學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃模板合集五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級(jí)學(xué)生基本情況分析：
本班共有34位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)突出。有幾名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，還在班里起到帶頭作用。有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。
三、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的'集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
四、具體工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，我繼續(xù)任職長(zhǎng)湖中心校財(cái)務(wù)專干，分管中心校財(cái)務(wù)、審計(jì)、資助、基建、裝備、人事等工作。根據(jù)上級(jí)財(cái)務(wù)工作管理規(guī)定和中心校工作安排，確保工作順利開(kāi)展，特制訂此計(jì)劃。
一、樹(shù)立正確的服務(wù)思想
為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教育教學(xué)作貢獻(xiàn)，所以，作為財(cái)務(wù)人員必須樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想。
二、具體工作與措施
（一）財(cái)務(wù)工作
嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真完成每項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。
1.規(guī)范財(cái)務(wù)行為，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，并建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算及審計(jì)制度。
2.繼續(xù)對(duì)各校的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，以便他們更好地適應(yīng)所分管的工作。
3.規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有收入一律入賬，堅(jiān)決杜絕私設(shè)小金庫(kù)行為，并對(duì)下屬學(xué)校的'收入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行督察監(jiān)督，督促各校將各項(xiàng)收入及時(shí)全額上繳非稅。對(duì)學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)跡象的及時(shí)查處，進(jìn)一步嚴(yán)肅中心校教育收費(fèi)紀(jì)律。
4.盡職盡責(zé)為教教育教學(xué)服務(wù)。作為一名財(cái)務(wù)管理人員，應(yīng)盡自己所能為教育教學(xué)做好后勤保障工作，以便老師安心工作。做好住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保基數(shù)申報(bào)，每月及時(shí)辦理教師醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金異動(dòng)手續(xù)，按時(shí)繳納醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金等款項(xiàng)，及時(shí)為符合條件的教師調(diào)資調(diào)級(jí)，為調(diào)動(dòng)、退休教師及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。對(duì)本單位教育教學(xué)工作所需后勤服務(wù)，確保及時(shí)得力。
5.認(rèn)真做好預(yù)算管理，堅(jiān)持做到收支平衡。重視開(kāi)源節(jié)流，將每一分錢用在刀刃上，合理開(kāi)支，勤儉節(jié)約，確保單位能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又不負(fù)債。
6.堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，所有開(kāi)支公開(kāi)透明。每張發(fā)票報(bào)銷時(shí)，均有經(jīng)手人和證明人、財(cái)務(wù)審核人。
（二）資助工作
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧成果鞏固，事關(guān)社會(huì)公道。本學(xué)期繼續(xù)做好以下工作：
1.高度重視，建立健全資助工作機(jī)制。
明確第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)、控輟保學(xué)及資助直接責(zé)任人的管理機(jī)制，營(yíng)造全體教師共同參與的扶貧工作氛圍。
2.狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作。
工作計(jì)劃和總結(jié)：
�。�1）年初制定扶貧工作計(jì)劃，對(duì)貧困生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理進(jìn)行幫扶。
（2）督促中心校所轄各校對(duì)貧困生開(kāi)展“三幫一扶”結(jié)對(duì)幫扶工作，對(duì)四類貧困生實(shí)行“一對(duì)一”幫扶。
�。�3）確保上報(bào)報(bào)表及總結(jié)材料及時(shí)準(zhǔn)確。
開(kāi)展政策宣講：
（1）督促各小學(xué)及幼兒園定期開(kāi)展資助政策宣傳，定期發(fā)放扶貧政策致家長(zhǎng)一封信，充分利用主題班會(huì)、手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。
�。�2）多載體、多途徑宣傳教育扶貧政策、典型案例。
精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象：
�。�1）開(kāi)學(xué)初，各校按要求摸底、精準(zhǔn)識(shí)別各類貧困學(xué)生。
�。�2）各校將資助臺(tái)賬資料整理詳細(xì)、完善。
�。�3）及時(shí)查看“一單式”、全國(guó)資助系統(tǒng)，做到錄入及時(shí)、準(zhǔn)確。
實(shí)施資助措施：
各校扎實(shí)開(kāi)展貧困生助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)幫扶、學(xué)困幫扶、心理幫扶有機(jī)結(jié)合，確保四類貧困學(xué)生100%落實(shí)資助。
（三）基建及資產(chǎn)管理工作
督促各校做好基建維修預(yù)算，并報(bào)教育局審批，按質(zhì)按量完成基建維修工作。
抓好資產(chǎn)使用管理，按上級(jí)要求做好資產(chǎn)月報(bào)、年報(bào)及資產(chǎn)處置工作。
（四）裝備工作
嚴(yán)格按局裝備工作要求開(kāi)展工作，督促各校做好裝備配備、使用及維護(hù)工作。
（五）人事工作
嚴(yán)格按局人事股工作安排，保質(zhì)保量及時(shí)完成各項(xiàng)人事工作。
學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)賬員，在不耽誤給學(xué)生上課的同時(shí)，能很好的完成好學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，我做了以下工作計(jì)劃：
一、統(tǒng)一管理學(xué)校的現(xiàn)金收付，掌管學(xué)校預(yù)算內(nèi)外現(xiàn)金，記好日記賬，日清月結(jié)，定期和教輔站財(cái)務(wù)員對(duì)賬，做到正確無(wú)誤。
二、熟練掌握各種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支范圍，認(rèn)真審核各項(xiàng)報(bào)銷憑證，憑經(jīng)辦人和領(lǐng)導(dǎo)簽字的單據(jù)辦理收付和報(bào)銷手續(xù)，對(duì)不符合規(guī)定的，在做好宣傳解釋的基礎(chǔ)上，有權(quán)拒付，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
三、嚴(yán)格遵守《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》。做好現(xiàn)金管理工作，要有計(jì)劃的向上級(jí)財(cái)務(wù)解、取現(xiàn)金款項(xiàng)，備用現(xiàn)金要放入安全的地方并妥善保管好鑰匙。
四、妥善保管庫(kù)存現(xiàn)金、空白票據(jù)和有關(guān)印章，嚴(yán)格掌握庫(kù)存現(xiàn)金限額。庫(kù)存現(xiàn)金應(yīng)與賬面相符，不得超出核定的.庫(kù)存現(xiàn)金限額，不得坐支，不得白條抵庫(kù)，不挪用公款，嚴(yán)守財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德。
五、法制滲透：學(xué)習(xí)好《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》。
五、按月做好保報(bào)賬工作。
六、要嚴(yán)格控制借出公款，嚴(yán)格執(zhí)行借、還款規(guī)定，要建立出納日記，并盡量堅(jiān)持記好。收支票據(jù)及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)，做到機(jī)、帳相符，并對(duì)機(jī)內(nèi)的支付現(xiàn)金數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
七、提高警惕，加強(qiáng)責(zé)任心外出或暫時(shí)離開(kāi)，要鎖好抽屜，保險(xiǎn)柜及門窗。不準(zhǔn)別人代收、代發(fā)現(xiàn)金、提取巨額現(xiàn)金要同事陪同保護(hù)，保守秘密，不得將財(cái)務(wù)情況向無(wú)關(guān)人員透露。財(cái)務(wù)室門窗、保險(xiǎn)柜、資料柜要牢固有效，切實(shí)做好財(cái)務(wù)室的安全管理。
八、合理使用學(xué)校各項(xiàng)資金。如因工作失誤出現(xiàn)的問(wèn)題將追究其責(zé)任。
九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
伴隨著寒假的結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，作為班長(zhǎng)我會(huì)繼續(xù)保持積極的工作狀態(tài)，積極配合老師，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，使班級(jí)工作在新的一年里更上一層樓！
上學(xué)期以來(lái)，在系領(lǐng)導(dǎo)及班主任的幫助、同學(xué)們的配合下，09環(huán)監(jiān)班有了很大的進(jìn)步，同時(shí)我的工作能力有了很大的提高，班長(zhǎng)工作計(jì)劃。在新學(xué)期里我的工作計(jì)劃具體如下：
根據(jù)半年來(lái)班級(jí)不足的地方作出改善，班委之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸取其他班的經(jīng)驗(yàn)，并向其他優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)各班委的凝聚力，加大班委之間的溝通、交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班委做好以身作則，起個(gè)好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
由于上個(gè)學(xué)期我們班掛科的人數(shù)較多，所以我們還得把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的工作放在首位，掛科主要是因?yàn)樯险n時(shí)聽(tīng)課的效率差，所以這個(gè)學(xué)期我們主抓上課紀(jì)律，配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高上課質(zhì)量，課下認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，同學(xué)之間互幫互助，讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的`同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。晚自習(xí)時(shí)間由學(xué)習(xí)委負(fù)責(zé)給上課沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)講題，各班干部做好帶頭作用，并監(jiān)督身邊的同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，取營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)于出勤方面也要有所改善，由于上半個(gè)學(xué)期我們班請(qǐng)假的同學(xué)比較多，出勤方面有些欠缺，所以這個(gè)學(xué)期我們保證出勤率，嚴(yán)抓遲到早退、無(wú)故曠課的同學(xué)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，為了完善考勤與請(qǐng)假制度。需請(qǐng)假時(shí)一定寫出正式的假條，如：病假，必須是正規(guī)醫(yī)院的假條；事假必須有班主任的簽字。由考勤員保存。事后去考勤員那里報(bào)到，由考勤員交到系辦，凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄下來(lái)。年終總評(píng)時(shí)作為參考。
衛(wèi)生方面我們還需繼續(xù)保持，上半學(xué)期我們班的衛(wèi)生保持得還算可以，下學(xué)期由衛(wèi)生委督分配并督促值日生做好衛(wèi)生工作，為09環(huán)監(jiān)建造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
為了班委之間能夠更好的溝通，每?jī)蓚�(gè)星期班里組織開(kāi)一次班委會(huì)，在會(huì)上各班委交流經(jīng)驗(yàn)，分析這段時(shí)間班里的狀況，對(duì)不理想的地放進(jìn)行改善。
積極開(kāi)展文體活動(dòng)。每月開(kāi)一次文藝班會(huì)，讓同學(xué)們的才藝得以施展，還有，在周六日組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的，還可以增加班級(jí)的凝聚力！組織同學(xué)們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
對(duì)于班費(fèi)的管理，由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)兩人，一人管錢，一人管賬，用班費(fèi)買東西必須有消費(fèi)單子，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，使大家了解班費(fèi)支出情況。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使同學(xué)們更愛(ài)這個(gè)班集體。
學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹縣教研室工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校整體工作思路，秉持教科研為我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)的理念。以實(shí)施新課程、深入推進(jìn)素質(zhì)教育為工作中心，牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長(zhǎng)學(xué)生、提高質(zhì)量”的思想意識(shí)，深化科研引領(lǐng)，積極推進(jìn)“科研興校、科研強(qiáng)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，讓教科研成為我校教師愿做、樂(lè)干且有成效的事，最終使教師進(jìn)步、學(xué)生得益，學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校真正實(shí)施素質(zhì)教育指引方向。
二、工作目標(biāo)
深入推進(jìn)新課程實(shí)施研究，加強(qiáng)“區(qū)域內(nèi)聯(lián)動(dòng)、學(xué)區(qū)間協(xié)作”，努力全面提高教學(xué)質(zhì)量。
以“學(xué)科教研日”為抓手，打造“滿意課堂”，搞好校本教研，促進(jìn)教師自主發(fā)展。建立校本教研制度，引領(lǐng)教師同伴互助和開(kāi)展小課題研究等行動(dòng)研究，打造研究性教師隊(duì)伍。重點(diǎn)培植“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教師典型。
充分利用我校兩個(gè)“名師工作室”資源，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。鼓勵(lì)、支持教師積極參加“兩名”“雙星”評(píng)選和“我最滿意的一節(jié)課評(píng)選活動(dòng)”，發(fā)展培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文、案例評(píng)比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文和案例的發(fā)動(dòng)和撰寫工作，充分展示學(xué)校的教科研成果。
充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源，參與“安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)”的共建、共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與交流，拓展培訓(xùn)時(shí)空，提高培訓(xùn)效益。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加快教師發(fā)展
教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展依賴教師，保持教師職業(yè)生命力的法寶是進(jìn)行教育科學(xué)研究，只有發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用才能加快教師發(fā)展。其引領(lǐng)作用體現(xiàn)在：教師的教學(xué)行為本身就是一種研究，教師從事的是先研究后教學(xué)，再研究再教學(xué)的職業(yè)模式。故教科研應(yīng)該成為教師教學(xué)的本真狀態(tài)。具體措施如下：
第一，完善教師發(fā)展平臺(tái)：名師工作室、“兩名”“雙星”評(píng)選和“我最滿意的一節(jié)課評(píng)選活動(dòng)”。
第二，建立教師教學(xué)、管理、科研檔案。
第三，管理教師繼續(xù)教育項(xiàng)目，如教師專業(yè)培訓(xùn)、讀書(shū)心得、專家講座、特聘教師指導(dǎo)等校本培訓(xùn)。
第四，規(guī)范教師教科研考核機(jī)制。
�。ǘ┌l(fā)揮教科研的實(shí)效作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教科研之所以能發(fā)揮引領(lǐng)作用，關(guān)鍵在于其研究能夠扎根課堂教學(xué)一線，有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性，能夠切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，有益學(xué)生成長(zhǎng)、有利教師發(fā)展。故教科研的主體是教師與學(xué)生，主陣地是課堂，途徑是教學(xué)研究方法，目的是減負(fù)增效。具體措施如下：
以課題為研究抓手，解決教學(xué)中的瓶頸問(wèn)題。
第二，以教學(xué)方法和手段為研究?jī)?nèi)容，突破教材中的重難點(diǎn)問(wèn)題。改變傳統(tǒng)評(píng)課方式（教學(xué)內(nèi)容不作為衡量標(biāo)準(zhǔn)），著重研究教師對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的突破方法及學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)效果等。
第三，以同題異構(gòu)、同題再構(gòu)、異題同構(gòu)、異人同構(gòu)、異人再構(gòu)為研究形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，繼而創(chuàng)建教研組學(xué)科品牌課范例集。
�。ㄈ┌l(fā)揮教科研的輻射作用，提升教科研的'影響力
教科研能力應(yīng)該是每個(gè)教師必備的，它涉及到教育教學(xué)的各個(gè)方面，如：教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)方式、班級(jí)管理、課堂管理、心理健康等，如何讓教師在教育教學(xué)中自發(fā)的進(jìn)行研究，無(wú)疑現(xiàn)在中的教科研影響力還不夠，輻射作用還不大，這就需要把教育教學(xué)中教師的行為過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行歸納、整理和放大，讓教師切實(shí)的感受教科研的存在及發(fā)揮的重要作用。具體措施如下：
第一，創(chuàng)建論文展示平臺(tái)，展示教師教科研成果。組織好各級(jí)各類論文比賽，對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行整理匯編。
第二，創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)平臺(tái)，展示教師教科研基本功。如“兩名”“雙星”評(píng)選，“我最滿意的一節(jié)課評(píng)選活動(dòng)”以及安徽省教育廳開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)。
第三，創(chuàng)建教科研宣傳平臺(tái)，展示教師教科研能力。
第四，加大教科研考核力度，促進(jìn)教科研快速發(fā)展。
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