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中學(xué)信息計(jì)算機(jī)教研組個(gè)人工作計(jì)劃
中學(xué)信息計(jì)算機(jī)教研組個(gè)人工作計(jì)劃1
升學(xué)計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持下，堅(jiān)持學(xué)校“以人為本”的辦學(xué)理念，樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識(shí)，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂�，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教研組的建設(shè)，明確教研組的職責(zé)，強(qiáng)化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、高效的學(xué)習(xí)型組織和研究型組織，做好三個(gè)方面的工作：
1、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃;
2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作;
3、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作。
二、按照學(xué)校教務(wù)科安排，認(rèn)真開展公開課的聽評(píng)課活動(dòng)。
三、針對(duì)高考考點(diǎn)，教學(xué)大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)情，開展對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)反思等方面的研究，制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機(jī)操作有預(yù)案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的.教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法，本章重、難點(diǎn)及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。
五、加強(qiáng)上機(jī)課課堂常規(guī)管理。由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大，所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時(shí)通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛護(hù)機(jī)器，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、機(jī)房維修與維護(hù)。
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本學(xué)期，計(jì)算機(jī)教研組結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，按照教務(wù)處、教研處、工作計(jì)劃要求，制定本組工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以就業(yè)和對(duì)專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會(huì)、面向計(jì)算機(jī)專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計(jì)算機(jī)專業(yè)真正具有更強(qiáng)的生命力。
二、基本思路
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取更多的與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)第一線，了解市場(chǎng)需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的`教學(xué)計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對(duì)于所有實(shí)踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn)。
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一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)校精神。根據(jù)學(xué)校和信息中心在本學(xué)期的工作要求，結(jié)合本教研室實(shí)際情況，我們制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，使我們有根據(jù)、有計(jì)劃、有步驟地去做各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)及具體措施
1、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、寫好兩周的教案和課件，并據(jù)此組織實(shí)施，并于開學(xué)初進(jìn)行期初教學(xué)資料檢查。
2、組織本教研室的老師積極申報(bào)本學(xué)期的公開課、示范課。
3、五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備(融合通信)專業(yè)的申報(bào)表，調(diào)研報(bào)告、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的討論、撰寫、修改，于3月5號(hào)前完成。
4、加強(qiáng)教育信息化的建設(shè)，落實(shí)到具體的任務(wù)，如精品課程的建設(shè)，信息技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝，鼓勵(lì)老師開設(shè)自己的教學(xué)博客，通過討論促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)教研室微信群的使用情況等等。
5、本學(xué)期積極創(chuàng)建校極精品課程《FLASH動(dòng)畫制作》，在第二次教研室活動(dòng)會(huì)議上確定課程負(fù)責(zé)人及成員名單，落實(shí)好任務(wù)安排。
6、本學(xué)期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員的考證和6月份的信息技術(shù)的考證工作，任課老師能夠重視，平時(shí)教學(xué)有目標(biāo)、有重點(diǎn)，認(rèn)真教學(xué)、多交流與研究，在自己的努力下完成學(xué)校對(duì)于工考課程達(dá)標(biāo)率的要求，爭(zhēng)取工考通過率達(dá)到90%。
7、融合通信實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，每位老師對(duì)融合通信相關(guān)知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)了解，再出謀劃策，落實(shí)自己能做什么。
8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)取在下一年的各項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能大賽中獲得好成績(jī)。
9、上學(xué)期教研室有4位老師的6個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已申批下來，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)，真正運(yùn)營(yíng)起來。
10、本學(xué)期充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，找到適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的`教學(xué)方法;合理利用多媒體教學(xué)方法，能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件。
11、上學(xué)期兩個(gè)市級(jí)課題已獲申批，本學(xué)期重點(diǎn)完成《動(dòng)漫行業(yè)高技能型人才需求調(diào)研及對(duì)策研究》和《平面設(shè)計(jì)高級(jí)人才開發(fā)建設(shè)初探》兩個(gè)課題的調(diào)研、結(jié)題工作。
12、努力提高教師的教科研成績(jī)。多讀書、多研究、多學(xué)習(xí)、多交流;響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，配合學(xué)校制定的論文主題月和各項(xiàng)區(qū)級(jí)、市級(jí)甚至省級(jí)、國(guó)家級(jí)的比賽，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，爭(zhēng)取在各項(xiàng)論文比賽中獲得佳績(jī);同時(shí)能夠在省級(jí)、市級(jí)刊物和論壇上發(fā)表論文;積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教科研，爭(zhēng)取優(yōu)秀科研課題。
13、鼓勵(lì)上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎(chǔ)上合理的分配任務(wù)，定期的討論和交流;要求每位教師將本學(xué)期的一個(gè)優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學(xué)校的網(wǎng)站中;建立教研室課件資源共享庫(kù)，大家分工合作，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供教師參考、交流和學(xué)習(xí)。
14、認(rèn)真貫徹學(xué)校定期檢查教學(xué)情況的制度，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、積極聽課、積極開課等，能夠在學(xué)校的要求下，圓滿的完成自己的教學(xué)任務(wù)。
15、改變以往只聽不評(píng)的聽課習(xí)慣，爭(zhēng)取本教研室老師的課能夠有時(shí)間去聽，聽完之后還要在一起評(píng)課，對(duì)于每位老師的課都要進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)，對(duì)其中的好、壞都要分析。
16、各個(gè)實(shí)訓(xùn)室老師的管理員要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室的管理規(guī)范，通過自己的努力讓所管理的實(shí)訓(xùn)室保持干凈、整潔，同時(shí)不能出現(xiàn)安全事故。
17、鼓勵(lì)所有的老師參加相應(yīng)的培訓(xùn)，如暑期省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、分享培訓(xùn)內(nèi)容，讓自己的技能水平和教學(xué)水平有所提高;鼓勵(lì)教師利用課余的時(shí)間進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)行企業(yè)調(diào)研工作，能夠在提高自己專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的專業(yè)發(fā)展出謀劃策。
中學(xué)信息計(jì)算機(jī)教研組個(gè)人工作計(jì)劃4
以教務(wù)處為中心，立足課堂，積極開展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力為重點(diǎn)，提高我校計(jì)算機(jī)課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作計(jì)劃。
工作思路：
一、教研組建設(shè)
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識(shí)、奉 獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽 課、交流、探討、學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的 研究和創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)
組 織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思 路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的亮點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生，促使其操作技能有所提 高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性。
三、提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)，積極引導(dǎo)教師參加市級(jí)以上的各種比賽活動(dòng)，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)表專業(yè) 論文，為以后的職稱評(píng)比做好準(zhǔn)備;通過老帶新，新促老，自評(píng)自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研 水平;以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對(duì)性的聽課活動(dòng)，做好說課、講課、聽課、評(píng)課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成 長(zhǎng)。
四、開展校本研究，做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累
研究開發(fā)本專業(yè)新的`校本教材，做好平時(shí)教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集;引導(dǎo)專業(yè)教師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，做好專業(yè)教學(xué)知識(shí)的收集整理工作，半月 一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭(zhēng)做到知識(shí)材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭(zhēng)能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊(cè)或者是知識(shí)匯編。提 高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，撰寫論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平，力爭(zhēng)形成一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫(kù)。
五、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課
按 照教育局及學(xué)校的要求，繼續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織教師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情， 提高課堂教學(xué)實(shí)效;認(rèn)真組織教師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進(jìn)行討論，發(fā)表意見，針對(duì)教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行討論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí) 和提高;按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，提升比武層次，力爭(zhēng)取得好的名次。
具體活動(dòng)安排
2月份：
(1)制定新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作計(jì)劃，部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。
(2)按照教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)安排指導(dǎo)的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各年級(jí)的月考命題工作。
3月份：
(1)按照學(xué)校安排，組織老師聽公開課。
(2)做好各年級(jí)的期中考試復(fù)習(xí)工作并安排月考命題工作。
4月份：
(1)在本教研組內(nèi)組織各年級(jí)老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽、評(píng)、說課活動(dòng)，主要圍繞新教材進(jìn)行，展現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各年級(jí)進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。
5月份：
(1)鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各年級(jí)月考出卷安排。
6月份：
(1)組織各年級(jí)的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級(jí)教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況。
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一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處20xx年下學(xué)期工作計(jì)劃，本著內(nèi)涵為實(shí)，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮我校計(jì)算機(jī)組的技術(shù)指導(dǎo)作用，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。結(jié)合本組的實(shí)際情況計(jì)劃做到如下幾點(diǎn)：
二、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心定計(jì)劃
認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。有關(guān)計(jì)算機(jī)課程專業(yè)的教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)計(jì)劃和教材，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試大綱，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)的重點(diǎn)，對(duì)于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機(jī)操作內(nèi)容安排。
2、認(rèn)真做好學(xué)校機(jī)房的`管理與維護(hù)
明確機(jī)房管理員的工作職責(zé)和學(xué)生的機(jī)房使用規(guī)定，強(qiáng)化任課教師對(duì)學(xué)生上機(jī)操作的管理意識(shí)，確保機(jī)房的整潔和計(jì)算機(jī)的高使用率，提供給學(xué)生良好的教育教學(xué)環(huán)境，并做好計(jì)算機(jī)財(cái)物登記工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)思想教育
認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中職技能大賽做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學(xué)習(xí)什么，能學(xué)到什么，在今后工作需要什么;通過向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)在各行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)。
從中職技能大賽的要求和學(xué)生就業(yè)的實(shí)用性出發(fā)，制定適合學(xué)生備戰(zhàn)中職技能大賽教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織好學(xué)生參加中職技能大賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，通過組織學(xué)生參加備戰(zhàn)技能大賽，促進(jìn)學(xué)生品行、技能雙進(jìn)步，從而提高自身的素質(zhì)，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型的人才。
4、努力提高教師的教學(xué)教育水平
積極引導(dǎo)教師參加市以上的各種活動(dòng)和比賽，積極動(dòng)員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評(píng)比和競(jìng)賽，爭(zhēng)取通過一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的各方面的水平，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，每位教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于15節(jié)，努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高教師的自身水平，提高教師的教學(xué)科研水平。
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