物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-08-23 08:23:32 個(gè)人工作計(jì)劃我要投稿

關(guān)于物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的關(guān)于物理教師個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

關(guān)于物理教師個(gè)人工作計(jì)劃1

　　一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：

　　本學(xué)期繼續(xù)使用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運(yùn)動》、第二章《勻速圓周運(yùn)動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機(jī)械能和能源》和第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》

　　二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。

　　1。知識目標(biāo)：以平拋運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動為例，研究物體做曲線運(yùn)動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動能定理和機(jī)械能守恒定律。

　　2。方法目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)動合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

　　3。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。

　　三、教材分析：

　　第一章《拋體運(yùn)動》可分為兩個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動的條件和曲線運(yùn)動的特點(diǎn).

　　第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運(yùn)動的基本方法──運(yùn)動的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容.

　　第二章勻速圓周運(yùn)動可分為兩個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，講述勻速圓周運(yùn)動的描述方法和基本規(guī)律.

　　分析勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例以及離心現(xiàn)象.

　　第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，講述圓周運(yùn)動的實(shí)例分析

　　第三章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動描述的有關(guān)知識.

　　第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識.

　　第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動中的有關(guān)知識.

　　第四章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：

　　第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。

　　第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。

　　第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。

　　第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》只有一個(gè)單元，即經(jīng)典力學(xué)的.成就與局限性。

　　四、教學(xué)進(jìn)度表：

　　教學(xué)進(jìn)度周計(jì)劃安排表

　　周次日期

　　12.21—2.27曲線運(yùn)動及習(xí)題課

　　22.28—3.06運(yùn)動的合成及分解、平拋運(yùn)動

　　33.07—3.13平拋運(yùn)動及習(xí)題課

　　43.14—3.20第一章測試及講解

　　53.21—3.27圓周運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動的向心力和向心加速度

　　63.28—4.03圓周運(yùn)動的實(shí)例分析及習(xí)題課

　　74.04—4.10圓周運(yùn)動部分練習(xí)及單元測試

　　84.11—4.17天體運(yùn)動及萬有引力定律

　　94.18—4.24萬有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí)

　　104.25—5.01期中考試

　　115.02—5.08功、功率及習(xí)題課

　　125.09—5.15勢能、動能、動能定理

　　135.16—5.22動能定理習(xí)題課

　　145.23—5.29機(jī)械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用

　　155.30—6.05經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性

　　166.06—6.12電荷、電荷守恒定律、庫侖定律

　　176.13—6.19電場、電場強(qiáng)度和電場線、電勢差及習(xí)題課

　　186.20—6.26電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系、電容器和電容

　　196.27—7.03靜電的利用及危害及靜電場單元檢測

　　207.04—7.09期末復(fù)習(xí)及期末考試

關(guān)于物理教師個(gè)人工作計(jì)劃2

　　一、基本情況：

　　九年級兩個(gè)班現(xiàn)有學(xué)生103人。從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的'物理教學(xué)成績。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)秀率和及格率。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：

　　1、九年級第十五章和第十六章及第十七章的新課教學(xué)。

　　2、八年級與九年級物理各章節(jié)的基礎(chǔ)知識的梳理，結(jié)合中考綱要及以前的中考題型幫助學(xué)生進(jìn)行重難點(diǎn)的分析和突破。

　　3、實(shí)驗(yàn)動手操作訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練和科學(xué)方法滲透。

　　4、近三年來中考熱點(diǎn)分析，加強(qiáng)重點(diǎn)知識的練習(xí)和講解。

　　5、考前的實(shí)戰(zhàn)模擬與解題方法、格式的指導(dǎo)及考前的心理輔導(dǎo)。

　　6、后進(jìn)生針對性的幫助性的`輔導(dǎo)。

　　三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)(章節(jié))：

　　重點(diǎn)：力學(xué)和電學(xué)知識，跨學(xué)科的問題及環(huán)保問題是近年來命題關(guān)注重點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：光學(xué)中的《凸透鏡成像》，電學(xué)中的《歐姆定律》、《電功率》，力學(xué)中的《浮力》、《力與機(jī)械》、《機(jī)械效率》知識點(diǎn)。

　　四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

　　1、認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，充分利用課內(nèi)40分鐘精講多練，通過提高課堂教學(xué)效率的辦法提高教學(xué)質(zhì)量，精選各類作業(yè)，針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)和不必要的重復(fù)練習(xí)。

　　2、盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，相互競爭，互幫互助，力爭大面積提高學(xué)生物理成績。

　　3、通過理化實(shí)驗(yàn)考試，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)專題講練和實(shí)驗(yàn)動手操作能力培訓(xùn)，以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣，解決學(xué)生怕做實(shí)驗(yàn)題的現(xiàn)象。

　　4、對后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)的個(gè)別輔導(dǎo)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周：第15章第一節(jié)——第15章第四節(jié)

　　第二周：第15章第五節(jié)——第16章第二節(jié)

　　第三周：第16章第三節(jié)——第16章第五節(jié)

　　第四周：第17章第一節(jié)——第17章第五節(jié)

　　第五周：復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》、《光現(xiàn)象》

　　第六周：復(fù)習(xí)《透鏡及其應(yīng)用》、《物態(tài)變化》

　　第七周：復(fù)習(xí)《電流和電路》、《電壓、電阻》

　　第八周：復(fù)習(xí)《歐姆定律》、《電功率》

　　第九周：復(fù)習(xí)《電與磁》、《信息的傳遞》

　　第十周：復(fù)習(xí)《多彩的物質(zhì)世界》、《運(yùn)動和力》