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幼兒園德育的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-27 11:31:47 德育工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園德育的工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園德育的工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園德育的工作計(jì)劃

幼兒園德育的工作計(jì)劃1

  一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)教育

  愛國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了形成優(yōu)良的愛國(guó)主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)主義情感。

  1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。

  3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。

  4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有、廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

  5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

  6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國(guó)的情感。

  7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,教育幼兒愛不同的國(guó)家,不同種族的人民和小朋友。

  二、幼兒愛集體教育

  集體是由個(gè)人組成的,但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),并為集體取得成就而喜悅,幼兒愛集體教育有以下三方面:

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做善事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

  3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

  三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

  講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過優(yōu)良教育的`人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

  1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

  2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。

  3、別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

  5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

  6、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

  四、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心集體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著優(yōu)良的開端,為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)良性格的培養(yǎng)。

  1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說真話,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

  2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

  五、構(gòu)建施教者群,共筑德育工程

  德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到優(yōu)良的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)學(xué)者來園講座等對(duì)父母進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,形成以社會(huì)為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

  1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

  教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用主動(dòng)肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì),哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起。如:教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著優(yōu)良的行為習(xí)慣。

  2、以合作研究,指導(dǎo)家庭德育

  推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助父母提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助父母樹立“以德育兒,為國(guó)教子”觀念。

  我園充分利用各種契機(jī),不遺余力的宣傳家庭德育方法。如利用父母學(xué)校、宣傳欄向父母介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的父母寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn),在宣傳欄或父母會(huì)上交流;

  3、以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒優(yōu)良品行主動(dòng)形成

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”優(yōu)良的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的主動(dòng)作用,使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

  六、具體活動(dòng)安排:

  三月:幼兒行為規(guī)范月

  四月:爭(zhēng)做文明小市民

  五月:“孝敬老人”活動(dòng)

  六月:文明小寶寶

  九月:幼兒行為規(guī)范教育

  十月:“我愛祖國(guó)”主題活動(dòng)

  十一月:進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,評(píng)選文明教室

  十二月:幼兒開展安全教育活動(dòng)

幼兒園德育的工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和<<綱要>>的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、 本班幼兒,經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、 心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  3、 不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

  4、 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

  5、 文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

  (一)常規(guī)教育,常抓不懈。

  1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

  2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

  3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  (二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

  1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

  2、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。

  3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

  四、具體工作安排

  九月份:

  知道自己是大班小朋友了。能主動(dòng)招呼問候新插班的小朋友,病和他一起玩。

  1、常規(guī)要求:(1)、 開學(xué)常規(guī):有禮貌,天天上幼兒園。 (2)、 進(jìn)餐做到三凈。

  2、常規(guī)要求:幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

  十月份:

  知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。故事:小兵張嘎

  1、 常規(guī)要求:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的'培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。(2)升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

  2、 愛護(hù)花草樹木,不攀折。

  3、 遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

  十一月份:

  1、 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。

  2、 增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

  3、 常規(guī)培養(yǎng):養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  十二月份:

  了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

  常規(guī)培養(yǎng):1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  2、愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

  3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

  一月份:

  了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。

  常規(guī)培養(yǎng):樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

  在家人的幫助下做力所能及的事。

  外出做客要有禮貌。

幼兒園德育的工作計(jì)劃3

  幼兒園的思想品德教育是透過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格構(gòu)成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛、富有同情心,用心主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、禮貌、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想情感的教育

  本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

  一.進(jìn)行禮貌待人,講禮貌、守紀(jì)律的教育

  主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及禮貌行為的教育。

  尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

  1.能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的'行為。

  2.能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  3.離開群眾或家長(zhǎng)要打招呼。

  二.有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

  1.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫忙比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

  2.逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

  3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  三.愛父母、愛教師、愛群眾

  1.“九月十日”教師節(jié),對(duì)孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動(dòng)。

  2.明白老師工作辛苦。能尊敬老師,幫忙老師,聽從老師教導(dǎo)。

  3.“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。

  4.明白自己是群眾一員,用心主動(dòng)參加群眾活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)群眾感、道德情感。

  5.有初步的群眾榮譽(yù)感。

  四、培養(yǎng)幼兒具有用心情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格

  1、用心主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

  2、用心愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

  五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面,使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育,激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感萌芽

  1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感。

  2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

  3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,明白一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,透過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛國(guó)情感。

  六、運(yùn)用貼合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

  1.具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

  2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

  3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與構(gòu)成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

  七.月份工作安排

  九月份:(弘揚(yáng)民族精神月、進(jìn)行禮貌禮貌教育)

  1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行禮貌禮貌;

  2.加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育;

  3.開始文明班級(jí)評(píng)比。

  4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

  5.透過國(guó)慶等節(jié)日活動(dòng),進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育。

  6.德育工作重點(diǎn):結(jié)合建軍節(jié)、教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

  十月份:(愛國(guó)主義教育、進(jìn)行感恩教育)

  1.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育;進(jìn)行感恩教育。

  2.加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.開展未成年人思想道德教育活動(dòng);

  4.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)潛力的培養(yǎng)。

  5.德育工作重點(diǎn):開展讀書活動(dòng)。。

  十一月份:(群眾觀念教育、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育)

  1.加強(qiáng)群眾觀念教育;

  2.結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育;

  3.加強(qiáng)環(huán)保教育。

  4.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

  5.德育工作重點(diǎn):請(qǐng)交警大隊(duì)警官開交通安全講座。

  十二月份:(愛家鄉(xiāng)教育、國(guó)防教育)

  1.對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育;

  2.開展“愛家鄉(xiāng)、愛安!钡慕逃顒(dòng);

  3.開展禮貌禮儀教育,加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往潛力的培養(yǎng);

  4.培養(yǎng)幼兒初步的職責(zé)感;進(jìn)行環(huán)保教育。

  元月--安全教育

  1.結(jié)合元旦對(duì)幼兒進(jìn)行重視生命教育;

  2.進(jìn)行期末及寒假安全教育。

  3.德育工作重點(diǎn):法制副校長(zhǎng)法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動(dòng)。

  4.進(jìn)行寒假安全教育。給家長(zhǎng)一封信。

幼兒園德育的工作計(jì)劃4

  一、情況分析

  我班幼兒男孩多,女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

  二、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí)。

  我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛班級(jí)體。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

  三、目標(biāo)和措施

 。ㄒ唬┯袗坌模ㄊ怯變簣@班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))

  目標(biāo):尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

  措施:結(jié)合系列主題活動(dòng)“我和周圍的`人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

  通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

  通過家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

  目標(biāo):關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  措施:在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

  通過助殘日的宣傳活動(dòng),使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

  教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。

  目標(biāo):了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力。

  措施:通過小問號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

  利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

  (二)講文明

  目標(biāo):能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮。

  措施:老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

  通過兒歌、故事、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

  家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

  目標(biāo):講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  措施:通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園德育的工作計(jì)劃5

  一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí):

  德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節(jié)中。在幼兒園,“一直有德育,處處有德育!痹诮虒W(xué)活動(dòng)中,教師首先要樹立德育滲透意識(shí),既要注重給孩子發(fā)現(xiàn)、發(fā)展智力的機(jī)會(huì),幫助他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的技能和方法,又要注重培養(yǎng)孩子積極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。因?yàn)榉e極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可以使整個(gè)認(rèn)知過程積極向上,沒有情緒色彩的認(rèn)知是死氣沉沉的,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜。因此,在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì),使德育教學(xué)大綱提出的目標(biāo)和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月、日和各種活動(dòng)的具體計(jì)劃中,并根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)活動(dòng),安排環(huán)境,使之有明確的目的和計(jì)劃。二是提供“健康和諧”的社會(huì)環(huán)境。

  從幼兒心理學(xué)的角度來看,愛模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征,經(jīng)常聽到孩子為自己的言行正名。因此,除了為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境外,我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì)環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹立好榜樣,包括幼兒園全體教職工的集體團(tuán)結(jié)協(xié)作,老師的言傳身教,幼兒的'善行善舉。

  (一)對(duì)我們的教師要做到:

  第一,用愛和親情去愛每一個(gè)孩子,尊重班里那些調(diào)皮搗蛋,能力顯露晚,膽小懦弱的孩子的要求和心理;

  第二,老師和學(xué)生一起參加活動(dòng),用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂情緒。

  第三,無論要求孩子做什么,都要先做,言傳身教,給孩子做榜樣。

 。ǘ┍緦W(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是:

  1、對(duì)人有禮貌,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),會(huì)說普通話;

  2、能與同伴合作完成工作,合作時(shí)不爭(zhēng)搶、不排擠,學(xué)會(huì)謙讓;

  3、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò),有初步的是非觀;

  4、懂得尊重勞動(dòng)者,尊重長(zhǎng)輩,尊重同伴;

  5、熱愛集體,有初步的集體榮譽(yù)感;

  6、愛護(hù)花草,愛護(hù)公共財(cái)物,在公共場(chǎng)合不喧嘩;

  7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難,勝不驕,敗不餒。

幼兒園德育的工作計(jì)劃6

  幼兒期是思想品德教育的啟蒙時(shí)期,良好的思想品德行為習(xí)慣對(duì)幼兒形成健全的人格起著重要的作用!队變簣@指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中”。在幼兒園的教育中,我們遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,在堅(jiān)持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,促進(jìn)我園幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  為了加強(qiáng)師德建設(shè),我們意識(shí)到師德是為師之本,決定其教育效果的最重要的因素。因此,在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們將師德提升放在首要位置。

  首先,我們組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,廣泛開展職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)這些文件,教師們能夠更好地了解自己的職責(zé)和義務(wù),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

  其次,我們組織各種活動(dòng),提高教師以德治教的自覺性。例如,開展“爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”主題演講活動(dòng),鼓勵(lì)教師們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。通過這些活動(dòng),我們希望建立和諧的師幼關(guān)系。

  此外,每個(gè)班級(jí)在學(xué)期初制定班級(jí)德育計(jì)劃,并將具體內(nèi)容落實(shí)到日常工作中。期末,每位教師都要寫一篇德育總結(jié),以總結(jié)自己的教育成果。同時(shí),定期聽?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)后,每位教師都要寫師德學(xué)習(xí)心得體會(huì),以提高自身的道德情操。

  重德育培養(yǎng)是奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。我們將德育教育貫穿于各種教育活動(dòng)中。德育活動(dòng)不再形式化、單一,而是與各科活動(dòng)有機(jī)整合,開展綜合性活動(dòng)。我們鼓勵(lì)幼兒參與生活中的各種活動(dòng),通過感悟和體驗(yàn),培養(yǎng)他們的探究能力和創(chuàng)造精神,使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

  此外,我們要根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)因材施教。由于每個(gè)幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同,他們對(duì)教師的教育方法也可能會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。因此,教師必須了解幼兒的不同心理特征,并采取有效的方法進(jìn)行針對(duì)性的教育。

  在德育培養(yǎng)中,我們注重賞識(shí)教育。通過豐富多樣的`賞識(shí)方法,給予孩子肯定和鼓勵(lì)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊賞的話語(yǔ)、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個(gè)微笑,都能鞏固良好的行為習(xí)慣。

  同時(shí),我們開展家園同步教育,將德育延伸到家庭。對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必須保持教育的一致性。因此,我們加強(qiáng)與家庭、社會(huì)各方面的聯(lián)系,共同為孩子的德育教育努力。通過家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)園地、園報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)等方式,我們與家長(zhǎng)保持密切的溝通和合作。

  最后,我們要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,多給孩子有利于增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和教師要以身作則,要求自己做到的事情先做到,不許孩子做的事情自己堅(jiān)決不做。只有通過我們自己的言行舉止,才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保他們的身心健康發(fā)展。

幼兒園德育的工作計(jì)劃7

  我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時(shí)間,共在兩所幼兒園工作過,多數(shù)時(shí)間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級(jí)幼兒園,后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,市里的孩子特別嬌貴,幾乎都是獨(dú)生子女,所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號(hào)。因此造成有些孩子自我為中心意識(shí)強(qiáng),自理性差。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足,我們所制定了幼兒園大班德育工作計(jì)劃。

  一、情況分析。

  我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多,女孩少。通過二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計(jì)劃。

  二、指導(dǎo)思想。

  以《談話》為指導(dǎo)方向,貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),全面開展素質(zhì)教育,以德育為主,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,大力開展德育工作。

  三、目標(biāo)和措施。

 。ㄒ唬┯袗坌模ㄊ怯變簣@班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))目標(biāo)1:尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

  措施。

  1、結(jié)合系列主題。

  活動(dòng)“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

 。病⑼ㄟ^故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

 。、通過家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

  目標(biāo)2:關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  措施:

  1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

  2、通過助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

  3、通過敬老節(jié)活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。目標(biāo)3:愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽。

  措施:

  1、結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛,尊敬、愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

 。、利用節(jié)假日,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的`熱愛。

 。、通過教育、參觀社會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。

  目標(biāo)4:了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力。

  措施:

  1、通過小問號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

 。病⒗弥橇τ螒、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

  (二)講文明。

  目標(biāo)1:能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮。

  措施:

 。、老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。2、通過兒歌、故事、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

 。场⒓覉@配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

  目標(biāo)2:講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  措施:

  通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園德育的工作計(jì)劃8

  通過幾年集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計(jì)劃。

  目標(biāo)和措施

  目標(biāo)1 尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

  措施1 結(jié)合系列主題

  活動(dòng)“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

  2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

  3、通過家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

  目標(biāo)2 關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

  2、通過助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

  3、通過敬老節(jié)活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,使他們有一個(gè)幸福、快樂的`晚年。

  目標(biāo)3 了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力。

  措施1 通過小問號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

  2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

  目標(biāo)4 能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮。

  措施1 老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

  2、通過兒歌、故事、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

  3、家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

幼兒園德育的工作計(jì)劃9

  幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。新學(xué)年,我園本著樹立育人為本的理念,加強(qiáng)德育研究,努力開拓幼兒園德育工作新局面,F(xiàn)將新學(xué)年工作計(jì)劃制定如下:

  一、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育

  主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)

  幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

  1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

  2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  3、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。

  二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的

  小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小

  朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  三、愛祖國(guó)、愛父母、愛教師、愛集體

  1、知道國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié),培養(yǎng)孩子愛祖國(guó)的情感。

  2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

  3、知道教師節(jié),了解老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

  4、知道自己是集體中的.一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

  5、有初步的集體榮譽(yù)感。

  四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格

  1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

  2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

  五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面,使他們獲得社會(huì)的最初印象

  1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感。

  2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

  3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)等,通過節(jié)日活動(dòng)

  激發(fā)愛國(guó)情感。

  六、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事

  理,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念

  1、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

  2、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

  3、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

幼兒園德育的工作計(jì)劃10

  新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬,而樹立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開始構(gòu)成的基礎(chǔ)階段,適時(shí)適度的品德教育將為構(gòu)成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大,容易理解各種思想的影響。這時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒進(jìn)取的心理狀態(tài)是幼兒構(gòu)成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴;進(jìn)行初步的團(tuán)體觀念教育,萌發(fā)幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的情感。

  2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫忙同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,明白自我能做的事應(yīng)當(dāng)自我做;

  3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能進(jìn)取、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自我能做的事不依靠別人幫忙,有必須的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

  三、工作資料

 。ㄒ唬、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)教育

  愛國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了構(gòu)成良好的愛國(guó)主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)主義情感。

  1、教育幼兒熱愛自我的父母、教師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,明白他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自我完美、富饒祖國(guó)的思想感情。

  3、讓幼兒明白我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),明白國(guó)歌的主要資料。

  4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都北京。明白北京有長(zhǎng)城、故宮、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

  5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

  6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國(guó)的情感。

  7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,教育幼兒愛不一樣的國(guó)家,不一樣種族的人民和小朋友。

 。ǘ、幼兒愛團(tuán)體教育

  團(tuán)體是由個(gè)人組成的,但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心團(tuán)體利益,為團(tuán)體的提高和成就作出自我的貢獻(xiàn),并為團(tuán)體取得成就而喜悅,幼兒愛團(tuán)體教育有以下三方面:

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的團(tuán)體生活,進(jìn)而熱愛幼兒園的團(tuán)體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自我解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心團(tuán)體,愿意為團(tuán)體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫忙解決,給予同情和安慰。并愛護(hù)比自我年幼的同伴,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自我和別人的行為。

  3、培養(yǎng)幼兒遵守團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

 。ㄈ、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

  講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

  1、對(duì)教師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。

  2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、多謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。

  3、別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

  5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

  6、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

 。ㄋ模、培養(yǎng)幼兒良好的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的'幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心團(tuán)體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

  1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說真話,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

  2、教育幼兒敢于在團(tuán)體面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

 。ㄎ澹、構(gòu)建施教者群,共筑德育工程

  德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,構(gòu)成以社會(huì)為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

  1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

  教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用進(jìn)取肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、團(tuán)體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì),哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起。如:教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。

  2、以合作研究,指導(dǎo)家庭德育

  推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,異常是加強(qiáng)家庭道德教育、幫忙家長(zhǎng)樹立以德育兒,為國(guó)教子觀念。

  我園充分利用各種契機(jī),大力宣傳家庭德育方法。如利用家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄向家長(zhǎng)介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn),在宣傳欄或家長(zhǎng)會(huì)上交流;

  3、以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構(gòu)成

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的進(jìn)取作用,使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。

  四、具體月份安排

  九月份:

  1.制定德育計(jì)劃。

  2.加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。

  3.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。

  4.對(duì)教師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。

  5.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心團(tuán)體,愿意為團(tuán)體做好事。

  6.會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、多謝、對(duì)不起。

  十月份:

  1.慶祝國(guó)慶節(jié)。

  2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

  3.明白我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,了解國(guó)歌、首都等。

  4.教育幼兒熱愛自我的父母、教師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,尊敬、熱愛他們。

  5.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  十一月份:

  1.不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

  2.能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3.未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

  4.培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)職責(zé)品質(zhì)。

  5.為每個(gè)幼兒供給表現(xiàn)出自我長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心。

  6.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育。

  十二月份:

  1.學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

  2.明白必要的安全保健常識(shí),不吃不干凈的食物,學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

  3.坐、立、行、看書、寫字能堅(jiān)持正確的姿勢(shì),明白用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。

  4.有基本的生活自理本事。

  元、二月份:

  1.慶祝元旦。

  2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常堅(jiān)持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會(huì)刷牙。

  3.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。

  4.收集德育資料,做好整檔總結(jié)工作。

幼兒園德育的工作計(jì)劃11

  幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展, 而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn),F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析

  雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的感。

  2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡(jiǎn)單的'禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

  3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

  1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

  3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。

  1、有禮貌,天天上幼兒園。

  2、進(jìn)餐做到三凈。

  3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

  十月份:

  知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

  2、愛護(hù)花草樹木,不攀折。

  3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

  十一月份:

  1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。

  2、 增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

  3、 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  十二月份:

  了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

  1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  2、愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

  3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

  一月份:

  了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。

  1、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

  2、在家人的幫助下做力所能及的事。

  3、外出做客要有禮貌

  三月份:

  回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

  2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

  3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  四月份:

  體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

  2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

  3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

  4、有關(guān)春季的主題教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

  1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

  2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

  六月份;

  體驗(yàn)祖國(guó),社會(huì)對(duì)自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。

  1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

  3、六一節(jié)節(jié)日教育

  4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。

幼兒園德育的工作計(jì)劃12

  一、情況分析:

  我班共有30名幼兒,有一部分幼兒是新生,是由老人領(lǐng)養(yǎng)的,因此,班上新生幼兒各方面能力較差,特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。因此,根據(jù)《規(guī)程》要求,依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃如下:

  二、 指 導(dǎo) 思 想:

  依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、目標(biāo)和措施

  (一)有愛心

  1、目標(biāo):愛老師,喜歡上幼兒園。

  措施:

 。1)認(rèn)真做好家訪工作,讓師生間有初步的了解。

 。2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛。

 。3)利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。

 。4)關(guān)愛每一位幼兒,讓幼兒感受到老師像媽媽。

  2、目標(biāo):知道自己是中國(guó)人,知道尊敬國(guó)旗,在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正。

  措施:

 。1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,在中班哥哥姐姐和老師的影響下,

  升旗時(shí)能立正。

 。2)通過慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國(guó)人,初步了解自己住在上海。

  3、目標(biāo):愛護(hù)動(dòng)植物

  措施:

  (1)通過讓幼兒觀察自然角,來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物。、

  (2)利用游戲等形式來教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  4、目標(biāo):愛自己

  措施:

 。1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官,并知道要愛護(hù)它。

 。2)在日常生活中,以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官。

 。3)在日常生活中,能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣。

 。ǘ┲v文明

  1、目標(biāo):學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

  措施:

  (1)鼓勵(lì)幼兒在回答問題時(shí)聲音響亮,讓每個(gè)小朋友都 能聽到。

 。2)通過“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng),讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):早、好、再 見。

  2、目標(biāo):初步懂得個(gè)人儀表整潔,樂意在成人協(xié)助下,學(xué)穿脫衣服。

  措施:

 。1)利用一些兒歌,讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服,讓孩子樂意自己嘗試。

 。2)利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育。

  3、目標(biāo):初步懂得食物衛(wèi)生,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。

  措施:

 。1)通過故事、兒歌等形式,讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的.環(huán)境,保持清潔。做到飯前便后要洗手。

 。2)通過評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

 。3)利用宣傳欄取得家園一致的配合,使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。

  4、目標(biāo):初步能適應(yīng)集體規(guī)則,學(xué)習(xí)有序走。

  措施:

  (1)在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。

 。2)通過體育游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。

 。ㄈ┥鐣(huì)交往

  1、目標(biāo):喜歡集體活動(dòng),有參加集體活動(dòng)的興趣。

  措施:

 。1)通過各類游戲,讓他們感受集體活動(dòng)的快樂。

 。2)能注重個(gè)別差異,讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng),鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng)。

  2、目標(biāo):初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的快樂

  措施:

  (1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系,讓幼兒樂意與老師交談,樂意與小朋友一起玩。

 。2)在各類游戲活動(dòng)中,老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加,讓幼兒體 驗(yàn)到一起游戲的快樂。

幼兒園德育的工作計(jì)劃13

  “教育為本,德育為先”指出了學(xué)生道德教育的重要性。幼兒期是人的基本道德素質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這一時(shí)期的道德品質(zhì)將影響人的道德素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)該對(duì)兒童進(jìn)行及時(shí)、適度的道德教育,創(chuàng)造良好的環(huán)境,對(duì)兒童施加潛移默化的影響,為兒童形成、發(fā)展和鞏固良好的人格奠定基礎(chǔ)。

  首先,我們需要培養(yǎng)孩子熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的感情。只有懂得愛的人,才能懂得工作、生活、學(xué)習(xí)。通過集體教育,我們可以幫助兒童樹立遠(yuǎn)大理想,具有集體意識(shí),培養(yǎng)兒童強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心,激發(fā)他們長(zhǎng)大后造福人民的愿望。

  其次,良好的生活和健康習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣,并將其貫穿于日常生活中。從小班開始,老師要教孩子如何講清潔、愛衛(wèi)生,教孩子什么該做什么不該做,引導(dǎo)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中去做。

  第三,我們需要培養(yǎng)孩子禮貌自律的行為習(xí)慣。禮貌和紀(jì)律是受過良好教育的人應(yīng)該體現(xiàn)的文明行為,也是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律。

  最后,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子與人溝通的能力,使他們學(xué)會(huì)互相幫助、合作分享,具備自信和同情心。兒童的人格是其自身生活史的產(chǎn)物,源于兒童與周圍世界的積極互動(dòng)。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的研究,兒童的意識(shí)來源于他們對(duì)自己行為的反思。因此,培養(yǎng)孩子與人交往的能力非常重要。在日常生活中,教師要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的交際能力,讓孩子學(xué)會(huì)互相幫助,在互動(dòng)中合作分享,培養(yǎng)孩子的自信心和同情心。

  孩子的道德教育是豐富多樣的。教師要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)和品德,提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方式,讓孩子依靠自己現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),掌握新的道德行為要求。要堅(jiān)持積極引導(dǎo),愛與嚴(yán)相結(jié)合。愛孩子,尊重孩子,關(guān)心孩子,信任孩子,這是教育好孩子的前提。不要偏袒某些孩子而忽視其他孩子,更不要體罰。但要嚴(yán)格要求孩子,在孩子原有的基礎(chǔ)上提出合理、明確、具體的`要求,積極引導(dǎo)孩子掌握正確的道德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)孩子的自我激勵(lì)。教師應(yīng)建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體鼓勵(lì)和約束在教育孩子中的作用。

  總之,幼兒期是人的道德素質(zhì)開始形成的重要時(shí)期。通過培養(yǎng)孩子熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的感情,培養(yǎng)良好的生活和健康習(xí)慣,培養(yǎng)禮貌自律的行為習(xí)慣,培養(yǎng)與人溝通的能力,我們可以為孩子的道德教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),幫助他們成為有品德的人。

幼兒園德育的工作計(jì)劃14

  一、班級(jí)情況分析

  我們班級(jí)的幼兒人數(shù)雖然較少,但是他們的年齡普遍偏小,大部分都是3歲左右,而且大多數(shù)是第一次上幼兒園。鑒于幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本期的德育計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的愛心。我們希望從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng)以及愛伙伴的情感。同時(shí),我們也要進(jìn)行初步的集體觀念教育,讓幼兒培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)。

  2、培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。我們希望幼兒能遵守生活作息制度,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,不挑食、不偏食,早睡早起。同時(shí),我們也要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),讓他們不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,并配合治療。此外,我們還要培養(yǎng)幼兒的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。還要培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)興趣,讓他們知道自己能做的事應(yīng)該自己去做。

  3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格。我們希望幼兒能具備同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極主動(dòng)地與其他小朋友交往。同時(shí),我們也希望幼兒喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人的幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。我們還要培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),讓他們不說謊,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能承認(rèn)并改正。

  三、工作內(nèi)容

  1、愛集體教育。我們希望幼兒能喜歡上幼兒園,保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),逐漸適應(yīng)集體生活。能與同伴分享玩具,熟悉本班幼兒的姓名。

  2、愛勞動(dòng)教育。我們希望幼兒能意識(shí)到幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)會(huì)做事情,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿衣服、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水。

  3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。我們希望幼兒能認(rèn)識(shí)到自己是中國(guó)人,中國(guó)是好的,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。同時(shí),我們也希望幼兒能愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的.人。

  4、愛學(xué)習(xí)的教育。我們希望幼兒能喜歡參加集體活動(dòng),能根據(jù)老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助選擇活動(dòng)內(nèi)容,具備初步的規(guī)則意識(shí)。通過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后能感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長(zhǎng)。

  5、生活習(xí)慣的教育。我們希望幼兒能注意保持手、臉部的清潔,學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。能用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。

  6、文明禮貌教育。我們希望幼兒在成人的提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語(yǔ),見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做客,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

  7、遵守紀(jì)律教育。我們希望幼兒知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流使用,初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,使用完畢后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),在老師的提醒下做到三輕:走路輕、說話輕、取放東西輕。

  8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。我們希望幼兒能經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能與他人和諧相處。愿意做好孩子,有自己的事情或要求時(shí)能對(duì)成人說出來,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不依賴成人,能獨(dú)立游戲。敢于向老師和家人表達(dá)自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢于在公眾場(chǎng)合表演、講話,具備自信心。在成人的幫助下能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

  四、具體措施:

  我們將充分發(fā)揮幼兒園在品德教育中的主渠道作用。

  我們將在各科教學(xué)中滲透品德教育,通過內(nèi)容和方法上的滲透,讓幼兒在語(yǔ)言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和手工活動(dòng)中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

幼兒園德育的工作計(jì)劃15

  幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn),F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析

  雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  一、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的情感。

  二、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

  三、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的'靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

  三、工作內(nèi)容

  一、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

  二、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水。

  三、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人,中國(guó)好,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

  四、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長(zhǎng)。

  五、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。

  六、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語(yǔ),見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

  七、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。

  八、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對(duì)成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲。

  敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

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