。
三、階段目標(biāo)及主要任務(wù)
第一階段：20xx、9-20xx、9
目標(biāo)：確定三年發(fā)展規(guī)劃，制定20xx年工作質(zhì)量年目標(biāo)，以迎接省復(fù)評(píng)工作為重點(diǎn)，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)本區(qū)名園。
主要任務(wù)：
1、建立園發(fā)展規(guī)劃小組，制定切實(shí)的三年奮斗目標(biāo)。
2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動(dòng)器械，
3、學(xué)習(xí)省課程改革指南，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教育觀，積累優(yōu)秀的主題活動(dòng)素材。
4、制定園本教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，本著人人參予、人人提高的宗旨，全面提高教師素質(zhì)。
�。�1）組織教師繼續(xù)完成學(xué)歷教育。
�。�2）以一帶一的形式，在本園開展青年?duì)幃?dāng)合格教師活動(dòng)。
�。�3）對(duì)全園任課教師進(jìn)行初級(jí)多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。
�。�4）申報(bào)2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。
5、制定家長(zhǎng)服務(wù)承諾制度，提高家長(zhǎng)工作實(shí)效。
6、引進(jìn)現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡(luò)，完善園各項(xiàng)規(guī)章制度及工作職責(zé)，樹立務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)。
第二階段：20xx、9-20xx、9
目標(biāo)：全面提高工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，樹立民主、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，擴(kuò)大我園在全市的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。
主要任務(wù)：
1、進(jìn)一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。
2、成立園本課程編寫小組，收集整理園優(yōu)秀主題活動(dòng)素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭(zhēng)取部分內(nèi)容人公開出版。
3、總結(jié)園教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃的執(zhí)行情況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹立敬業(yè)、愛崗、積極進(jìn)取的蓓蕾教師形象。
�。�1）立足園本課程的編寫，全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平，大部分教師有論文公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
�。�2）培養(yǎng)1-2名市級(jí)青年骨干教師，以名師為主導(dǎo)，通過研討與實(shí)踐相結(jié)合的形式，提高教師設(shè)計(jì)課程和實(shí)施課程的能力。
（3）對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與使用培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
4、通過家長(zhǎng)，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，初步開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度，爭(zhēng)取家庭社區(qū)的廣泛支持。
5、全面提高管理效率，依法治園，全園形成自覺、自律、自強(qiáng)的工作作風(fēng)，改善員工福利，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
第三階段：20xx、9-20xx、9
目標(biāo)：初步樹立品牌形象，具有本園特色及可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系逐步形成，具有本園優(yōu)勢(shì)的教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃初見效益并在全市范圍內(nèi)推廣，通過現(xiàn)代化&以人為本&的管理，使幼兒園的發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道，成為辦學(xué)特色鮮明，有影響的省級(jí)幼兒園。
主要任務(wù)：
1、優(yōu)化園容園貌，充分體現(xiàn)四化，逐步更新班級(jí)設(shè)備。
2、試用園本課程并使之不斷完善，逐步確立園本課程體系。
3、推廣教師成長(zhǎng)工程計(jì)劃，不斷發(fā)展完善，成效顯著。
�。�1）全部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并制定繼續(xù)教育計(jì)劃。
�。�2）名師積極參與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)同行的研討和和學(xué)習(xí)，及時(shí)了解幼教新信息，對(duì)全園教師分層次制定培訓(xùn)計(jì)劃。
�。�3）全部任課教師熟練使用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)。
�。�4）強(qiáng)化、提高保育教師的業(yè)務(wù)水平，使他們?cè)谕瓿杀Ｓぷ髦庹莆找欢ǖ慕逃虒W(xué)技能和技巧。
4、形成分層次家長(zhǎng)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步拓展家長(zhǎng)主導(dǎo)日活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，不斷提高家長(zhǎng)的滿意度，樹立在社區(qū)的良好聲譽(yù)。
5、逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，采用目標(biāo)管理、指標(biāo)考核的辦法進(jìn)行量化管理，充分挖掘崗位效益，尊重每個(gè)人的權(quán)益，形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的民主監(jiān)督
1、加強(qiáng)黨支部的監(jiān)督保障作用，黨支部在重大問題上有參與決策和行使審核的權(quán)力。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。
2、充分發(fā)揮民主管理的功效。園務(wù)委員會(huì)積極參與園各項(xiàng)決策，完善教代會(huì)制度，定期召開教職工代表大會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)，一方面對(duì)園長(zhǎng)的工作提供建議和咨詢，另一方面，對(duì)園的各項(xiàng)工作實(shí)行監(jiān)督。
（二）采取各種措施，層層落實(shí)計(jì)劃
1、由園領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃分步列入園學(xué)期工作計(jì)劃，保證階段目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)，及時(shí)調(diào)整完善&規(guī)劃&。
2、在全園樹立目標(biāo)意識(shí)，協(xié)調(diào)好集體目標(biāo)與個(gè)人奮斗目標(biāo)的關(guān)系，上下齊心協(xié)力保障規(guī)劃按質(zhì)按時(shí)完成。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇2
20xx年9月農(nóng)場(chǎng)迎來了屬地的好消息。在歡欣的同時(shí)也擁有了挑戰(zhàn)……經(jīng)過在教師進(jìn)修學(xué)校二天的對(duì)二期課改的理念學(xué)習(xí)對(duì)二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中準(zhǔn)備嘗試運(yùn)用新理念。
自身情況：我是一名學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)出身的新教師，20xx年8月來到長(zhǎng)江幼兒園�，F(xiàn)在我所教的是小班的小朋友。
(一)、培訓(xùn)目標(biāo)
21世紀(jì)的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該具有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，為此我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》并通過多種形式參與培訓(xùn),努力使自己成為一位師德高尚，具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新意識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)能力優(yōu)秀的青年教師。
(二)、培訓(xùn)內(nèi)容
一名優(yōu)秀的教師，他是包含多方面的。而處在新教師的我，主要先以三方面來充實(shí)自己。首先是在教育教學(xué)理念要充分做到以幼兒發(fā)展為本，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高自身的教學(xué)能力。其次是在道德修養(yǎng)方面，一個(gè)好的教師教幼兒的`不僅僅是本領(lǐng)，更重要的是一生受益的良好品德，因此，教師要具有一定的道德修養(yǎng)，而我將嚴(yán)格要求自己，以身作則。最后是在教學(xué)技能與實(shí)踐方面的加強(qiáng)，勤于技能，如：（彈琴）而任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的，只有通過不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。
(三)、培訓(xùn)方法
1、不斷學(xué)習(xí)。知識(shí)的累積是通過不斷的學(xué)習(xí)得到的。而我將通過聽講座、看學(xué)前教育雜志、瀏覽網(wǎng)站、教研活動(dòng)等形式來學(xué)習(xí)。
2、自我反思。反思是自我評(píng)價(jià)、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法，而我將結(jié)合課后回顧、聽課感想、等內(nèi)容，來不斷的反思自身所存在的問題，制定相應(yīng)的措施。我相信今天的反思可以指導(dǎo)明天的工作，只有不斷反思，不斷總結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
3、教學(xué)實(shí)踐。只有通過每節(jié)課的不斷實(shí)踐，我才能盡快的從一名非師范生到教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，為此我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足于幼兒的角度來看待一日活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真上好半日活動(dòng)，特別是其中的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(四)、培訓(xùn)措施
1、積極參加教師進(jìn)修學(xué)校所組織的培訓(xùn)。通過聆聽專家的指導(dǎo)，掌握更新更全面的信息，從而提升自己。
2、閱讀一定的教學(xué)理論著作，如《兒童心理發(fā)展理論》、《幼兒教育心理學(xué)》、《學(xué)前兒童健康教育》等等，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自身的不足，提升自身的修養(yǎng)。
3、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。平時(shí)多上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)站。
5、繼續(xù)進(jìn)行華東師范大學(xué)學(xué)前教育本科段的學(xué)習(xí)。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇3
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀�，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級(jí)情況分析
我班有35名幼兒，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
四、班級(jí)特色
1、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的'常規(guī)。
2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇4
一、狀況分析：
1、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右
2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%（其中一位教師正在進(jìn)修本科）
3、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90%
優(yōu)勢(shì)分析：
1、年輕教師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué)，能利用休息時(shí)光自我在提高學(xué)習(xí)。
2、年輕教師創(chuàng)新意識(shí)、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng)，善于理解新信息、新事物，有十分大的挖掘潛力。
3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對(duì)工作的用心性十分高。她們能相互學(xué)習(xí)，用心的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在構(gòu)成。
4、能根據(jù)自我的需要拜師，提高自我的專業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5、教師資源比較豐富。
弱勢(shì)分析：
1、非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)0—2年新教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏。
2、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施，對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑。
3、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù)，處理家長(zhǎng)工作存在困難。
4、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際的操作過程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
5、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，教師在群眾活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)資料缺乏新意，活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。
二、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩，依據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，以師德教育為核心，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為重心，聚焦課堂，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平，促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng)，透過理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的潛力。
2、聚焦群眾教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的.設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn)，提高教師群眾教學(xué)活動(dòng)的潛力。
3、采取有效培養(yǎng)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教育技能、班級(jí)管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級(jí)管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)潛力基本達(dá)標(biāo)。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�0年新教師
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的潛力。
2、透過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計(jì)劃，成立0年新教師成長(zhǎng)檔案。
2、透過參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng)，促使新教師盡快成長(zhǎng)。
3、透過一對(duì)一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實(shí)踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的潛力。
4、透過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的潛力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5、加強(qiáng)周、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新教師的反思潛力和調(diào)整潛力。
6、用心觀摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評(píng)課，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)不定時(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)潛力。
9、除了幼兒園群眾的理論學(xué)習(xí)外，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實(shí)踐作好學(xué)習(xí)筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
11、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。
（二）1—2年成熟型教師
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、提高2—3年新教師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的潛力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的潛力，使自我更趨于成熟。
2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平。
具體措施：
1、透過培訓(xùn)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高教師開展群眾教學(xué)活動(dòng)的水平。
2、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)潛力。
3、以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式，開展實(shí)踐研討活動(dòng)，提高教師群眾教學(xué)的組織實(shí)施的水平。
4、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課，鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇5
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營(yíng)幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子成才的幼兒教育。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
5、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的'文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。
�。ǘ┙逃虒W(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量
園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、游戲中。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。
3、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo)，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。
4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
7、教師對(duì)每位來園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適度調(diào)節(jié)。
�。ㄈ┬l(wèi)生保健：狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任
做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作
家長(zhǎng)工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長(zhǎng)和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長(zhǎng)參入幼兒教育，了解家長(zhǎng)需求，辦人民滿意的幼兒園。
1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
2、老師與家長(zhǎng)的角色。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献�，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。
3、多樣化家園互動(dòng)模式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等；豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。
�。ㄎ澹┌踩逃簭�(qiáng)化意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。
加強(qiáng)安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、落實(shí)安全管理制度。全園師生通過班會(huì)和專題會(huì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。每月安全一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而提高大家的安全管理能力。
2、按照本園安全工作計(jì)劃，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)。
四、工作安排
九月：主題活動(dòng)《親親一家人》
1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成校園環(huán)境布置。
2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》，商討集體備課方案。
3、環(huán)境布置及衛(wèi)生大檢查。
4、教師節(jié)活動(dòng)。
5、“衛(wèi)生星”、“推普星”、“安全小督察”評(píng)比。
6、教師過關(guān)課。
7、抓好開學(xué)常規(guī)工作，抓好幼兒安全工作。
8、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病；
9、組織參加區(qū)教育局幼兒教師教具制作評(píng)比。
十月份：主題活動(dòng)《好吃的水果》
1、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)——“我愛祖國(guó)媽媽”。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)。
4、骨干教師示范課和藝術(shù)活動(dòng)課比賽。
5、《好吃的水果》語言展示課。
6、整理幼兒健康檔案。
7、優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比。
8、保教常規(guī)檢查。
十一月份：主題活動(dòng)《美麗的秋天》
1、尋找秋天——組織幼兒參觀我們的校園。
2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。
3、全園教師階段性工作小結(jié)交流。
4、幼兒園常規(guī)檢查
5、加強(qiáng)安全工作檢查
6、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和預(yù)防工作。
7、舉行幼兒繪畫展。
8、“媽媽老師”、“朋友老師”問卷調(diào)查。
9、推門聽課，常規(guī)視導(dǎo)。
十二月份：主題活動(dòng)《服裝的變化》
1、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
2、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。
3、幼兒教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、教師認(rèn)真上好園內(nèi)公開課
5、幼兒園教師基本功比賽
6、幼兒園慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
7、做好防寒保暖工作
8、繼續(xù)抓好安全衛(wèi)生工作。
元月份（xx年）：主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》
1、迎接市中區(qū)教育局對(duì)我園的常規(guī)檢查
2、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)。
4、做好假期安全教育工作。
5、清潔整理物品；
6、對(duì)全體教師、幼兒進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng)。
7、教師工作考核
8、展示本班特色成果。
9、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。
10、幫助家長(zhǎng)安排假期生活，建立合理的假期作息制度，安排好幼兒的一日生活。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇6
一、端正思想 明確認(rèn)識(shí)（指導(dǎo)思想）
堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解，幼兒園培訓(xùn)工作計(jì)劃。
二、全面培養(yǎng)注重實(shí)效（工作思路）
幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對(duì)教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革
積極開展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養(yǎng)，以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
三、不斷探索開拓新路（培訓(xùn)過程與成效）
適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的`保證。
1開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭(zhēng)形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會(huì)，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的尊敬和信賴，工作計(jì)劃《幼兒園培訓(xùn)工作計(jì)劃》。
2．整理教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我園圍繞中心園開展的各種評(píng)比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。要求教師設(shè)計(jì)一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì)。開學(xué)初，要求教師制定好自我培訓(xùn)計(jì)劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競(jìng)賽，認(rèn)真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節(jié)研究課。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們組織教師認(rèn)真研究、實(shí)踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準(zhǔn)備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計(jì)劃、內(nèi)容，有總結(jié)。切實(shí)提高了教師的科研意識(shí)，定期檢查教師的備課。
四、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化（全面總結(jié)，完善思路，形成體系）
我們知道課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計(jì)劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。
總之，教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇7
20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)�！W(xué)，所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來說是很重要的，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的.掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，并加�?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面
幼兒教師工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期由我來承擔(dān)美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫筆，畫出美麗的圖畫。特制訂計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求
1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
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3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的`輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。
5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。
5、在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。
以上就是美術(shù)興趣班的活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)完成計(jì)劃要求。
幼兒教師工作計(jì)劃 篇9
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！
在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說普通話。
2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。
4、多開展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。
6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫的衣服午睡時(shí)，能自己的`工作自己做，提高自理能力；
3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；
4、組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三、積極和家長(zhǎng)溝通因?yàn)槭莻�(gè)新的班級(jí)，新的幼兒，新的家長(zhǎng)。
所以家長(zhǎng)工作由為重要，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班級(jí)的管理，我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！
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