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三年級德育工作計劃

時間:2023-02-02 16:04:17 德育工作計劃 我要投稿

三年級德育工作計劃匯編15篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級德育工作計劃,希望對大家有所幫助。

三年級德育工作計劃匯編15篇

三年級德育工作計劃1

  高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上,工作更認(rèn)真、更細(xì)致,落實要到位,不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上,根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點(diǎn),警醒合理的管理,保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下:

  一、高三學(xué)生情況特殊,德育工作要注意重點(diǎn)

  要認(rèn)清形勢,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,高三年級學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力大,情況特殊復(fù)雜,德育工作困難大任務(wù)重,特別是進(jìn)入下學(xué)期,隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

  二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

  1.于8月高三年級升國旗集中的機(jī)會,開展高考300天的系列活動,如做高考動員,學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動。

  2.各班級準(zhǔn)備班級誓言,在高考備考前8個月內(nèi),利用早中晚的時間,在班級大聲宣讀,激勵學(xué)生斗志,鼓舞學(xué)生士氣,營造班級氛圍。

  3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。

  4.利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進(jìn)個人和集體,表彰優(yōu)秀和先進(jìn),表彰進(jìn)步和勤奮。

  5.利用教室內(nèi)空間,鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,營造積極向上的班級教室空間。

  6.每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發(fā),朗讀和交流。

  7.繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,每次大型考試結(jié)束后,暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,把班級競爭活動堅持下去,且落到實初。

  三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,全體高三年級管委會成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好的氛圍。

  2.年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,立即采取措施,在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。

  3.利用高三年級升國旗的機(jī)會,大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補(bǔ)差活動,促進(jìn)尖子生上臺階,后進(jìn)生有進(jìn)步,抓兩頭,帶中間,進(jìn)而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  四、紀(jì)律和安全教育

  1.開學(xué)后第一周,布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個班級重視安全教育,嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。

  2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,對學(xué)生的頭發(fā),衣著服飾進(jìn)行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。

  3.加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,長期請假的'學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

  4.要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理,準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。

  5.加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

  6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后,加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。

  五、重視心理安全

  1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大,心理波動大的特點(diǎn),全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學(xué)生的心理安全工作。

  2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門,及早解決。

  3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系,鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。

  4.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和

  體罰學(xué)生,重視班級后進(jìn)生的思想工作。

  5.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視,在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

三年級德育工作計劃2

  我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

  從三年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃:

  一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是

  結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo),確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級德育工作制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

  二、全面加強(qiáng)班級德育工作

  1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,“五個結(jié)合”,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),教育學(xué)生做一個全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

  3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。

  4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管,社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,為學(xué)生健康成長營造良好的.道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座,定期開展家校聯(lián)系活動。

  三、拓寬多元化的德育教育途徑

  1、以師表形象,身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。

  2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,積極引導(dǎo)教育學(xué)生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,增強(qiáng)德育教育的活力。

  3、加強(qiáng)班主作工作,強(qiáng)化班級管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進(jìn)工作方式方法,對學(xué)生要充滿愛心,要以活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

  4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等,培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習(xí)慣”、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容,各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動,切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。

  5、抓好校園文化建設(shè),積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動,要充分利用黑板報,學(xué)習(xí)專欄、園地、等,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。

三年級德育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序,追求卓越”的教師精神,持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生,彰顯良習(xí)育人的特色,抬升學(xué)校育人水平,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、主要任務(wù)

  1、全面落實“良習(xí)育人”,讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,在實現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。

  2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┥罨剂(xí)養(yǎng)成教育,逐步形成良習(xí)文化

  1、堅持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),從細(xì)微之處抓起,突出“實”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。

  2、為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,做好記錄并及時反饋。

  3、開展“踐行社會主義核心價值觀,我們行的在路上”主題教育活動,將核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中。

  4、深化心理健康教育。有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

  5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

  6、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

  7、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

  8、完善德育培訓(xùn),抓好班主任隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度,組織校級班主任培訓(xùn),積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

 。ǘ┘訌(qiáng)校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人

  1、以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,引領(lǐng)校園文化建設(shè),學(xué)校要利用各種媒介、活動來宣傳、體現(xiàn)我們的理念,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在學(xué)校精神的激勵下,深化良習(xí)養(yǎng)成教育,真正實現(xiàn)全員育人,逐步形成我校的“良習(xí)”文化。

  2、實現(xiàn)師生快樂“悅”讀,打造書香校園。打造“我讀書、我快樂、我成長”的書香校園。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育常抓不懈,良習(xí)行為常態(tài)化。

  1、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,良習(xí)教育專題化,良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。

  2、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動研究》(以下簡稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題)課題成果的延伸功能,把細(xì)節(jié)做精致!新學(xué)期第一天抓起,體現(xiàn)“早”;繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起,凸顯“小”;從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,力求“實”;從抓不良行為的反復(fù)做起,常抓不懈,做到“恒”;從走好一步臺階抓起,體現(xiàn)“精”。

  3、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,做到每周一個重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。

  4、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的.引導(dǎo)作用,學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,做好記錄并及時反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,讓學(xué)生終身受益。

  5、良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),實施對學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。

  (二)抓好主題教育,注重實踐體驗,拓寬德育渠道。

  1、堅持每周一的升旗儀式。把升旗儀式,國旗班隊員展示,唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。

  2、培養(yǎng)校會發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

  3、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能,每周校會10分鐘,表揚(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,提升育人氛圍。

  4、重視心理健康教育。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,要有計劃地加大心理健康教育的力度,充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

  5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

  6、開展“五尊無不五遠(yuǎn)離”(五尊:尊敬國旗國徽,尊敬父母,尊敬老師,尊重殘疾人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺侮同學(xué);五遠(yuǎn)離:遠(yuǎn)離煙酒,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離迷信活動,遠(yuǎn)離賭博,遠(yuǎn)離毒品。)和新“無不”宣傳活動。(新無不:學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,不讀有害身心健康的讀物,不看有害身心健康的影視作品,不玩有害身心健康的游戲,不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。)

  7、開展讀書活動,開展“悅”讀活動,著力培養(yǎng)師生“愛讀書,會讀書,讀好書”的習(xí)慣;開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”、“快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動。

 。ㄈ└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。

  1、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

  2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個統(tǒng)計表:《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長談話記錄表》。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)班級建設(shè)。

  1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度,組織校級班主任培訓(xùn),積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。

  2、進(jìn)一步提高《班主任手冊》的使用功能,特別是班干部培養(yǎng)、班委會活動記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的活動的開展。

  3、持續(xù)抓好班級常規(guī)管理,延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,把日常管理做細(xì)、做精。

  4、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。學(xué)校要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

  5、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  6、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

 。ㄎ澹┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

 。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全德育網(wǎng)絡(luò)。

  1、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。

  2、做好家長委員會工作,構(gòu)建家校互動格局,舉辦家長學(xué)校講座,通過召開家長會對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

  4、建立班級博客。充分發(fā)揮班級博客的育人功能,建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。

  五、重點(diǎn)工作日程一覽表

  三月份:安全教育月(生命教育月)

  1、開學(xué)典禮。擬定計劃,德育少先隊工作計劃,班級中隊工作計劃。

  2、開展“學(xué)雷鋒、倡文明”教育活動。

  3、良習(xí)強(qiáng)化周。

  4、三年級執(zhí)勤隊員培訓(xùn)。

  5、需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生檔案建立。

  6、實施新執(zhí)勤隊員跟五年級老隊員一日執(zhí)勤活動。

  四月份:行為習(xí)慣養(yǎng)成月(弘揚(yáng)和培育民族精神教育月)

  1、開展班主任培訓(xùn)。

  2、學(xué)生安全知識講座。

  3、新隊員入隊教育。

  4、國旗班新隊員培訓(xùn)。

  5、班級博客巡查。

  6、校運(yùn)會。

  五月份:愛國主義教育月(傳承美德教育月)

  1、“踐行核心價值觀,我們行動在路上”主題教育活動。

  2、召開家長座談會。

  3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

  4、評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  5、新隊員入隊。

  6、“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動。

  六月份:三禮教育月(讀書月)

  1、舉行慶“六一”及表彰活動。

  2、新一年級入學(xué)培訓(xùn)。

  3、召開家長委員會會議。

  4、優(yōu)秀班主任、文明班級、良習(xí)小標(biāo)兵評選表彰。

  5、“6.26”國際禁毒教育活動。

  七月份:總結(jié)表彰

  1、開展畢業(yè)班愛校、感人母校教育。

  2、暑期安全教育活動。

  3、德育少先隊工作總結(jié)。

三年級德育工作計劃4

  加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子,進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動。

  第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育

  高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi),學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

  第二周:理想教育。學(xué)習(xí)自查。

  在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

  在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。

  第四周:體育鍛煉安排(早操活動)。

  體育鍛煉的主要事情是早晨跑操活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。

  根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,把學(xué)生的`各個方面進(jìn)行得更加完美一些。

  第五周:第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排及主題班會。學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。

  第六周:班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,紀(jì)律自查。

  針對學(xué)生的特點(diǎn),不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松,紀(jì)律也是一個很重要的方面,在最后的階段,有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動,而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,給自己一個計劃,進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!

  第八周:心理輔導(dǎo)。

  根據(jù)學(xué)生的具體情況,在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候。

  第九周:第二次月考分析會

  分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的,要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多了,認(rèn)識到這一點(diǎn)是一個很關(guān)鍵的問題,因此從各個方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

  第十周:班級的中期整頓管理,在高三年級的各項管理是不能夠放松的。

  經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí),一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭,對于這樣的一些不好的表現(xiàn),讓學(xué)生自己組織一個活動進(jìn)行整頓處理,萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理,絕不能夠掉以輕心。

  第十一周:學(xué)習(xí)教育。

  結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的,所以在組織安排的時候,一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心,這樣倒是起到了一個反作用,就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前,一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益,這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)時間在上面。爭取能夠把這個活動進(jìn)行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進(jìn)行個別的指導(dǎo)。

  第十二周:主題班會活動。

  主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進(jìn)行確定。

  第十三周:挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。

  結(jié)合第十周的整頓,進(jìn)行自己的挑刺活動,把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,通過大家的幫助來進(jìn)行解決,有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進(jìn)行一番自查,目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動,可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。

  第十五周:第三次月考分析會議。

  同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要,但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義,要認(rèn)真地對待考試,學(xué)生參加考試是真的很累的!

  第十六周:學(xué)習(xí)苗子的確定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。)

  經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定,基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解,因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定,這個工作要能夠及時地堅持落實下來,但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),所以進(jìn)行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的

  第十八周:學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動。

  學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣!

  第十九周:學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。

三年級德育工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動為載體,堅持以學(xué)生成長為本的教導(dǎo)理念,施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長,個性特長獲得充分的培育。

  二、工作目標(biāo)

  增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動,通過學(xué)生的主動介入,自我治理,自我辦事等多種運(yùn)動模式,使班級能蒸蒸日上,盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

  三、基礎(chǔ)環(huán)境

  三(6)班共有學(xué)生xx人,此中男生xx人,女生xx人。通過兩年半的學(xué)習(xí),發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對照大的,不管是念書、寫字,照樣規(guī)律、衛(wèi)生等,均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然,這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的?傮w來觀,各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右,明顯后進(jìn)的有六、七人,大多半孩子較聽話,守規(guī)律,除兩個男孩對照油滑外,班級規(guī)律照樣對照樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差,站隊拖拉,本學(xué)期亟待整頓。

  四、主要工作與具體步伐

  1、結(jié)合校內(nèi)老例反省,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省,對沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué),衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo):將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

  3、重新支配座位。小組長先入座,一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng),一邊隨后競爭公道。

  4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),形成團(tuán)結(jié)合作、配合提高的小組氣氛,充分施展學(xué)生的.自主才能,立異實踐才能,自我治理才能等多種才能。

  5、充分施展學(xué)生的主體精神,施展小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項運(yùn)動,實現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),鼎力表揚(yáng)干部長處,鼓吹他們的先進(jìn)古跡,贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作,輔導(dǎo)他們工作措施的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上取得更猛提高,在規(guī)律上以身作則,力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用,培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。

  6、激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動力。通過講堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭運(yùn)動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運(yùn)動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何地位,從而加強(qiáng)朝上提高心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系,并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用,盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。樹立發(fā)展鼓勵機(jī)制,訂定獎勵,鼓勵所有學(xué)生爭取更大的造詣。

  7、依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),給學(xué)生詳細(xì)說明后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做,做了要扣分,常?鄯值男Ч闶菍W(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做,做好了要加分,常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓學(xué)生明白,做好每一天是最緊張的。長此以往,便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、看重家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能對照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,匆匆進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的感情交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教導(dǎo)教授教化的看法。

  9、由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊是遺留下來的壞搭檔,對照嚴(yán)重。所以,晨會和班隊會課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要步伐是:每天下午二節(jié)課后,值日生值完日后,和衛(wèi)生委員一起反省每一個學(xué)生的桌兜,先觀里面是否劃一。發(fā)明問題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理,并扣分。同時,還要反省課桌上清潔,不能擺放很多器械,影響值日生值日。至于下學(xué)站隊,對付那些拖拉、在步隊里搗鬼的,也一一作出相應(yīng)的獎懲處法。

  10、為了平日里方便記錄,所以,對付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制。這樣,像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。

三年級德育工作計劃6

  (一)創(chuàng)建溫馨班級,強(qiáng)化養(yǎng)成教育

  1、美化教室,布置黑板報與墻報,讓它們“說話”,使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。

  2、創(chuàng)建溫馨班級,建設(shè)“溫馨教室”,在班級人際環(huán)境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學(xué)環(huán)境做到勤學(xué)、活躍、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建設(shè)做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學(xué)生能在溫馨班級中,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

  3、為了開闊學(xué)生的視野和眼界,增長學(xué)生的知識,給學(xué)生的課外閱讀提供方便,校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書,進(jìn)千余本。為此本學(xué)期,在班級建設(shè)中利用班級的部分空間增設(shè)讀書角。學(xué)校會贈予各個班一套圖書,請班主任根據(jù)本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班里覺得圖書量不夠,學(xué)?梢栽谶m量的分配,如果全班學(xué)生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢,可以年級與年級間進(jìn)行交換,也可以到學(xué)校進(jìn)行交換。教育學(xué)生愛護(hù)我們的圖書!

  (二)圍繞各月學(xué)校制定的活動的'主題開展活動

  如雷鋒日,母親節(jié),清明節(jié),勞動節(jié)有相應(yīng)的活動

  (三)保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮整合優(yōu)勢

  加強(qiáng)家訪工作,要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達(dá)100%。

  本學(xué)期的月工作安排

  二月份:開學(xué)周——重溫規(guī)范

  1、周四前上交學(xué)校布置的假期作業(yè)

  2、全校學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3、制定德育工作計劃

  4、設(shè)計本學(xué)期本班具有特色的班牌

  5、建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,每班選出十名監(jiān)督員

  6、改選班級干部,并上報各中隊組織名單

  7、確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單

  三月:文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園

  1、落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”

  2、全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動

  3、設(shè)計以“踏英雄足跡,做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

  四月:激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才

  1、結(jié)合“清明節(jié)”開展“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”和“革命傳統(tǒng)主義”教育

  2、設(shè)計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

  3、本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽

  4、繼續(xù)開展我鍛煉、我健康、我快樂

  五月:感恩回報月——感恩在我心行動見真情

  1、結(jié)合“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會、弘揚(yáng)民族美德的教育

  2、設(shè)計以“感恩在我心,行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

  3、各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動

  4、準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動

  六月、七月:快樂收獲月——快樂學(xué)習(xí)快樂成長

  1、設(shè)計以“快樂學(xué)習(xí)快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

  2、以“發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進(jìn)行校級“優(yōu)秀少先隊員”的評選活動

  3、德育總結(jié)、評優(yōu)

三年級德育工作計劃7

  一、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生XX人,從整體來看,班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好,班上的常規(guī)扣分大多數(shù)集中在幾個同學(xué)身上,導(dǎo)致班級風(fēng)氣不太好。

  二、存在問題

  回顧上學(xué)期,本班主要存在以下問題“

  1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

  2、有學(xué)生有小偷小摸的壞習(xí)慣,雖經(jīng)屢次教育,但時有發(fā)生。

  3、犯了錯誤不肯承認(rèn)自已的錯誤,撒謊。

  4、放學(xué)路隊不好,時有罵人的`現(xiàn)象。

  5、衛(wèi)生保持得不好。

  6、中午老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。

  7、不愛護(hù)公物。

  三、解決問題措施

  1、利用班會、班會領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)行為規(guī)范》,每天一定拿出5分鐘引領(lǐng)背誦,力爭人人熟讀成誦,把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中,知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

  2、在班上實行值日班長制,讓每個同學(xué)輪流值勤,以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用。

  3、結(jié)合學(xué)校的好少年活動,對學(xué)生的行為養(yǎng)成進(jìn)行合理評價,以彰顯正氣,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

  4、對學(xué)生進(jìn)行理財、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育,提高學(xué)生的思想意識。作為班主任,要對班會課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備,力爭取得較好的教育效果,使學(xué)生的文明行為能夠再上一個臺階。

  5、做好家校合作的工作,開好家長會,充分發(fā)揮家長和社會的作用,力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

  6、對于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法,力爭促使其進(jìn)步。作為班主任,要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營養(yǎng),提高自己的教育水平。

  四、本學(xué)期德育活動安排

  三月份:

  1、常規(guī)教育

  2、三八感恩活動

  3、爭做小雷鋒

  4、我是理財小能手主題教育活動

  5、評選好少年

  四月份:

  1、尋找英雄的足跡主題教育活動

  2、逃生演練

  3、我的承諾主題教育活動

  4、評選好少年

  5、安全伴我行主題教育活動

  6、法制教育講座。

  五月份:

  1、母親節(jié)感恩教育活動

  2、書法繪畫比賽

  3、準(zhǔn)備六一

  4、金色童年報征稿。

  5、評選好少年

  六月份:

  1、慶六一

  2、兩操比賽

  3、環(huán)保教育

  4、傳統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動

  5、評選好少年

  6、以七一黨的生日為契機(jī),開展愛國主義教育。

  七月份:

  1、評選感動校園、感動班級人物。

三年級德育工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以我校實際情況為基礎(chǔ),以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo),以我校辦學(xué)理念為方向。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、基本思路

  貫穿“一條主線,兩個重點(diǎn)”:抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理,二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,提升德育質(zhì)量,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  三、總體目標(biāo)

  德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支善于落實工作,具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。

  2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

  3、推進(jìn)養(yǎng)成教育

  4、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作,通過主題班隊會,加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  5、認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作,做好社會綜合實踐教育。

  6、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,開好家長會。

  7、促進(jìn)班會、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。

  8、認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分

  四、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  德育干部隊伍建設(shè)

 。1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何,將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì),引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化,科學(xué)化,系統(tǒng)化,把育人工作落到實處。要靜下心來,沉下心身去,深入到課堂、深入到學(xué)生活動的角角落落,同時要善于學(xué)習(xí),通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考,談一條新思路等辦法,來提高認(rèn)識,更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作,關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展,走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。

  2、班主任隊伍建設(shè)

  積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺,通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。

  3、師德師風(fēng)建設(shè)

  把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程,適時組織培訓(xùn),強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

 。1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來,各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學(xué)計劃后面,由德育處負(fù)責(zé)),備教案時有德育目標(biāo),教學(xué)時要適時德育滲透,每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。

 。2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念,強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識,不能不聞不問,遇到學(xué)生的'不良行為及時糾正;本學(xué)期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié),真正做到示范引領(lǐng)。

  二、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

  本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動,每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起,沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實用)、工作落實等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動。

  三、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

  緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù),圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標(biāo),以“豐富學(xué)生心靈,強(qiáng)大學(xué)生心智,激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點(diǎn)開展工作。

  圍繞核心價值體系開展愛國主義教育,各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等),通過學(xué)習(xí),樹立愛國思想,各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。

  2、通過主題班隊會進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。

  3、各班設(shè)立“我的夢想,我做主”專欄,讓孩子不斷放飛夢想,成就夢想,健康快樂成長。

  4、繼續(xù)開展“小星探”活動,鞏固養(yǎng)成教育。

  5、繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日,寒暑假,開展好主題教育活動,以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn),開展豐富多彩的主題教育活動,體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。

  6、做好“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

  7、進(jìn)行“日行一善”活動,每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)

  8、中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》,德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

  9、發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用,利用好全校的督察員,落實我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則,努力培養(yǎng)“知書達(dá)理,優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”,以身邊的榜樣激勵同學(xué)。

  10、加強(qiáng)心理健康教育,把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來,團(tuán)體輔導(dǎo)和活動各一次。

  11、愛心募捐活動,適時捐助貧困學(xué)生,通過捐助活、動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。

 。ㄋ模┘倚:献鳎纬珊狭

  家長開放周活動。家長與孩子一起上課、課間活動,通過參觀學(xué)校,與老師交流,使家長對老師、學(xué)校、孩子有了的了解,從而形成合力。

  2、一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會。對于學(xué)生中存在的問題,要通過座談、展示、商討、家長主持、學(xué)生主持等形式,使家長會成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個平臺。

  3、組建并召開家長委員會會議,開展家長意見建議征集活動,為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  4、召開家長經(jīng)驗交流會,首先班級召開,班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗交流,優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學(xué)校。

  5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過校信通,家校聯(lián)系冊,家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。

  6、與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進(jìn)行登記、援助、幫扶活動。

 。ㄎ澹╆P(guān)注特殊群體

  對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予關(guān)注,讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖,保證他們的身心健康。

  大隊部建立特殊學(xué)生登記表,詳細(xì)記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔,讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。

 。┘訌(qiáng)綜合實踐教育

  本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作,力求實踐,豐富知識,讓學(xué)生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動,充分利用本地教育資源,就近組織學(xué)生走出校園,去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化,引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng),從而樹立正確的人生觀和價值觀。

三年級德育工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程教育要求為理念,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí),更要交學(xué)生如何做人,即學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。

  二、具體工作:

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,經(jīng)常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,約束學(xué)生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、作好班級學(xué)生的思想工作,確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,思想動態(tài),以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以,本學(xué)期爭取每一個星期與2名————3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時,要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長打電話,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。

  特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時,更要及時給家長打電話,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。

  3、重視安全、法制教育,提高學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生在學(xué)校

  在家的人身安全。人們常說,安全無小事,安全重于泰山,利用黑板報,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,如果帶到學(xué)校,將立即沒收。

  4、關(guān)心體貼單親無親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,讓這個特殊的'群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無親學(xué)生占班級人數(shù)的三分之一,關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案,每周與2名———3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話,了解他們的思想動態(tài),家庭情況,身體狀況,父母的相關(guān)情況,讓這些學(xué)生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛,使他們不再孤單與冷漠。

  5、加強(qiáng)對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,大聲喧嘩,一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校,樹立以班級、學(xué)校為家的思想,愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

  對班級的桌椅實行實名制,門、窗、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

  6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個部門組織的各項活動,并爭取在各項活動中取得好成績。

  三月份,參加學(xué)雷鋒的活動,主要在班級內(nèi)部進(jìn)行,教育學(xué)生為班級做一件好事,

  四月份,參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,

  五月份。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機(jī),參加美化校園的植樹、種花勞動。

  7、關(guān)心學(xué)困生,幫助智優(yōu)生,使他們各有所長,各有所優(yōu)。對待

  學(xué)困生,要耐心細(xì)致,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進(jìn)取,樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

  8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,還要堅持理論學(xué)習(xí),提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,使自己的管理水平不斷上升。

三年級德育工作計劃10

  一、基本情況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)方面:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德方面:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、德育工作總目標(biāo):

  1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。

  4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的`指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

  5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  三、教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

 。ǘ┲黝}教育活動:

  1、愛國主義專題教育。

  2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

  3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

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  1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

  2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

 。ㄋ模┘议L工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

 。ㄎ澹┬睦斫】到逃

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

  2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

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  1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、多讀有關(guān)教育的書籍,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

三年級德育工作計劃11

  一、學(xué)生情況分析:

  本班學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重學(xué)生書寫亂,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。因此新學(xué)期中我要一面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,一面著重進(jìn)行閱讀和寫作方法的指導(dǎo);注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神,全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

  2、認(rèn)識200個字,會寫300個字。累計認(rèn)識20xx個字,會寫1300個字。

  3、會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

  4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

  6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達(dá)的思想感情。

  8、開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。

  9、積累課文中的`優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習(xí)復(fù)述課文。

  10、初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

  11、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

  12、講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  13、結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

  上述目標(biāo)有的是在低年級的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展。如,低年級要求學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,而本冊的要求是用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;低年級提出結(jié)合上下文,了解詞句的意思,本冊在此基礎(chǔ)上提出初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思。

  作為中年級的起始階段,有些目標(biāo)是從本冊開始起步的。如,閱讀方面,提出初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達(dá)的思想感情。開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。習(xí)作方面,從本冊開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象?谡Z交際方面,講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。教學(xué)中,要注意不同目標(biāo)的起始、達(dá)到程度以及要求上的差異。

三年級德育工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、班級精神

  文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  務(wù)實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

  三、具體工作

  1、提高自身師德水準(zhǔn)。教育者必先受教育。本學(xué)期,將繼續(xù)堅持每周的政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺悟。

  2、強(qiáng)化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑,教師在授課時必須做到“五有”(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點(diǎn)。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

  3、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

  根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。

  4、實行班干部輪回制,提高學(xué)生自我管理能力。

  班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,實行班干部輪換制。使班上每個學(xué)生都有機(jī)會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式的獎勵制等,時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

  5、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

  班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵,并張貼于墻上,對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,形成一個自下而上的體系。

  6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用教育信息平臺、家長會,使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會,進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

三年級德育工作計劃13

  為了發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,F(xiàn)制定德育工作計劃如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  二、工作要點(diǎn)

  結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育

  加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。堅持“三個加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度

 。1)加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

 。2)嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,每周公布一次,具體項目有:早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的`指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

  3、抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

 。1)主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結(jié))。

 。2)加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

  各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項活動,為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

三年級德育工作計劃14

  作為班主任,既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),又要做好學(xué)生的德育教育工作。為了能夠更好地開展德育工作,更好地教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人,制定本學(xué)期的德育工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)中心校德育工作計劃的指導(dǎo)思想,即認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求,既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,又要堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,以“文明禮儀”主題教育活動為突破口,著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為少年兒童的健康成長服務(wù),結(jié)合本班實際情況,制定本學(xué)期德育工作計劃。

  二、具體工作:

  1、開學(xué)初,抓好學(xué)生的常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并開展主體教育班會,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好學(xué)生。

  2、合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的`榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  3、利用三月份學(xué)雷鋒月,號召學(xué)生參加學(xué)雷鋒的活動,主要在班級內(nèi)部進(jìn)行,教育學(xué)生為班級做一件好事,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日,緬懷革命先烈,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;利用五一,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣,使學(xué)生樹立勞動最光榮的思想。

  4、加強(qiáng)對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié),教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校,公共財產(chǎn)。

  5、重視安全、法制教育,提高學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。安全無小事,安全重于泰山,作為班主任,就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。

  6、關(guān)心學(xué)困生,幫助優(yōu)異生,使他們各有所長,各有所優(yōu)。對待學(xué)困生,要耐心細(xì)致,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強(qiáng)他們的信心。對待優(yōu)異生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進(jìn)取,樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

  7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  上述措施只是對我班本學(xué)期德育工作的初步打算,在今后的工作中,將抽出時間加以實施,并在實施過程中不斷地加以改進(jìn)以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三年級德育工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

  二、班級精神

  文明、合作、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

  三、德育工作重點(diǎn)

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習(xí)慣”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項有益活動,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

  四、主要措施

  1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)年我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校部德育工作計劃,組織形式多樣的學(xué)生活動,進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。

  2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班級優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的`班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

  4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

  5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。加大德育工作的考核力度,對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。

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