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年級組長個人工作計劃(精選14篇)
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的年級組長個人工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級組長個人工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期一年級組將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,團結(jié)共進,關(guān)愛全體學(xué)生,積極開展多種形式的活動,力求使每一個孩子愛班、愛校,在快樂學(xué)習(xí)中迅速成長,逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色。
二、現(xiàn)狀分析
本年級組有9位教師,其中語文教師4名,數(shù)學(xué)教師2名,音、體、美教師各1名。開學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學(xué)的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據(jù)一年級孩子的年齡特點,我們將開展一些有利于孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。
三、主要工作
(一)加強常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要從基礎(chǔ)抓起。一年級學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué),很多的行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成,對新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生,這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起,從各個方面耐心細致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級孩子的特點,本學(xué)期我們年級組將重點加強對學(xué)生進行一日常規(guī)教育,特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育,采取表揚與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,督促每位學(xué)生從低年級起就能養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,做個文明可愛的小學(xué)生,為今后的發(fā)展奠定好扎實的基礎(chǔ)。
1、班主任利用午間教育時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三字歌),重視平時的檢查,將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細、做實。
2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作,對學(xué)生的兩操應(yīng)嚴格要求,認真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美,進出場精神飽滿、步伐整齊,各班要體現(xiàn)出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規(guī)教育,利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認識老師和同學(xué),參觀美麗的校園;音樂課教會學(xué)生唱國歌、校歌和隊歌……在愉快學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生很快適應(yīng)小學(xué)生活,逐步規(guī)范自己的行為。
(二)重視安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
由于一年級孩子年紀小,頑皮好動,缺乏自我保護意識,我們認為增強學(xué)生的安全、衛(wèi)生意識為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題隊會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,使我們年級組的各項活動能在安全、有序中正常開展。
1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,各班建立安全監(jiān)督崗,充分發(fā)揮小助手作用。
2、優(yōu)化班級室內(nèi)外環(huán)境,合理安排好各班的值日生,教育學(xué)生主動撿拾校園里的垃圾,增強他們的主人翁意識。
3、利用班隊會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育,落實好晨檢制度,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力。
4、各位班主任要重視每日路隊的護送工作,防止不安全事故的發(fā)生。
(三)開展形式多樣的活動,豐富師生的學(xué)習(xí)生活
根據(jù)校大隊部工作安排,結(jié)合國家的一些重大節(jié)日,從年段和各班實際出發(fā),我們一年級組本學(xué)期將積極開展豐富多彩的活動,讓師生能在各項活動中不斷成長。
1、本學(xué)期恰逢建國、建隊60周年,抓住契機,我們將對學(xué)生進行愛黨愛國教育,認真組織一年級新生入隊的活動,開展“隊史我來學(xué)”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,師生共同參加“紅歌合唱月”活動,以此弘揚革命傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
2、一年級學(xué)生剛接觸到漢語拼音,以后慢慢學(xué)會認識漢字,學(xué)會10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減。從他們認知水平出發(fā),我們本學(xué)期將開展一些簡單可行的學(xué)科競賽。如“小小數(shù)學(xué)家”10、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽,通過活動豐富學(xué)生內(nèi)涵。
3、親近自然,認真組織本學(xué)期的秋游活動,借此機會不僅要放松師生心情,更要重視引導(dǎo)學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí),開展一些小型活動,努力構(gòu)建和諧班級。
四、具體安排
九月份:
1、布置教室,讓孩子喜歡班級,為自己是個小學(xué)生而感到自豪。
2、一日常規(guī)教育(進校門、師生問好、上課、課間、用餐等),安全教育。(看電視“開學(xué)第一課”)
3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報。
4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。
5、認真做好本學(xué)期的一年級新生入隊的活動。
十月份:
1、繼續(xù)對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
2、以“愛國主義”為主題,開展“隊史我來學(xué)”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,組織家長和學(xué)生積極參加隊史小報評比活動。
3、加強廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生進行秋游。
5、出一期有關(guān)“愛國主義教育”的黑板報。
十一月份:
1、開展以“安全在我心中”為主題的活動。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評比。
3、出一期有關(guān)“讀書樂”的黑板報。
4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動。
十二月份:
1、法制教育。
2、古詩文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動閉幕。
3、慶元旦活動。
4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報。
5、“小小數(shù)學(xué)家”口算比賽。
一月份:
1、班主任工作總結(jié)。
2、完成學(xué)生評語。
3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。
年級組長個人工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學(xué)習(xí)幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進一步提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。
二、工作目標(biāo)
1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動。
2、營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。
3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動,并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
4、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、重點工作
1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進不同層次教師的發(fā)展,進行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學(xué)活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、加大北師大課程研討力度、進行“一課多研”。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(jié)(談?wù)勚黝}實施后的感受,活動內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對下一個主題計劃的制定商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時,在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要,生成一些新的.、有價值的主題活動,使課程在園本化的過程中不斷完善。
3、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動》的研究,努力提高教科研水平。加強教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的.學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,更新教育觀念,認真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成活動內(nèi)容,做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從理論到實踐再上升到理論,不斷提高教學(xué)水平。
4、加強對保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,隨時觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。
5、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,開展相應(yīng)的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
6、充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,及時交流幼兒的情況,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開辟“家長園地”,讓家長及時了解幼兒園的教育情況,積極做好配合工作。班級老師應(yīng)每周與每位家長進行一次電話聯(lián)系,使家長放心把自己的孩子放在我園,并“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。
四、每月工作安排
八月份
1、調(diào)整各班物品,大掃除。
2、制訂主題教學(xué)計劃。
3、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:幼兒園真好)。
4、集體備課(第一周)。
5、通知家長做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備。
九月份
1、主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣,有何愛好,個性脾氣等情況,穩(wěn)定新生情緒,抓好開學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。
2、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:甜甜蜜蜜和好吃的水果)。
3、各班班級特色確定,如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。
4、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動。
5、各班豐富角色游戲活動材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。
6、召開小班家長會。
十月份
1、慶祝國慶。
2、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:落葉飄飄)。
3、各班級半日活動檢查與評比。
4、隨堂聽課。
5、讀書心得交流。
十一月份
1、數(shù)學(xué)教研觀摩展示活動。
2、小班生活教師保育技能比賽。
3、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:轱轆轱轆和小不點兒)。
4、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估。
5、讀書心得交流。
十二月份
1、各班級特色教學(xué)展示活動一。
2、商討并制定一月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:冬天來了)。
3、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動。
4、“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽。
5、根據(jù)課題實施情況進行案例撰寫練兵活動。
一月份
1、元旦大型活動。
2、各班級特色教學(xué)展示活動二。
3、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。
4、做好期末考核和評優(yōu)工作。
5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結(jié)。
6、幼兒離園安全教育。
本學(xué)期,我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實求新,加強工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。
年級組長個人工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作重點,結(jié)合本年級組的實際情況,本著勤奮務(wù)實、團結(jié)互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神,為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻。
二、工作目標(biāo):
年級組:認真落實做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù),努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。
教師:遵守校紀校規(guī),對照自身崗位職責(zé),出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作。
學(xué)生:通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。
三、現(xiàn)狀分析:
本組老師們積極向上,對工作認真負責(zé)。一年級班級人數(shù)過多,較難管理;二年級大部分學(xué)生有良好的`行為習(xí)慣,能做到文明守紀,但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀、學(xué)習(xí)不自覺等。
四、工作措施:
(一)學(xué)生的管理方面:
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進行安全教育,發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環(huán)保節(jié)儉,力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。
3、落實每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
4、配合德育處工作,加強對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學(xué)校的小管理員。
5、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo),樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進步的信念,認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
6、落實日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學(xué)生體質(zhì),使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(二)教師隊伍的建設(shè)
1、多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學(xué)會自我減壓。
3、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理。
年級組長個人工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級段學(xué)生的生理特點和心理特點,開展生動活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動,豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo):
1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進教法,取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好開展節(jié)活動,滲透德育特色,有趣味性,有意義。
三、具體措施:
1、組織班主任認真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時,保質(zhì)保量地完成。
2、加強年級教師的師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不體罰學(xué)生,熱愛學(xué)生,做到對每一位學(xué)生負責(zé)任。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學(xué)科之間加強集體備課。我們一方面認真鉆研教材,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,挖掘教材內(nèi)涵和要求,吃透教材,教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)!拜p負荷,高質(zhì)量”的原則,不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),崇尚愉快教學(xué)。不搞重復(fù)性訓(xùn)練,題海戰(zhàn)術(shù)。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議,并及時上報到有關(guān)部門,便以學(xué)校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。
5、了解情況,協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的.工作,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。
6、把安全放在首位,學(xué)生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,愛冒險去曉之以理,讓學(xué)生明白不注意安帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。
、僮杂X遵守紀律。外出集隊時做到快、靜、齊,不隨便走動,說話,保持安靜,講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量,不分心走神,思維隨著老師的思路走,養(yǎng)成愛思考,不懂就問的好習(xí)慣,不做小動作,不交頭接耳。
、陴B(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性化,但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為品德、自覺意識,變別人要我做,為我要這樣做。
、酆蜕顓^(qū)緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上語言行動相一致,、為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ)!
8、積極開展家;顒,對全班學(xué)生家長進行聯(lián)系,使家校真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用。
年級組長個人工作計劃 5
一、情況分析:
我們中班年級組有兩個平行班,四名教師,各位教師工作責(zé)任心強、虛心好學(xué)、認真努力。我們中班年級組是一個團結(jié)向上的小集體,我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒,在教育教學(xué)工作中積極、認真、負責(zé),有較強的教科研意識。同事之間團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,互相助,共同提高。
二、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,確立一切為了孩子、以人為本的教育目標(biāo),以園工作計劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認真開展教科研活動,努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。
三、工作目標(biāo):
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量。
四、工作重點:
1、樹立一切為了孩子,全心全意為家長服務(wù)的信念,不斷用新的教育理念武裝自己,更好地服務(wù)孩子,服務(wù)家長,服務(wù)社會。
2、積極參加園內(nèi)外的各項活動,加強學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動,在活動中促發(fā)展。
3、深入貫徹新《綱要》精神,積極實施課程,提高教育教學(xué)實效,促進幼兒全面發(fā)展。
4、開展互動式的`教科研活動,提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動。認真研究,期末上好課題匯報課和專題匯報課。
五、主要措施:
。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。
1、不斷用新的知識和新的信息充實自己,認真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動,將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。同時,抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2、認真開展兩周一次的學(xué)習(xí)活動,做到有計劃有記錄。
3、互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4、積極參加案例評比和基本功競賽。
。ǘ┱J真開展課程審議活動,提高每位教師的教學(xué)能力。
1、認真開展課程審議活動,助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。
2、認真實施教學(xué)活動計劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實際情況,隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。
3、認真進行活動思。每次活動后,每位老師要認真進行思,寫好思。在每個主題實施之后,及時開展課程后審議活動,及時總結(jié)經(jīng)驗,從思中成長。
。ㄈ┓e極參加教研活動,提高教學(xué)有效性。
本學(xué)期,我們將以舞蹈活動作為重點研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學(xué)習(xí),取長補短,促進舞蹈教學(xué)能力的提高。
。ㄋ模┳⒅氐掠逃,促進幼兒健康和諧發(fā)展。
本學(xué)期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個性,使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
1、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對性地在班中開展各類活動,結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
2、結(jié)合課題研究,切實開展文明禮儀教學(xué)。
年級組長個人工作計劃 6
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級組工作計劃:
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際狀況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永遠比個人的.力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,建立一支團結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作職責(zé)心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時分析、處理。
因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個性是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達的各種目標(biāo)必須會到達。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進。
年級組長個人工作計劃 7
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排,根據(jù)八年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異,打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量,加強年級團結(jié)協(xié)作,積極進取的工作作風(fēng),我做如下的計劃
一、八年級情況分析
八年級開始有六個班,根據(jù)學(xué)校的。實際情況,將6個班變成4個班,在四個班中,沒有分好班與差班,都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)積極性不高,整個年級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務(wù)較重。
二、工作目標(biāo)
年級組管理目標(biāo):強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)助,工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí),勞動的能力。
教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的`學(xué)生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結(jié)互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習(xí)慣。
4、加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。
5、學(xué)生思想工作工作及時了解班級動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
6、各學(xué)科(單元成章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。
7、各學(xué)科齊抓,教師認真組織好教育教學(xué)工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)
8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結(jié)協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。
9、積極配合好教務(wù)處工作,認真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)方針政策并落實到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。
年級組長個人工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中班年級組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進課程游戲化的進程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。
二、主要目標(biāo)
1.營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍。
2.努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展。
3.做好家園溝通,使家長放心,并積極配合我們的工作。
三、工作重點及措施
(一)建立高效團結(jié)的教師隊伍,促進教師的專業(yè)成長。
1.正常開展讀書交流活動,讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的實踐活動,提高教師的專業(yè)水平。
2.以年級組為平臺,挖掘個人的優(yōu)勢,抓住集體備課的契機,開展以下活動:每一個主題開展一次說微課的活動;每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,按班級制作活動的材料,做到資源共享;每月開展一次反思活動,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。
3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng),在園內(nèi)上公開課、教研課,爭取有人上縣級公開課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
4.班班有課程,充分發(fā)揮年級組團隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),做好班本課程不同階段的審議工作,集思廣益,共同提高。
。ǘ╅_展精彩紛呈的一日活動,促進幼兒的健康成長。
1.開展豐富的區(qū)域活動。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中,讓孩子自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進行活動,他們的個性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中求進步。
2.創(chuàng)設(shè)互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓孩子們自主設(shè)計,自由討論,布置區(qū)域環(huán)境;主題墻、作品墻,要遵循適宜性、互動性、開放性三大原則,讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。
3.保證足夠的戶外活動時間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,滿足幼兒好奇心,遵循幼兒年齡特點的前提下,開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動。
4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動。傳統(tǒng)的'民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分,蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,也是培養(yǎng)良好品德行為的時期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動,讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
5.一日活動,彈性作息。為了追隨幼兒的興趣,緊追幼兒的步伐,我們實行彈性作息,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒。
。ㄈ┙(gòu)和諧合作的家園關(guān)系,保證工作的順利開展。
讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,警鐘長鳴,因此我們時時把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作;做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群,及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn);利用家長接送幼兒的時間,更全面細致地了解每一個幼兒。開展“微笑服務(wù)”,微笑對待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作。
四、逐月安排
八月份:
1.布置班級環(huán)境,區(qū)域環(huán)境。
2.合理安排功能室和戶外活動場地。
3.商討本學(xué)期的主題活動內(nèi)容。
九月份:
1.制定年級組計劃,學(xué)期計劃。
2.排練幼兒早操。
3.開展《我長大了》的主題活動。
4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動。
5.確定班本課程的研究方向。
十月份:
1.開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動。
2.開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動。
3.開展班本課程的前審議工作。
4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。
十一月份:
1.開展“美麗的秋天”的主題活動。
2.開展半日活動,召開家長會。
3.開展班本課程的中期審議工作。
4.開展教師讀書交流活動。
十二月份:
1.開展“可愛的動物”的主題活動。
2.開展“快樂圣誕,喜迎新年”主題系列活動。
3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動。
4.班本課程展示交流活動。
一月份:
1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動。
2.完善幼兒成長檔案。
3.收集整理年級組資料。
年級組長個人工作計劃 9
在20xx——20xx學(xué)年度,我擔(dān)任了高一年級的年級組長工作。為保障新學(xué)期年級各項工作能夠正常有序地開展,給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,進而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項任務(wù),特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
初中部年級組以學(xué)校工作計劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點,認真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為進一步提高教育質(zhì)量,奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析:
今年,我校初中部有7個班,在校學(xué)生323人,住校學(xué)生74人。由于年齡緣故,學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對一切事物都感到好奇,但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,農(nóng)民工子女占一定比例,學(xué)生管理難度大,再加上有些住校學(xué)生年齡小,住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標(biāo):
依據(jù)學(xué)生的特點,我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作:
1、認真開好年級組會議,及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,針對班級出現(xiàn)的問題,及時指出,并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細則,從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,抓學(xué)生的'行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo),確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議,了解班級學(xué)情,加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議,對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴格要求,很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學(xué)生會議,對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作,努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強班級隊伍建設(shè)。
10、圍繞班級量化細,各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細則,健全學(xué)生評價機制,更好地教育學(xué)生。
年級組長個人工作計劃 10
在擔(dān)任四年級年級組長的崗位上,我深刻意識到了年級組長的職責(zé)和重要性。我將本著“服務(wù)、協(xié)調(diào)、交流、創(chuàng)新”的原則,加強年級組自身建設(shè),促進年級教育質(zhì)量的提高,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。
一、完善年級組工作機制
1.制定年級工作計劃,并結(jié)合各班情況及時跟進、調(diào)整。
2.擬訂年度教學(xué)計劃并不斷優(yōu)化,確保教學(xué)質(zhì)量達到高效、高效的狀態(tài)。
3.制定年度考試及評價機制,對學(xué)生進行綜合性評價。
二、加強年級組之間的協(xié)調(diào)合作
1.定期開展年級主題研討活動,提升年級組教師教學(xué)能力。
2.共同探討、解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,讓每一個學(xué)生感受到年級組的溫暖。
3.加強志愿者的.組織和培訓(xùn),促進年級組與家長、社區(qū)、其他中小學(xué)校之間的聯(lián)系和互動。
三、積極組織活動,促進學(xué)生全面發(fā)展
1.開展校際聯(lián)賽、文藝活動、主題閱讀等多種活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛好和個性。
2.對優(yōu)秀教師和學(xué)生進行表彰,激發(fā)全年級師生的進一步努力;
3.開展實踐類、社會調(diào)查等活動,增加學(xué)生的多元性經(jīng)驗與任務(wù)技能。
四、科學(xué)管理,提升工作效率
1.建立完整、科學(xué)的檔案管理系統(tǒng),保證年級組工作的順暢運轉(zhuǎn)。
2.完善各種制度,營造良好的年級組工作氛圍。
3.調(diào)動全員積極性,營造齊心協(xié)力的工作態(tài)度。
作為一名年級組長,我將憑借著自己的工作要求與工作計劃,及時總結(jié)經(jīng)驗,深刻把握教育脈搏,堅持創(chuàng)新、發(fā)展、團結(jié)、互助的原則,積極推進年級組工作,為學(xué)校、為學(xué)生、為教育事業(yè)無私地付出!
年級組長個人工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標(biāo),開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,推進教師專業(yè)化進步,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。
二、工作目標(biāo)
1.做好學(xué)生思想教育,塑造陽光心態(tài)。
2.抓好邊緣生,提高升學(xué)人數(shù)。
3.做好學(xué)困生,提高及格率。
4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。
5.全體師生團結(jié)合作,和諧進步。
三、本學(xué)期具體工作措施:
1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結(jié)進步的團隊。
2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。
加強班主任的工作責(zé)任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)五門學(xué)科。強化同學(xué)科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績,增強學(xué)習(xí)自信心。
4、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進生的.思想工作,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。
讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課,對這類學(xué)生要有特別的要求,給以具體的輔導(dǎo),保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定,盡量減少特差學(xué)生,為確保合格率而努力。
5、做好平時測試工作,關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo)。
因為學(xué)生的水平不同,能力不同,分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復(fù)習(xí)的變化,精心選取習(xí)題,搞好分類指導(dǎo),同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學(xué)生不必要的負擔(dān),讓學(xué)生有時間去思考,去自主探索,讓學(xué)生個性得到發(fā)展?荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考?己髮Τ煽冞M行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學(xué)生情況,完成對學(xué)生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。
6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作。
深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!
7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。
老師、家長都要認清形勢,明確目標(biāo),制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。
總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學(xué)生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助、支持。
年級組長個人工作計劃 12
一、工作目標(biāo)
1、全力以赴,科學(xué)苦干,團結(jié)全體高三教師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應(yīng)有的貢獻。
2、加強學(xué)習(xí),研究考綱,研究教材,研究學(xué)生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進取的教師隊伍。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
4、加強對學(xué)生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學(xué)生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是加強對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生真正做到會預(yù)習(xí)、會聽課、會思維、會復(fù)習(xí)、會總結(jié)、會考試,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生,平時練習(xí)要對他們實行面批。本學(xué)期仍然實行師生結(jié)對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,切實為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強教研組,備課組工作,提高教研活動質(zhì)量,本學(xué)期教研組任務(wù)是:
、沤M織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。
、圃谘芯拷滩,教法的同時,更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。
、窍嗷W(xué)習(xí),使全組老師教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級每周檢查一次,且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果。
、妊芯客鈦硇畔,學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗,不斷探索,不斷提高。
6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,平等的教學(xué)觀念,保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級全體老師,以備課組為單位加強學(xué)習(xí)研究,對此項工作必須做到腳踏實地,年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認真,每周工作有計劃,有重點。加強督查,對教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋,與教師溝通。
9、采取各種舉措,進一步加強年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,充分利用教研組這個載體,強化教研組的職能。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),改進教學(xué)方法。
10、教會學(xué)生學(xué)習(xí),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,努力擴大學(xué)生知識面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集,并定期予以解決,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤。教會學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。
(二)管理工作
1、加強制度建設(shè),從嚴務(wù)實管理。
高三就要奉獻,就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度,完善各種考核激勵機制,改變拖拉、松散工作作風(fēng),嚴格上下班制度,保證正常教學(xué)秩序,保證教師高效辦公學(xué)習(xí),工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。
2、加強對學(xué)生的管理和教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強班主任培訓(xùn)工作。
加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),要求班主任愛崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風(fēng),關(guān)愛班級每個學(xué)生,對學(xué)生做到:熱愛、尊重、欣賞、寬容。
4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,逐步實現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理、自我教育,促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是:
、砰_展系列化主題班會活動,繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生自我教育能力,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
、崎_展班集體教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的.社會責(zé)任感。定期召開主題班會,對學(xué)生進行系列性的“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育。
、欠e極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會與人共處。
、热轿魂P(guān)愛學(xué)生成長。加強感情投入,建立新型師生關(guān)系,實現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,保護學(xué)生的自尊心,培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、完善年級學(xué)生會,努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質(zhì),學(xué)生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過自我管理,切實起到激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,以推進德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系,征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議,以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開好班級教導(dǎo)會,充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動、積極地參與班級管理,確保班級秩序良性循環(huán)。
8、加強安全教育,增強安全意識。
加強宣傳教育,確實把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
年級組長個人工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)目標(biāo),深入實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施,積極探索適合中班幼兒特點的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,同時重視家園共育,不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點,優(yōu)化幼兒一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機整合,促使三者有效互動,從而推進主題活動深入、持久地開展。
2、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng),創(chuàng)建嚴肅、活潑、團結(jié)、向上的年級組精神,營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
3、做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
2、根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。
3、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認真落實一課二磨三備研討方案。通過相互聽課提意見,針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實踐中的問題,提高教師的活動設(shè)計與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進教師專業(yè)化成長。
4、繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課,各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認真進行兩周時的研磨。
5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的.學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進步。
6、做好各項家長工作,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長的教育理念,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
年級組長個人工作計劃 14
一、現(xiàn)狀分析:
本年級組有x位教師,其中有x位是班主任。開學(xué)初,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了,離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,根據(jù)一年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
二、指導(dǎo)思想:
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三、工作重點:
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、根據(jù)本年級孩子們的'年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四、工作目標(biāo):
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
五、工作措施:
1、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
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