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學(xué)生健康教育工作計劃

時間:2022-10-12 12:28:38 健康教育工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)生健康教育工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生健康教育工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)生健康教育工作計劃三篇

學(xué)生健康教育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應(yīng)能力作為我們心理服務(wù)的重點。把面向全體學(xué)生、教師、家長,開設(shè)學(xué)生課堂、教師課堂、家長課堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面積提高學(xué)生的心理健康品質(zhì),提升教師、家長的育人質(zhì)量作為我們心理服務(wù)的途徑;把預(yù)防學(xué)生心理疾病,排除學(xué)生心理障礙作為我們心理服務(wù)的難點。進一步形成縱向橫向結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合,學(xué)校家庭結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團隊輔導(dǎo)、個別咨詢”的學(xué)校心理健康“十六字”教育模式。

  二、工作要點:

  1、堅持心理健康教育進課堂,對學(xué)生進行系統(tǒng)的心理品質(zhì)教育;

  2、堅持每月一次的心理健康講座,有的放矢進行心理健康教育;3、做好團隊心理輔導(dǎo),因材施教解決學(xué)生的'心理困惑;

  4、開設(shè)學(xué)生、教師、家長課堂,提升育人水平與質(zhì)量;

  5、用好心理健康校本教材,做好心理健康課題成果的宣傳、推廣;

  6、心理教師要加強培訓(xùn),提高自身的服務(wù)意識與服務(wù)水平;

  7、加強心理健康教育的檔案建設(shè)與管理;

  8、做好來訪學(xué)生、教師、家長的個別心理輔導(dǎo)。

  三、具體工作安排

  9月:

  1、制定心理健康教育學(xué)期工作計劃、

  2、召開教研組工作會議,布置工作。

  3、高一上好“開學(xué)第一課”

  10月:

  1、協(xié)助政教室申報班主任以及德育課題

  2、配合期中考試,開設(shè)“智慧家長課堂”

  3、學(xué)生心理健康教育講座(內(nèi)容待定)

  11月:

  1、高三第一次心理輔導(dǎo)講座

  2、做好團隊心理輔導(dǎo)

  3、建立高一學(xué)生心理健康檔案;

  12月:

  1、心理健康教育講座(內(nèi)容待定)

  2、學(xué)生心理輔導(dǎo)講座

  3、個別心理輔導(dǎo)研究

  元月:

  1、考試焦慮學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,確保考試順利進行;

  2、團隊心理輔導(dǎo)研究

  3、整理心理健康檔案

學(xué)生健康教育工作計劃 篇2

  1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期末或來年春天組織一次集體出游,以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

  5、在已建立班級群及班級博客的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

  6、在工作方面,班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

  以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作計劃?偠灾,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育,提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰。根?jù)我校教研室工作計劃,結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作,特制定本工作計劃。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo):

  1、加強硬件建設(shè),積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器,不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備,爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。

  3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理,對中心小學(xué)實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn),使每位實驗教師都能熟練正確操作。

  4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師,對他們進行再培訓(xùn),使之成為此項工作的帶頭人,優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。

  5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點,不斷強加教師隊伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體工作措施:

  1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo):

  (1)、實驗員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。

  (2)、在進行實驗教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實驗所需要的儀器和材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

  (5)、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》,在實驗教學(xué)、教研方面,以全體《科學(xué)》任課教師為組,進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

  (6)、每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  3、儀器室的器材管理:

  實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

  (1)、材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄;

  (2)、作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  1.強抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一第學(xué)期是初中轉(zhuǎn)入高中的過渡期,同學(xué)們在各方面需要時間去適應(yīng),尤其是剛剛中考完畢,學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所下降。此時應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們認(rèn)清楚高中學(xué)習(xí)的重要性和緊湊性。學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)聯(lián)系好各科的任課老師,及時反饋班上學(xué)習(xí)情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的'學(xué)習(xí)方法的活動。期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習(xí)工作。紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)管好本班紀(jì)律,對出勤做好各項登記。班長完善各項制度,每天填寫班級日志。

  2.教師節(jié)活動。9月10日是教師節(jié),在教師節(jié)之前,號召全班同學(xué)積極參與敬師行動,在教師節(jié)當(dāng)天,向任課老師贈送小禮物,以表同學(xué)們的心意。班長負(fù)責(zé)在當(dāng)天的起立問好時,向老師致以節(jié)日的快樂,文娛委員負(fù)責(zé)征收同學(xué)們的意見以及心意,向老師制作或購買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報。

  3.綜合實踐活動。本學(xué)期的綜合實踐活動分為兩個課程,一是秋游活動,二是學(xué)農(nóng)活動。

  秋游活動在本學(xué)期是開展陶藝活動,通過陶藝活動讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美,以及陶冶同學(xué)們的情操。秋游當(dāng)天學(xué)校高一級會停課一天,組織同學(xué)到陶藝基地進行綜合實踐活動,因為需要外出,所以在紀(jì)律、安全等方面要有充分的準(zhǔn)備。體育委員當(dāng)天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊,在每次開車之前點齊人數(shù),進入陶藝活動中心應(yīng)注意好班上同學(xué)的隊伍,組織同學(xué)們集隊、就座。紀(jì)律委員應(yīng)維持好班上的紀(jì)律,做好出勤登記,在車上、會場上應(yīng)維持好秩序,以免發(fā)生危險。因中午就餐不在學(xué)校進行,生活委員應(yīng)當(dāng)做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當(dāng)天應(yīng)該為同學(xué)們拍照,留念。班長做好全部總指揮工作。

  學(xué)農(nóng)在本學(xué)期的第18周進行,地點是在廣州市勞動技術(shù)學(xué)校,為期5天。學(xué)農(nóng)活動目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光,感受大自然的魅力。同時,通過勞動認(rèn)識清楚農(nóng)作勞動的艱辛,對此有所啟迪。學(xué)農(nóng)期間,有不同的課程,班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實踐。體育委員在學(xué)農(nóng)的期間主要負(fù)責(zé)集隊、清點人數(shù)等工作,因為本次活動需要坐船,所以要讓同學(xué)們增強安全意識。紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀(jì)律,做好出勤登記。文娛委員負(fù)責(zé)學(xué)農(nóng)晚會的節(jié)目內(nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問題。生活委員負(fù)責(zé)女生休息就寢的紀(jì)律,協(xié)調(diào)好三餐問題。勞動委員主要負(fù)責(zé)各寢室的衛(wèi)生管理、本班會場、課室的衛(wèi)生清潔工作,分配好進行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農(nóng)的黑板報、手抄報,連同學(xué)習(xí)委員一起號召同學(xué)們寫學(xué)農(nóng)稿件,將學(xué)農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿,到廣播站進行播報。班長負(fù)責(zé)總的指揮、調(diào)配工作,負(fù)責(zé)課堂管理,與農(nóng)校教師交流,反饋意見。

  4.真光三人籃球賽。在本學(xué)期,學(xué)校將會開展真光三人籃球賽,來促進同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的體魄。這個項目主要是由體育委員負(fù)責(zé),進行挑選球員,進行訓(xùn)練。文娛委員組織啦啦隊在場打氣,班長、紀(jì)律委員維持好場內(nèi)紀(jì)律。生活委員從班費中取一部分,為運動員準(zhǔn)備好飲用水。比賽要做到友誼第一,比賽第二。

  5.校運會。校運會是一個重頭項目,因為舉辦時間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)挑選運動員、訓(xùn)練運動員,以及協(xié)助運動員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領(lǐng)運動員代表進行出場,在此前,運動員、體育委員需要到場地進行踩點,確保當(dāng)天比賽順利進行。文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場式表演音樂,挑選好人員進行出場式,并設(shè)計好造型,動作等。學(xué)習(xí)委員要號召大家寫宣傳稿件,因為稿件的數(shù)量會影響文明班的評比。宣傳委員要布置好大本營,紀(jì)律委員要維持好秩序,登記好出勤人數(shù),生活委員要準(zhǔn)備好運動員飲用水。班長要協(xié)調(diào)各方面的工作,讓班級活躍起來,一同感受校運雄風(fēng),全體同學(xué)要為運動員打氣助威。勞動委員負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生,分配好任務(wù)隊大本營以及教室的衛(wèi)生進行打掃。

  6.英語節(jié)。英語節(jié)是英語科為了讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍而設(shè)立的一個活動。班長應(yīng)到英語科咨詢有關(guān)事項,動員全班同學(xué)參加活動。宣傳委員負(fù)責(zé)出好有關(guān)英語節(jié)的墻報、宣傳海報以及布置好班級。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽,讓參賽選手有所準(zhǔn)備,并做好有關(guān)記錄,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)協(xié)助以上工作,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁參賽人員一起制作英語節(jié)網(wǎng)頁。

  7.藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)期末的文藝匯演,是讓大家展現(xiàn)自我的舞臺。文娛委員應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)學(xué)校挑選節(jié)目活動,選取好節(jié)目以及表演者,以便學(xué)校進行節(jié)目篩選。紀(jì)律委員當(dāng)天維持好本班紀(jì)律,注意出勤情況。班長協(xié)調(diào)各項工作,讓同學(xué)們做文明觀眾。勞動委員負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生。

  以上是高一(12)班的班委會工作計劃,希望以上涉及到的各人員能盡職盡責(zé),做好各項工作,為以上活動的順利開展而努力。

學(xué)生健康教育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  我班現(xiàn)有31名學(xué)生,其中男生16人,女生15人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題,但在某些方面卻存在著不同程度的不適應(yīng)。

  三、工作目標(biāo):

  1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。

  2、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。

  四、存在的問題:

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)校恐怖癥、厭學(xué)等。

  2、常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動、說謊、膽怯等。

  五、采取的措施:

  1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。

  2、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,使自己成為這些學(xué)生的.朋友,架起溝通心靈的橋梁。

  3、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。

  4、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

  5、積極加強心理教育的班級管理的研究。

  六、對本學(xué)期的期望:

  希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。

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