二年級下冊語文教師的教學(xué)工作計劃
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期，我繼續(xù)擔任二年級三班語文課，本班有學(xué)生53人，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣需要著力培養(yǎng)并加以規(guī)范。班內(nèi)存在一定的兩極分化現(xiàn)象，學(xué)困生人數(shù)不少；有相當一部分學(xué)生學(xué)習自覺性差，不能及時完成作業(yè)，對于學(xué)習語文有一定困難。根據(jù)學(xué)生實際情況，在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，更要加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析：
�。ㄒ唬┤私贪嫘抡n標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合方式安排了教學(xué)內(nèi)容
1、春天里發(fā)現(xiàn)；
2、奉獻與關(guān)愛；
3、愛祖國、愛家鄉(xiāng)；
4、用心思考、勇于創(chuàng)造；
5、美麗神奇大自然；
6、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)；
7、正確看待問題善于思考；
8、走進科技世界
每個專題內(nèi)涵都比較豐富為學(xué)生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)和提高提供了廣闊平臺
�。ǘ┍緝怨灿�32篇課文為體現(xiàn)與中年級銜接安排了4篇略讀課文
1、《卡羅爾和她小貓》
2、《充氣雨衣》
3、《玩具柜臺前孩子》
4、《阿德夢》
略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務(wù)沒有寫字要求
�。ㄈ罢Z文園地”包括四——五個欄目在上冊教材四個欄目基礎(chǔ)上新增了“寬帶網(wǎng)”
（四）八組課文之后安排了六篇選讀課文供學(xué)生課外閱讀，教師可作靈活處理教材，最后兩個生字表。
生字表（一）全冊要求認識字有400個
生字表（二）全冊要求會寫字有300個
要求認識和要求會寫字分別在每一課課后練習中標明。
除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識字，學(xué)生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經(jīng)驗在同類事物列舉中認字。
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