年度教師工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-02 07:52:33 教師工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園年度教師培訓(xùn)工作計(jì)劃推薦度：
教師年度工作計(jì)劃推薦度：
小學(xué)科學(xué)教師工作計(jì)劃推薦度：
教師工作計(jì)劃推薦度：
教師工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

年度教師工作計(jì)劃集錦八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的年度教師工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

年度教師工作計(jì)劃集錦八篇

年度教師工作計(jì)劃篇1

　　一、基本情況

　　高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共13人，其中高級(jí)教師7人，研究生3人，除4名新招聘老師最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長(zhǎng))

　　物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)

　　化學(xué)備課組：熊遠(yuǎn)紅(高一)劉斌(高三)龔新國(guó)(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東

　　生物備課組：易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)

　　二、指導(dǎo)思想

　　高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念，制定教研工作計(jì)劃。

　　三、主要目標(biāo)

　　高一年級(jí)：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長(zhǎng)、選拔和培養(yǎng)苗子。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。

　　高二年級(jí)：確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)文、理科的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作。

　　高三年級(jí)：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴加強(qiáng)重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績(jī)突破240分

　　四、主要任務(wù)和措施

　　(一)常規(guī)教學(xué)研究

　　1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃，但要體現(xiàn)班級(jí)的.基礎(chǔ)水平。要求在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)交高中部。

　　2.備課：以備課組為單位進(jìn)行集體備課，要求定時(shí)定點(diǎn)，重點(diǎn)備進(jìn)度，目標(biāo)，重難點(diǎn)，方法作業(yè)等。每周一次，全學(xué)年度不少于20次。要求有記錄。

　　3.上課和聽(tīng)課：

　　(1)杜絕無(wú)教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)聽(tīng)課每期不少于15節(jié)(教齡未滿(mǎn)6年者不少于20節(jié))，聽(tīng)課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章。

　　4.考查

　　認(rèn)真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長(zhǎng)按高中部要求落實(shí)到人。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。

　　5.作業(yè)和輔導(dǎo)

　　(1)作業(yè)適量，及時(shí)批改。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)常規(guī)輔導(dǎo)

　　(3)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，理化2科高一高二年級(jí)參加相應(yīng)的市學(xué)科競(jìng)賽。高二生物、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽。要求選好苗子，有計(jì)劃，有內(nèi)容，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。早準(zhǔn)備早行動(dòng)。

　　(二)課例研究

　　1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問(wèn)題提出的背景(教學(xué)問(wèn)題提出的過(guò)程教學(xué)問(wèn)題解決的策略)，第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過(guò)程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思)。

　　2.作課：精選教學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，精心設(shè)計(jì)教案。要求備課組參與。

　　3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開(kāi)研討課。每人每學(xué)年最少1堂。要求全組成員參與聽(tīng)課。

　　4.評(píng)課：以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議，授課人作評(píng)課記錄。會(huì)后寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　5.撰寫(xiě)案例研究論文。每人每期最少1篇。

　　紙質(zhì)稿交高中部存檔。本組在20xx年上期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊(cè)，供參閱交流。

　　(三)課題研究

　　1.著手做好省級(jí)課題《萍城重要綠化樹(shù)種的觀(guān)察及其校本教材的編制的研究》,按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見(jiàn)課題實(shí)施方案和計(jì)劃)。

　　2.生物備課組配合做好省級(jí)課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。

　　3.新課程實(shí)施方案校本課程開(kāi)發(fā)：《萍城重要綠化樹(shù)種的觀(guān)察》

　　(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷。

　　五、具體活動(dòng)及安排(第二學(xué)期另行安排)

　　略

年度教師工作計(jì)劃篇2

　　一、基本情況

　　7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén)，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

　　雖然我在大學(xué)里學(xué)的.是新聞專(zhuān)業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！

　　二、優(yōu)勢(shì)分析

　　一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。

年度教師工作計(jì)劃篇3

　　新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　1、衛(wèi)生環(huán)境

　　四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學(xué)環(huán)境

　　因本班是幼兒園特長(zhǎng)班班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好各科，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教育觀(guān)念的創(chuàng)新

　　新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　1、品德教育方面

　　配合教職工繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)入學(xué)晨間談話(huà)、放學(xué)離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。

　　2、智育方面

　　多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的'觀(guān)察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀(guān)察季節(jié)變化及周?chē)恕⑹�、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

　　1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀(guān)察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。

　　2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

　　四、積極做好家長(zhǎng)工作

　　家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。

　　3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

　　4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

　　5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

年度教師工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校在新的一年中要在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校，進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干，凡是有利于學(xué)校教育發(fā)展的事情就去做，就去爭(zhēng)取。嚴(yán)格按上級(jí)要求扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。我們認(rèn)識(shí)到推行素質(zhì)教育的今天，教育的競(jìng)爭(zhēng)就是辦學(xué)內(nèi)涵的競(jìng)爭(zhēng)，就是學(xué)生綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此學(xué)校今后要以科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實(shí)有效地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)學(xué)校要牢固樹(shù)立兩手抓的思想，即：一手抓教育教學(xué)，一手抓安全穩(wěn)定，確保不出現(xiàn)任何安全穩(wěn)定事件，使學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵不斷提升。

　　二、基本思路：

　　1、深化法制，落實(shí)基本規(guī)范。要以依法治校為根本，完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成學(xué)校各項(xiàng)工作的基本規(guī)范要求。

　　2、嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。要將各項(xiàng)制度在具體的工作中操作起來(lái)，要明確一定的操作流程，重視各項(xiàng)工作的過(guò)程性管理。

　　3、弘揚(yáng)文化，提升基本素質(zhì)。在制度保障的基礎(chǔ)上，要以人為本，提升教師的精神面貌，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提升教師的內(nèi)涵修養(yǎng)。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、扎實(shí)推行精細(xì)化管理，不斷提高學(xué)校的育人水平。我校在本學(xué)年要不斷優(yōu)化學(xué)校管理，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)：建設(shè)一個(gè)積極、高效、有眼光的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，起示范帶頭作用，從而調(diào)動(dòng)學(xué)校各種因素積極參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。打造一支素質(zhì)過(guò)硬、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。深化新課程改革，大力提高教師的整體素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》，開(kāi)展鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的活動(dòng)，并且學(xué)校要通過(guò)積極派教師外出培訓(xùn)，實(shí)施校本研究，學(xué)習(xí)新課改理論，以及參加教研部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；要求35周歲以下的教師必須達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷，鼓勵(lì)大專(zhuān)學(xué)歷的教師參加本科的學(xué)歷進(jìn)修。從而幫助教師成長(zhǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。建立起完備的教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；進(jìn)一步豐富完善劉集小學(xué)的博客，爭(zhēng)取將學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)和制度措施、文化、教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展等都放入博客之中，提升劉集小學(xué)的辦學(xué)水平和知名度。

　　2、加強(qiáng)教科研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。以創(chuàng)建省級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校為契機(jī)，深入推進(jìn)教研組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人人有課題，通過(guò)校本教研，真正落實(shí)素質(zhì)教育的精神，實(shí)現(xiàn)新課改的目的。同時(shí)把“感恩教育”的課題向更新更深的方向拓展，特別注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)學(xué)生的影響，致力課題的研究與學(xué)生發(fā)展的同步進(jìn)行。建立起教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，把它作為教師自身成長(zhǎng)的衡量器。

　　3、加強(qiáng)學(xué)前教育工作，不斷提高學(xué)區(qū)幼兒園的辦園水平，從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。通過(guò)加強(qiáng)管理、提高師資水平、宣傳發(fā)動(dòng)等多種形式，擴(kuò)大學(xué)區(qū)幼兒園的招生數(shù)目，推行“玩中學(xué)”模式，保證“語(yǔ)言、藝術(shù)、識(shí)字、社會(huì)、科學(xué)”等課程的開(kāi)設(shè)，特別是通過(guò)規(guī)范管理----制定教學(xué)計(jì)劃、家園聯(lián)系冊(cè)制度、對(duì)接卡制度、每月匯報(bào)演出制度等保證幼兒園孩子的安全和全面發(fā)展。

年度教師工作計(jì)劃篇5

　　工作目標(biāo)

　　1、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

　　2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

　　4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

　　具體工作措施

　　1、課堂實(shí)踐活動(dòng)

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

　　備課時(shí)認(rèn)真研究教材，挖掘教材，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè) “日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。

　　2、培優(yōu)輔差工作

　　認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將學(xué)生的.階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

　　3、課堂實(shí)踐活動(dòng)

　　教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。

年度教師工作計(jì)劃篇6

　　1思想：高三學(xué)生最明確的目標(biāo)就是考大學(xué)，思想上高度緊張和重視。但由于本身基礎(chǔ)差，自覺(jué)性也差，因此在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心，甚至失去信心。為此，作為高三政治教師的我在思想上需要付出的這個(gè)職業(yè)最需要的責(zé)任心：把別人的孩子教好是一切教育責(zé)任的出發(fā)點(diǎn)愛(ài)心：對(duì)學(xué)生有感情，對(duì)所教學(xué)科有感情，對(duì)同事有感情，對(duì)學(xué)校有感情耐心：教室是犯錯(cuò)的地方，寬嚴(yán)相濟(jì)，教育是慢的藝術(shù)藝術(shù)：好的教育是用50種辦法教一個(gè)學(xué)生,差的教育是用一種辦法教50個(gè)學(xué)生。境界：為學(xué)而教，深入淺出、情理交融、教為不教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、想學(xué)——汪xx一個(gè)連自己的專(zhuān)業(yè)都不愛(ài)的教師不可能成為優(yōu)秀的教師什么是教育？教育＝希望，教育＝美好希望；教育的真諦在于讓人有強(qiáng)烈的價(jià)值感。所以教師更需把愛(ài)付出給這些在這個(gè)特殊的階段成長(zhǎng)的脆弱的孩子們。

　　2專(zhuān)業(yè)：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到心中有規(guī)則。這是教學(xué)的前提。提高教學(xué)技能，做到手中有技能。這是教學(xué)的實(shí)質(zhì)。充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到腦中有智慧。這是教學(xué)的根本。作為一名政治教師，教學(xué)不單是純粹的教學(xué)，否則就是學(xué)生所感受的乏味，無(wú)聊，抽象。還需要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)政教學(xué)。只有這樣，才可能真正的做到理論來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，并指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。而不是架在高空的空中樓閣。才能讓學(xué)生真正的信服。尤其高三的學(xué)生，更需要用知識(shí)去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　3反思區(qū)別優(yōu)秀的教師與平庸的教師，不在于是否犯錯(cuò)誤，而在于他如何對(duì)待已犯了的錯(cuò)誤。善于把教育失誤變成教育財(cái)富，這是任何一個(gè)教育者從普通教師走向教育專(zhuān)家乃至教育家的`最關(guān)鍵的因素之一。因此在每一節(jié)課后，盡量做到反思教學(xué)效果，不斷提升自己。

　　4成長(zhǎng)教師要重新認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”，教育的核心即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

　　把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種常態(tài)、一種素質(zhì)、一種追求、一種境界，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)感悟，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在學(xué)習(xí)中提升人格，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力，在學(xué)習(xí)中提高本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　1工作學(xué)習(xí)化—通過(guò)工作經(jīng)歷獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　2學(xué)習(xí)工作化—把學(xué)習(xí)視作每天一項(xiàng)必要的工作。

　　3生活學(xué)習(xí)化——生活就是成長(zhǎng)、生活就是進(jìn)步、生活需要學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量靠學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。

　　4學(xué)習(xí)生活化——學(xué)習(xí)是生活的基本方式，學(xué)習(xí)可以改變生存狀態(tài)和生存方式，學(xué)習(xí)可以促進(jìn)更好地生活、提高生活質(zhì)量我會(huì)努力在這一年去認(rèn)真實(shí)踐自己的規(guī)劃，讓自己成長(zhǎng)，讓自己進(jìn)步。不管這條道路上有多少荊棘和坎坷。無(wú)論如何，都應(yīng)該盡力而為。這也許才真正是教育的真諦吧。

年度教師工作計(jì)劃篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開(kāi)始了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開(kāi)始。特制訂計(jì)劃如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1.從提高活動(dòng)質(zhì)量入手，做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一節(jié)課，對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真觀(guān)察孩子的各項(xiàng)活動(dòng)，做到及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄，制定個(gè)人工作周計(jì)劃表。

　　2利用業(yè)余時(shí)間彈熟練教參書(shū)上的所有歌曲，練會(huì)一首曲子《小天鵝》

　　3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長(zhǎng)交代的注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)的事無(wú)大小，認(rèn)真執(zhí)行。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　隨著教育改革的深入，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動(dòng)材料，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開(kāi)放性的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開(kāi)展和指導(dǎo)

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的`環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等），提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力，減少意外傷害，積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)和發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋，對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并進(jìn)行特殊照顧，向家長(zhǎng)推薦育兒好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，讓家長(zhǎng)從中汲取教育經(jīng)驗(yàn)，讓孩子終生受益。

　　五、個(gè)人成長(zhǎng)方面

　　不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號(hào)教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書(shū)，堅(jiān)持每天晚上飯后看書(shū)半小時(shí)，寫(xiě)好反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫(xiě)博客，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高博客質(zhì)量。強(qiáng)化新的教育觀(guān)念，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆愛(ài)心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。

　　二月份

　　1.練習(xí)教參書(shū)上的歌曲。

　　2.看書(shū)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

　　3.通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)推薦好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，交流。

　　4.利用接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)談話(huà)交流，每周3名。

　　5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練（上課、排隊(duì)、喝水、如廁）

　　三月份

　　1.練習(xí)完成教參書(shū)上的所有歌曲.

　　2.讀書(shū)《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分，怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　3.三八節(jié)主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)古詩(shī)《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　4.植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，植樹(shù)的好處，教育幼兒保護(hù)地球意識(shí)。

　　5.學(xué)習(xí)古詩(shī)《詠柳》

　　四月份

　　1.熟悉鞏固教參書(shū)上的歌曲

　　2.讀書(shū)《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。

　　3.開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》

　　4.良好習(xí)慣的培養(yǎng)，整理衣服鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。

　　五月份

　　1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》

　　2.讀書(shū)《第56號(hào)教室的奇跡》，寫(xiě)好反思，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去。

　　3.“五一“節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)歌曲《勞動(dòng)最光榮》，教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)，排練六一節(jié)目。

　　六月份

　　1.讀書(shū)《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》

　　2.開(kāi)展“歡度六一“節(jié)活動(dòng)。

　　3.端午節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。

　　4.學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛(ài)惜糧食。

　　七月份

　　1.讀書(shū)《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》

　　2.幼兒古詩(shī)展示，評(píng)比古詩(shī)大王。

　　3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　4.安全教育，滲透一日生活中。

　　5.自我評(píng)價(jià)計(jì)劃完成情況

　　6.工作總結(jié)。

年度教師工作計(jì)劃篇8

　　一、教學(xué)工作的計(jì)劃

　　1、指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，研究教學(xué)方法，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)效率。

　　2、學(xué)生情況分析

　　學(xué)生的基本情況是學(xué)生剛進(jìn)入初一，從入學(xué)考試成績(jī)來(lái)看，兩級(jí)分化較嚴(yán)重。因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)，縮短兩級(jí)學(xué)生的.成績(jī)差距，依然是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　3、教學(xué)目的要求

　　1)知識(shí)傳授：

　　圍繞任務(wù)型教學(xué)，融會(huì)話(huà)題，交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。

　　2)能力培養(yǎng)：

　　培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。

　　3)思想教育：

　　在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化，認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　4.教學(xué)內(nèi)容

　　1)500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語(yǔ)。

　　2)學(xué)習(xí)下列話(huà)題：

　　①自我介紹②談?wù)搻?ài)好③詢(xún)問(wèn)地址和日期④物品價(jià)格

　　3)語(yǔ)法：①名詞②代詞③數(shù)詞④一般現(xiàn)在時(shí)⑤介詞