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學(xué)生健康教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-20 14:52:47 健康教育工作計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)生健康教育工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生健康教育工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學(xué)生健康教育工作計(jì)劃三篇

學(xué)生健康教育工作計(jì)劃 篇1

  一、教材分析

  教材融能力的培養(yǎng)與知識(shí)的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體,起著基礎(chǔ)的作用。本冊(cè)教材共分五部分:第一部分體育運(yùn)動(dòng)與健康;第二部分為常見病的預(yù)防;第三部分為安全與意外事故的預(yù)防;第四部分為心理衛(wèi)生。

  二、教學(xué)目的要求

  通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)和飲食衛(wèi)生,使學(xué)生能掌握預(yù)防蛔蟲病的方法,學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)良好的.性格,保持健康的心理狀態(tài)。

  三、教學(xué)措施

  1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

  2、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

  3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力,突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

  四、具體安排如下:

  第一學(xué)期 第二學(xué)期

  周次 教學(xué)內(nèi)容 周 次 教學(xué)內(nèi)容

  2 第一課、保護(hù)鼻子 2 第九課、預(yù)防“電腦病”

  4 第二課、預(yù)防近視 4 第十課、怎樣測(cè)量身高、體重

  6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核 6 第十一課、快樂旅游

  8 第四課、我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 8 第十二課 心理

  10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的 10 第十三課、面對(duì)困難

  (一課時(shí))

  12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對(duì)困難

 。ǘn時(shí))

  14 第七課、我們應(yīng)該吃什么 14 第十四課、真正的友誼

  16 第八課、家用化學(xué)品 16 第十五課、吸煙喝酒對(duì)身體的危害

學(xué)生健康教育工作計(jì)劃 篇2

  今年, 我中心的健康教育工作,要在市創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生部門開展健康教育工作的政策規(guī)定及任務(wù),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化各項(xiàng)健康教育措施,充分發(fā)揮健教陣地的作用,大力傳播健康知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康的'生活方式,有針對(duì)性地開展防病健康教育活動(dòng),努力提高干部職工的健康意識(shí)和身體素質(zhì)。為了把健康教育工作落到實(shí)處,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、把健康教育提高到重要工作日程上來,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),從思想上明確健康教育的重要性。

  搞好健康教育,思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我單位里充實(shí)單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我單位由主任任組長(zhǎng)、副主任任副組長(zhǎng),責(zé)成單位辦公室具體抓這項(xiàng)工作。同時(shí),要明確工作職責(zé)分工,將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到科室和崗位。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開有關(guān)會(huì)議,專題研究部署健康教育工作,對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,認(rèn)真加以解決。還要采取定期或不定期檢查的辦法,督促各科室抓好各自分管的健康教育工作,確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  二、采取多方式,多渠道推進(jìn)健康教育活動(dòng)

  為進(jìn)一步深化健康教育工作,堅(jiān)持以保護(hù)健康為重點(diǎn),采取多種形式開展健康教育活動(dòng),一是抓住各種時(shí)機(jī)開展教育。如在每次會(huì)議召開之前,利用電教設(shè)備播放健康教育專題片,宣傳衛(wèi)生知識(shí)、防病常識(shí),教育干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)健康意識(shí)。二是明確健康教育行動(dòng)工作的核心信息。通過對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)全體工作人員身體狀況進(jìn)行分析,確定以宣傳常見病、多發(fā)病防治知識(shí)為核心信息,印制宣傳單,下發(fā)到全體工作人員,讓干部職工掌握有關(guān)知識(shí),教育干部職工提高預(yù)防能力,保障身體健康。在全體機(jī)關(guān)工作人員中大力倡導(dǎo)早晨、傍晚進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng),全面增強(qiáng)自身體質(zhì),以更好地開展本職工作。三是要結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建工作,利用舉辦健康教育宣傳欄等,進(jìn)行直觀的健康教育,采取每月更換一次宣傳內(nèi)容的做法,根據(jù)季節(jié)變化,宣傳每個(gè)季節(jié)易患疾病的防治常識(shí),常年進(jìn)行宣傳教育。還要通過聘請(qǐng)有關(guān)專家講座、專題知識(shí)座談?dòng)懻摰霓k法,深入開展健康教育活動(dòng),讓干部職工充分了解當(dāng)前的衛(wèi)生政策、健康知識(shí)及健康教育工作動(dòng)態(tài)等。四是嚴(yán)格按照健康教育檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)開展自評(píng)工作,定期對(duì)工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià),整體促進(jìn)全單位健康教育工作的開展。

  三、嚴(yán)格控?zé)熤贫龋孢M(jìn)行控?zé)煿ぷ鳌?/strong>

  要嚴(yán)格落實(shí)單位里制定的有關(guān)控?zé)熞?guī)章制度,落實(shí)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭控?zé),干部職工人人參與活動(dòng),做到不敬煙、不勸煙,人人爭(zhēng)先,相互監(jiān)督。辦公室要抓好全單位控?zé)煿ぷ鞯穆鋵?shí),在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所的醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”“無煙”等標(biāo)志,不設(shè)置煙具,隨時(shí)提醒干部職工和外來客人禁止吸煙。

學(xué)生健康教育工作計(jì)劃 篇3

  為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)院年度工作安排,結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際,制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃:

  一、整體思路

  在做好心理咨詢、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護(hù)工作,建立健全系級(jí)學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線,廣泛普及心理健康知識(shí);通過多種形式開展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時(shí),加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作,努力提高心理健康教育的實(shí)際工作效果。

  二、具體工作

  (一)著眼日常教育,開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)

  學(xué)院日常的學(xué)生教育活動(dòng)是以育人為主,這與心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)吻合,心理咨詢中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合,將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動(dòng)中,充分體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn)。

  1.充分利用心理閱覽室、宣傳欄、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、黑板報(bào)等多種載體進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳教育。

  2.完善 “心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

  3.指導(dǎo)各系有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開心理健康教育主題班會(huì)。

  4.將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合,與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

  5.組織開展大學(xué)生心理健康每月一宣活動(dòng)。

  (二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作。

  1、進(jìn)一步做好20xx級(jí)學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計(jì)回訪率,對(duì)普查結(jié)果反饋進(jìn)行分析研究,指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案。

  2、對(duì)測(cè)試異常的學(xué)生進(jìn)行談話、逐級(jí)排查,并建立突出心理問題學(xué)生檔案。對(duì)突出心理問題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個(gè)案研究,有針對(duì)性地采取措施。

  (三)完善心理健康體系,點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突出

  我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系,本學(xué)期我們擬擴(kuò)充各級(jí)心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量,力爭(zhēng)加強(qiáng)兩支新隊(duì)伍的建設(shè):骨干心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員。

  1、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專管人員,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員。

  在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員,負(fù)責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作,執(zhí)行心理健康教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),配合學(xué)院心理健康教育中心營(yíng)造心理健康教育氛圍,進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

  輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,對(duì)學(xué)生的影響力較大,輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此,從本學(xué)期開始,我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實(shí)踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,使之成為骨干心理工作者,主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。

  2、大力培養(yǎng)班級(jí)心理委員。班級(jí)心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的'觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個(gè)層面:一是心理健康維護(hù)層面,即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康,預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素,保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面,即面向全體學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。新學(xué)期,我們將對(duì)班級(jí)心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班,提高他們的專業(yè)知識(shí)水平,工作水平,宣傳普及心理健康常識(shí),配合學(xué)院開展本班的心理健康教育工作,使學(xué)生中存在的問題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決。

  (四)組織開展院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。

  結(jié)合我院已實(shí)施二級(jí)管理,各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,以及宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系,為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,擬從院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月開始,以系為單位,結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,開展豐富多彩、富有系部特色的心理健康教育活動(dòng)。

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