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個人的工作計劃

時間:2022-11-27 12:40:42 個人工作計劃 我要投稿

【必備】個人的工作計劃模板6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的個人的工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】個人的工作計劃模板6篇

個人的工作計劃 篇1

  1:對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

  2:在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得 客戶信息。

  3:要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

  4:今年對自己有以下要求

  5:每周要增加2個以上的新客戶,還要有到xxx個潛在客戶。

  6:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

  7:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。

  8:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

  9:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

  10:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  11:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務(wù)。

  12:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

  13:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

  14:為了今年的`銷售任務(wù)每月我要努力完成達(dá)到xxxx萬元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造 利潤。

  以上就是我這一年的工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領(lǐng)導(dǎo)請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

個人的工作計劃 篇2

  一、工作思路

  1 、 以服務(wù)教學(xué)為主導(dǎo),以頂層設(shè)計和實際需求相結(jié)合為推手,科學(xué)合理進(jìn)行實驗室建設(shè)、改造。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,以強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路,以技能抽查比賽為導(dǎo)向,按重點建設(shè)、逐步完善的理念,充分論證, 20xx 年將實驗室建設(shè)推進(jìn)更科學(xué)、更適應(yīng)、更共享、更和諧地可持續(xù)發(fā)展。

  2 、強(qiáng)化實驗室制度建設(shè),以制度管人和謀事,監(jiān)管實驗整個過程。20xx 年繼續(xù)完善和修訂相關(guān)制度,以“九查一評”的活動,促進(jìn)制度的建設(shè)、落實,確保實驗室運行的有效監(jiān)管。

  3 、積極與相關(guān)教學(xué)院部的溝通,加快各專業(yè)實驗室的磨合。盤活實驗員隊伍,有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì);提高管理員業(yè)務(wù)能力及水平,使之能更好地適應(yīng)教學(xué)改革、發(fā)展的需要。

  二、工作目標(biāo)及措施

 。ㄒ唬、專業(yè)實驗室建設(shè)

  1 、完成 錄播室系統(tǒng)工程、康復(fù)治療實驗室等建設(shè), 繼續(xù)完善的仿真性和實用性,使醫(yī)護(hù)大類實驗室上檔次、更上臺階。

  2 、完成生工學(xué)院實驗室改造、重振畜牧獸醫(yī)等傳統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè),使其換發(fā)生機(jī)。

  3 、完成 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實驗室,模擬藥房、中藥實驗室建設(shè)。確保新開專業(yè)有實訓(xùn)場所。

  4 、完善園林學(xué)院等實驗室建設(shè),使重點專業(yè)有特色。

  5 、完成生態(tài)文明宣教室建設(shè),讓國家基地名至實歸。

  同時按發(fā)展經(jīng)費的15% 投入到公共實驗室,加強(qiáng)基礎(chǔ)實驗室建設(shè)通過努力,力爭在20xx 年從根本上改善和提高醫(yī)護(hù)大類和畜牧獸醫(yī)專業(yè)的整體辦學(xué)條件,并引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。

 。ǘ、多媒體及計算機(jī)房建設(shè)

  1 、為了滿足計算機(jī)等級考試人數(shù)日益增多及考試設(shè)備要求的需求,新改造北校區(qū)3 個機(jī)房。

  2 、中職部70 間教室改造多媒體,課桌更新,讓中職部活力再現(xiàn)。

  3 、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),更新北院多媒體教室非常陳舊的'90 余臺電腦和改造一個語音室。

 。ㄈ⑷粘9ぷ

  1 、突出精細(xì)化管理,按制度辦事。20xx 年度繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)、提高管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。將分別完善《實驗室管理條例》、《實驗實訓(xùn)安全生產(chǎn)總則》 《實驗消耗物質(zhì)使用登記表》和《實驗儀器設(shè)備使用(維護(hù))登記表》等制度。強(qiáng)化檔案管理工作,細(xì)化檔案分類和入檔流程,通過對檔案的積累和電子數(shù)據(jù)化,提高檔案管理使用效率。

  2 、加強(qiáng)日常管理,強(qiáng)化制度的落實和監(jiān)管,以“九查一評”為抓手,通過堅持不定期的組織督導(dǎo)、國資、審計,總務(wù)部門對實驗室各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,評比通報的措施,確保實驗室監(jiān)督管理規(guī)范到位。

  3 、安全生產(chǎn)常抓不懈。為了突出安全生產(chǎn)的重要性,構(gòu)建平安校園,堅持貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合防治”的方針,進(jìn)一步落實學(xué)院關(guān)于認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)和安全管理工作的要求,按“誰主管誰負(fù)責(zé),誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,部門將在本年度與各科室及實驗室續(xù)簽《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,從管理上確保安全生產(chǎn)的重要性,以安全責(zé)任,重在防范,做到排隱患、抓落實、重點部位不松懈,全面搞好安全生產(chǎn)工作。

個人的工作計劃 篇3

  教材分析:

  《繽紛花布》一課是浙美版二冊的課文,主要是讓學(xué)生了解花布,感受花布。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平的提高,花布的種類、色彩是各種各樣的,變化越來越豐富。在一塊花布中,蘊涵著很多美的東西,包括色彩的搭配,以及點、線、面的造型組合,這些正是美術(shù)元素在生活中的運用。應(yīng)該說,學(xué)生對花布并不陌生,在我們生活中經(jīng)?梢砸姷礁鞣N各樣的花布。但是,學(xué)生并未有過仔細(xì)的觀察和分析。本課的花布為內(nèi)容,目的就是讓學(xué)生能深入的觀察、感受、表現(xiàn)花布的同時,初淺的認(rèn)識感受到花布中蘊涵的色彩搭配、點線面造型的美術(shù)基本知識。這是本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計意圖之一。我們知道,花布是由底色和點線面組成的花樣構(gòu)成的。正因為花布有這樣的特點,在表現(xiàn)技法上很適用蠟筆水彩畫來進(jìn)行表現(xiàn),花紋用蠟筆畫,底色用水粉涂。所以本課第二個設(shè)計意圖是借助花布這一媒介,完成蠟筆水彩畫的技法傳授。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對花布的觀察和欣賞,認(rèn)識點、線、面等美術(shù)元素。能運用點、線、面進(jìn)行巧妙的組合設(shè)計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。

  2、學(xué)會大膽的運用蠟筆水彩畫的形式進(jìn)行花布的表現(xiàn)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計意識、創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  教學(xué)重點 :

  是了解感受花布的美,并能用初淺的色彩知識和點、線、面的構(gòu)成知識表現(xiàn)花布。

  在表現(xiàn)花布的形式上用的是蠟筆水彩畫,然而蠟筆水彩畫學(xué)生接觸很少,有很多操作的困難,所以本課的難點 確定為初步學(xué)會蠟筆水彩畫運用。

  教法設(shè)計及學(xué)法設(shè)計

  要上好本課有兩個基本點需要我們?nèi)グ盐,第一、感受花布,感受點、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識。第二是蠟筆水彩畫的技法的學(xué)習(xí);诮滩牡姆治龊徒虒W(xué)目標(biāo)的確定,以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),我在感受花布,感受點、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識教學(xué)時,采用對比欣賞教學(xué)法。讓學(xué)生在各種各樣花布的欣賞比較中,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行討論,在討論中讓學(xué)生感受美術(shù)在生活中的運用。

  在進(jìn)行蠟筆水彩畫方法的教學(xué)中,我采用了直觀教學(xué)法和學(xué)生的自主探究、實踐相結(jié)合的方法,把蠟筆水彩畫的效果直觀的展示在學(xué)生面前,讓學(xué)生進(jìn)行深切的'感受。

  繼而讓學(xué)生進(jìn)行操作,在實踐中探究如何能更好的運用蠟筆水彩畫進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教師示范,轉(zhuǎn)為學(xué)生的自主探究、嘗試、實踐。注重了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  教學(xué)過程與設(shè)計意圖:

  整個教學(xué)過程分為四大部分,一、自主探究、嘗試基本掌握蠟筆水彩畫的運用;二、欣賞花布,感受色彩點、面、線的構(gòu)成效果;三、創(chuàng)作表現(xiàn);四、評價。

  具體的過程如下:

  一、動手嘗試、感受蠟筆水彩畫的運用。

  首先,魔術(shù)導(dǎo)入新課:

  在兩張鉛畫紙上分別用白蠟筆畫上一條魚,其中一張紙用藍(lán)色水彩涂滿,另一張用藍(lán)色蠟筆涂滿,讓學(xué)生觀察兩張紙的魚的變化。學(xué)生會發(fā)現(xiàn),用水彩涂的魚會顯現(xiàn)出來,用蠟筆涂的魚不會顯現(xiàn)出來。然后讓學(xué)生分析,探究原因。用直觀演示中把兩種不同效果展示在學(xué)生面前,學(xué)生會很容易很真切的發(fā)現(xiàn),蠟筆和水彩不相融會產(chǎn)生一種特殊效果。這要比教師說來得更有說服力。

  學(xué)生在直觀感受蠟筆水彩的效果后,會有一種強(qiáng)烈的自己也想來試一試的愿望。為了符合學(xué)生的心理特點,同時也讓學(xué)生進(jìn)一步切身體會到蠟筆水彩的效果,讓學(xué)生學(xué)會蠟筆水彩畫的技能,接下來我安排讓學(xué)生自己用蠟筆水彩畫進(jìn)行嘗試操作。

  然后,挑選幾幅學(xué)生作業(yè)進(jìn)行討論、點評。在討論中解決學(xué)生在蠟筆水彩運用中的不當(dāng)之處。同時,讓學(xué)生觀察哪些畫上的魚很明顯,哪些畫上的魚不夠明顯,分析為什么?讓學(xué)生在對比觀察中,體會到如何運用進(jìn)行合理的色彩搭配,滲透色彩明暗對比和色相對比。

  課上到這里,我順勢提出本課的任務(wù)——用蠟筆水彩畫的方法表現(xiàn)花布,揭示課題。

  二、欣賞花布,感受花布的點、線、面的構(gòu)成效果

  出示分別線、點、面單獨組成和綜合構(gòu)成的花布范作,讓學(xué)生進(jìn)行欣賞,為了讓欣賞有深度有層次,為了使欣賞為創(chuàng)作服務(wù),我設(shè)計以下幾個問題:

  1)你喜歡哪一塊花布,為什么?

  2)花布有怎樣的圖案,這些圖案是用了哪些元素表現(xiàn)的?引出點、線、面這些元素在花布中的運用。

  3)比較圖案中的點、線、面分別有什么不同?歸納出點有不同大小、形狀的點,線有彎曲、長短。

  4)由這些點、線、面組合起來的圖案有點象什么? 引導(dǎo)學(xué)生將花布中的圖案歸納為植物類的、幾何類等等。

  3)如果讓你來進(jìn)行設(shè)計,你打算如何設(shè)計?

  學(xué)生在帶著問題的欣賞中,逐步的了解到花布可以單獨用點、線、面來進(jìn)行表現(xiàn),也可以用點、線、面組合表現(xiàn),表現(xiàn)的內(nèi)容可以是一些具象的花紋,也可以是抽象的花紋。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)中,創(chuàng)作出來的作品蘊含價值越多,越和學(xué)生生活實際貼近,越能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,所以我在學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)時,課前先給同學(xué)準(zhǔn)備了很多已經(jīng)剪好的衣服紙模型,讓學(xué)生在紙模型上用蠟筆水彩畫進(jìn)行表現(xiàn)花布。這樣,學(xué)生的作品不單是一塊花布,而直接成了一件時裝,讓學(xué)生的作品表現(xiàn)更具有吸引力,更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

  四、作業(yè)展示,作業(yè)評價

  我設(shè)計了三個問題

  1、哪一件衣服上的花紋最清晰,為什么能做到很清晰?

  2、你覺得哪一件衣服上的花紋最漂亮,為什么?用什么形式來表現(xiàn)的?

  3、如果你是顧客,你會選哪一件衣服,為什么?

  讓學(xué)生在自由評價、選購上,對作品進(jìn)行分析、評價,提高學(xué)生的欣賞能力。同時,也給學(xué)生作品給予鼓勵,讓學(xué)生獲有成功感,這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望的提高。

  以上就是我對本課的解讀與設(shè)計?偟膩碚f,本課始終把握好兩個基點:

  1、以欣賞為手段為陣地,在欣賞中解決色彩知識,提高美術(shù)的能力;

  2、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主嘗試,自由表現(xiàn),自主評價,提高學(xué)生的參與課堂的能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。

個人的工作計劃 篇4

  本學(xué)期,我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)***,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 下面是我的工作計劃:

  1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,教師學(xué)期個人工作計劃。為了上好課,我打算做以下面工作:

 。1)課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,工作計劃《教師學(xué)期個人工作計劃》。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的`毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

個人的工作計劃 篇5

  回首過去一年,在學(xué)社聯(lián)辦公室工作的點點滴滴仍然歷歷在目,雖然有時有些辛苦、有些忙碌,但大多數(shù)時候講自己置身于為社團(tuán)的活動中的樂趣時,就會發(fā)現(xiàn)這一年里,自己的汗水與幸福早已融為一體。希望自己能在下學(xué)期的辦公室工作里能盡善盡美盡職盡責(zé)的將工作開展來。下面,是我下學(xué)期的工作計劃:

  1、 做好辦公室的日常會議簽到查人工作。學(xué)社聯(lián)是聯(lián)系社團(tuán)與社聯(lián)對于工作安排、更好的促進(jìn)社團(tuán)活動開展的紐帶和橋梁,保證每次會議的'暗示召開具有重要的作用,體現(xiàn)了學(xué)社聯(lián)組織的紀(jì)律性,也是社團(tuán)評獎評優(yōu)的重要基礎(chǔ)。

  2、 做好工作總結(jié)及重要會議心得的收集工作。辦公室在材料收集與整理方面有著無可替代的作用,這也是辦公室最集中、最實際的常規(guī)工作之一,大力支持學(xué)社聯(lián)的材料的整理工作,下學(xué)期,辦公室在收集材料方面需要加強(qiáng)力度,使得能夠按照要求準(zhǔn)時上交。只有保證好材料的準(zhǔn)確及時上交,也是社團(tuán)的檔案資料存檔重要信息,評獎評優(yōu)都有賴于材料的完整和系統(tǒng)性。

  3、辦公室值班工作將安排的穩(wěn)穩(wěn)貼貼的。當(dāng)搬到本部去以后,我們會妥當(dāng)安排好辦公室的值班工作,是及時匯報疑難問題,提供社團(tuán)相關(guān)信息的窗口,也將好好保管學(xué)校公共財物、保持辦公室的好衛(wèi)生。

  4、 協(xié)助會長理事長開展相關(guān)社團(tuán)活動。社團(tuán)和社聯(lián)不分家,團(tuán)結(jié)就是力量,作為辦公室的工作人員,更應(yīng)該盡全力協(xié)助社團(tuán)開展活動,有時對于活動場所、地點臨時有變,辦公室就應(yīng)該及時調(diào)節(jié)好,以促進(jìn)活動的順利圓滿的完成。

  5、加強(qiáng)社聯(lián)與社團(tuán)會長理事長,以及社團(tuán)與老師們的聯(lián)系。辦公室也是促進(jìn)聯(lián)系與交流的信息窗口,與大家的聯(lián)系加強(qiáng)了,更加能夠?qū)ι鐖F(tuán)活動開展起一定作用,既能促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展, 又能建立友誼,何樂而不為呢?

  6、 增進(jìn)桃花坪校區(qū)與張公嶺校區(qū)的工作交流與銜接。由于校區(qū)問題,院學(xué)社聯(lián)在兩個校區(qū)社團(tuán)活動開展與工作交流方面存在著一定的問題,也是大一在做社團(tuán)中的根源之一。雖然無可避免,但是辦公室必須在兩校區(qū)的辦公室人員方面做好一定的交流工作,以保證兩校區(qū)的社團(tuán)工作不脫節(jié),也為社團(tuán)和社聯(lián)的銜接工作做到較好的溝通。

  最后,在我們青春的夢想里,我們燦爛的微笑純潔的笑顏和倔強(qiáng)的信念,總有那么讓人拼搏努力的勇氣,讓我們學(xué)社聯(lián)和社團(tuán)攜手一起為學(xué)社聯(lián)譜寫美好的樂章吧!美好的明天,幸福的汗水淚水終將成為見證我們成長的記憶。我希望辦公室能團(tuán)結(jié)成一家人,為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力,讓社團(tuán)在我們的經(jīng)營下蒸蒸日上,更上一層樓。

個人的工作計劃 篇6

  英語教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)的廣泛運用,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語教學(xué)如何適應(yīng)時代的發(fā)展,這是每一個英語教育工作者面臨的現(xiàn)實問題。作為一名年輕的教師,剛剛走進(jìn)教師隊伍,需要不斷的豐富自己知識儲備。一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識,加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高;不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,,努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。

  為了提高自身的專業(yè)素質(zhì),增加自己的知識儲備不斷提高教育教學(xué)水平,使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求,更新教育教學(xué)觀念,本學(xué)期我計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,提高自己的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,在教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)。

  具體制定如下計劃:

  在這一個學(xué)期里,我要在思想上嚴(yán)于律己,使自己的思想再上一個新的臺階。還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的`政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。繼續(xù)加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),加深對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

  在教學(xué)工作方面,堅持經(jīng)常翻閱書籍。學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,都做好充分的準(zhǔn)備,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。更新觀念,在教學(xué)中嘗試實施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動的實效性。

  加強(qiáng)組織教學(xué)的能力,多向經(jīng)驗教師請教加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識,提高專業(yè)水平,多做經(jīng)典題,高考題,扎實基本功。

  通過參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)工作,比如外出學(xué)習(xí)等等,使自己在教育教學(xué)上能夠取得更大的進(jìn)步。

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