優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃1
一、三年工作目標(biāo)
根據(jù)《z實(shí)小“二級(jí)導(dǎo)師制師徒工作小組”實(shí)施方案》的要求以及本小組的工作方案，我確定工作目標(biāo)主要從師德和師能兩方面來(lái)擬定。
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根據(jù)《實(shí)施方案》提出的“追求高尚”、“言傳身教”的要求，我要求自己在師德方面要努力實(shí)現(xiàn)以下4個(gè)“具有”：
1．具有愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)。遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、認(rèn)真實(shí)踐，在工作中不斷提高自己各方面素質(zhì)，并以自己優(yōu)良的師德風(fēng)范影響學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
2．具有愛(ài)生的品格。熱愛(ài)所有學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)。
3．具有尊重家長(zhǎng)和同事的品格。尊重家長(zhǎng)，對(duì)所有家長(zhǎng)一視同仁，能熱情、禮貌地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、探討孩子的教育方法。
4．具有廉潔從教的品質(zhì)。不以個(gè)人身份、不以個(gè)人任何方式向?qū)W生、家長(zhǎng)謀私利。
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根據(jù)《實(shí)施方案》提出的“帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐、帶頭研究、帶頭總結(jié)并無(wú)私地傳、幫、帶”的要求，我努力在師能方面達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：
1．努力學(xué)習(xí)。
首先多去聽(tīng)課特別是有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，自己再利用課余時(shí)間觀看名師的教學(xué)光盤(pán)，在聽(tīng)課中去感受經(jīng)典，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，以此作為提高自己的一條主渠道。每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)，其中一級(jí)導(dǎo)師的課5節(jié)以上。觀看全國(guó)名師優(yōu)秀課例4堂，并做認(rèn)真的評(píng)析。
其次，多擠出時(shí)間閱讀一些教育類的書(shū)籍，以提高自己的理論水平。每天至少擠出半小時(shí)的時(shí)間讓自己閱讀教育類書(shū)籍。每學(xué)期至少讀1本教育專著，作1萬(wàn)字學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教育教學(xué)工作筆記，爭(zhēng)取在這三年自己的理論水平有一個(gè)顯著的提高。
2．勇于實(shí)踐。
要求自己有創(chuàng)新精神，并大膽地將學(xué)習(xí)到的新理念賦予行動(dòng)，落實(shí)到自己平時(shí)教育教學(xué)中并主動(dòng)請(qǐng)別人評(píng)議自己的教育教學(xué)行為，邀請(qǐng)其他教師多聽(tīng)自己的課指出自己在上課中存在的不足之處，以求在不斷實(shí)踐與改進(jìn)中提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期至少邀請(qǐng)一級(jí)導(dǎo)師前去聽(tīng)課指導(dǎo)至少3節(jié)，主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)以上研討課、觀摩課、匯報(bào)課每學(xué)期至少1節(jié)。
3．認(rèn)真研究。
在一級(jí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，并根據(jù)自己在教育教學(xué)工作中的弱點(diǎn)或困惑選擇研究的小課題或主題進(jìn)行專題研究，并做到：研究目的要明確，研究方法要講究，研究過(guò)程要反思，研究結(jié)果要有益。積極組織本教研組的全體教師開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)并積極參加校級(jí)以上各種教育教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4.善于總結(jié)。勤于筆耕，逐步養(yǎng)成及時(shí)反思與總結(jié)的習(xí)慣，在反思與總結(jié)中提高自己。爭(zhēng)取三年內(nèi)至少有3篇教育教學(xué)文章收入校級(jí)或校級(jí)以上編，并有一篇文章在CN（或等同CN）刊物上發(fā)表。
5．要有“擠”的精神，在繁忙工作中“擠”出時(shí)間，為自己、為他人的'業(yè)務(wù)能力提高服務(wù)。
6．爭(zhēng)取高質(zhì)量完成《實(shí)施方案》中規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作目標(biāo)
1、認(rèn)真制訂三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并開(kāi)始付諸于行動(dòng)。
2、立足本職的教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n努力上好每一堂課，把每一堂課都當(dāng)成自己成長(zhǎng)的平臺(tái)，認(rèn)真總結(jié)、不斷提高。
3、作為年段的備課組長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)提高整組教師的教育教學(xué)水平，并積極組織本組教師開(kāi)展課題研究，以小作大，講方法，講實(shí)效，做一個(gè)研究型的教師。
4、本學(xué)期上一節(jié)校級(jí)展評(píng)課，并爭(zhēng)取更高級(jí)別的觀摩研討課。
5、本學(xué)期聽(tīng)二級(jí)導(dǎo)師的隨堂課至少5節(jié)，課后作認(rèn)真的評(píng)析，并有書(shū)面評(píng)課提綱。除此之外，還要多多聽(tīng)本校一些高級(jí)老師上的課，并通過(guò)各種渠道，爭(zhēng)取能夠到校外聽(tīng)更多的優(yōu)質(zhì)課。
6、本學(xué)期至少讀一本教育專著，并作1萬(wàn)字學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教育教學(xué)工作筆記。除此之外，每天至少擠出半小時(shí)的時(shí)間用于閱讀教育教學(xué)的書(shū)籍。
7、在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真反思及時(shí)總結(jié)，爭(zhēng)取本學(xué)期能寫(xiě)出一篇較高質(zhì)量的文章并收入于區(qū)級(jí)以上刊物編。
8、本學(xué)期至少聽(tīng)4節(jié)全國(guó)優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像課，并作認(rèn)真的評(píng)析。
9、至少制作一個(gè)有一定質(zhì)量的課件，編寫(xiě)一份有一定質(zhì)量的試卷。
優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃2
經(jīng)過(guò)一年半的班主任工作鍛煉，在班級(jí)管理方面我也有了一些經(jīng)驗(yàn)的收獲。但我始終認(rèn)為班主任的這份工作是需要持久細(xì)心去做，有所創(chuàng)新去做的。因此，我想說(shuō)盡心、盡力去做一個(gè)成長(zhǎng)中的班主任，做一個(gè)孩子們喜歡、家長(zhǎng)信任的班主任。
第一年的.成長(zhǎng)給我奠定了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)班級(jí)制度的建設(shè)，孩子們還是能以小干部帶動(dòng)班級(jí)管理，也開(kāi)展了幾次較有意義的趣味性班隊(duì)課——文明禮儀主題班隊(duì)、元旦慶�；顒�(dòng)等。
但現(xiàn)在新接手了一年級(jí)班級(jí)，相對(duì)于高段，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)孩子一切都要重新開(kāi)始。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次新的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
因此，我為接下來(lái)的班主任發(fā)展做了如下的個(gè)人規(guī)劃：
一、以教室布置為傳播，做好班級(jí)文化
這次的呆板可能會(huì)是幾年，那么對(duì)于營(yíng)造一個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化是非常重要的。因此，在新接班的時(shí)候就在思考著，我們的班級(jí)要成為一個(gè)怎樣的班級(jí)。將一(3)班設(shè)立為小綠苗班級(jí)。有這幾方面的含義：希望孩子們能像小綠苗一樣快樂(lè)成長(zhǎng);每一個(gè)孩子的個(gè)性都是不一樣的，但都希望他們能夠生機(jī)勃勃。陽(yáng)光、微笑，是我希望每個(gè)孩子能體會(huì)到了，也能展現(xiàn)出來(lái)的。本學(xué)期中，還需要從教室布置中，再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的童年，營(yíng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的班集體。
二、以閱讀書(shū)籍為基礎(chǔ)，記錄經(jīng)驗(yàn)和想法
做了班主任工作后，發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會(huì)有些慌，不知道自己做得對(duì)還是做錯(cuò)了。所以，更多的時(shí)候，更應(yīng)該充實(shí)自己。廣泛閱讀各級(jí)各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長(zhǎng)。不過(guò)閱讀的過(guò)程中更需要隨時(shí)記錄經(jīng)驗(yàn)和想法，把自己的思考和收獲加入閱讀之中，作為經(jīng)驗(yàn)收藏和借鑒。
優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃3
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)，優(yōu)秀教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)期計(jì)劃。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的`事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作計(jì)劃《優(yōu)秀教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)期計(jì)劃》。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)校看成是自己的家，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：《數(shù)學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作。
五、要認(rèn)真學(xué)好普通話，提高講普通話的水平。
六、要做到努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。
總之，我能做到爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。
優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃4
高中課程的課改已經(jīng)實(shí)施了幾年了，作為一名高中教師，我們應(yīng)該盡力跟上這種節(jié)奏，適應(yīng)變化，來(lái)盡快的投入到新的課改中。以最多的熱情來(lái)完成自己的工作中，將自己最大的熱情投入進(jìn)去，真正的實(shí)現(xiàn)作為一名老師的價(jià)值，讓學(xué)生車徹底的從根本上理解我的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，下面是我的具體陳述。
一、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1、讀書(shū)——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3 、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的'反思和教學(xué)工作計(jì)劃。
4、參加教科研活動(dòng)。
二、德育工作計(jì)劃
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子。
1、情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。
2、與家長(zhǎng)溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。
面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心，也充滿了挑戰(zhàn)。我理解作為一名老師的歡樂(lè)和難處，也知道學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)完成我的任務(wù)，讓學(xué)生從根本上理解知識(shí)，掌握知識(shí)，真正的對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。
優(yōu)秀教師的個(gè)人工作計(jì)劃5
�。ㄒ唬┮婪ㄞk學(xué)、民主管理、自主發(fā)展。
1、圍繞學(xué)校文化，整體設(shè)計(jì)課程，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中提升學(xué)校文化。深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)高效課堂（減少課堂教學(xué)的低效活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效）。繼續(xù)開(kāi)展在課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的研究與實(shí)踐；狠抓學(xué)生進(jìn)校、課間、如廁、用餐、保潔、兩操、個(gè)人衛(wèi)生等方面的好習(xí)慣教育；完成“好習(xí)慣、好生活”校本教材的編寫(xiě)工作，以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校行為文化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。
2、定期召開(kāi)馬家堡小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，創(chuàng)設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同育人的環(huán)境。繼續(xù)培養(yǎng)家長(zhǎng)養(yǎng)成5個(gè)基本好習(xí)慣。從細(xì)節(jié)入手，積極開(kāi)展“錄像回放” 教育、“照片定格”教育，狠抓班級(jí)體建設(shè)。在上學(xué)期各班制定的'班級(jí)文化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展班內(nèi)、組內(nèi)討論并完成終稿（班里的全體學(xué)生都要參與班級(jí)文化內(nèi)容的設(shè)計(jì)，將來(lái)即使調(diào)換班主任，也要尊重本班的班級(jí)文化），逐步形成一班一品的“好習(xí)慣”班級(jí)文化。
3、深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，探索國(guó)學(xué)經(jīng)典的育人功能，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育“北京”精神。
�。ǘ┘訌�(qiáng)干部、教師及教科研隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，向內(nèi)涵發(fā)展。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)班子定期例會(huì)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)及管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)不少于2次，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的管理經(jīng)驗(yàn)論文或總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子能運(yùn)用所學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
�。�2）繼續(xù)開(kāi)展干部和黨員與教職工談心活動(dòng)，定期征求教師、學(xué)生的意見(jiàn)，開(kāi)好干部民主生活會(huì)和黨員民主生活會(huì)。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)干部深入教育教學(xué)一線，積極指導(dǎo)教研組活動(dòng)不少于2次。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)評(píng)課制度，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)；中層干部聽(tīng)課不少于60節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提升自己的水平，正確引領(lǐng)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真實(shí)施馬家堡小學(xué)教職工師德考核細(xì)則并進(jìn)行量化考核，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所有教職工設(shè)計(jì)自己新的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，個(gè)人規(guī)劃要緊密結(jié)合學(xué)校教師和學(xué)生的行為文化去規(guī)劃，思想及專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃要融入到學(xué)校的行為文化建設(shè)中！
�。�2）加強(qiáng)教師讀書(shū)活動(dòng)，利用有效時(shí)間研討讀書(shū)心得，不斷促進(jìn)自身業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
�。�3）繼續(xù)深化“抓骨干教師，強(qiáng)年級(jí)組教研”的教師專業(yè)化發(fā)展之路。充分發(fā)揮區(qū)、校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任的帶頭作用，帶領(lǐng)其他教師研究備課、研究上課、研究班主任工作方法；帶頭參加各種教育教學(xué)比賽；帶頭教研；帶頭做示范課；帶頭說(shuō)課；帶頭做示范班隊(duì)會(huì)，引領(lǐng)其他教師的專業(yè)不斷發(fā)展。6月份做好20xx-2014學(xué)年度的校級(jí)骨干教師重新申報(bào)和評(píng)選工作。
3、教科研隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）依據(jù)“以學(xué)校行為文化為契機(jī)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”課題方案，認(rèn)真做好課題的結(jié)題工作。
�。�2）繼續(xù)以德育和教學(xué)工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化年級(jí)組教研、科研工作，積極開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效（學(xué)年末主管領(lǐng)導(dǎo)收齊活動(dòng)記錄上交校長(zhǎng)）。
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