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學(xué)期教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 04:21:51 教師工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期教師工作計(jì)劃4篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期教師工作計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)期教師工作計(jì)劃4篇

學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇1

  爆竹聲聲響,辭舊迎新來,在新的一年,為了使我班的工作順利開展,讓我們大班孩子各方面能力有所提高,順利進(jìn)入小學(xué),特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,書寫簡單的字以及拼音,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的'教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),以及春游活動(dòng),了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  六、月份安排

  三月份;根據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),以及3月5日學(xué)雷鋒,3月8日婦女節(jié),3月12日植樹節(jié),3月15日消費(fèi)者節(jié)日等,開展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),使孩子開拓視野,豐富知識(shí)。

  四月份:組織孩子春游,感受祖國美好江山,培養(yǎng)愛國情感。

  五月份:根據(jù)5月1日勞動(dòng)節(jié),組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除,每天做好自己的值日生。教育幼兒尊重勞動(dòng)人民,培養(yǎng)艱苦樸素和吃苦耐勞的精神。

  六月份:搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉孩子的身體,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),培養(yǎng)進(jìn)取精神。

  七、八月份:做好幼兒與小學(xué)的銜接工作,舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。

學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)、六(2)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為更好的完成教育教學(xué)任務(wù),特詳細(xì)分析兩班情況并做計(jì)劃如下:

  一、 值得發(fā)揚(yáng)的方面

  1、兩班學(xué)生都能較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課上較好的遵守紀(jì)律,通過一學(xué)期的訓(xùn)練基本形成了規(guī)范的課堂模式,師生能較好的配合順利完成教學(xué)任務(wù)。

  2、對(duì)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一些認(rèn)識(shí),基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握相比之前更加牢固,對(duì)解題的技能技巧更明了,分析問題的能力有了相對(duì)的提高,優(yōu)秀率相對(duì)穩(wěn)定。

  二、存在的問題

  1、計(jì)算的準(zhǔn)確率不夠,計(jì)算水平差異過大,計(jì)算練習(xí)面過窄練習(xí)量過少,難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)仍出錯(cuò)誤。不會(huì)進(jìn)行檢查。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào),也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。

  2、知識(shí)掌握不牢固, 基本的概念公式不扎實(shí)沒辦法利用其解決問題。

  3、 解決問題欠靈活,思維定式現(xiàn)象嚴(yán)重,應(yīng)用題的題目沒能讀清楚,分析沒到位便動(dòng)筆,不會(huì)合理準(zhǔn)確的使用分析的工具,比如應(yīng)用題解題時(shí)對(duì)重點(diǎn)字詞的標(biāo)注,對(duì)圖的使用不僅沒有起到應(yīng)有的作用反而深受其累,這與平時(shí)訓(xùn)練少,做題只追求速度有一定的關(guān)系。

  4、后進(jìn)生多又極差,兩班共有學(xué)生84人,只有少數(shù)接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)沒有產(chǎn)生興趣,探索欲望較弱,部分學(xué)生自覺性不夠,長期以來依賴簡單的獲取如小浩、小凡、小軒、小海、小雨、小瑤、圓圓、小杰等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,總想偷懶,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè),不能及時(shí)完成作業(yè)等,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績。

  三、本學(xué)期目標(biāo)

  力爭六(1)班A率高于60%,優(yōu)秀率達(dá)到75%,合格率達(dá)到90%。

  六(2)班A率高于50%,優(yōu)秀率達(dá)到70%,合格率達(dá)到80%。

  四、基本措施

  1、從自身做起,積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn),以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好每一堂課,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,由要我學(xué)向我要學(xué)的'轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí) 的效率。

  2、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,充分利用現(xiàn)有教具,提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

  3、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),提高計(jì)算準(zhǔn)確率,擴(kuò)大計(jì)算練習(xí)面及練習(xí)量,對(duì)難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題要反復(fù)練習(xí)。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào),也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。

  4、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

  5、加大培優(yōu)輔差的力度,以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期的工作開始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下::

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作。

  二、加強(qiáng)幼兒保育工作:這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。

  1、在體質(zhì)上,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子自己添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子,應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,同時(shí),注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的'出勤率。真正做到讓家長放心。

  2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級(jí)的事情。

  4、生活衛(wèi)生常識(shí)

 。1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

 。2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

 。3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。

 。4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  5、安全常識(shí)

  (1)不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。

  (2)懂得交通安全。

 。3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

 。4)有自我保護(hù)的意識(shí)。

  6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

 。1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

 。2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂殘?jiān),飯后收拾干凈?/p>

 。3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。

 。5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁

  三、做好教育教學(xué)工作

  根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),掌握技能,積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:

  1、繼續(xù)搞好班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

  2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇4

  丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了新的校長,迎來了新學(xué)期。帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬,我們開始了緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作。今日有幸聆聽了侯局長的《職業(yè)生涯——如何做好自己人生值周的船長》,深深地震撼了我——一個(gè)從教已十年之余的我。新學(xué)期,我的這番旅途該怎樣航行?

  一、鉆研教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  本冊(cè)教材共編排了八個(gè)單元。每個(gè)單元包括導(dǎo)讀、課文、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個(gè)單元一個(gè)專題:多彩的童年、神奇的自然景觀、成長足跡、意志品質(zhì)等等,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)含教育價(jià)值。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想情感,受到高尚情操與審美情趣的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界;激發(fā)學(xué)生追求理想、崇尚科學(xué)、為理想而努力。

  教材注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。。教材注重學(xué)生各種能力、習(xí)慣的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累;注重聽說讀寫的整合,注重各種能力的`整體推進(jìn)。

  二、鉆研學(xué)生

  我們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)重。因此,在教學(xué)中,要分層對(duì)待。優(yōu)秀的學(xué)生,要進(jìn)行能力性拔高;困難的學(xué)生,尋找其學(xué)習(xí)的“短板”,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);介于兩者之間的學(xué)生,尋找其學(xué)習(xí)的可發(fā)展空間,有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。總之,讓每一位學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都前進(jìn),

  三、鉆研教法

  1、狠抓課堂教學(xué)。深入鉆研板塊式教學(xué)模式,立志運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,教師精講點(diǎn)撥,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑,使學(xué)生的思維活躍,避免死氣沉沉低年級(jí)要很抓識(shí)字寫字教學(xué);會(huì)讀課文、會(huì)口語交際;中高年級(jí)要注重自作和閱讀的關(guān)系。

  2、注重教學(xué)反思。這是教師提高教學(xué)水平必不可少的環(huán)節(jié)?梢哉f,學(xué)會(huì)反思,你也就在進(jìn)步了。

  3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)。良好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

  學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)積累、學(xué)會(huì)運(yùn)用。其中,科學(xué)的思維方式是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的語文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水,教師必須有一桶水,而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡你所教的語文課。

  1、要認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)。眾人拾柴火焰高,在教研活動(dòng)中,虛心請(qǐng)教,才能自己解決教學(xué)中存在的問題,才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  2、多看書籍、多鉆研學(xué)習(xí)名師的教育專著和教學(xué)專著,不斷注入新鮮血液,滿足時(shí)代和學(xué)生需求。

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