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2019學(xué)年小學(xué)教師支教工作計(jì)劃
8月29日?qǐng)?bào)到，我們已經(jīng)在**小學(xué)度過(guò)了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期里面，我們參加了學(xué)校的開學(xué)工作會(huì)議，跟各自的指導(dǎo)老師見(jiàn)了面，參加了學(xué)校的開學(xué)典禮，正式成為了**小學(xué)的一名實(shí)習(xí)老師。
這兩個(gè)星期里面，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了**小學(xué)的各種實(shí)際情況，慢慢跟上了學(xué)校的節(jié)奏。在開學(xué)工作會(huì)議中，學(xué)校本學(xué)期的各種工作安排已經(jīng)有了初步的時(shí)間安排，我與我的兩位指導(dǎo)老師梁**主任、王**班主任都相處得非常愉快，支教隊(duì)伍也建立起了比較深厚的感情，這些東西都讓我能夠更好地重新規(guī)劃具體的支教計(jì)劃。
目前，我的支教工作內(nèi)容有：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、社團(tuán)工作實(shí)習(xí)、學(xué)校常規(guī)工作等等，教學(xué)實(shí)習(xí)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課、評(píng)課、備課、代課、課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)等；班主任工作實(shí)習(xí)包括配合班主任工作、協(xié)助班主任完成班級(jí)工作、了解班級(jí)情況、日常班級(jí)管理等；社團(tuán)工作包括興趣班輔導(dǎo)，小主持人培訓(xùn)等；學(xué)校常規(guī)工作包括資料錄入、安全值日等。
根據(jù)**小學(xué)與我自身的實(shí)際情況，再結(jié)合廣州大學(xué)師范生實(shí)習(xí)支教要求，我對(duì)我本人本學(xué)期的支教計(jì)劃具體安排如下：
第一階段：（1~5周）
1.熟悉環(huán)境，了解支教學(xué)校情況以及各項(xiàng)常規(guī)工作。
2.專業(yè)教學(xué)跟崗見(jiàn)習(xí)：跟隨專業(yè)指導(dǎo)老師聽(tīng)課、說(shuō)課、教研、批改作業(yè)等。
3.班主任工作跟崗見(jiàn)習(xí)：跟隨班主任工作指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理、班會(huì)等。
4.參加校、區(qū)（市）教研組的教學(xué)研究活動(dòng)以及備課組的備課活動(dòng)。
5.參加老師公開課。
6.完成興趣社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)工作。
7.支教投稿若干篇。
8.如有安排，配合支教學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生參加市橋城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)
第二階段：（6~10周）
1.如第一階段第二至七條。
2.初步確定教育教學(xué)研究成果的具體方向。
3.不斷提高教學(xué)技能。
第三階段：（11~18周）
1.如第一階段第二至七條。
2.完成教育教學(xué)演技的初步工作。
3.配合學(xué)校工作，做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、輪滑比賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動(dòng)。
第四階段（19~學(xué)期結(jié)束）
1.如第一階段第二至七條。
2.完成學(xué)期期末工作。
3.支教收尾。
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