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個人工作計劃

時間:2023-05-10 09:25:41 個人工作計劃 我要投稿

【推薦】個人工作計劃范文集合四篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的個人工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【推薦】個人工作計劃范文集合四篇

個人工作計劃 篇1

  如果對于學校來說,20xx年的改變是為了20xx年新塘小的啟航,那么對于我個人來說,20xx年的改變是為了自己站上新臺階。有人說,人生應有目標,否則你的努力將屬徒然。因此在新年伊始先制定出自己的工作計劃。

  一、自我提升——借他山之石,助自我成長

  1.與書籍為伴,不斷地累積

  每天留出半小時與學生一起閱讀,與其讓孩子們閱讀,自己卻無所事事

  的踱步巡視,還不如坐下來與孩子們一起享受這美好的閱讀時光。累積一些對自身工作、學習有益的篇章段落,使知識不斷拓展,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。具體內容可以這樣安排:每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本著作,做好摘錄筆記并寫相應的讀后感,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。

  2.落實到課堂,注重其實效

  充分利用備課組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,特別是難處理的問題要主動提出來,向同組老師請教,學習他們好的處理方法,優(yōu)化細化教學內容。積極參加聽課活動,爭取每周聽季老師一節(jié)課,汲取他人之長,自覺的.吸收、內化、修煉和提升能力,追求“簡單而有效”的課堂。

  3.實踐出真知,反思促成長

  為了檢驗自己的課堂教學,提高教學能力。我會積極參與課堂教學活動,

  給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。認真對待自己的每一堂課,爭取讓每一節(jié)平常課都有出彩的表現(xiàn)。課堂上繼續(xù)以“小老師”為抓手,擴大“小老師”的范圍,讓每個學生都嘗試,更大膽更積極的投入課堂。此外沒有反思就不會有成長,因此我要讓反思陪伴我每一天。在一節(jié)或一天的教學工作結束后,及時記下自己教學實踐的心得體會。

  二、班級管理——執(zhí)眾人之手,盼學生收獲

  1.攜手各任課教師,抓日常管理

  攜手各位任課教師引導學生時刻以塘小自編“弟子規(guī)”的內容為行動準

  則,嚴格約束自己的言行;一起提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒,相信孩子們自然養(yǎng)成習慣,從而人人爭做文明守紀的好學生。我們班的值日工作我一向認為做的不錯,本學期要繼續(xù)做到值日認真徹底,不留死角。我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次,并注意保持。

  2.攜手家長,讓學生收獲

  我一直將“天天都快樂,日日有收獲”作為班級的奮斗目標,雖然有點的空洞,但是我出自真心的希望。本學期要充分利用“家校路路通”這一網絡平臺,調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備每天通過“家校路路通”告知家長孩子在學校的表現(xiàn)(主要針對我的數(shù)學課堂),使家長隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育提高。

  總之,20xx年力爭按時完成各項任務,讓自己站上一個新臺階,最后還是用小曼老師的話來勉勵自己“10分鐘+10分鐘+10分鐘﹥30分鐘”,利用好在校的每一分鐘,做一個記錄著點點滴滴快樂幸福的我,做一個累積著絲絲縷縷成長收獲的我!

個人工作計劃 篇2

  本學期我擔任三、四年級的綜合實踐活動課的教學工作,為了能更好地完成教育教學任務,個人工作計劃如下:

  一、指導思想:

  推行和實施素質教育,關注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動,提高專業(yè)素質和教學水平,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、工作目標:

  加強學習,提高自身業(yè)務能力,努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習,在實踐中逐步提高。

  三、主要工作:

  1、認真完成綜合實踐活動課教學工作,做到按時上課,不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習,培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力,調動學生學習的積極性。

  2、以聽評課等教研活動為基礎,備好、上好每一節(jié)課,與全組教師互相學習、取長補短,共同提高專業(yè)素質。積極提高教學藝術水平。

  3 、通過學校各項活動的開展,激發(fā)學生學習的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。

  4、通過課內教學活動和組織的興趣小組活動,培養(yǎng)一批特長生,以點帶面帶動全體學生學好,從而全面提高技能。

  5、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的開端,因此本學期要抓好課堂紀律,滲透到學生的語言、行為中。

  四、主要措施:

  在課堂中尋找切入點,為學生的發(fā)展做好準備,并能充分發(fā)揮學科特點,起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己,做到在實踐中不斷完善自我,更好地為學生服務。

  總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,用豐富的情感來陶冶學生,使學生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在綜合實踐課堂中學習和創(chuàng)造的樂趣,使他們在學習活動中受到良好的教育,從而受益終身!

個人工作計劃 篇3

  一、班前準備工作:

  1、按時上班,按時簽到,不許代簽,不許弄虛作假,酒店服務員工作計劃。

  2、服從領導開檔前衛(wèi)生工作的安排,保質保量完成充餐具,備調料,鋪臺,擺位,環(huán)境衛(wèi)生等,事前一切準備工作。我們是一個整體,要有全局觀念,要互相合作,互相幫助。

  3、員工午餐,小歇。

  二、班中接待:

  1、熱情迎客,主動招呼,堅持禮貌用語。

 。1)班前會后迅速進崗,精神飽滿,堅守崗位,堅持微笑,注意自身形象。

 。2)當顧客進入餐桌要主動招呼:“先生/女士,中午好/晚上好,幾位”并拉椅讓座。

 。3)撤筷套,問茶水(同時介紹茶葉品種),遞菜單。

 。4)為顧客罩上衣套,如有小孩拿取兒童座椅,為顧客倒上第一杯禮貌茶。

  2、點菜介紹,主動推薦,當好參謀。

 。1)必須掌握菜肴業(yè)務知識,了解當市估清品種及增加品種。

 、贉蕚鋵懨髋_號,人數(shù),日期及時間,字跡端正,清楚易懂。

 、诮榻B菜肴要葷素搭配,口味不易重復,多推薦廚房出品好顧客反應好的品種。

 。2)要做到“四個不要”:

 、佟安灰豢谖丁。

 、凇安灰辉稀。

  ③“不要同一烹調方法”。

 、堋安灰皇⑵鳌。

 。3)不同對象,不同場合推薦不同菜肴。對紅燒菜,烹調時間,蒸煮時間長的.菜要事先同客人做好解釋,讓顧客有心理準備。

 。4)營業(yè)中途有估清,退菜必須寫明原因由廚房或部門領導簽字證明方可退菜。

  (5)點菜要掌握主動,爭取時間,但也必須尊重客人自眩.

 。6)確定點菜后要做到重復一遍,核對無誤再交收銀下廚房。

個人工作計劃 篇4

  做完07年工作總結,我們對08年有了更多的期許,希望一年勝似一年,為此,我們將以前好的方面堅持做下去,對于存在的不足,我們有深省的認識并加以改進,并在08年重點做好以下幾個方面的工作:

 。ㄒ唬┏闪①e客服務中心 目前總機和服務中心均是通過電話為客服務的兩個崗位,有很多客人需要服務都是將電話打到總機或其他分機上,總機或其他分機接到服務后 再轉給服務中心,這樣很容易造成服務延緩或服務信息丟失,因

  為其他崗位根本不了解客人的需求,若手頭工作忙就會將服務指令延緩傳達或 忘記傳達,給我們的服務帶來極大的不便,很容易遭到客人的投訴。只有接聽電話的人才了解客人焦慮的心情,清楚客人真正的需求,更清楚 哪個服務最急于去辦,合理的去通知服務。為了減少服務環(huán)節(jié)方便客人,將總機和服務中心合并成立賓客服務中心,酒店所有的服務和查詢只 需撥電話“0”,一切均可解決。

  1.賓客服務中心的職能 賓客服務中心也是酒店的信息中心,收集酒店所有的信息和外部對酒店有關的信息,并進行分揀、傳遞;統(tǒng)一接收服務信息,并準確傳遞服務 指令,確保服務能及時提供。

  2.賓客服務中心的工作內容 ①接聽電話并提供服務?倷C和服務中心合并以后,酒店所有的外線電話和服務均由賓客服務中心接轉,特殊情況時可親自為客人提供服務, 如此一來不僅提高了服務效率,保證了服務的準確性,還減輕了樓層服務員的工作量。 ②接受電話預定和查詢。前臺接待處目前有電話分機3部,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計:9至11月接待處平均每天僅接聽的外線電話的話務量就可達20余起,加 上內部打進的電話每天的話務量可達70余起,如此高的話務量使接待員根本無法全力去接待客人?腿藦耐饷孚s到酒店辦理入住手續(xù)時均希望 越快越好,但接待員接待客人時,往往要被電話打斷好幾次,使我們的服務無法保障。若賓客服務中心電腦與前臺聯(lián)網,所有的電話預定和電 話查詢均可由賓客服務中心操作,不僅方便了客人,還給前臺接待員更多的時間去對客服務。 ③及時更改房態(tài)確保房間出租。樓層領班查完房后可致電賓客服務中心進行電話更改房態(tài),賓客服務中心接到通知后可立即更改房態(tài),確保房 間能及時出租。 ④鑰匙的管理?头克械蔫匙均由賓客服務中心來保管、分發(fā),并進行登記。 ⑤

  失物處理。賓客服務中心負責整個酒店遺拾物的儲存保管與招領,并根據(jù)規(guī)定做出處理。 ⑥對電話進行統(tǒng)計分析。賓客服務中心每月對所接的電話進行統(tǒng)計分析,分析我們的不足,更好的了解客人的需求,提高我們的服務水平。

  (二)成立禮賓部 目前行李處可給客人提供行李寄存、收送行李、簡單的委托代辦、信件發(fā)送等服務,但隨著社會的進步,行業(yè)的發(fā)展,客人的需求不但提高, 這些服務已不能滿足客人的需求。酒店現(xiàn)已有一把金鑰匙,金鑰匙服務應該是服務的最高體現(xiàn),但單憑金鑰匙一個人的力量很難發(fā)揮作用,因 此成立禮賓部配合金鑰匙一起做好服務工作,滿足客人合理的需求。 1.禮賓部的工作職能 成立禮賓部不僅可以提供一般的行李服務,而且可以滿足客人更多合理的需求,還可以提供店內查詢工作,可以減輕接待處的工作量,讓接待 員能更好的接待客人。 2.禮賓部的工作內容 ①行李寄存。為店內所有的客人提供行李寄存服務,并妥善保管。 ②收送行李。為店內客人收送行李,并做好登記。 ③委托代辦。受理客人合理的需求,并迅速為客人辦理。 ④店內查詢。接受客人的查詢。

  二、拓展前臺UP SALL的散客市場,增加散客收入 目前前臺接待員對前臺增銷這方面的操作基本上已熟練掌握,07年前臺增銷雖然取得了一定的成績,但離酒店的要求相差很遠,主要源于散客 客源太單一,F(xiàn)在的主要客源都是客人自己上門定房。怎樣爭取回頭客,以現(xiàn)有的客源帶來更多客人,是我們的重點工作。

 。ㄒ唬⿲τ诔醮稳胱〉目腿艘笳l接待誰負責。接待員在接待客人后要跟蹤服務到底,即自客人辦理入住手續(xù)開始,由誰負責接待的,那么客 人住店期間

  就由誰負責跟蹤服務,其他員工配合做好服務工作。具體工作內容:

  1.在給客人辦理入住手續(xù)時,接待員將自己的工號與工作電話留給客人,告訴客人若有什么需要可撥打電話,隨時可以為客人提供服務,若方 便請客人留下名片。

  2.客人到房間后,可致電房間征詢一下客人的意見對房間的安排是否滿意(視情況),歡迎客人提出寶貴的.意見。

  3.客人住店期間,可將酒店的最新活動和地方的最新動態(tài)通知給客人,并邀請其參加。迎合客人合理的需求,為客人提供服務。

  4.確定客人退房時間,安排行李員為客人下行李,客人在前臺結帳時,主動征求客人意見,請客人為我們提出寶貴的意見和建議,祝?腿艘 路平安。

  5.客人退房第二天,根據(jù)客人名片上E-mail地址給客人發(fā)一個郵件,問候客人并感謝客人選擇我們酒店,歡迎客人下次光臨。

  6.節(jié)日時給客人寄一張賀卡,送一聲真誠的祝福,邀請客人到我們酒店做客。

 。ǘ⿲τ诨仡^客到店,在接待客人時適時介紹酒店最新動態(tài),推銷我們的特色產品,以最快捷的時間為客人辦理入住手續(xù)。通知服務中心, 電梯間迎接客人,并可通知餐飲部給客人配送果盤。將客人入住的信息反饋給其他消費場所(如餐廳),使客人到哪里,酒店員工都能用姓氏 稱呼客人。節(jié)日時或酒店有最新活動時,給客人寄一張卡片,邀請客人到酒店做客。

  三、充分利用工資杠桿,調動員工積極性 目前部門工資分850元、1200元、1500元三個級別,員工工資是根據(jù)員工日常表現(xiàn)、業(yè)務技能等方面考核后而晉升,一般只升不降,一些員工工資 得到晉升后,工作不賣力、懶、散,酒店暫

  無規(guī)定做工資調整,其他員工工作表現(xiàn)好但沒有指標晉升工資,顯得很不公平,容易打擊員工的積 極性。為打破傳統(tǒng)做法,更好的利用工資杠桿,調動員工的積極性,部門建議工資不再一成不變,而是靈活調整,實行能者上,庸者下的政策 。

 。ㄒ唬﹩T工工資調整方法

  1.員工工資基數(shù)為850元,技能工資為100元和200元,根據(jù)員工的考核成績做工資調整,成績好的技能工資就高,可達200元,往下就是100元, 成績差的只能領基本工資850元。 2.部門根據(jù)員工日常表現(xiàn)、業(yè)務技能、綜合能力等方面,每季度對員工進行一次考核,考核成績公布于眾。拿技能工資的員工若在考核中成績 不理想,達不到技能工資的標準,工資即可調整到850元而無技能工資。

  3.技能工資的員工若在一個季度出現(xiàn)三次有效投訴,即使考核成績優(yōu)秀,也不允許繼續(xù)享受技能工資。

  4.技能工資的員工若連續(xù)三個月不在工作崗位,如病事假、孕假,員工不享受技能工資。

 。ǘ╊I班工資調整方法

  1.領班工資基數(shù)為1500元,崗位工資為200元和400元,根據(jù)領班的考核的成績,相應的做崗位工資調整。

  2.根據(jù)領班的業(yè)務水平、員工培訓、團結協(xié)作、綜合能力等方面每季度進行一次考核,連續(xù)三次考核最差的領班,取消領班資格。

  3.連續(xù)三個月不在工作崗位的領班,只享受基本工資。

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