健康教育工作計劃

時間：2023-05-07 04:18:25 健康教育工作計劃我要投稿

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精選健康教育工作計劃四篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候需要好好地進行工作計劃了。到底應如何做工作計劃呢？下面是關(guān)于健康教育工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選健康教育工作計劃四篇

健康教育工作計劃篇1

　　健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。

　　二、工作目標

　　1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

　　3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

　　三、建立健全健康教育組織機構(gòu)

　　為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強心理健康教育

　　1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課

　　就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的.理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

　　2、專題的心理講座

　　結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關(guān)注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

　　3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

　　通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

　　4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

　　心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

　　5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

　　心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

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　　1、加大力度做好宣傳工作

　　及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知。動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

　　2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

　　開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

　　3、持續(xù)加強健康教育工作

　　利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

　　4、加強反吸煙宣傳活動。

　　積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標志。

　　5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

　　積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。

　　6、開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

　　學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。

健康教育工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。

　　二、教材簡析八年級心理健康教育的內(nèi)容，

　　主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠離。

　　第二節(jié)：防治近視。

　　第三節(jié)：合理飲食，強身健體。

　　第四節(jié)：肥胖癥與減肥。

　　第五節(jié)：常見意外傷害的預防。

　　第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。

　　第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。

　　第八節(jié)：10年后的我。

　　這部分內(nèi)容，幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣，適應現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙。

　　三、教學重點、難點

　　1、重點：使學生了解健康教育的重要性，了解，加強預防傳染病。強調(diào)和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。

　　2、難點：增強學生自控能力，不受的危害，使身體健康成長。

　　四、教學目標：

　　從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生遇到不愉快的事，學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的.理解，讓學生可以進行自我檢測。開發(fā)學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。運用心理學、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

　　五、教學措施

　　健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。采用如下方法進行：1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應；2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。3、開展主題教育活動，確立主題后，學生分別準備材料，集體展示，進行總結(jié)；從主題設計始，經(jīng)活動實踐，最后交流體會；4、利用故事，創(chuàng)設情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；5、講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活；6、把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流；7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

　　六、教學進度第一節(jié)：

　　關(guān)愛生命遠離第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食，強身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見意外傷害的預防第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展第七節(jié)：10年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。

健康教育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)《小學生健康教育大綱》和我校實際情況，以及五年級學生身心特點制定本計劃，以供參考。

　　二、工作措施

　　1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。

　　2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。

　　3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。

　　4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。

　　三、教學目的要求

　　通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的`心理狀態(tài)。

　　教學措施

　　1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

　　2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

　　3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

　　4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

健康教育工作計劃篇4

　　XX年，我局健康教育工作將以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為契機，創(chuàng)新工作方法，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，提高職工健康知識水平和自我保健能力。

　　一、目標

　　以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。

　　二、工作任務

　　(一)建立健全健康教育組織機構(gòu)

　　加強對單位健康教育工作的領(lǐng)導，健全健康教育工作機構(gòu)，組織開展健康教育工作負責單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加創(chuàng)衛(wèi)標準學習和健康教育業(yè)務知識培訓。(人事科負責)

　　(二)建立固定的健康教育陣地

　　加強健康教育陣地建設，在單位院落內(nèi)醒目位置設立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負責)

　　(三)大力開展健康知識學習和教育

　　針對單位職工及其家屬等人群，采取健康知識講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衛(wèi)生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座，其中5月底前舉行一次。同時，按要求每月開展一次健康知識與行為測試。(人事科負責)

　　(四)積極開展職工健身活動

　　為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應積極自覺地參加各種文體健身活動，每天活動時間一小時以上。局工會全年組織干部職工開展二次以上的大型集體健身活動。(工會負責)

　　(五)積極開展控煙健康教育

　　積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設置醒目的禁止吸煙標志，提倡領(lǐng)導干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內(nèi)無煙草廣告。建立各級領(lǐng)導分工負責制，有專人具體實施控煙管理措施，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。(后勤服務中心負責)

　　(六)加強健康教育的規(guī)范化管理

　　加強對健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導機構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費投入;有健康教育必備的硬件設備，有1名兼職人員負責健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創(chuàng)衛(wèi)標準學習和健康教育業(yè)務知識培訓，提高職工的健康意識觀念。依據(jù)健康教育管理標準，強化業(yè)務指導和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負責)

　　三、工作措施

　　(一)加強領(lǐng)導，明確責任

　　充分認識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的.領(lǐng)導，做到認識到位、領(lǐng)導到位、職責到位、措施到位、經(jīng)費到位。建立有效的協(xié)作機制，形成上下聯(lián)動、良性互動的推進機制。

　　(二)全面推進，典型示范

　　結(jié)合單位行業(yè)特點，采取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進健康教育工作全面開展。

　　(三)結(jié)合實際，務求實效

　　倡導文明、健康、科學的生活方式，著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進行業(yè)作風相結(jié)合。

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