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個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園

時(shí)間:2023-05-12 12:29:07 個(gè)人工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園模板合集六篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園模板合集六篇

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇1

  新學(xué)期的工作開始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下::

  一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。

  服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作。

  二、加強(qiáng)幼兒保育工作:這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。

  1、在體質(zhì)上,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子自己添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子,應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,同時(shí),注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。

  2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如:我們抓的'喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

  3、教育孩子自己的事情自己做 ,繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做有損害班級(jí)的事情。

  4、生活衛(wèi)生常識(shí)

  (1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。

  (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。

  (4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  5、安全常識(shí)

  (1)不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。

  (2)懂得交通安全。

  (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

  (4)有自我保護(hù)的意識(shí)。

  6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

  (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

  (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話,不亂殘?jiān),飯后收拾干凈?/p>

  (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。

  (5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇2

  我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的,所以對(duì)班上幼兒的狀況不是很清楚。我們班共有幼兒39名,其中男生14名,女生18名。

  經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處,我班幼兒還存在許多不足之處:

  1、幼兒常規(guī)有些松懈,大部分幼兒注意力易分散。

  2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足。

  3、個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高。

  4、幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

  本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足,對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。透過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

  一、教育工作

  語(yǔ)言

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

  3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,聲音響亮。

  藝術(shù)

  1、透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞,培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。

  2、透過(guò)群眾音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

  3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念,明白如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

  4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。

  6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。

  科學(xué)

  1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  2、觀察、比較決定10以內(nèi)的.數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。

  3、能聽清楚老師的話,按要求進(jìn)行活動(dòng),并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動(dòng)。

  4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自我的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。

  5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。

  6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

  7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。

  8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

  健康

  1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。

  2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,明白不跟陌生人走。

  4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號(hào)變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走。能繞過(guò)障礙物跑。

  5、能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。能聽信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì)。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

  社會(huì)

  1、關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長(zhǎng)輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。

  2、了解自我的興趣和愿望,學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。

  4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。

  二、保育工作

  1、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。

  2、配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。

  3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),持續(xù)教室空氣流通。

  4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。

  三、家長(zhǎng)工作

  1、保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證來(lái)園時(shí)光。

  四、環(huán)境布置

  1、墻面環(huán)境更新。

  2、更新家園之窗。

  3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇3

  新學(xué)期到了,繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們,很高興,新學(xué)期新目標(biāo),新的計(jì)劃如下:

  1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的`戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  5、做好安全,衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。

  以上就是我所有的新的計(jì)劃,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸收好的,消化不好的,新學(xué)期繼續(xù)加油,為了可愛的孩子們,努力奮斗!

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前教育工作會(huì)議”精神為導(dǎo)向,以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。

  樹立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。

  構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、主要工作設(shè)想及要點(diǎn)

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  目標(biāo):

  不斷健全保教管理機(jī)制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案,關(guān)注課程實(shí)施的`過(guò)程管理。

  措施:

  1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會(huì)議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,并積極予以貫徹落實(shí),注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié)。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)

  2、立足園本實(shí)際,制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案

  3、制定聽課制度,有計(jì)劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo)。

  4、根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,科學(xué)安排一日活動(dòng),保證戶外活動(dòng)、游戲和自由活動(dòng)等時(shí)間。

  5、定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學(xué)能力。

  6、從教師的實(shí)際需求出發(fā),開展個(gè)性化園本培訓(xùn),引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中研究,走研究性園本培訓(xùn)之路。

  (二)衛(wèi)生保健、安全工作

  目標(biāo):

  不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對(duì)幼兒園實(shí)際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

  措施:

  1、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的制定凸顯可測(cè)性,以進(jìn)一步體現(xiàn)計(jì)劃的導(dǎo)向性。

  2、確立"安全第一"的意識(shí),加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識(shí)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,把事故率降到最低點(diǎn)。

  3、確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強(qiáng)對(duì)特殊孩子的個(gè)案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營(yíng)養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。

  4、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,經(jīng)常開窗換氣,保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育,教育幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測(cè)工作,確保師生安全。

  5、定期召開伙食管理委員會(huì)會(huì)議,不斷改善伙食質(zhì)量;加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時(shí)的管理,保證幼兒吃飽吃好。

  6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí),召開后勤人員與保教人員懇談溝通會(huì),加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù);提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費(fèi);進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇5

  這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀,是很特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

  一、班級(jí)情況分析

  我班有35名幼兒,這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,開朗,會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題:如上課好動(dòng),坐不住,幼兒之間的'差距較大等,這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

  教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

  四、班級(jí)特色

  1、做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

  2、處理好任務(wù)之間的沖突,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

  3、為孩子的健康成長(zhǎng),提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

  五、家長(zhǎng)工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價(jià)值的配合,要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。

  以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績(jī)。

個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園 篇6

  第一,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

  1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,了解《指南》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。

  2.閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,學(xué)習(xí)如何理解和實(shí)現(xiàn)《指南》。

  3.每周讀《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》,《給幼兒教師的一把鑰匙》,《窗邊的小豆豆》,《給教師的'建議》。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高教學(xué)質(zhì)量。

  第二,專業(yè)水平和專業(yè)技能

  1、不斷提升自己的專業(yè)技能,比如:簡(jiǎn)筆畫、鋼琴等等。

  2.提高普通話水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3.多學(xué)習(xí),多讀書看報(bào),提高自己的寫作水平。

  4.更加注重孩子環(huán)境的營(yíng)造,思考營(yíng)造一個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境。

  第三,教育研究

  1.積極參加名師工作室的培訓(xùn),多學(xué)習(xí)與名師和工作室學(xué)生交流,不斷總結(jié)和反思,提高自身素質(zhì)和水平。

  2.積極參加園內(nèi)各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),與老師學(xué)習(xí)討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思進(jìn)步。

  第四,課題研究

  參與園區(qū)“幼兒園民間游戲的使用與開發(fā)”研究項(xiàng)目,前期收集相關(guān)資料。

  第五,專業(yè)寫作

  1.每周兩個(gè)教案和教學(xué)反思。

  2、每周兩個(gè)孩子的觀察記錄。

  3.把看書和這周每周的工作結(jié)合起來(lái),總結(jié)反思,把經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)。

  4.每學(xué)期優(yōu)秀教師3名。1高質(zhì)量的教案。

  5、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、家長(zhǎng)隨訪記錄、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)孩子質(zhì)量分析報(bào)告、學(xué)期工作總結(jié)。

  六不及物動(dòng)詞交流和分享

  1.每周和這個(gè)班的老師溝通一下這個(gè)星期孩子的情況,總結(jié)下他們工作中的不足和下周的改進(jìn)。

  2.在公園的周會(huì)上分享閱讀。

  3.積極分享參觀幼兒園的環(huán)保照片。

  七、示范引領(lǐng)、傳承幫扶

  m; text-align: left;">1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則,做好榜樣示范作用。

  2、在日常教育教學(xué)工作中,對(duì)本班老師即時(shí)指出問題所在,并反思總結(jié),一同改進(jìn)。

  八、成果展示

  1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。

  2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。

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