班主任新學期個人工作計劃(通用15篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的班主任新學期個人工作計劃，歡迎大家分享。

班主任新學期個人工作計劃1

　　轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開始了，本學期有我擔任本班的班主任及語文教學工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有學生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　二、班級奮斗目標

　　(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的習慣。

　　(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

　　三、班級管理措施

　　為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(一)學習方面

　　1、上課能積極發(fā)言的同學給予掌聲獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間做好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間操要求隊伍做得快、靜、齊，做操認真的同學可得到相應(yīng)的獎勵。

　　3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)衛(wèi)生及勞動方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　3、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗

　　4、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　(四)安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就應(yīng)積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的`學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部月月更換制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、加強與家長的合作

　　1、建立學校——家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

班主任新學期個人工作計劃2

　　一、學情分析

　　本班工作43個學生，其中女生20人，男生23人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。

　　二、常規(guī)教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　三、班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的.行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、出操紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。

　　四、衛(wèi)生

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　五、班干部的培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　六、加強家校聯(lián)系

　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

　　七、班級活動

　　1、讀書月活動：響應(yīng)學校號召，開展讀書共享活動;

　　2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動;

　　3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。

　　4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。

　　5、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。

　　總而言之，“給孩子們一個金色的童年�！北局�這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班主任新學期個人工作計劃3

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　我在的班現(xiàn)有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

　　班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

　　班風：自尊、自律、自信、自強

　　二、工作重點及目標：

　　１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。

　　根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的.新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　5。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

　　10。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3。開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3。迎接學校隊列比賽。>

　　第三周

　　1。培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1。進行班級寫字比賽。

　　2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3。初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

　　第五周

　　1。慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2。進行班級口算比賽。

　　3。初步評出五小公民之一合作小伙伴

　　第六周

　　1。對學生進行安全教育。

　　2。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　3。初步評出五小公民之一獨處小主人

　　第七周

　　1。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2。進行班級朗讀比賽。

班主任新學期個人工作計劃4

　　班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者，是學校德育隊伍的核心力量，并肩負著督促指導學生較好地完成學習任務(wù)的重任。因此，班主任培訓工作是學校教師隊伍建設(shè)工作的重要內(nèi)容，是學校搞好教育教學工作的基本保證。為了進一步提高班主任工作的理論水平和實際工作能力，根據(jù)學校工作安排以及班主任配備的實際情況，特制定班主任培訓計劃。

　　一、指導思想及培訓目標：

　　以培養(yǎng)受學生愛戴的班主任隊伍為出發(fā)點；以強化班主任奉獻意識，提高班主任工作能力和班級管理水平為重點；以優(yōu)化班主任隊伍為目標，著力做好班主任思想觀念的轉(zhuǎn)變和班級管理實踐能力的.提高；以提高班主任隊伍的整體素質(zhì)為核心，全面促進學生德育工作和管理水平上更高臺階。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、業(yè)務(wù)精良、積極進取的具有一定理論水平的班主任隊伍，為我校今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、培訓對象

　　班主任及青年教師

　　三、培訓方式：

　　1、講座：聘請具有豐富學生工作經(jīng)驗的領(lǐng)導或班主任進行講座。

　　2、培訓：開設(shè)班主任培訓課程。

　　3、單獨指導：凡未做過班主任工作的同志，學校選派有豐富班主任工作經(jīng)驗的教師單獨進行指導，使其快速進入角色。

　　4、自學：要求班主任要很好地學習教育學和心理學，學習班主任職責、考核條例等內(nèi)容。

　　5、集中學習與相互交流：通過班主任集中學習和工作經(jīng)驗交流會的形式，提高班主任工作的實際能力和理論水平。

　　四、培訓內(nèi)容：

　　1、以擴展班主任視野和轉(zhuǎn)變觀念為主題的培訓。如：國際化趨勢、中國社會發(fā)展與教育發(fā)展形勢、首都社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢和率先實現(xiàn)高教大眾化等。

　　2、以熟悉學生管理規(guī)章制度為內(nèi)容的培訓。如：學生違紀處分條例、學籍管理規(guī)定、申訴管理辦法等。

　　3、以提高班主任工作的理論水平為前提的培訓。如：教育學、心理學的學習，相關(guān)雜志的學習等。

　　4、以提高班主任實際工作能力為前提的培訓。如：相互交流、參觀考察、講座等。

　　5、以培養(yǎng)一批適應(yīng)當代學生心理需求，并能矯正學生不健康心理為前提的培訓。

　　6、以敬業(yè)奉獻，真誠友善，拼搏進取，勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的培訓。如：師德教育、和諧校園、分校精神研討等。

班主任新學期個人工作計劃5

　　本學期，我擔任高三（七）班班主任，高三（七）三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。

　　一、班級管理中，用制度說話。

　　1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

　　2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

　　3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。

　　二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

　　1、密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

　　2、引進競爭機制。

　　針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

　　三、日常生活中，解決學生實際困難。

　　1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

　　2、落實家訪，了解學生生活實際。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的'時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　新學期班主任個人工作計劃5

　　在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班18名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況�，F(xiàn)就這半學期工作總結(jié)如下：

　　一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣

　　在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　二、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

　　做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生；3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高。

　　三、以身作則，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育。

　　我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”因此，我在教學中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。

　　以上就是我個人在工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

班主任新學期個人工作計劃6

　　班主任是學校教育的組織者和實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，高一是學生的關(guān)鍵學年，關(guān)系著初高中的銜接，責任重大。根據(jù)高一學生的實際特點、我校的實際情況和自身條件，我制定了高一（1）班第一學期的工作計劃：

　　一、指導思想：

　　自信、耐心、愛心。

　　在德育中，班主任要尊重和相信學生的力量，相信學生有積極的一面。班主任如果不負責任地抱怨或批評或懲罰一個學生，是對他人格的極度不尊重和不信任，結(jié)果是學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任的工作極難開展。只有在理解的基礎(chǔ)上充分尊重和信任，才能充分發(fā)揮學生的潛能。關(guān)心學生是班主任工作的前提。只有關(guān)注學生，才能理解學生，才能順利有效地進行德育。

　　二、工作目標：

　　學會做人，學會學習，學會生活。

　　三、具體措施。

　　1、加強校規(guī)校史教育。

　　讓學生充分了解學校的規(guī)章制度，行為規(guī)范各方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為真正的高中生。同時要開展校史教育，讓學生充分了解鎮(zhèn)賚一中的發(fā)展史，為自己是鎮(zhèn)賚一中的學生而自豪。

　　2、加強班干部隊伍建設(shè)。

　�。�1）建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。

　　每月召開一次班干部工作會議，不定期對班干部進行工作能力培訓。

　　為了培養(yǎng)更多的學生，實行值班干部負責制。

　　3、增強凝聚力，形成團結(jié)互助互愛的階級集體。

　　通過班會、小組活動、學校集體活動等活動，不斷將新的集體打造成為團結(jié)、和諧、進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“讓我的班級為我的班級感到驕傲和慚愧”的思想，讓每一個學生都為班級爭光，讓班級立于不敗之地，最終脫穎而出，讓每一個學生都感受到對班級集體的歸屬感和自豪感。

　　4、做好學生的學習。

　�。�1）在課堂上樹立積極、正面的學習榜樣，起到表率作用。

　　要求每個學生每月制定自己的學習計劃和學習目標。

　　對各科班級進行排名，對班級前4名和取得進步的學生進行表揚，并根據(jù)班級規(guī)則給予加分獎勵。

　　與各班主任、學習委員、課代表溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。加強學習方法的指導，解決學生從初中到高中對新課程的不適應(yīng)。

　　協(xié)調(diào)各科學習�？偟膩碚f，幫助學生調(diào)整各科的學習時間，使各科和諧發(fā)展。關(guān)注每個學生各科的學習情況，針對個別學生的偏科，耐心與他們溝通，幫助他們找出學習中的.不足，努力讓他們在各科都達到平均分。

　　衡的發(fā)展。

　　5、加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

　　對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

　　6、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：

　　⑴課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

　�、普n間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。

　�、撬奚峒o律。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采用舍長負責制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　7、加強學生心理教育，促進健康成長

　　對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。

　　四、具體計劃

　　1、3月份：

　�、帕私馕野鄬W生具體情況，對班級情況有一個總體把握；

　　⑵民主選舉，組建我班正式班委會和團支部；

　�、钦匍_主題班會，便于學生之間相互了解、彼此認識；

　�、戎贫ò嗉壢粘Ｒ�(guī)章制度，進行量化管理；

　�、芍笇�學生設(shè)計學習計劃和寫出每天具體時間安排；

　　2、4月份：

　　召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會，培養(yǎng)學生民族情操，增進民族團結(jié)；

　　3、5月份：

　　（1）召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會

　�。�2）召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討；

　�。�3）召開學生“心理健康”為主題的主題班會；

　　4、6月份：

　�。�1）組織師生、家長交流會（班主任/課代表/課任老師/家長、學生代表參加）；

　　（2）召開主題為“一年一班”的班會，增進學生班級榮譽感；

　　（3）組織學生有針對性的開始總復(fù)習，積極備考；

　　5、7月份：

　�。�1）對本學期班級各項工作進行總結(jié)，提交學期總結(jié)；

　�。�2）落實學期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作；

　　（3）對假期工作進行安排和指導，幫助學生充實寒假；

　　五、結(jié)語

　　當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導適時進行指導，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學生會朝著“和而不同，臻于美善”健康成長，實現(xiàn)班級既定目標。

班主任新學期個人工作計劃7

　　本班共有學生50人，其中男生23人，女27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂*集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

　　一、指導思想

　　以全面貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手，以學生發(fā)展為本，以繼續(xù)學習落實“兩綱”為教育載體，本著“高標準，嚴要求，多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。

　　二、重點工作

　　1、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學期工作重點。上半學期我班提出班級文化建設(shè)口號：立大志，養(yǎng)大氣，習大雅，成大器，已基本被廣大同學及其家長接受和認可，本學期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手，真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育，鍛造市八學子高品人格。

　　2、繼續(xù)以《上海市第八中學學生手冊》為抓手，從狠抓學生的.行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個學生自覺規(guī)范行為，成為一個真正合格的市八學子。

　　3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學習氛圍為抓手，深入了解學生的思想狀況，和班中大部分學生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動（將持續(xù)一學期）。

　　4、開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。

　　另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。

班主任新學期個人工作計劃8

　　一、班會—認識大學

　　(1)自我介紹，留下自己的'聯(lián)系方式

　　(2)請學生自我介紹，讓大家相互認識了解，增進學生之間的感情，號召大家團結(jié)互助。

　　(3)介紹大學應(yīng)該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。

　　(4)講解大學與中學的不同，讓學生認識大學就是一個小社會，指出學校的學習資源，如圖書館。

　　(5)根據(jù)自己及同學的經(jīng)驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議，學習上的如學習方式(主要針對數(shù)應(yīng)專業(yè)特點講解)，生活上的`如與同學的溝通交流，工作上的如假期兼 職注意事項。

　　(6)讓學生提問。

　　二、走訪學生寢室

　　(1)與學生談心，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。

　　(2)關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學院制定的標準。

　　三、關(guān)注軍訓

　　關(guān)心學生的軍訓情況，關(guān)心學生身體狀況，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。

　　四、班會—選班干部

　　鼓勵學生積極參加競選班干，幫助學生組織，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力。

　　五、參加活動

　　號召學生積極參加學校學院的活動，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新。

　　六、舉辦交流會

　　邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經(jīng)驗及建議，包括生活上的和學習上的。

　　七、早操

　　監(jiān)督學生認真完成早操。

　　八、團組織生活

　　主要由班干部及學生承辦，明確分工，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用，積極呼吁引導班級同學加入中國共產(chǎn)黨，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。

　　九、運動會

　　呼吁大家積極參加運動會，為集體榮譽增光添彩，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用。

班主任新學期個人工作計劃9

　　新的學期開始了，看著學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務(wù)工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子， 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下：

　　一、開學準備工作

　　1。布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

　　2。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3。檢查暑假作業(yè)，

　　4。發(fā)書，發(fā)本。

　　5。建議學生讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

　　6。上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”;看聽鄒越的`演講“讓生活充滿愛”，之后寫一篇文章，以班會為話題。

　　二、 班主任工作計劃主要內(nèi)容

　　第一：每天必做的事情

　　1。值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2。每日一句。按學號寫。

　　3。中午的休息的安排，課前一支歌。

　　4。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

　　5。放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

　　6。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

　　7。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二：每周必做的事情

　　1。小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3。每周一篇作文。

　　4。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

　　5。欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　6。周五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情

　　1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2。統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

　　3。給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　4。給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5。樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　三、班主任工作計劃的思路

　　1。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

　　4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

班主任新學期個人工作計劃10

　　一， 班級概況： 總?cè)藬?shù)：56人 ，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。

　　二 ，基本情況： 行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

　　三，學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

　　四，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。

　　五，指導思想：

　　結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　六，德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。

　　4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的`主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。

　　6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ，加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

　　七，教育內(nèi)容及措施：

　�。ㄒ唬�、行為規(guī)范教育：

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　�。ǘ�）、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、上好體鍛課，與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　4、上好每周20分鐘的健康教育課。

　　5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差，需要老師定期檢查， 特別是留守兒童需要幫助。

　�。ㄈ�）、家長工作：

　　1、關(guān)心愛護留守兒童，做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　�。ㄋ模�、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

　　2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

　　3、認真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

班主任新學期個人工作計劃11

　　一、背景

　　我是一名小學中高年級班主任，馬上9月份，我將接手一個新的班級，正好趁著暑假整理開學需要做的準備工作。

　　二、學生報道之前

　　1.打掃衛(wèi)生、發(fā)放教材放在每一張課桌上（順便核對書本數(shù)量是否缺少）。

　　2.在學生的作業(yè)本上粘貼姓名貼或者是手寫姓名。

　　3.檢查多媒體設(shè)備，將需要的課件放入電腦中。

　　三、學生報道當天

　　1.建立QQ群，將群的二維碼和群號打印，數(shù)量是班級的人數(shù)。

　　報道當天發(fā)給學生，家長掃碼進群。

　　2.黑板上書寫：（1）歡迎詞，班主任聯(lián)系方式。（2）所發(fā)課本的數(shù)量，學生核對。（3）開學準備抹布、水杯、練習冊的'包書皮。

　　3.學生報道當天簡單登記學生父母電話。

　　四、開學當天

　　1.確定座位和排隊隊列

　　2.確定小組長

　　先詢問兩個問題：（1）有沒有同學以前做過小組長？（2）有沒有同學想做小組長？

　　然后根據(jù)舉手情況確定自己任教學科的小組長。其他主課的組長如何確定可以和主課老師商量。

　　一周或兩周后之后微調(diào)，主要考慮兩點：（1）學生是否愿意自己繼續(xù)做組長。（2）組長事務(wù)是否影響學習。

　　3.確定課代表、代理班長

　　方法與小組長相同

　　4.確定值日生表格

　　掃地一天4人、拖地一天2人、擦黑板一天1人、擦柜子一天1人、倒垃圾一天1人

　　教室開關(guān)、電腦開關(guān)1人

　　方法同上

　　5.明確課堂要求

　�。�1）課前做好準備工作：作業(yè)本、草稿本、書本、相關(guān)文具。

　�。�2）課堂認真聽講的重要性，適當講個認真努力的例子激勵學生。

　�。�3）及時、認真訂正的作業(yè)的重要性，同樣講一個例子。

　　6.叮囑學生抄好課程表。

　　7.下發(fā)自己制作的學生家庭情況卡片，了解學生的家庭住址、父母電話、父母工作單位、工作時間等等。（涉及隱私，只能等孩子父母填寫后自己整理成表格）

　　電話我覺得是最為重要的，小學生不舒服請假還是蠻頻繁的。

　　8.了解孩子是否有基礎(chǔ)疾病，這一項醫(yī)務(wù)室應(yīng)該會有專門的表格，不過班主任可以先簡單了解。

　　可能還有遺漏，等開學之后我再對照完善。

班主任新學期個人工作計劃12

　　指導思想：

　　根據(jù)班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā)，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識，加強學生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念，注重學生的五自能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平。

　　這個學期我所帶教的班級是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學生的行為規(guī)范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學、趕、幫” 方面。具體落實到以下各項工作中去。

　　一．溫馨教室的建設(shè)

　　在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學生之間團結(jié)互助的關(guān)系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤�自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預(yù)期的目標。這個學期，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學習中去。

　　二．學生處團隊室工作的完成

　　認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。

　　三．“浦涇先鋒班”的爭取

　　學校根據(jù)一個班級各個學生在學校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期、帶領(lǐng)學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。

　　四．杜郎口精髓的延續(xù)

　　“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學習之中。

　　五．“比學趕幫”小組的設(shè)定

　　根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，制定相應(yīng)的解決方案，提高整個班級的學習效率與學習效果。

　　六．班會課的設(shè)想

　　指導思想：

　　迎合學校學生處制定的工作目標，根據(jù)初二年級學生的特點，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內(nèi)容，分階段對學生進行行為規(guī)范、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

　　內(nèi)容安排：

　　9月： 做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作

　　1．根據(jù)學校要求，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的計劃，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既體現(xiàn)國慶，又能使已經(jīng)初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習，實現(xiàn)自己的理想。

　　2．激勵學生要積極參與此次活動，提高他們的`集體榮譽感和自我能力的認知感，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中，做到人盡其才。

　　10月：行為規(guī)范專項教育月

　　1．加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，如服飾禮儀、進校禮儀、文明休息等方面。

　　2．重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。

　　11月：創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍

　　1．劃分學習小組，建立互幫體制。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。請有經(jīng)驗的同學傳授學習經(jīng)驗，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率。

　　2．通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應(yīng)該認真對待。

　　12月：做好班級文化的建設(shè)工作

　　1．培養(yǎng)學生正確的學習觀，通過辯論的形式展開關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論。

　　2．運用小品等形式開展關(guān)于“如何交友”的主題班會，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。

　　重點展示：

　　根據(jù)初二學生思想漸趨獨立性，交往面逐漸加大的特點，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學生明白如何交友，應(yīng)該交怎樣的朋友，作為朋友應(yīng)該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性。.

班主任新學期個人工作計劃13

　　一、工作重點

　　剛踏入一年級的小學生年齡小，自控能力差，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。為了使學生能夠及早適應(yīng)學校的生活，在日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。同時，還要重點抓好安全教育工作。

　　二、常規(guī)教學

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

　　這學期要通過各種方式，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力，課后注意觀察學生的行為，及時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習慣。使學生喜歡學校，樂于學習。

　　2、備課、上課

　　全面了解教材，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難點。根據(jù)學生的'年齡特點和認知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考，全面提高學生的素質(zhì)。運用多媒體教學，提高課堂教學的效益。

　　3、作業(yè)、輔導

　　布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學生掉隊。

　　三、班級管理

　　低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

　　3、選舉幾名能夠團結(jié)同學，關(guān)心集體、辦事認真，愿意為班級，為同學服務(wù)，積極分子組成的班委，負責班集體工作。(培養(yǎng)學生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學生的管理能力和自制能力)

　　4、課間紀律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　5、班級衛(wèi)生：和學生一同值日，教育學生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、自身素質(zhì)

　　1、在工作的同時，我會學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

　　2、多反思。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以以及教學內(nèi)容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

班主任新學期個人工作計劃14

　　一、促進全班學生的全面發(fā)展

　　很多時候，我們?yōu)榱颂岣邔W生的語、數(shù)、外成績，而占用了學生學習其他功課的時間。事實上，學校設(shè)置的各門功課都能幫助學生增進相關(guān)知識的，對他們將來的深入學習有莫大的幫助，這樣的設(shè)置對學生的發(fā)展來說是十分科學合理和必要的。在新的.學期里，我們要教育孩子認真對待這些“副課”，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，做個全面發(fā)展的好學生。

　　二、幫助后進生

　　和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當中，有將近10位同學的學習存在困難，比如上課不能集中注意力、不能理解所學的知識、自制能力不強而不能完成作業(yè)等等。本學期，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些學生的課余時間，來幫助這幾位后進生，使他們脫離“學習難”的困境。

　　三、關(guān)注學生的身體健康

　　因為現(xiàn)在大部分孩子都屬于獨生子女，家里嬌慣得很，學校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往，不僅是一種極大的浪費，更會影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學期里，我會認真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題，堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象。

　　四、加強學生的情商教育

　　加強學生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，有利于教會學生學會做人，還有利于提高學生的道德修養(yǎng)。因此，我打算在本學期的教育教學中，以提高學生的情商為主要目的，來教育學生。

　　五、建立班級獎懲制度

　　為了提高學生的學習興趣，提高后進生的學習積極性，本學期我制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學生，吸引后進生努力學習的作用。

班主任新學期個人工作計劃15

　　一、重視養(yǎng)成教育：

　　養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，《學校常規(guī)檢查細則》等，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓一個學生掉隊

　　二、加強后進生管理：

　　面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　三、及時了解學情：

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下功夫，以促進全班成績的.平穩(wěn)、扎實地上升。

　　四、家校常溝通：

　　經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　五、培養(yǎng)班級干部：

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

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