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小學教師工作計劃

時間:2023-05-06 14:40:29 教師工作計劃 我要投稿

【實用】小學教師工作計劃4篇

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的工作同時也不斷更新迭代,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢?下面是小編收集整理的小學教師工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學教師工作計劃4篇

小學教師工作計劃 篇1

  教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,為了規(guī)范本次教育實習活動,確保教育實習質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:

  一、見習階段的工作及學習要求(1—2周)

  1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學!垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。

  2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

  3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

  4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。

  5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結(jié)。

  二、實習階段的工作及學習要求(3—18周)

  1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學!垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務,工作計劃《實習生個人工作計劃》。

  2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。

  3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。

  4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學困生,讓他們也盡快能趕上來。

  5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解。

  6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評。(2)每周自評本周學習體會。(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。

  7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。

  三、實習及學習目標

  1、通過帶班教學及學習,領(lǐng)略實習學校的教育理念,見識科學規(guī)范的`教育治理,感受實習學校教育的教學特色。

  2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

  3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

  4、在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力。

  5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

小學教師工作計劃 篇2

  忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取**年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越,F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔,制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的'成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

  認真計劃**,希望收獲**。我將努力,再努力!

小學教師工作計劃 篇3

  本學期,我校教學工作的中心任務是繼續(xù)深入探索課堂教學模式,進一步深化課堂教學模式改革;根據(jù)教師進修學校年度工作安排和我校實際,制定教學工作計劃如下:

  一、指導思想

  認真執(zhí)行黨和國家的教育方針,以深化課堂教學模式改革為工作重點,以關(guān)注學生健康發(fā)展為核心,以促進師生共同發(fā)展為目標,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、總結(jié)改革經(jīng)驗,進行成果交流推廣。

  2、深化課堂教學模式改革,形成固定教學流程。

  3、抓實抓好校本教育科研,提高課堂教學技能。

  4、落實好校本培訓,促進教師專業(yè)成長。

  5、制定并完善課堂教學評價制度。

  6、建設科學民主的班級管理制度,形成特色班級文化。

  三、工作措施

  1、成立教研室,以教研組為單位組織各學科的教學研究工作;

  2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一,體現(xiàn)教育科研教師培訓一體化。

  四、具體工作及要求

  (一)抓好常規(guī)管理,使學校各項工作走上良性循環(huán)軌道。

  1、嚴格按國家規(guī)定的課程計劃,開齊課程,開足課時,教導處在開學前制定宏觀課表,調(diào)整課時,各年級根據(jù)規(guī)定做好新學期課表排列。

  2、努力為學生減負,制定合理的作息時間表,按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學生作業(yè)進行檢測批改或批閱。

  3、教導處加強常規(guī)檢查,定時抽查驗收師生導學案,及時對教師的教學效果進行評價反饋,做好期中期末考試及月考成績分析,促進課堂教學效率的不斷提高。

  4、保證學生體育課和大課間活動,體育組要列出活動項目計劃,組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動。

  5、政教處對學生紀律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理,做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓。

  (二)強化學科建設,充分發(fā)揮教研室的工作職能,保證新課堂教學模式的實施順利有效。

  1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學模式,不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學研究活動計劃,切實保證各種教學教研活動的有效開展。

  2、加強集體備課,保證備課時間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負責導學案審核工作,孫主任負責集體備課的考勤考核工作。具體要求是:按照學校規(guī)定的備課時間和地點參加備課,數(shù)學、語文、英語三個學科每次不少于3課時,物理、化學、歷史、政治、地理、生物等學科每次不少于2個課時。

  3、教導處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學校以及片區(qū)教學研究活動;特別要組織好教師聽評課,每次教學研討課評課都要做好問題歸納和分析,通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認真做好聽課筆記,并填寫聽課活頁記錄,由教導處定時檢查。

  (三)以學代培,以研促改,努力推進教學—科研—培訓一體化。

  1、扎實做好教師的業(yè)務學習培訓工作,促進教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓,其次是教師專業(yè)成長培訓,除按要求參加進修學校組織的新課程培訓外,學校每月組織兩次教師業(yè)務學習,一次集中輔導,一次自學,集中學習和自學要做好筆記。

  2、加強以“課改”為主題的教學研究。本學期,學校仍然把科研視點集中在課堂教學模式改革上,重點研究“新的課堂教學模式下,如何提高課堂教學效率”。

  3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合,使教學研究和課題研究相互補充,相互促進。各教研組圍繞課堂教學模式改革確定行動研究課題,統(tǒng)一校本科研行動研究內(nèi)容,把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。

  4、深入進行科研課題實施和開發(fā),抓課題成果的推廣和使用。十一五重點課題《初中生自主管理、自主學習、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當中全部實施推廣,本學期計劃在全校任課教師中進行推廣。課題《以建設班級文化為途徑提升學生綜合學習能力的策略研究》正在實施,教研室要做好階段總結(jié),保存好第一手材料。

  5、加強反思,促進提高。課堂反思,包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,每個星期至少一次;外出學習教師學習歸來必須在本教研組做學習匯報,必要的在全校做匯報交流;日常教學中要堅持寫教學隨筆,就圍繞你的教育教學和業(yè)務學習來寫,每兩周一篇,教研組長每月檢查一次,學校隨機抽查,這項工作由我自己來做。

  (四)加強班級文化建設,開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略,實現(xiàn)學生“自主管理”目標。

  1、早自習時間,班主任不允許坐班。八年和九年級開學前兩個星期可以適當引領(lǐng),原則上第三周要全部交給學生自主管理;七年級新生需要從頭帶起,原則上一個月后要形成制度,由班級干部、小組長或課代表組織學生獨立自習,以培養(yǎng)學生自我管理能力。

  2、各班級建立合作學習小組,按小組排列座位,實施小組管理。

  3、班主任要對小組長如何履行職責進行培訓,各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組,優(yōu)秀小組長評選,并進行表彰。

  4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組,由班主任擔任組長,制定本授課區(qū)間班級小組評價標準,保證學生課堂評價的有效性。

  5、班級多方面設計小組活動,培養(yǎng)學生積極進取、自尊自強,形成會學習、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。

  6、政教處、團委制定德育實踐活動計劃,并設計出活動方案,讓學生通過德育實踐活動,提升中學生綜合實踐能力。

  7、加強家校聯(lián)合,分年級、分類型舉辦家長會和學生家長座談會;通過家長學校學習講座共同探討家校聯(lián)合途徑,達到教育學生的目的。

  (五)加強教學質(zhì)量管理,繼續(xù)實施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。

  期中期末考試后,備課組長和教研組長對本年級本學科教學質(zhì)量做出分析報告,學校根據(jù)各個備課組和教研組提供的.數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析,召開各年級和全校教學質(zhì)量分析大會,進行圖表、數(shù)字分析和文字分析,分析后對下一步教學工作做相應調(diào)整和規(guī)劃。

  (六)畢業(yè)班貫徹新課改精神,以新的課堂教學模式進行新課和復習課的學習。

  1、今年的初三畢業(yè)班,教師要把新課堂教學模式貫穿到底。

  2、繼續(xù)使用導學案,備課組做好教學進度與復習課計劃。

  3、按小組劃分學生座位,實行小組制管理。

  4、有效組織好月考及模擬訓練,由淺入深,增強學生的學習信心,逐步提高學生的綜合學習能力,為學生終身學習奠基。

  5、加強與學生家長的聯(lián)系溝通,爭取家長對孩子關(guān)鍵時期的支持,順利完成學業(yè)水平考試。

  (七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學校聯(lián)幫促和劃片教研工作。

  在進修學校的指導下,做好片區(qū)教研工作,帶動片區(qū)學校老師共同研究,共同提升專業(yè)素質(zhì)和學校教育教學質(zhì)量,開展一次“同主題學科交流”活動。

  五、其它要求

  1、教導處制定各集體備課日,備課地點;備課組長制定集體備課計劃。

  2、教研室制定教研組備課組活動計劃,組織聽評課活動;

  3、教導處、教研室聯(lián)合流動聽課,跟蹤聽課,對授課教師及時評價指導。

  4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點檢查:導學案的“師生自主空間”設計,“學法指導”板塊。

  5、開展課堂教學模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

  6、學期末進行教學隨筆和學科論文評比,優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。

  7、教導處按學校教學工作計劃制定出教學教研活動行事歷,按照學校常規(guī)教學管理制度要求例行檢查。

  小學教師教學工作計劃3

  新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:

  一、指導思想:

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的'思想。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。

  五、教學常規(guī):

  在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  六、學期工作目標:

  通過本期教學,使學生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

小學教師工作計劃 篇4

  一、研究課題

  數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究

  二、發(fā)展目標

  1、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關(guān)的理論知識,及教育科研相關(guān)的知識,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學理念,把理論結(jié)合實際,走進課堂,做到理論結(jié)合實際去研究。

  2、教學上科學地運用專業(yè)理論知識,讓先進的理論知識指導自己的教學工作,提高自己的'教學藝術(shù),增強教育教學效果,形成自己的教學風格,逐步形成一定教學模式;

  3、通過多方面的學習,進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強職業(yè)信念。

  三、學習計劃

  1、積極參加各種專家講座,并認真做好筆記,寫好感想;

  2、每月看一本教育雜志,每學期看兩本教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲;

  3、虛心向同伴學習,積極參加各種教研活動,認真聽課、評課,每學期聽課不少于20節(jié)。

  四、科研計劃

  1、 結(jié)合學校、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學生的探究能力,有針對性進行備課,設計教學活動、教學環(huán)節(jié)

  2、有效地運用多媒體輔助教學,調(diào)動學生的積極性,提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;

  3、深入挖掘教學內(nèi)容與生活的聯(lián)系,與學生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。

  4、運用不同教學手段

  五、主要成果

  1、教后感2篇,一篇教學隨筆;

  2、每學期上 一至兩節(jié)成果展示課;

  3、 班級絕大部分學生的具有較強探究能力。

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