關(guān)于小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃匯編五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。
在細(xì)心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后，我對(duì)自己未來(lái)三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來(lái)到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記，書寫讀書體會(huì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，解決工作中積存在心中的'很多疑問(wèn)。爭(zhēng)取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂(lè)的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺(tái)，通過(guò)情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達(dá)到目標(biāo)的措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
聽(tīng)課，聽(tīng)出經(jīng)驗(yàn)；求教，學(xué)方法；聽(tīng)一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)
每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無(wú)條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說(shuō)時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來(lái)越精彩。
堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)
每一門學(xué)科都不是孤立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科，例如，我們搞教育的，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科，都對(duì)我們的工作有極大用處，因此，要不間斷的學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣，達(dá)到積極而快樂(lè)的境界。
學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)為己用，所學(xué)知識(shí)一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。
5、學(xué)習(xí)自己喜歡的各方面的知識(shí)
教師興趣要廣泛富有個(gè)性，而豐富的知識(shí)就是幫助我們的首選之材。
�。ǘ⿲�(shí)踐
1、教育教學(xué)實(shí)踐
所學(xué)知識(shí)必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負(fù)擔(dān)，增加教和學(xué)的樂(lè)趣，形成良性循環(huán)。
2、深入教學(xué)之中發(fā)現(xiàn)與思考
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細(xì)微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現(xiàn)所教學(xué)科的規(guī)律性問(wèn)題，等等。然后是思考，只會(huì)發(fā)現(xiàn)不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后必須認(rèn)真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
3、反思積累
反思要寫出來(lái)，進(jìn)行積累。
4、記錄
可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。
小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
教師的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師生命價(jià)值的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提高精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信，有眼光才有境界，有想法才有出路。在認(rèn)真研究了校長(zhǎng)在學(xué)年開始時(shí)的工作計(jì)劃后，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定了如下個(gè)人工作計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)，注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪圖名利，切實(shí)提高自己的理論水平和專業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造教育。為了用教育理論武裝自己，盡快提高自己的教育教學(xué)水平，閱讀是一種至關(guān)重要的方式，所以這學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持閱讀關(guān)于教育的書籍，比如《師生溝通的.藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》，《國(guó)家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。除了閱讀關(guān)于教學(xué)的書籍，我還必須不斷閱讀其他書籍來(lái)武裝我的頭腦。
2.師德——作為教育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)素質(zhì)的要求非常高，而且是無(wú)止境的。所以作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展，這樣才能真正成長(zhǎng)為一名不辱使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己所有的知識(shí)和才華。想讓自己有更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做好階梯，忠于教育事業(yè)，有決心，無(wú)怨無(wú)悔。有必要建立一種現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會(huì)從發(fā)展的角度看待每個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛力，并努力發(fā)掘他們；在教育教學(xué)活動(dòng)中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力因材施教。
3.教育教學(xué)研究——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究。為了提高自己的教學(xué)水平，我應(yīng)該積極向同齡人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，積極完成每周的教學(xué)研究，把握組內(nèi)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高我的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法——教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期，我會(huì)運(yùn)用各種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我要認(rèn)真分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課，及時(shí)反思每節(jié)課，認(rèn)真分析課堂上的問(wèn)題，及時(shí)做好反思記錄。充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)吸引學(xué)生，讓學(xué)生享受自己的課堂，在自己的課堂中發(fā)展，滿足學(xué)生的成長(zhǎng)和行走。
4.自我管理——作為老師，我要時(shí)刻提醒自己，我為很多孩子服務(wù)，不能犧牲自己的利益。這學(xué)期我會(huì)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便逃課。
路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，所以我會(huì)上下搜索。
小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
20xx學(xué)年繼續(xù)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，，“堅(jiān)持后勤服務(wù)一切，一切工作后勤在先�！睆�(qiáng)化后勤服務(wù)育人意識(shí)，營(yíng)造環(huán)境育人的特點(diǎn)，突出后勤精細(xì)化管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)提供良好的后勤保障。
二、主要工作
1、物資購(gòu)置
(1)用量較大的衛(wèi)生工具在開學(xué)前實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)，本著同樣產(chǎn)品比價(jià)格，同樣價(jià)格比質(zhì)量的原則。
(2)對(duì)教學(xué)、辦公用品早預(yù)算，本著節(jié)約的原則在開學(xué)前足額購(gòu)進(jìn)，確保不無(wú)教學(xué)所需。
(3)物資的采購(gòu)繼續(xù)實(shí)行部門申請(qǐng)、根據(jù)權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度。
2、校產(chǎn)管理。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。
(1)對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)檢修，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
(2)開學(xué)前將教育教學(xué)用各種設(shè)備分發(fā)到各教室、辦公室及教師，并造冊(cè)登記。
(3)教師辦公用品由年級(jí)主任統(tǒng)一領(lǐng)取，班級(jí)用辦公用品由班主任領(lǐng)取，領(lǐng)用時(shí)，由領(lǐng)用人簽字后方可領(lǐng)齲
(4)開學(xué)前對(duì)凍壞的自來(lái)水設(shè)施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。并做好節(jié)水節(jié)電工作。
(5)個(gè)人借用的教學(xué)用具要造冊(cè)登記，使用者要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，應(yīng)妥善管理好所使用設(shè)備，采取責(zé)任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責(zé)任須照價(jià)賠償，學(xué)期結(jié)束照冊(cè)收回。
3、財(cái)務(wù)管理。
(1)進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格后勤財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，節(jié)約開支，精打細(xì)算。
(2)后勤購(gòu)買的所有物品須開具正式發(fā)票，經(jīng)校長(zhǎng)審核同意后方可報(bào)銷，并由倉(cāng)庫(kù)管理人員登記造冊(cè)，入庫(kù)保管，完善管理機(jī)制。
4、飲食管理。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》和《衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防飲水、食物中毒，建立預(yù)防衛(wèi)生保健制度。加大對(duì)食堂、小賣部、衛(wèi)生室的.管理力度，嚴(yán)把食品、藥品入校關(guān)，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品入校，確保師生身心健康。
5、其他工作。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，利用明春季節(jié)積極做好學(xué)校學(xué)校美化、綠化工作。
堅(jiān)持每周一次的后勤工作例會(huì)，研討工作中的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)整改。同時(shí)加強(qiáng)后勤人員的政治學(xué)習(xí)，努力提高后勤人員的素質(zhì)。
努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生身心得以發(fā)展。計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。
3．增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，根據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
4．認(rèn)真做好學(xué)生體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)。
6．教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
7．根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地器材及教學(xué)用具。
8．加強(qiáng)對(duì)校園體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。
二、具體工作安排：
三月份：
1．制定各個(gè)班級(jí)課間活動(dòng)內(nèi)容。
2．做好陽(yáng)光體育項(xiàng)目的.準(zhǔn)備工作。
3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。
四月份：
1．抓好各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練工作。
2．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。
3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。
五月份：
1．組織籌備“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。
4．抓好課間廣播。
六月份：
1．做好慶“六一”兒童節(jié)的總結(jié)。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。
七月份：
1．做好各年級(jí)學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作。
2．做好體育資料的整理歸檔工作。
3．做好學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
隨著20xx年的到來(lái)，又是一個(gè)學(xué)期的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作，計(jì)劃如下：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過(guò)多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作。
二、班級(jí)管理工作。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級(jí)管理。
3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿歡樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的`語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問(wèn)題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。
4、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過(guò)程()中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注后進(jìn)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：潘振東、范新沂。
有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。
【小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃08-01
小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃01-12