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個人工作計劃

時間:2021-03-22 11:56:33 個人工作計劃 我要投稿

【推薦】個人工作計劃6篇

  時間一晃而過,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編收集整理的個人工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】個人工作計劃6篇

個人工作計劃 篇1

  新的學期,新的開始,作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識,借鑒好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  一、政治思想:

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,認真學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)。

  二、具體工作計劃:

 。ㄒ唬淞⒅敬娓哌h的人生觀,豐富其思想內(nèi)涵。

  成大事者必立大志。古人講“修身、齊家、治國、平天下”,而修身是第一位的問題,青少年要注重自我修養(yǎng),努力養(yǎng)成良好的思想道德素養(yǎng)。一定不能好高騖遠,華而不實。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。

 。ǘ┓e極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

  1、提高教學質(zhì)量。

  A、向課堂要效益。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

  (1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 。2)課堂組織:上好課。及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。

  (3)課后作業(yè):少而精。課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。課后及時記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

  B、娛樂中促學習游戲中張智慧

  把課堂教學發(fā)展到室外,讓孩子們在大自然中捕捉學習的靈動性。既調(diào)動了孩子們的學習積極性,又能加深師生感情,促發(fā)孩子們的心理健康發(fā)展。課內(nèi)外結(jié)合,讓孩子們快樂學語文,不再給孩子們的學習帶來任何壓力。真正做到重視過程看清結(jié)果,還孩子們一個快樂的童年。

  C、提升孩子們的語文素養(yǎng),豐厚他們的語文積累。

 。1)語言積累。每周我最少拿出三節(jié)語文課進行課外閱讀,積累大量的詞匯,優(yōu)美的語言和動人的故事情節(jié),為聽說讀寫打?qū)嵒A(chǔ)。每天語文課前2—5分鐘,是我們班語海拾貝時間。旨在對學生進行文學熏陶,培養(yǎng)文學興趣,將孩子們一步步引領(lǐng)進入文學的殿堂。

  (2)文化積累。雖然語言積累中有文化積累,但文化積累的運用比語言積累大得多,廣得很。因此,平時我不僅指導學生看一些作文類書籍,更倡導讀綜合型的書刊及文學名著,科普讀物。這樣,閱讀面寬,集腋成裘,文化積累就會不斷豐富。

 。3)充分利用20分鐘的營養(yǎng)早餐時間繼續(xù)背誦經(jīng)典《老子》。其間為了不讓孩子們浪費一分鐘,我會采取多種讀背方法,調(diào)動他們的積極性。

  2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  A、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  B、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  3、做好班主任工作。

 。1)培養(yǎng)孩子們的責任心,把日常小事做到最好。

 。2)激發(fā)孩子們的班級榮譽感。

 。3)班務(wù)分工落實到每個孩子身上,并要求自己常抓不懈。

個人工作計劃 篇2

  教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的立足之本,而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中它是學校的“前沿陣地“,是“人才的出口“,是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口“,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,其成效牽動千家萬戶,在整個學校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這個總體戰(zhàn)。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應對策略。

  一、 指導思想

  堅持“以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展“的知道思想,牢固樹立質(zhì)量意識,增強危機感,遵循教育教學規(guī)律,轉(zhuǎn)變觀念,改進方法,努力提高教育教學質(zhì)量,圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務(wù)。

  二、 具體措施

 。ㄒ唬┟鞔_目標,找準位置,樹立信心,激發(fā)斗志

  根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況,又對上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析,我們制定的奮斗目標是:

  1、普高升學不低于150人(其中國家級、省級等示范性高中不低于90人,一般高中不低于60人)。比上屆提高5個百分點。

  2、鞏固率、合格率均達到98%以上,讓學生人人順利畢業(yè)。

  3、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個百分點,單科特優(yōu)生力爭每科均有人進入全縣前10位,總成績力爭2人進入全縣前50位,確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。

  4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務(wù)。

  5、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核“二等獎。

  在學?傮w目標確定的基礎(chǔ)上,將這些目標細化,分解到班,并要求各班任課教師,根據(jù)20xx年春全市示范初中統(tǒng)考的情況,指導學生分析自己的優(yōu)勢與劣勢,給自己一個較恰當?shù)亩ㄎ唬⒋_定各人的最低與最高奮斗目標;從而使師生人人心中有目標,激發(fā)其旺盛的斗志,掀起一股積極復習應考的濃濃學風。

 。ǘ┨岣哒J識,加強領(lǐng)導

  1、建立由行政領(lǐng)導、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,校長親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,畢業(yè)班領(lǐng)導小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班,實行捆綁式考核。

  2、開好四個會(畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組會、任課教師會、分層次的學生會、家長會),每次會議做到要有專題,突出主題,從而推動我們的畢業(yè)班工作。使教師、學生、學生家長三者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,形成教育合力。

  (三)德育為首,管理先行

  1、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,引導學生關(guān)注社會,關(guān)注人類,喚起社會責任感,將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來,形成正確的人生價值觀,樹立崇高的理想,立志成才。

  2、強化紀律教育,加強班級管理。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動,引導學生遵守校紀班規(guī),將主要精力用于復習迎考,激發(fā)班集體的斗志,增強班級的凝聚力和向心力;班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣。加強對住校生的管理,安排教師輪流通夜值班,保證學生安全和睡眠質(zhì)量。

  3、任課教師與學生“結(jié)對子“,實行“人盯人“戰(zhàn)術(shù),人人爭當?shù)掠ぷ髡摺8靼喽即_定了幫、輔、補的重點對象,將責任落實到任課教師,要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學生個別談話,從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導,做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;有病家訪,缺課家訪,有困難家訪;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生,以無聲的行動帶動學生,使師生朝著一個共同的目標奮斗。

  4、重視學生的非智力因素,挖掘潛力。不少學生學習成績不盡人意,并不是腦殼笨,而是缺乏濃厚的學習興趣,正確的學習方法,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì)。因而我們要求教師在教育教學過程中,要貫穿人文精神,培養(yǎng)學生熱愛科學、獻身科學的精神,頑強拼搏、刻苦學習、敢于競爭的精神,從而充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生主動學習、自覺學習的內(nèi)趨力,使之全身心投入到緊張的復習中來。

 。ㄋ模⿵娀|(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好總體戰(zhàn)。

  1、“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存謀發(fā)展“是我校多年來的辦學思路。為增強教職工的危機意識,我們在教職工中強化“今天工作不努力,明天就努力找工作“的觀念,使“校興我榮,校衰我恥“成為教職工的共識。

  2、教師增強敬業(yè)精神,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,同心同德。任課教師相互學習,無私奉獻。開展聽課活動,取長補短,共同提高;學校訂購的復習資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。做到教學經(jīng)驗、教學信息等優(yōu)秀資源共享,讓每個學生享受到優(yōu)質(zhì)教育;發(fā)揮集體智慧,打好總體戰(zhàn)。

  3、加大教學過程監(jiān)控力度,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。

 。1)抓計劃目標的制定,促畢業(yè)班工作有序進行。要求教師精心設(shè)計教學計劃、復習計劃,力求充實完善。做到以綱為綱、以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。

  (2)抓備課質(zhì)量,減負增效“磨好課“。要求備課中突出學生的主體性,突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變;明確重點、難點及其對策,強化支撐點;以高質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù),鼓勵集體備課,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,把解放的'時間用于“磨好課“。

 。3) 抓復習課質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量。以新的教育思想和課程理念為指導,實施以學生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,探索有效教學的新模式,努力提升教學的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當時的課堂資源,教出興趣,教出美感。

 。4) 搞好復習檢測,強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式,加強信息反饋,搞好學情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應對策;加入三個學區(qū)的“聯(lián)考“,精心組織每次月考,端正考風考紀,考出真實成績,便于縱向和橫向的比較,便于對任課教師的業(yè)績考核,每次考試后都要做好質(zhì)量分析,重點分析學科的薄弱環(huán)節(jié)和學生的答題情況,促進教與學和諧統(tǒng)一。

 。ㄎ澹└倪M策略,加強針對性、提高復習效率

  1、搞好上一屆畢業(yè)班工作總結(jié),組織任課教師與上屆畢業(yè)班教師交流,認真吸取上一屆初三的經(jīng)驗教訓。

  2、造峰填谷,狠抓薄弱。畢業(yè)班教學的總體導向是確保優(yōu)生群體,擴大合格生群體,縮小學困生群體;學校的總體思路就是:

 。1)抓前80名,保尖促尖,提高特優(yōu)率。

 。2)抓前180名,確保高中升學率。

 。3)抓差補差,保合格率。我們要求班科教師緊緊圍繞學校、班級的總體思路,采取相應的教學策略。

  3、新授與復習并舉。本學期時間短,任務(wù)重,寒假又沒補課,多數(shù)學科還沒有結(jié)束新課,留給綜合復習的時間較短,因此,我們要求教師在上新課中,要適當?shù)臐B透復習內(nèi)容。

  4、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習題,努力把握中考方向,積極探索高效復習途徑,力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考,必須加強考試動態(tài)的研究,抓好專題復習研究,有效地把初中階段的知識點梳理清楚,使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意對學生進行學法指導,讓學生掌握和應用好知識,做到舉一反三。

  5、精選習題,精講精練。針對本校本班學生的實際情況,把握練習的難度,安排好進度。有些同學購買了一些參考書,盲目地從里面地找一些各地的模擬試題逐個演練,認為做的題有多難,就能達到多高的水平,這其實是一種誤解。我們要求教師加強引導,以中低檔試題為主,不花費過多的時間在過難、過怪的試題上。因為學生中考成績的好壞,主要取決于在中、低檔的題上是否能保證拿分。所以,越臨近中考,越要適當降低復習題的難度,越要把最基本的東西弄扎實。

  6、因材施教、分層教學。由于各種因素,學生的發(fā)展是不可能完全平衡的,這就要求教師既要面向全體學生,又要照顧學有余力的學生。不放棄中差學生,盡力做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,教學中盡量給他們“開小灶“,布置基礎(chǔ)性練習,要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補缺,力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊,提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性的練習、開放性試題、探究性試題、創(chuàng)新性試題,以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

  7、指導學生自我診斷和自我完善,引導學生總結(jié)自己的學習過程,找準薄弱環(huán)節(jié),及時補救。鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進行相關(guān)的資料收集,設(shè)法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本“把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄,隨時翻看,避免低級錯誤重犯。各學科教師根據(jù)歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況,在復習的最后階段將重點題、熱點題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷,強化訓練。

  8、抓應試技巧的訓練。在每次摸擬考試或適應性考試前后,教師要認真分析學生在考試中的失誤點,教會學生合理分配考試時間,學會揣摩出題者意圖,學會規(guī)范答題,從而減少低級失誤,在中考中考出最佳水平。

  9、加強應試心理指導,以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復習期間,不少學生會產(chǎn)生厭倦情緒,要么認為這也懂了,那也會了,課沒啥聽頭,作業(yè)沒啥做頭,一副沒精打采的樣子;要么覺得這也不懂,那也不會,問題多多,焦慮不安,生怕考不起。這是最考教師手藝的時候,就要求班科教師及時引導學生一步一個腳印,踏踏實實,以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度,全身心投入復習,不要過多考慮結(jié)果,要有一種“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時 “的心態(tài),最終使學生在教學全過程中始終做到“三個最佳“,即保持最佳競技狀態(tài),采用最佳途徑方法,獲取最佳成績效益。

  (六)加大考核力度,逗硬獎懲

  1、每月定期與不定期相結(jié)合,進行“教學六認真“檢查,并組織學生問卷,進行教情調(diào)查,加大對教學過程的監(jiān)控。

  2、將輔查磨尖和“結(jié)對子“的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后,由教導處將班科教師聯(lián)系對象的成績進行縱向與橫向相結(jié)合的對比,實施相應的獎懲。

  3、完善畢業(yè)班升學獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分,納入年級組管理,與升學獎掛鉤,對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎,通過導向,進而調(diào)動教師的積極性。

  畢業(yè)班工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,千頭萬緒。如何才能抓出最大成效,可謂見仁見智,以上只是我校的一些膚淺的嘗試,不一定都正確,還望各位同仁不吝賜教,多提寶貴意見。

個人工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導,全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神,結(jié)合本學期學校工作計劃,特制定教務(wù)處工作計劃。

  二、主要工作

  1、做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作;

  2、數(shù)學英語學科“周周清”工作;

  3、學生“大量讀寫”活動;

  4、學生科學實驗操作能力的培養(yǎng);

  5、結(jié)合本校實際,做好校本作業(yè)開發(fā)工作;

  6、狠抓教學質(zhì)量提高工作;

  7、加強及格生、學困生輔導實效性;

  8、開展形成多樣的學生活動,培養(yǎng)學生多方面能力。

  三、具體措施

  1、結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式,開展情況,本學期繼續(xù)推進,此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動,從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機,全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括:語文學科精選問題鏈、教案設(shè)計。本冊教材學段知識樹。單元知識樹,課時知識樹。教學反思(實施中的問題困惑)。理論研究等。

  2、教學學科、英語學科實施“周周清”。每周一檢測,制定學科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。

  3、學生“大量讀寫”活動。本學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案,規(guī)定讀書形式。定期進行抽查,總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀,閱讀課,保證學生閱讀時間,做好讀書筆記。

  4、狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng),開足實驗,實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。

  5、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的,搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作。

  6、教學質(zhì)量是學校的生命線,我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷,尤其是英語學科雖采取了一些措施,但收效甚微。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重,本學期重點要抓四次月考,做到質(zhì)測分析,強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學生厭學、厭科現(xiàn)象。英語學科教務(wù)處要進行跟蹤聽課,必要時進行“堂堂語”檢測。本學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標,完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分。

  7、各班要制定及格生,學困生輔導計劃,利用午休、自習、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導。爭取提高幅度,每科在10分以上。

  8、結(jié)合重大節(jié)假日,與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動,促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。

  四、其它工作

  1、強化教務(wù)處常規(guī)管理,完善各種記錄;

  2、教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度;

  3、加強教學月例會的實效性;

  4、做好“雙高”普九的準備工作;

  5、教師說課競賽成績力爭在全市上游。

個人工作計劃 篇4

  本學期,初中語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神,在新課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學質(zhì)量為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。

  一、指導思想

  以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累,培養(yǎng)習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學行為。積極貫徹學校教導處工作計劃,課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的人文素質(zhì),開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,認真學習《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,積極推進名師工程,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學科建設(shè),向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,全面提高我校語文教學的效益,全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,以推

  進課程教學為中心,課題研究為重點,促進師生成長為根本,抓好教師培訓工作,做好評析報告,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二、學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀一本理論專著,圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

  2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時,語文教師要堅持通讀兩種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”,從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

  3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習

  重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效。

  三、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率

  1、落實學科教學常規(guī),重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。

  2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

  3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學質(zhì)量。

  4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

  5、開展有效的教研活動。

  6、扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學生視野。

  7、全心全意為九年級學生服務(wù),打好中考這一仗。

  8、成就學生,成就自己。

  四、主要工作

  (一)加強教研常規(guī)管理,進一步形成語文教學的研究氛圍

  1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來,怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學,怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。

  2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學,通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

  3、開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4、備課要適應新要求新形式,不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場。

  (二)加強課題研究,注重學生素養(yǎng)

  語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的

  舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

個人工作計劃 篇5

  新學期新展望,新學期新計劃。作為班干部,要嚴于律己,這樣才能起到班級帶頭作用。進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進取,虛心向他人學習,要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  本學期我將維持我一貫的“奉獻于同學,塑造自己”的原則,組織宣傳工作計劃目標原則為:

  1協(xié)助好團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負責團員的思想政治工作,有計劃的做好班級組織的各項活動,有序的組織宣傳,做同學的工作并策劃宣傳.

  2增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力

  3以史為鑒,繼承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng),摒棄短處,不斷學習,不斷進步

  具體計劃如下:

  積極響應我系公開公正系風,本人將負責我系本年級的“工商速遞”快報。盡我最大的努力,傳遞我班宣傳工作。首先,使得班委工作公開化,拉近班委與同學的距離,便于受到同學們的監(jiān)督,希望同學們能夠提出寶貴的意見與建議。其次,將與本年級其他各位宣傳組織委員合作,紀錄下各班的新聞逸事,盡可能的搭建交友平臺,同時也為同學們提供了獲取消息最佳渠道。

  繼承上學期的管理記錄博客工作,將我們的故事寫得更真,更全,更溫馨。將來的4年,我們將一起度過,一起分享,一起憧憬。點點滴滴,收錄起來,給年輕的心找個歸屬。在已建立班級群的基礎(chǔ)上,以博客形式在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)我房產(chǎn)班的風采。借此平臺提供同學們心與心交流的無限空間,展現(xiàn)年輕一代的個性風采。讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。

  積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,初步計劃在清明期間組織一次集體出游踏青活動。以此達到紀念清明的歷史風俗,增強同學互幫互助的團隊合作能力,增強集體凝聚力。拓寬視野,走到校外呼吸新鮮空氣,接近大自然,在繁忙學習中,充實大學多姿多彩的生活。

  在工作方面,做好本職工作,考勤任務(wù),記錄好大家的上課情況,及時與上級溝通,關(guān)注同學學習生活情況,調(diào)和班級氣氛。做好宣傳組織工作,傳遞好上級各項要求,確保各項活動能夠順利開展,同學能夠積極合作。本學期,我校立信會計學院將迎來她的80大壽,屆時,面對更多的活動與挑戰(zhàn),我將時刻準備著為我班的宣傳組織工作付出自己的時間與精力。

  以上便是我在宣傳工作,組織工作上的本學期初步計劃。我將貫徹落實,做好自己的本職工作。好好工作,努力為同學們服務(wù),使我們的班級更和諧,更溫馨,團結(jié)友愛,更加優(yōu)秀。

個人工作計劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間又要進入新的20xx年了,又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭,面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會,生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習,讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

  一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作

  公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作則,在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。

  1、明確職員工的職責和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務(wù)和《工程部管理職責》規(guī)定的職責,其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

  2、制訂部門職員工管理規(guī)范,加強職員工自覺約束自己工作散漫等不良行為的意識,促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求

  3、各職員工應按時出勤,未經(jīng)工程部負責人批準,請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討。

  4、工作方法改善:加強部門協(xié)作溝通,營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍,發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題,制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法,建立培訓計劃,加強技能訓練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

  5、工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見,發(fā)揚技術(shù)民主,對爭議較大的問題,組成審查班子進行認真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)。

  二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點

  認真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進步。爭取更好的工作成績。

  以上是我針對20xx年的工作計劃與發(fā)展方向,希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破,XX年取得更好的成績,全面提高自己。

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