【熱門】教師工作計(jì)劃模板六篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
教師工作計(jì)劃 篇1
為深入貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)教育三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提高我縣教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，著力打造一支德高藝精、充滿活力的“四有”好教師隊(duì)伍，全力推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階，結(jié)合省、市有關(guān)暑期教師培訓(xùn)文件精神和我縣教育發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)就做好今年暑期教師培訓(xùn)工作通知如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象
全縣中小學(xué)、幼兒園全體在職教師（含教輔、后勤人員）。
二、培訓(xùn)時(shí)間
1.校本培訓(xùn)時(shí)間：8月22日—28日。
2.集中培訓(xùn)時(shí)間：7月初、8月份（具體時(shí)間另行通知）。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
主要有兩大項(xiàng)：一是校本培訓(xùn)；二是集中培訓(xùn)。
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1.師德培訓(xùn)
(1)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。召開暑期教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。組織教師集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，人社部、監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等文件。通過(guò)專題講座、觀看視頻、討論交流等形式，提高師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（2）深化認(rèn)識(shí)。每位教師對(duì)照自身師德行為，查找自身問(wèn)題，獨(dú)立撰寫一篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得。組織教干教師圍繞“教育上臺(tái)階，我該怎么辦”等分學(xué)科組進(jìn)行討論，結(jié)合自身工作實(shí)際，人人說(shuō)體會(huì)、講思路、談打算。
2.師能培訓(xùn)
�。�1）強(qiáng)化通識(shí)培訓(xùn)。圍繞提升教師的教育理論水平和管理理念，精心組織“教材教法，教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，教育科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，教育案例，多媒體技術(shù)及現(xiàn)代學(xué)校管理制度”等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
�。�2）強(qiáng)化學(xué)科培訓(xùn)。重點(diǎn)圍繞新課標(biāo)解讀，教材解析、課堂教學(xué)案例剖析，開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課例、微課展評(píng)等活動(dòng)，全面提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)能力。
�。�3）強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。圍繞提高教師的教學(xué)能力和個(gè)人魅力，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和暑期工作安排，有計(jì)劃地組織備課、說(shuō)課、演課、上課，以及粉筆字、毛筆字、鋼筆字（三字）和普通話、簡(jiǎn)筆畫、課件制作等多種基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提升全體教師的教學(xué)基本功和信息技術(shù)應(yīng)用能力。
�。�4）強(qiáng)化人文素養(yǎng)提升（自學(xué)）。根據(jù)暑期閱讀書目要求，各校廣泛開展暑假教師讀書活動(dòng)，要從推薦書目中選取2本以上作為暑期必讀書目，動(dòng)員鼓勵(lì)教師閱讀教育專著、文學(xué)名著和自己感興趣的有益書籍，引導(dǎo)廣大教師多讀書、讀好書，掀起購(gòu)書、讀書、寫書（感悟體會(huì)類）的濃厚氛圍。
（二）集中培訓(xùn)
分層次分類別集中開展一批專題性培訓(xùn)，主要有：
1．專家高端引領(lǐng)型培訓(xùn)。（1）邀請(qǐng)省內(nèi)外知名教育專家學(xué)者、教育管理人員，就教師成長(zhǎng)、學(xué)校管理、文化建設(shè)等方面開展專題性的講座、報(bào)告，實(shí)施高端引領(lǐng)，開闊眼界視野，提升發(fā)展能力。（2）組織校長(zhǎng)開展演課比賽活動(dòng)，具體要求另行通知。
2．骨干學(xué)科成長(zhǎng)型培訓(xùn)。配合各學(xué)段建設(shè)骨干學(xué)科的發(fā)展需要，努力提升薄弱學(xué)科基礎(chǔ)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科陣地。高中階段將有針對(duì)性地邀請(qǐng)省內(nèi)知名校長(zhǎng)、名優(yōu)特教師，就語(yǔ)數(shù)外物化等重點(diǎn)學(xué)科開展專題性培訓(xùn)。學(xué)前教育將邀請(qǐng)省市幼教專家，集中開展相關(guān)專題講座。義務(wù)教育階段將邀請(qǐng)姜堰區(qū)名師專家開展雙語(yǔ)閱讀專項(xiàng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家學(xué)者舉辦課題研究、骨干教師成長(zhǎng)等方面的學(xué)術(shù)報(bào)告。
3．安全知識(shí)拓展型培訓(xùn)。配合推進(jìn)依法治校、依法治教、安全管理等工作，邀請(qǐng)省內(nèi)專家、縣安監(jiān)局專業(yè)人士，聯(lián)合開展中小學(xué)、幼兒園校園安全培訓(xùn)。邀請(qǐng)市縣專家，對(duì)食堂商店管理人員和從業(yè)人員，開展食品安全管理工作專題培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
4.專業(yè)知識(shí)技能型培訓(xùn)。配合教育現(xiàn)代化建設(shè)，邀請(qǐng)相關(guān)軟件公司人員、廠商工程師、電教裝備專家，對(duì)全縣學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、功能室負(fù)責(zé)人等開展專業(yè)技能培訓(xùn)。聯(lián)合財(cái)政局、審計(jì)局，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員開展財(cái)務(wù)知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)。邀請(qǐng)紀(jì)委、檢察院領(lǐng)導(dǎo)專家，舉辦黨風(fēng)廉政警示教育專題講座，提高依法行政、依法治教的能力水平。
四、工作要求
1.要精心組織�？h教育局成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排暑期教師培訓(xùn)工作。局相關(guān)職能科室要密切配合，分類別制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)督查安排。各校要堅(jiān)持以教師發(fā)展為本的指導(dǎo)思想，成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人。要制定具體詳實(shí)的培訓(xùn)方案，做到有計(jì)劃、有項(xiàng)目、有措施、有考核，全面抓好今年暑期校本培訓(xùn)和縣級(jí)集中培訓(xùn)工作。各校暑期教師培訓(xùn)工作方案于7月5日前上報(bào)局教研室。
2．要?jiǎng)?chuàng)新舉措。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況和培訓(xùn)內(nèi)容的安排，堅(jiān)持因地制宜、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，重在引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)要全員參與，專題培訓(xùn)要擴(kuò)大覆蓋面。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，采取集體備課、專題講座、觀摩互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、沙龍交流等多種方式，讓教師真正從培訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升能力，激發(fā)干勁。
3.要嚴(yán)肅紀(jì)律。培訓(xùn)期間要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和各級(jí)作風(fēng)建設(shè)要求，不得出現(xiàn)有違作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為。要對(duì)所有教職員工加強(qiáng)安全教育，確保培訓(xùn)安全順利。各校的校本培訓(xùn)過(guò)程要有教師考勤、有培訓(xùn)記錄、有圖片資料、有培訓(xùn)考試，要將培訓(xùn)情況記入教師個(gè)人檔案。要按照要求選派相關(guān)教師，按時(shí)參加國(guó)培、省培、市培。校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)必須按照日程，保證時(shí)間。因事需請(qǐng)假的必須履行請(qǐng)假手續(xù)。校本培訓(xùn)缺席的人員，學(xué)校要組織專人補(bǔ)課。
4．要強(qiáng)化督查。教育局采取隨機(jī)抽查和集中檢查的方式，對(duì)各校培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤督查，并將檢查結(jié)果納入對(duì)學(xué)校的目標(biāo)考核。兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，監(jiān)察室要分別下發(fā)督查通報(bào)。對(duì)校本培訓(xùn)工作成績(jī)優(yōu)異的單位和先進(jìn)個(gè)人，將擇優(yōu)予以表彰；對(duì)培訓(xùn)工作組織不力效果較差的單位，予以通報(bào)批評(píng)。各校校本培訓(xùn)工作總結(jié)于9月5日前上報(bào)教育局教研室、監(jiān)察室各1份。
教師工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職�！� 在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
教師工作計(jì)劃 篇3
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)研究能力和學(xué)校的課程都面臨著時(shí)代提出的更高要求。本人將在校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與、指導(dǎo)下，更深入地開展校本教研、科研活動(dòng)，以新課改為導(dǎo)向，立足實(shí)踐，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，不斷反思，與同事廣泛交流協(xié)作，總結(jié)提升教學(xué)研究能力；樹立良好的師德師風(fēng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，形成終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下
一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想
1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
二、具體做法和設(shè)想
1、教師角色正確定位。
明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，人生觀培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂(lè)的人，在幫助造就成功的人生。
2、多讀書，善思考，勤積累。
開放的視覺(jué)，看到了自己理論知識(shí)的匱乏，觀念的陳舊。工作以來(lái)，滿足于教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。自己爭(zhēng)取每學(xué)期讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。
3、關(guān)注自我反思。
①繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一篇教學(xué)反思。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
�、谧鲆还�(jié)課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習(xí)。
同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對(duì)話，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享�，F(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)善于合作，誰(shuí)就離成功更近一分。積極參加校本教研，積極承擔(dān)教研任務(wù)。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說(shuō)、勤評(píng)。
5、重視專業(yè)引領(lǐng)。
校本教研的途徑之一就是專業(yè)引領(lǐng)，沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。所以為了少走彎路，要善于向?qū)＜覍W(xué)習(xí)虛心求教。
本計(jì)劃的制定，擬在促進(jìn)自己在一系列的教研活動(dòng)中提高專業(yè)水平，養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣，形成勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤研究的觀念，從而鍛煉自己成為思路好、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。
教師工作計(jì)劃 篇4
在這個(gè)時(shí)代里，變革與發(fā)展既給人們帶來(lái)了機(jī)遇，也給人們帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計(jì)劃，計(jì)劃可以讓人適時(shí)的以不變應(yīng)萬(wàn)變，在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。下面是工作計(jì)劃頻道的小編給大家分享的工作計(jì)劃，其中包括年度工作計(jì)劃、銷售工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等內(nèi)容，想了解更多信息可以收藏網(wǎng)站。
第一周工作計(jì)劃：
本周計(jì)劃完成的工作：1、檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況2、找期末考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生談話3、力爭(zhēng)本周講完圓第四部分，并準(zhǔn)備好單元測(cè)試卷
4、打印本學(xué)期教學(xué)學(xué)計(jì)劃。5、準(zhǔn)備好下周的學(xué)案。一周工作總結(jié)：通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)一班學(xué)生寒假作業(yè)完成較好，二班個(gè)別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結(jié)束,但鞏固練習(xí)還不夠.教學(xué)計(jì)劃也已經(jīng)打印完成,下周的復(fù)習(xí)學(xué)案由于領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有確定出模式所以沒(méi)有完成.
第二周工作計(jì)劃:本周計(jì)劃完成的工作:1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)完成情況2、進(jìn)行圓的計(jì)算的整體復(fù)習(xí)，并進(jìn)行單元測(cè)試和試卷講評(píng)
3、手寫本周和下周的復(fù)習(xí)學(xué)案4、練好鋼筆字和粉筆字5、給學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的典型例題和達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一周工作總結(jié)：雙休日作業(yè)學(xué)生完成較好，圓的計(jì)算復(fù)習(xí)已經(jīng)完成，但學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性仍不夠，下周的學(xué)案已經(jīng)準(zhǔn)備好，學(xué)校布置的其它工作已經(jīng)完成。
第三周工作計(jì)劃：本周計(jì)劃完成的工作：1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)與代數(shù)的整體復(fù)習(xí)3、練好鋼筆字與粉筆字4、備好下周的教學(xué)案5、找王健康、唐敬偉、李誠(chéng)談話
教師工作計(jì)劃 篇5
教師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁。新形勢(shì)下的教育給教師們提出了更高的要求，作為一名教育工作者，更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，不斷地要求自己，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹立心悅誠(chéng)服的好榜樣，一切為了孩子發(fā)展，樹立良好的教師形象，為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí)，記好筆記，及時(shí)寫好心得體會(huì)，在政治上理論上不斷提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》，深切領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身修養(yǎng)，提高自己的師德水準(zhǔn)，不斷完善自己的人格。
二、為人師表，做好學(xué)生的表率學(xué)
教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范�！盁o(wú)德無(wú)以為師”，真正優(yōu)秀的教師，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知欲望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是教師人格和道德魅力。教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象。以高尚的`道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣，感染學(xué)生。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，投身于教育教學(xué)之中
積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探索，優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程，注重教學(xué)中滲透思想教育，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立良好的教師形象。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律己。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。
在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來(lái)的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，無(wú)悔自己的選擇，無(wú)愧于自己的良心！教師是崇高無(wú)上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。用自己的實(shí)際行動(dòng)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂(lè)章!
教師工作計(jì)劃 篇6
當(dāng)今世界科技進(jìn)步一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，愈來(lái)愈取決于科技發(fā)展和知識(shí)創(chuàng)新的水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)使競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，決定著競(jìng)爭(zhēng)的成敗。誰(shuí)擁有更多的知識(shí)，誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。只有崇尚知識(shí)的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知識(shí)的青年，才是堪當(dāng)時(shí)代重任的青年。教師的職責(zé)是“教書育人”，決定了教師應(yīng)該是個(gè)讀書人，必須成為學(xué)生讀書的楷模
一、指導(dǎo)思想
黨的十六大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高空建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)教育理論。
2、通過(guò)活動(dòng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)，提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。三、讀書活動(dòng)具體安排
每學(xué)期2—3本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、繼續(xù)教育。以自學(xué)為主，規(guī)定必學(xué)的課程有：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。鼓勵(lì)教師自購(gòu)圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。
3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
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