德育教育工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的德育教育工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
德育教育工作計(jì)劃 篇1
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年,現(xiàn)制定20xx年度德育工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn),促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設(shè),營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體,推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育,弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動,組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的.特色活動以及綜合實(shí)踐活動,給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會。
5.整合德育資源,構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。
1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化
3、積極開展豐富多彩的德育活動,實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色
德育教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“黨的群眾路線”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹中央文件精神,切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求,以主題活動為載體,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育,堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),為薛家中學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)
、寮訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源,加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn),積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓(xùn),加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制,嚴(yán)格量化管理,注重工作實(shí)效;繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任,培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時(shí)也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會,積極推動青年教師參與班級管理,加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動和值勤為契機(jī),努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè),為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。
㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度。七年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強(qiáng)化管理,潛心研究,夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、預(yù)防分化”為重點(diǎn),致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為重點(diǎn),以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),致力培養(yǎng)好學(xué)上進(jìn)的初中生。
2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的.質(zhì)量觀,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,營造積極向上的校園氛圍。
3、嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程,細(xì)化班級管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。
、缱龊没A(chǔ)工作,增強(qiáng)綜合績效
1、積極開展主題教育月活動。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機(jī),以愛國主義教育為核心,以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī),以“兩法”教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,切實(shí)提高幫教效果,培育學(xué)生善于感恩的心靈,激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動,不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會課聽課調(diào)研制度,校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研,以規(guī)范班會課上課要求,完善班會課操作步驟,提高班會課教學(xué)實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展幫困助學(xué)活動,把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力;開好各年級的家長會,切實(shí)做好家訪工作,認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動;加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,從自身做起,從小事做起,節(jié)約一度電、一噸水、一張紙,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)扎實(shí)做好綠色學(xué)校建設(shè)工作,完善臺帳資料,力爭創(chuàng)成“常州市綠色學(xué)!狈Q號。加強(qiáng)安全教育,包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全,凡是學(xué)生活動,班主任均應(yīng)在場指導(dǎo),牢固樹立安全第一的觀念。
德育教育工作計(jì)劃 篇3
積極探索學(xué)科滲透教育
積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法,在教學(xué)過程中,教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的`培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中,從而達(dá)到知識、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。
積極探索德育工作思路
理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時(shí)事政策教為導(dǎo)向,以學(xué)生存在的實(shí)際問題為突破口,以價(jià)值觀、人生觀、世界觀為目標(biāo),以德育主題活動和校園文化活動為載體,以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。
積極開展心理健康教育
建立一個(gè)合格的心理健康并培養(yǎng)一支了解學(xué)生心理問題的班主任、團(tuán)隊(duì)干部、課任教師隊(duì)伍,同時(shí)建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊(duì)伍去做好學(xué)生的各種心理健康教育。
德育教育工作計(jì)劃 篇4
落實(shí)以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。
班級基本情況分析
新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
工作目標(biāo)
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
工作措施
1、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)
班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的`思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
2、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展
3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力
班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。
5、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)
6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
德育教育工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)生教育:
1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,觀看教育光盤;
2、確定個(gè)人勞動實(shí)踐崗;
3、搞好期中操評量化及考核;
4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;
5、安全、法制教育;
6、舉辦手抄報(bào)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽。
二、班主任工作:
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動(完成班會方案和課件);
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;
3、組織好班委選舉或改選工作;
4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;
5、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
《手冊》重點(diǎn)檢查:月計(jì)劃、班校會、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動、記事等部分。
三、年級組工作:
1、做好年級期中總結(jié)分析工作;
2、組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);
3、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時(shí)性任務(wù)。
四、教育處工作:
1、組織好學(xué)生操評、考核、入冬前的`安全教育;
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;
4、組織好手抄報(bào)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作競賽;
5、完成處內(nèi)及上級布置的各項(xiàng)工作。
德育教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念,以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo),按照學(xué)校工作計(jì)劃的總要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,增設(shè)德育架構(gòu),創(chuàng)新德育評價(jià)機(jī)制,以開展德育月度主題活動為主線,規(guī)范學(xué)生行為,提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強(qiáng)化三級家長委員會職能,使學(xué)校德育工作系列化、課程化,營造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的德育氛圍,從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。
二、現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視:一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下,部分班主任老師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手,較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下,少先大隊(duì)委參與學(xué)生就餐、路隊(duì)、三操的監(jiān)查,學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中,凸顯了部分班級的師生智慧,創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長委員會參與學(xué)校、班級管理,較好的贏得社會的認(rèn)可和支持。
不足:
1.班主任的班級管理水平不均衡,個(gè)別班主任與家長關(guān)系僵化,家長滿意度較低。
2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象,教師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊(duì)秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù),一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注,二是各類檢查員的責(zé)任意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、工作目標(biāo):
1.做實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作:引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作;圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)校園正能量。
2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動:9月份——講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣;10月份——講誠信,養(yǎng)品行;11月份——講自主,養(yǎng)自信;12月份——講合作,養(yǎng)思想;20xx年1月——講反思,養(yǎng)內(nèi)涵。
3.落實(shí)兩項(xiàng)對接工作:中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。
4.加強(qiáng)家長委員會建設(shè):成立新一屆學(xué)校家長委員會,強(qiáng)化家委會功能與職責(zé),有效溝通家校聯(lián)系,助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求:
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。
、龠M(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé),并科學(xué)制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
、谛睦斫萄薪M長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源,學(xué)校成立心理健康教育中心,各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站,各班級組建心靈使者團(tuán),多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。
、劢Y(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,開展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座,組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動,并形成完整的心理健康德育課程。
、芨鲗W(xué)段德育教研組長每天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規(guī)檢查,并反饋給學(xué)段主任,量化考核到班級,實(shí)行日反饋、周通報(bào)、月考核制度。每月20號,會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。
、輰W(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,借助周一班會時(shí)間、周四教師集體教研時(shí)間、周六班主任會議時(shí)間,精心設(shè)計(jì)每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,并形成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動。
、倬o緊圍繞語文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革,將"孔子文化"融入到課改之列,分學(xué)段、分批次,借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子",了解"孔子",進(jìn)而倡導(dǎo)"孔子文化".
、诮柚Z文課改,將"孔子文化"做實(shí)、做大,或誦或讀或講,將經(jīng)典推上舞臺。
3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)校園正能量。
、偻ㄟ^每天的巡查或德育教研組長的推薦,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師,我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式,進(jìn)行推優(yōu)宣傳,一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感;另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。
②協(xié)助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧,我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧,我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的`班主任"征文活動。
、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動,分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個(gè)方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法,以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計(jì)劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動,使之系列化。
、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容,明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式,借助宣傳櫥窗和文化展板,9月份開展"講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣"月活動;
、谳o以語文課改中的自讀、運(yùn)動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容,以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式,10月份開展"講誠信,養(yǎng)品行"月活動;
、垡孕@歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容,在11月份開展"講自主,養(yǎng)自信"月活動;
、芤哉n堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價(jià)、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容,以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式,12月份開展"講合作,養(yǎng)思想"月活動;
、菀云谀⿲W(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰,及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容,以主題班會、總結(jié)性的征文為形式,20xx年1月份開展"講反思,養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。
德育月度主題活動根據(jù)學(xué)生年齡的不同,采取分學(xué)段、各有側(cè)重點(diǎn)、分散與集中相結(jié)合的方式組織實(shí)施,并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果,將活動開展情況考核評價(jià)到學(xué)段。
5.落實(shí)兩項(xiàng)對接:中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
①與德育教研組長商討,確定對接幫扶班級,與雙方班主任共同設(shè)計(jì)具體的對接措施,要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn),確保幫扶效果。
、诎辔蓡T對接,可有效提升班干部的管理能力,而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差,起雙贏作用,雙方班主任在德育教研組長的幫助下,做好對接幫扶學(xué)生的動員工作,并進(jìn)行榜樣帶動示范作用的激勵評價(jià)。
、垡粚W(xué)期召開兩次對接師生的階段性交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)對接過程中出現(xiàn)的問題。
6.借力學(xué)校家長委員會,使其參與學(xué)校管理,了解師生工作,并對外宣傳學(xué)校正信息,成為學(xué)校教育的同盟軍。
、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會,制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作計(jì)劃。
②強(qiáng)化學(xué)校家委會的功能與職責(zé),細(xì)化家委會參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容,如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運(yùn)動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。
、勐鋵(shí)家長開放日、家長駐校辦公流程,創(chuàng)新家長交流會活動形式。
、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長專題報(bào)告活動。
、輨(wù)實(shí)開展好優(yōu)秀家長的評選工作,加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
7.加大常規(guī)監(jiān)查力度,聯(lián)合其他處室,助推德育工作前行。
、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度,協(xié)同德育教研組長,從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門開始,落實(shí)學(xué)生每日常規(guī):早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)查等。
、趨f(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科,通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程,務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
③與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。
、軈f(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報(bào)交流,引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們德育處人員要從自身做起,要謙遜、勤快、精細(xì)、主動、謹(jǐn)言、好學(xué),要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì),用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響,努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化,使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福!
五、本學(xué)期程序化德育工作:
1.每周一次班會。
2.每周一次衛(wèi)生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。
5.每兩周一次大隊(duì)干部培訓(xùn)。
6.每月一次流動紅旗評比。
7.每月一次團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。
8.每月一期德育主題活動班級展板展評。
9. 每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學(xué)期一次特色班級評選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報(bào)交流。
德育教育工作計(jì)劃 篇7
濃濃師生情
在素質(zhì)教育深入開展的今天,如何實(shí)行有效的小學(xué)生德育教育方法,怎樣形成良好學(xué)生思想教育素養(yǎng),是擺在我們每一位教育工作者,特別是小學(xué)生的班主任老師面前的一個(gè)個(gè)值得深思的課題。信息技術(shù)的高速化,人文意識的復(fù)雜化,個(gè)性思維的自主化,道德價(jià)值觀念的市場化,都對現(xiàn)階段的教育形成強(qiáng)大的沖擊波,加上小學(xué)生的辨別能力差,可塑性強(qiáng),思想幼稚等特點(diǎn),如果不以正確引導(dǎo)和教育,會讓孩子們走上不良的成長之路。下面我就結(jié)合自己學(xué)生教育工作的實(shí)例,談幾點(diǎn)做法。
案例一自我溝通是解決矛盾的良方。
小學(xué)生之間的矛盾無處不有,如果不妥善解決,再摻雜上家長的因素,問題就會復(fù)雜化。 我們班的學(xué)生趙志榮和許啟鴻是同桌,經(jīng)常為了小事發(fā)生矛盾,雙方家長也經(jīng)常為了孩子的事來找我,多次要求兩個(gè)人不要在同桌學(xué)習(xí),甚至在放學(xué)的路上,兩家長也常常斗嘴,不但影響了孩子的成長,在其他的學(xué)生家長中也都產(chǎn)生了不良的影響。
[做法]:我首先做好雙方家長工作,不讓家長參與孩子之間的小矛盾。愛孩子之心人皆有之,孩子自己的事自己解決,不僅養(yǎng)成孩子自我交往和處事能力,還會加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)。我分別找來兩位學(xué)生談了自己的想法,問他們愿不愿做團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。想和誰做同桌。兩位同學(xué)都承認(rèn)自己的不對,并保證以后不管是同桌不同桌都不再鬧矛盾,我根據(jù)他倆的.意見進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,現(xiàn)在他倆成為很要好的同學(xué),和其他同學(xué)的關(guān)系也處理得很好。
案例二弱勢群體的孩子的更需要關(guān)愛。
愛心是老師親近學(xué)生,學(xué)生愛戴老師基礎(chǔ),是"愛其師,信其道"的關(guān)鍵。對每一位學(xué)生,特別是單親或無親的留守兒童以及有殘疾的學(xué)生,更對他們應(yīng)該付諸愛心。
我們班有個(gè)叫寧逍馳的孩子,父母常年在外打工,孩子跟著爺爺生活,其自主意識差,學(xué)習(xí)差,打架、罵人、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。經(jīng)常拿別人的學(xué)習(xí)用品。
[做法]:我首先用自己的愛心,關(guān)懷這個(gè)孩子,從生活上,思想上去教育孩子,讓孩子重新燃起父愛的希望,感受到被人關(guān)懷的溫暖。同時(shí)我讓他當(dāng)了小組長,用嚴(yán)格的職責(zé)約束他,并針對他拿別人東西的這種行為作了嚴(yán)厲的批評。我問他,你喜歡拿別人東西的壞人嗎,孩子搖頭,我告訴他,監(jiān)獄中那些壞人,都是從拿別人東西小事開始的,你再這樣做,老師就不喜歡你啦!一個(gè)月來,寧逍馳逐漸轉(zhuǎn)化為一名好學(xué)生,讓我深深感受到教育的付出絕對大于孩子的成長。
還有一個(gè)智障的女孩和一個(gè)患嬰兒癱的男孩,生活都難以治理,我發(fā)現(xiàn)后在班里對全班同學(xué)強(qiáng)調(diào),平時(shí)一定要保護(hù)好這兩個(gè)同學(xué),并派了四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)課下護(hù)送這兩個(gè)殘疾學(xué)生去廁所,上下樓梯都有班里的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著。確保這兩位殘疾學(xué)生在校內(nèi)的安全。兩位學(xué)生的家長知道后很是感動,多次到我的辦公室表示感謝。
案例三,孩子的意識需要正確的引導(dǎo)
現(xiàn)在小學(xué)生,生活在社會的大熔爐中,家長的意識,社會風(fēng)氣,價(jià)值的取向都影響著孩子的成長。江湖義氣、大手花錢、唯我獨(dú)尊等現(xiàn)象,如果不加強(qiáng)引導(dǎo),都將會直接影響孩子的一生。
我班學(xué)生張得彪自認(rèn)為家庭比較富裕,在學(xué)生中擺譜,經(jīng)常去商店買零嘴吃,還買一些小玩意帶到學(xué)校里來玩耍,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用心,把精力都用到吃零嘴和玩小玩意上了,并且拉幫接派,拉攏學(xué)生和他一起玩。針對這種孩子,我和他談心,問他最喜歡什么樣的人,什么人才是受人尊重的人。并告訴他,老師為何受到尊重,英雄為何受人敬佩,是他們本身具有做
好人好事的品質(zhì),具有團(tuán)結(jié)同學(xué)的好品質(zhì)。靠拉攏別人,靠花錢收買人心,是不會長久的。漸漸的相處中,我及時(shí)引導(dǎo)他熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的心理,運(yùn)用小紅花鼓勵他多關(guān)心他人,替同學(xué)著想并多次獎勵,,他很快轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袷丶o(jì)律,學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生。
十年樹木,百年樹人。小學(xué)生的道德品質(zhì)教育,是貫穿一生的養(yǎng)成教育。這一過程任重而道遠(yuǎn),我們每一個(gè)人,只有把握小孩子的生理心理特征,適合社會發(fā)展的需要,科學(xué)的教育孩子,才能讓孩子成為有用于社會的人。
德育教育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校教育教學(xué)工作以上級德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個(gè)性心理,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊(duì)活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。
4、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展
1、更新理念,樹立以人為本的新思想
實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,樹立"以人為本"的德育教育思想,真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平
時(shí)代在發(fā)展,育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣,才不會落伍于時(shí)代。本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)育人的成功案例,并組織大家結(jié)合自己的實(shí)踐,交流心得體會。將科研引入日常工作,通過理性思考、撰寫案例分析,推動工作科學(xué)有效地開展。
3、樹立典型,激勵先進(jìn),構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"
本學(xué)期,我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評估細(xì)則和評估機(jī)制,以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,組織交流經(jīng)驗(yàn),展示班集體建設(shè)成果,帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外,教書育人,育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作,從日常行為規(guī)范著手,全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。
(二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容
社會在不斷地發(fā)展,時(shí)代在不斷地進(jìn)步,德育工作的要求在不斷地提高,只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,使之更具體,更有時(shí)效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。
本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地增添體驗(yàn)活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀(jì)守法的意識,文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,那化為學(xué)生的行為,激發(fā)學(xué)生自覺體驗(yàn)和感悟的熱情,讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。
2、根據(jù)學(xué)生心理,研究常規(guī)落實(shí)方法
空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果,對于小學(xué)生,寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實(shí)的措施上,要站在兒童的角度,蹲下來看孩子,采取合理有效、兒童感興趣的方式,在活動中訓(xùn)練,在競爭中落實(shí),激發(fā)熱情,激勵自治,鼓勵自信,緩解焦慮。
3、注重教育反饋,改革常規(guī)評價(jià)機(jī)制
有反饋才有實(shí)效,有反饋才有延續(xù),有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時(shí)反饋,加強(qiáng)宣傳力度,樹立榜樣,激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價(jià)激勵機(jī)制和對教師的考核機(jī)制,促進(jìn)育人工作的有效開展。
。ㄈ┴S富少先隊(duì)活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得
本學(xué)期,我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動,將進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育,在少年兒童中廣泛開展"實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,做好全面準(zhǔn)備"主題教育活動。這是少先隊(duì)組織貫徹落實(shí)十六大精神的具體行為。同時(shí)以豐富多彩的.體驗(yàn)活動為載體,引導(dǎo)少年兒童知道一個(gè)思想,了解一個(gè)目標(biāo),確立一個(gè)志向,在體驗(yàn)中感悟和習(xí)得。
。1)開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動,通過參加學(xué)習(xí)競賽活動,激勵少年兒童勤奮學(xué)習(xí),參與實(shí)踐,全面發(fā)展。
。2)開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題,引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中、小隊(duì)的形式做三件事:一是尋找一個(gè)人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。
。3)結(jié)合我校實(shí)際,開展新教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。因地制宜、因班機(jī)制宜組織系列有利于促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)活動。
(四)密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地
學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合,因此,學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系,積極推進(jìn)"三結(jié)合"教育,廣開渠道,努力營造德育氛圍,才能取得事半功倍的效果。本學(xué)期,我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)、上課內(nèi)容有針對性、實(shí)用性強(qiáng)。針對各年級的不同情況,開展開放周活動,召開家長會,就學(xué)校教育、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流。從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實(shí)效性。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的,降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的,使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色,充滿生命力。
德育教育工作計(jì)劃 篇9
一言一行見公德:通過校園廣播,利用晨會時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實(shí)踐活動,到公園撿白色垃圾,使學(xué)生樹立公德意識。本學(xué)年學(xué)校還將評出40名公德小標(biāo)兵,每月10名。另外,結(jié)合3月份安全月,在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。
德育教育工作計(jì)劃 篇10
學(xué)生是祖國的未來,一名優(yōu)秀的學(xué)生除了應(yīng)有強(qiáng)健的體魄,頑強(qiáng)的毅力,還應(yīng)該具備高尚的情操,講仁義、講道德,講文明,只有這樣,才能成為國家的棟梁。因此,學(xué)校的德育教育更為重要,為了使青少年能在學(xué)校受到最良好的教育,特制訂了德育教育工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標(biāo)
初一:勤奮自信
1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
初二:求實(shí)向上
1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
初三:拼搏沖刺
1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、兩月舉行1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
①主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;
、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的`分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
3、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成, 爭創(chuàng)“文明班級”、 “文明寢室”,及時(shí)彰先勵后。
5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。
8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明校園活動。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作,并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)
德育教育工作計(jì)劃 篇11
“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,
給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。
品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感;讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成;培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等。不可能涵蓋方方面面,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,因此,在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作,各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對幼兒實(shí)施適宜的品德教育。
一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認(rèn)識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
4、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的`情感。
5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,以增進(jìn)幼兒對勞動者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
6、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
2、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
3、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護(hù)眼睛。
5、有基本的生活自理能力。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、學(xué)會傾聽,別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。
4、不需成人的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。
5、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6、未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。
德育教育工作計(jì)劃 篇12
一、中隊(duì)級基本情況和目標(biāo):
本中隊(duì)共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生16人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我中隊(duì)的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、道德觀念的教育
(1)以少先隊(duì)為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。
。2)充分利用班隊(duì)會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
。3)鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。
2、集體榮譽(yù)的.教育
抓好每一次中隊(duì)會。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo),以中隊(duì)訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊(duì)的未來努力奮斗,形成“我以中隊(duì)為榮,中隊(duì)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力。
3、創(chuàng)新教育
。1)發(fā)揮中隊(duì)干部的主動性,調(diào)動全中隊(duì)同學(xué)的積極性,參與校、中隊(duì)各項(xiàng)活動。如:學(xué)校田徑運(yùn)動會。
。2)繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
。1)進(jìn)行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生為一體的教育模式。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。
。3)與家長建立一定的通信平臺,以便及時(shí)與家長交流。
德育教育工作計(jì)劃 篇13
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的每時(shí)每刻都在對他進(jìn)行教育。
晨間活動:教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說 “ 早上好 ” 再見 ” 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識。
課間活動:這時(shí),教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,協(xié)助他復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 不良習(xí)慣。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。
二、教育活動中的品德教育
1 培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他感受到周圍成人的關(guān)心保護(hù)。學(xué)期初,為了使小班 幼兒盡快適應(yīng)集體生活,首先組織他觀賞幼兒園,故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。
2 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他能夠獨(dú)立進(jìn)餐,但由于家長的過渡保護(hù),大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立性較差。因此,針對幼兒的這些特點(diǎn),語言活動《大公雞和漏嘴巴》看圖講述《吃得真干凈》知識《認(rèn)識餐具》音樂歌曲《好娃娃》等活動,有計(jì)劃、有方法地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3 學(xué)會簡單的禮貌用語,進(jìn)行禮貌教育。
禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,為此,語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》認(rèn)識《老師》認(rèn)識《家庭》向幼兒進(jìn)行禮貌教育。
三、節(jié)日中的品德教育
九月十日 ” 教師節(jié) ” 讓幼兒繪畫 < 紅花 > 送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動,教育幼兒熱愛老師,尊重老師。
十月一日 “ 國慶節(jié) ” 讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉(xiāng)的.情感。
一月一日 “ 元旦 ” 通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動,讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參與集體活動,感受新年的樂趣。
四、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的必需堅(jiān)持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,維護(hù)幼兒健康生長。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動。
1 .進(jìn)行 “ 五愛 ” 教育的時(shí)候,要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行正確的教育。
2 .現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有很多。于是通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。 3 .家長、教師必需行為正確,做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到事,自己要先做到不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子發(fā)明一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,會抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
德育教育工作計(jì)劃 篇14
指導(dǎo)思想:
我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹上級的指示精神,按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為抓手,以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題,深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》,推進(jìn)教育創(chuàng)新,深化課堂改革,全面提升我校的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期要做的幾項(xiàng)工作:
一加強(qiáng)德育教育,構(gòu)建和諧校園
1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)班子人員的一言一行,一舉一動,都至關(guān)重要。班子人員要講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),講民主,識大體,顧大局,真正起到模范帶頭作用。
2同事之間要互幫互助,互敬互愛,互相學(xué)習(xí),相互理解,寬宏大量。
教師是人類靈魂的工程師,教師要為人師表。每位教師要從小事做起,從我做起,從身邊做起。尊重同事,尊重學(xué)生,和平相處。
3創(chuàng)新德育載體,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校少先隊(duì)報(bào)宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級,當(dāng)文明學(xué)生"等活動,發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能。結(jié)合本地實(shí)際,充分挖掘地方人文歷史社會德育資源,豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會實(shí)踐活動,組織學(xué)生走出校園,走向社會,體驗(yàn)真實(shí),回歸自然,強(qiáng)化自律意識責(zé)任意識,讓學(xué)生在和諧中健康成長。
4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣,要堅(jiān)持"德育為首,育人為先"的原則。
要在困難面前見行動,榮譽(yù)面前講成績,堅(jiān)決杜絕見困難就躲,見榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生。
二腳踏實(shí)地抓教學(xué),一心一意求質(zhì)量。
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt;小學(xué)教學(xué)規(guī)程gt;。在教案方面,杜絕翻版盜版。要結(jié)合新一屆學(xué)生,新的教學(xué)理念,寫出新教案,要有創(chuàng)新。每篇課文或每個(gè)單元要寫教學(xué)反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中,要題型多樣,要講質(zhì)量;杜絕題型單一,數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真,提倡當(dāng)堂批改,當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之。
2堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。
開學(xué)初細(xì)查,認(rèn)真檢查每位教師的`計(jì)劃是否切實(shí)可行,作業(yè)設(shè)置是否全面,班主任工作是否到位。學(xué)期末全面檢查,查看一學(xué)期教師工作情況。平時(shí)一月一次,針對具體情況,確定檢查項(xiàng)目。
3抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)成績。
發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用,開好校級示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課,語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié)。學(xué)校教師全員參與,骨干教師講課說課,聽課教師評課,做到暢所欲言,共同提高。同時(shí),還要開展教師間互聽課活動,使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。
4開展好教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
教研活動仍以課堂教學(xué)為主,并和單元備課相結(jié)合。重視過程的管理,不走過場,不流于形式。
三調(diào)整教師評估機(jī)制。
落實(shí)好任城區(qū)小學(xué)生管理的規(guī)定,為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致,運(yùn)用多元多樣的評價(jià)方式,體現(xiàn)公平公正公開的原則,增加操作的透明度。
四搞好綠化美化。
春天是綠化美化的大好時(shí)節(jié),一定要抓住這一時(shí)機(jī),在校園的空地上栽好花,種好草,植好樹,美化好校園,凈化好空氣,為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五安全工作不放松。
牢固樹立"安全第一"的思想,要警鐘長鳴,建立長期的防范機(jī)制,決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講,利用好黑板報(bào)手抄報(bào)定期宣傳。同時(shí),還要結(jié)合時(shí)令做好預(yù)防工作。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。
六做好春季運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。
我校設(shè)有專職的體育教師,我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
附月份工作安排
三月份:
1。開學(xué)
2。制定各種計(jì)劃
3。學(xué)校業(yè)務(wù)自查
4。迎接上級督導(dǎo)評估
5。參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽
6。搞好校園綠化美化工作
四月份:
1。校級骨干教師示范課
2。學(xué)校中高年級手抄報(bào)比賽
3。校園安全工作檢查
4。電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦
5。組織期中考試
6。舉辦學(xué)校春季運(yùn)動會
五月份:
1。"五一勞動節(jié)"
2。召開家長會
3。開展"紅五月"讀書活動
4。參加全鎮(zhèn)英語口語比賽
5。學(xué)校業(yè)務(wù)自查
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