關于思想政治教師的工作計劃
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的關于思想政治教師的工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思想政治教師的工作計劃1
新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“我自信,不放棄,我堅持,不逃避”的信念,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析
從開學以來的各方面情況來看,本班進行了文理分班后的重新組合。班級學文22人,考入奧班3人。新來19人。班級整體處于全新的磨合期。
二、本學期目標
1、培養(yǎng)新班級的集體榮譽感和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作
。1)針對剛剛進入班級的.學生進行談話使其盡快的融入班集體生活。
。2)多多了解關心學生,努力開導學生。
(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
。ǘ┏R(guī)工作:
。1)積極開展各項評比活動:形成比、學、趕、幫的風氣。
。2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
。3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設:
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。
思想政治教師的工作計劃2
一、指導思想
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路,以深化“普通高中課程改革”為指導思想,本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標,組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動中反思,在反思中提高,同時,積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流,促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1.加強集體備課。繼續(xù)開展集體備課活動,集體協(xié)作,加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去,吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢,汲取營養(yǎng),提升自己的教學水平。
4.協(xié)助學校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經(jīng)驗教訓,改善教學,提高命題與教學水平。
5.加強學法指導,培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的.能力,真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學生的學習能力。
6.組織學生開展研究性學習,尤其在高一年級注重民族團結教育,培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,提升學生的法制觀念與意識。
7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。精心制訂復習計劃,夯實基礎,提高思維品質(zhì),提高備考效益,提高我校政治課教學水平。
8.積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動,并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。
9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進中學》,爭取國慶前夕定稿,申請學校出版印刷。同時,以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》,搞好民族團結教育示范校為基礎,準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,聯(lián)動》。
10.加強教學常規(guī)檢查力度,將公開課教學常態(tài)化。
三、具體活動安排
周次
活動內(nèi)容
第xx周(8.24—8.30)
學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃。
第xx周(8.31—9.6)
全體教師學習本學期教學工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課,全體參與聽評課。
第xx周(9.7—9.13)
高二年級教師同課異構,所有教師聽評課。
第xx周(9.14—9.19)
思想政治教師的工作計劃3
為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作,維護人民教師良好的社會形象,提高教師隊伍的整體素質(zhì),推進教育改革,提高教育質(zhì)量,辦讓人民放心滿意的教育,特制定意見如下:
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》為依據(jù),以改革為動力,全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,優(yōu)化制度環(huán)境,營造良好氛圍,緊緊圍繞聚精會神抓教學、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心,采取多種措施,提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,造就一支讓人民滿意的教師隊伍,促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。
二、目的要求
加強教師職業(yè)道德建設,就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的教育,完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度,樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型,總結師德建設成功經(jīng)驗,形成規(guī)范長效的激勵與約束機制,建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法,解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題,充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則,促進全社會形成尊師重教的良好風尚。
加強教師職業(yè)道德建設,就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書育人,切實提高教師的師德水平和業(yè)務水平,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平,培養(yǎng)其道德情感,鍛煉道德意志,養(yǎng)成良好的道德習慣,指導教師職業(yè)道德行動。
三、加強教師職業(yè)道德建設的主要措施
。ㄒ唬┨岣呓處煹乃枷胨刭|(zhì),夯實師德建設的思想基礎
加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),教育教師忠于人民的教育事業(yè),實踐黨的教育方針,敬業(yè)愛生,為人師表,恪守學術道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學習。
完善教師思想政治學習制度,利用每周一例會時間學習,組織教師集中學習有關法律法規(guī),要求教師把集體學習與自學結合起來,將教師參加學習情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領導班子要先學一步,為教職工學習起到帶頭示范作用。
。ǘ┘訌娊處煹臉I(yè)務學習,提升教師教書育人的水平
結合全面實施新課程改革,引導教師遵循教育規(guī)律,樹立素質(zhì)教育的.創(chuàng)新觀念,形成實施素質(zhì)教育的新技能,樹立終生學習的觀念,不斷更新知識結構,拓寬學科領域,掌握現(xiàn)代教育技術,以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學藝術擔負起教書育人重任。
。ㄈ┙∪贫,建立科學的師德管理體系
學校要健全完善師德建設的各項規(guī)章制度,制定科學合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則,用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制,將師德考核結果作為評選先進、專業(yè)技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據(jù),并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學校規(guī)定的,按師德量化考核標準嚴格考核,對師德考核不合格的教師,當年和次年不得評定職稱,并且當年年度考核評定為“基本合格”。
。ㄋ模淞⑾冗M典型,營造良好的師德建設氛圍
1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡,在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍,發(fā)動廣大教師以多種形式參與學校的民主管理和重大問題決策,激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件,解除他們的后顧之憂;建立科學的教學質(zhì)量評價體系,幫助教師拓寬生活空間,營造寬松和諧的工作環(huán)境。
3、加大對師德建設的投入,切實保障教師參加學習培訓、師德教育等活動。
四、加強領導,確保師德建設的各項任務落到實處
學校成立領導五人小組,有校長負總責,的部門齊抓共管,堅持高標準,嚴要求,真正把師德建設放到教師隊伍建設的首位,切實抓緊抓好。
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