德育年度工作計(jì)劃15篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編整理的德育年度工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
德育年度工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)守規(guī)范,實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合我!缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,提高藝術(shù)管理實(shí)效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的`意識(shí),看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅(jiān)持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn),教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。
2、貫穿一個(gè)主旋律:引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,加強(qiáng)紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。
6、營造一個(gè)環(huán)境:繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評(píng)選表彰陽光家長、陽光班級(jí)、陽光班主任、陽光少年。
德育年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹中央8號(hào)文件精神和黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,進(jìn)一步確立“育人為首,德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn),提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性,探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)德育新局面,為校慶60周年獻(xiàn)禮。
二、工作要點(diǎn)
1.各班利用入學(xué)教育時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī),促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī),著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化“質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度,繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總,及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育,關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。
2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練,即整頓“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即包干區(qū)清潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”,即做一名宣傳員,一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,文明乘車、文明行路,不進(jìn)網(wǎng)吧,成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),積極參加力所能及的志愿者活動(dòng),為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
3.以籌備并召開第39次學(xué)代會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的'作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理,不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,進(jìn)一步提練昆中人精神。
4.4月以 “法制教育”為主題,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識(shí)宣傳教育,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》),充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用,配合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,確保校園安全,師生平安。
5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評(píng)比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī),大力表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6.5月以 “生命教育”為主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
7.6月以“理想教育”為主題,使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾,爭(zhēng)做優(yōu)秀公民,樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。
8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度,統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合,有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作,并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”:意識(shí)前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度,增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。
10.拓寬德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體,開好各年級(jí)的家長會(huì)和家長理事會(huì),組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享,使教育力量得到整合。
11.總結(jié)德育工作驗(yàn),提練德育工作內(nèi)涵,加大對(duì)外宣傳力度,彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡(jiǎn)訊》(電子版)、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。
12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),做到分工與合作相結(jié)合,提高德育工作的實(shí)效。
德育年度工作計(jì)劃3
堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念,根據(jù)XX學(xué)年學(xué)校工作思路,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊(duì)伍建設(shè),提升德育干部素質(zhì)
1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充實(shí)力量,注入新鮮的血液,通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部,提高德育干部的責(zé)任意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn),班主任工作月例會(huì)制度、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效,為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會(huì),展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式,發(fā)揮德育教育的整合功能,努力營造全面育人,全程育人,全方位育人的良好氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行深入、全面的培訓(xùn),建立一支自身素質(zhì)高、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊(duì)伍,
二、以規(guī)范管理為手段,全面落實(shí)德育常規(guī)
1、研究和完善各項(xiàng)德育制度,如月主題活動(dòng)制度、班隊(duì)課制度、周二集會(huì)制度、月大掃除制度、三項(xiàng)競(jìng)賽制度、班集體年級(jí)組考核制度、全員德育制度、值周制度,努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。
2、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)這三大目標(biāo),積極開展行為規(guī)范教育的系列活動(dòng),強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo),值周教師和值周班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋,要充分利用集會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。
3、抓好每月主題教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育,打造德育品牌,積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式,充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用,從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。
4、抓好校園衛(wèi)生,杜絕亂扔亂丟,告別不文明習(xí)慣,嚴(yán)查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作,消滅衛(wèi)生死角,德育處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,適時(shí)反饋,及時(shí)整改,把工作真正落到實(shí)處。
三、拓展德育教育陣地,提升校園文化品位
1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,及時(shí)更新教室布置,辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站,通過這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。
2、以校園文化建設(shè)為契機(jī),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文科學(xué)精神的培育,提升和豐富德育內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),規(guī)范教室環(huán)境布置,營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、關(guān)注節(jié)日教育,挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵,以環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體,通過開展豐富多彩的.德育活動(dòng),營造出有鮮活特色、濃郁技能知識(shí)文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍,使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、慶國慶迎元旦等,挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)各種技能能,增強(qiáng)合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。
5、充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用,組建優(yōu)秀社團(tuán)。要定期對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好學(xué)生會(huì)少隊(duì)委換屆選舉工作,把表現(xiàn)突出,熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中,發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
6、配合上級(jí)部門做好文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作,努力做到少扣分、不扣分。
7、加強(qiáng)德育課題化研究,配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目。
四、抓好安全法制教育,打造平安和諧校園
1、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全責(zé)任,簽訂安全責(zé)任狀,層層落實(shí),目標(biāo)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化安全巡視,及時(shí)排除各種安全隱患,完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
2、及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為,繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制,做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,關(guān)注特殊群體。
3、繼續(xù)強(qiáng)化一、二年級(jí)的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長護(hù)苗隊(duì);繼續(xù)實(shí)行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放,確保校園安全有序。
4、及時(shí)開展緊急疏散演練,提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。
5、開展法制主題教育月活動(dòng),提高學(xué)生法律意識(shí)。
五、重視心理健康教育,發(fā)揮團(tuán)輔室真正作用
1、建立以德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,都要成為學(xué)生的良師益友。
2、各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化,及時(shí)上報(bào)并處理各種心理隱患。
3、班主任要利用每月第三周的班會(huì)課,舉行心理健康教育方面的活動(dòng),上好一堂心理輔導(dǎo)課,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課,幫助學(xué)生緩解心里壓力。
六、落實(shí)家庭教育空間,書寫三結(jié)合教育名片
充分發(fā)揮我校家長的教育資源,成立家長護(hù)苗隊(duì)和學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì),辦好家長學(xué)校,定期召開家長會(huì)和大家訪活動(dòng)。做好家教論文案例的征集和評(píng)比活動(dòng);管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。
德育年度工作計(jì)劃4
初一年級(jí)的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個(gè)年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績(jī),從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng):
一、在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力
1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向
人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難
1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
(一)全體教師提高思想認(rèn)識(shí),樹立全方位育人理念
、僮屓康.學(xué)生得到全面發(fā)展。
、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。
、蹐(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,改革評(píng)價(jià)方式。
、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。
、葑⒅貙(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。
、藿處熍Τ蔀榧议L、學(xué)生最可信賴的人。
。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真,學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學(xué)生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)……以此規(guī)范學(xué)生的言行,使學(xué)生語言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。
。ㄈ┘訌(qiáng)值周工作,強(qiáng)化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級(jí)組值周,值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí),其余按成績(jī)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。
(四)抓穩(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理
本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?己四昙(jí),年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi),個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),深入持久進(jìn)行國家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,經(jīng)驗(yàn)介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重視學(xué)生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
、蹐(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條,班主任審批,年級(jí)組長簽字(2天以上政教處備案)。
、軜淞坌、愛集體意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。
、葜匾暟嗉(jí)活動(dòng)的開展,多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。
、揿柟桃延械恼n間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作,各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。
、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。
。ㄎ澹┳ズ谩叭齻(gè)結(jié)合”教育
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
。└愫眯@環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人
本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查督促和評(píng)比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。
(七)抓好5項(xiàng)常規(guī)工作
、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。
、陟柟虒W(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。
、劾媒處煿(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶;顒(dòng),豐富學(xué)生的課余生活
、苌钊爰(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。
、菀(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。
。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)
1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)
、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥,振興中華的愛國主義教育。
、谥黝}班隊(duì)會(huì)展示觀摩。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比,由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。
③繼續(xù)做好與《德育報(bào)》社的合作,充分利用《德育報(bào)》這塊平臺(tái)宣傳學(xué)校的德育工作,提高學(xué)校的知名度,更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級(jí)組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)尚。低年級(jí)每級(jí)盡力完成1篇,中年級(jí)組每級(jí)至少2篇,高年級(jí)組每級(jí)至少3篇,分校至少3篇。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級(jí)考核。
、茏龊脤W(xué)校“十佳百星”評(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí),號(hào)召全校學(xué)生人人參與,班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過事跡展評(píng),評(píng)出年級(jí)百星,年級(jí)組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達(dá)到榜樣激勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。
、萁M織開展首屆實(shí)小才藝展示大賽。
、拚J(rèn)真做好市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。
2、搞好6項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)
、俳處煿(jié)慶;;
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽;
③組織召開家長會(huì);
、芘e辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
⑤組織秋季隊(duì)列體操大賽;
、揲_展“我做父母做過的游戲”活動(dòng)各級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),適應(yīng)能力按n(年級(jí))+2確定活動(dòng)項(xiàng)目
。ň牛├^續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的愛國主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常識(shí)教育。
德育年度工作計(jì)劃5
“萬事德為首”,其意義無須多講,人人自明。怎樣將德育工作落到實(shí)處,使學(xué)生知善惡,明美丑,健康向上,積極進(jìn)取,才是學(xué)校工作的中心?偨Y(jié)本年度的德育工作,以察得失,逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色,進(jìn)一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分,十分有必要。
上學(xué)期,大成小學(xué)遷新址,吸收了一百多名新生,在這種環(huán)境下,學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源,消除學(xué)生的心理反差,讓老生的優(yōu)秀行為帶動(dòng)新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個(gè)階段德育工作一個(gè)明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格,以此調(diào).自己的行為;通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié),學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識(shí),走入正常的軌道。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子,為開展自主活動(dòng)打下基礎(chǔ)。第三,班主任培養(yǎng)班干部,借助學(xué)校.體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的'共同努力下,初步形成了新環(huán)境下的校園文化。
本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、規(guī)則意識(shí)、少先隊(duì)組織方面打下的基礎(chǔ),將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活的、貼近社會(huì)為原則,以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),進(jìn)行.想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線:《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條》。具體落實(shí)了以下工作:
1、背誦《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,。
2、落實(shí)《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》。各班級(jí)評(píng)出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名,寫上事跡,進(jìn)行表彰。
3、紅藍(lán)分總結(jié),各班得紅分較突出的,德育處給他們照相表彰。
4、成立少先大隊(duì)廣播站,收購站,組織升旗和入隊(duì)儀式。
5、以《大成小學(xué)個(gè)人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出溫馨教室。
以上工作,每一項(xiàng)都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個(gè)細(xì)節(jié)講出來,恐怕一個(gè)上午也講不完,時(shí)間關(guān)系,只能從略。
不足之處:
1、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒有落實(shí),如宿舍建設(shè),路隊(duì)檢查等。這兩個(gè)方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān),如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊(duì)方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題,如對(duì)生活的老師開會(huì)、監(jiān)督較少,印發(fā)的《宿舍..標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式;陪宿、陪餐落實(shí)不是很嚴(yán)格,有許多問題需要探討。另外,班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來,使一些好的方法沒有推廣開來;教書育人是一個(gè)老話題,只教書不育人是否盡到一個(gè)老師的責(zé)任?育人是否能夠促進(jìn)教書?視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。
2、本年度六年級(jí)有些學(xué)生崇尚打架,在他們的意識(shí)中打架解決問題是一種時(shí)髦,這種風(fēng)氣如同接力賽一般,六年級(jí)還沒走,五年級(jí)同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接,怎樣改變現(xiàn)時(shí)代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀,是我們要研究的課題。
3、校園無小事,孩子的任何一個(gè)動(dòng)作,都是他們思想的表現(xiàn),運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。
德育年度工作計(jì)劃6
以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn),以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教育局和學(xué)?傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
德育工作總體目標(biāo)
要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實(shí)施德育教育,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局的工作要點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育導(dǎo)師制工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化、社會(huì)教育化”德育一體化的'德育目標(biāo)。
具體工作安排及措施
。ㄒ唬⒌掠ㄔO(shè)
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定,結(jié)合上級(jí)要求制定了我鄉(xiāng)教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、各校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)《班主任量化管理?xiàng)l例》《班主任常規(guī)工作制度》,強(qiáng)化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度,日查、周公示、月考核,不斷完善班主任月考核制度。突出抓好學(xué)生鞏固率,認(rèn)真落實(shí)好班主任津貼,提高梯次性發(fā)放的準(zhǔn)確性和質(zhì)量效果。初中政教處要研究設(shè)計(jì)和實(shí)施專兼職管理人員的考核評(píng)價(jià)辦法,建立班主任和管理人員問責(zé)制。規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作研究會(huì)”建設(shè),積極設(shè)計(jì)開展德育研討、培養(yǎng)、培訓(xùn)、示范、帶動(dòng)活動(dòng),落實(shí)班主任“三個(gè)一”的要求,即每學(xué)期完成一篇班主任工作論文,組織一次觀摩班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),撰寫一個(gè)教育案例。以學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)為主體,在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,把學(xué)生自治、自理的管理局面進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)出來,不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實(shí)樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念,真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念,積極參與德育教育和管理,立足本職,將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求落到實(shí)處,初中將適時(shí)建立“級(jí)部為管理模塊、班級(jí)為管理單位、教職工全員參與、師生自愿組合”的“全員育人”管理機(jī)制,細(xì)化德育管理,提升德育水平,創(chuàng)樹德育品牌。
3、規(guī)范、提升、創(chuàng)建,不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。一切教育都必須以人為本,這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)要在加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)思想教育工作的基礎(chǔ)上,努力拓展工作領(lǐng)域,探求適合學(xué)生管理的新途徑、新方法。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。各科課堂教學(xué)是進(jìn)行德育教育的最經(jīng)常、最基本的途徑,有著不可替代的教育作用,全體課任教師要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),自覺地、有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。學(xué)校將逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,把課堂德育滲透作為教師教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,幫助學(xué)生樹立自信,激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難!皩(shí)踐”是學(xué)校德育工作的生命,要努力擺脫以說教為主的德育方式,積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),讓德育回歸生活,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式,讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,自覺加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)。要根據(jù)不同年級(jí)、專業(yè),結(jié)合時(shí)令、節(jié)慶,行之有效地設(shè)計(jì)和開展主題教育活動(dòng),豐富熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊重老師、適應(yīng)社會(huì)等現(xiàn)代意識(shí)為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵,充分利用宣傳欄、廣播站等載體和國旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、征文等形式,充分挖掘“升旗儀式”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“清明節(jié)”、“五、一”、“七、一”等教育資源和開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、畢業(yè)生離校等階段性教育管理需要,每月設(shè)計(jì)教育主題,每2周確定一個(gè)教育側(cè)重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、衛(wèi)生觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)和安全意識(shí)。要進(jìn)一步完善班級(jí)值周制度,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用,積極創(chuàng)設(shè)氛圍,擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。努力形成以政教處為主體,班主任為核心,任課教師全員參與,黨政工團(tuán)密切配合的管理格局和學(xué)生自我教育、自我管理、自我成長的良好機(jī)制。按照“德育導(dǎo)師制”的要求,營造出“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育格局。
4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷完善封閉式管理,進(jìn)一步細(xì)化管理過程,大幅度提高管理工作的實(shí)際水平!傲⑸硐攘⑿小,沒有良好的品行,就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己,成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn),要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,學(xué)生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作,對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲人生。突出和強(qiáng)化過程管理、制度管理,落實(shí)“二三四”管理工作思路,即紀(jì)律、衛(wèi)生管理兩個(gè)方面,教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、環(huán)境區(qū)三個(gè)管理層面,學(xué)生彬彬有禮、環(huán)境整潔干凈、室舍規(guī)范有序、兩操整齊振奮四條管理主線,充實(shí)力量,細(xì)化過程,生動(dòng)深入地組織開展“文明示范宿舍”“文明示范標(biāo)兵”評(píng)選,適時(shí)開展“文明示范班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》,建立和使用好量化公開欄,建立和規(guī)范“紀(jì)律衛(wèi)生量化循環(huán)紅旗”頒授制度。推行“學(xué)生全項(xiàng)管理學(xué)分考核制度”和班級(jí)全員量化制度。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》,凸顯學(xué)生管理的剛性。進(jìn)一步嚴(yán)格住宿學(xué)生佩證制度和出入管理。指導(dǎo)和發(fā)揮好值夜干部、教師對(duì)住校生的管理,堅(jiān)持好夜查制度和值班、舍務(wù)夜間抽查制度。發(fā)揮好《德育之窗》的公示、激勵(lì)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用,不斷提高層次,真正成為德育建設(shè)的“窗口”。
德育年度工作計(jì)劃7
繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識(shí)教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感、民族責(zé)任感,同時(shí)深入推進(jìn)心理健康教育,著力加強(qiáng)德育科研工作,關(guān)注班主任隊(duì)伍的主業(yè)發(fā)展,促進(jìn)我校德育工作再上新水平。
一、繼續(xù)深化河西學(xué)子道德形象工程
1、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育
a、充分利用開學(xué)第一個(gè)月的時(shí)間,開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級(jí)爭(zhēng)光添彩的積極性,樹立學(xué)生的主人翁意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會(huì)、晨檢時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生對(duì)責(zé)任意識(shí)的全面認(rèn)識(shí)和理解。并通過檢查評(píng)比等方式樹立優(yōu)秀典型,使有責(zé)任的行動(dòng)準(zhǔn)則落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級(jí)建設(shè)十項(xiàng)評(píng)比制度,評(píng)比結(jié)果納入班主任評(píng)估考核中。真正通過十項(xiàng)評(píng)比將學(xué)校行為規(guī)范和班級(jí)文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。c、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級(jí)在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級(jí)重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松,繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級(jí)重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時(shí)溝通和聯(lián)系,保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、有效開展民族精神教育
a將愛國主義教育作為重點(diǎn),結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭(zhēng)光的崇高精神,以第五個(gè)弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī),結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動(dòng)。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的'中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育,從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識(shí),讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)
以環(huán)境文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報(bào)、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能,體現(xiàn)本校精神文化的積淀,將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用,力主在班級(jí)文化建設(shè)上形成特色,以推動(dòng)校園文化建設(shè)的提高。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展
1.堅(jiān)持隔周例會(huì)制度,加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé),一日常規(guī),繼續(xù)完善班主任月評(píng)估內(nèi)容,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。
2.推行班主任專業(yè)發(fā)展,提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊(cè)的規(guī)范使用,選拔樹立班級(jí)管理不同方面的典型,總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),通過班主任例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3.結(jié)合市教委出臺(tái)的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核,有效的調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,鼓勵(lì)骨干教師做班主任,研究試行班主任職級(jí)制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。
三、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,積極推進(jìn)心理健康教育
1.充分利用專題教育時(shí)間(隔周二下午3:10~3:30)進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識(shí)講座、十防十護(hù)教育。
2.以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的,從學(xué)生遵紀(jì)守法開始,樹立學(xué)生從小守法、用法的意識(shí)。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時(shí)機(jī)聘請(qǐng)法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)講座。
3.對(duì)于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報(bào)制度,使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變,杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
4.開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用,做好心理咨詢和個(gè)案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;⒁(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
四、加強(qiáng)德育科研的實(shí)效性研究(略)
德育年度工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),結(jié)合“黃河文化”特色學(xué)校的進(jìn)一步深化,注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的.工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
。ǘ┘訌(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
。ㄈ┥罨傧汝(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
。ㄋ模﹫(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,具體項(xiàng)目有:兩操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在教室跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié)。
2、結(jié)合科學(xué)課程,加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,Du品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。
各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
四、活動(dòng)安排:
二月份
1、制定德育工作計(jì)劃。
2、 開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三月份
1、開展慶!叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。
3、美化校園植樹活動(dòng)
四月份
1、召開主題班隊(duì)會(huì),演講活動(dòng)
2、 開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4、迎接五一勞動(dòng)節(jié)歌詠比賽。
五月份
1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動(dòng)。
2、開展教育示范生評(píng)比。
3、開展紀(jì)念詩人屈原“經(jīng)典詩文”誦讀活動(dòng)。
六月份
1、開展慶!傲⒁弧眱和(jié)系列活動(dòng)。
2 、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
七月份
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
德育年度工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想:
1、根據(jù)20xx年政體科工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,堅(jiān)持以人為本的德育理念,把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中。培養(yǎng)學(xué)生感恩盡責(zé)的思想。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),做有道德的人,報(bào)效祖國。
2、班主任工作是班級(jí)管理工作的核心,"人人有事做"是落實(shí)班級(jí)事務(wù)的更高的形式,其中科學(xué)分工是基礎(chǔ)。真正落實(shí)班級(jí)分工,使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、音體美教師是德育文體活動(dòng)的中堅(jiān)力量。
4、提高教師素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo),形成多數(shù)(全員)解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我校德育的`進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
二、本學(xué)期德育工作
1、讀書活動(dòng)。開展"奮發(fā)向上,崇德向善"、"少年向上,真善美伴我行"主題讀書教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
2、體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng),做好各年級(jí)體育訓(xùn)練與測(cè)試、學(xué)生視力測(cè)試工作,組織好學(xué)校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩的訓(xùn)練和比賽。
3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長聯(lián)系,辦好家長學(xué)校,期中考試后統(tǒng)一組織各年級(jí)的家長會(huì),聽取家長意見和建議。
4、開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,努力提高學(xué)生參與的積極性
5、藝術(shù)節(jié)。組織好藝術(shù)節(jié)書畫比賽和文藝匯演
6、開展系列"奮發(fā)向上,崇德向善"、"少年向上,真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動(dòng)。通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
德育年度工作計(jì)劃10
根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃安排,特制訂韓興莊小學(xué)XX年度德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
XX年,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局XX年教育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入開展德育主題活動(dòng),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、主要目標(biāo):
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè),對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排,使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃,使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周,完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度,加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋,充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式,努力推進(jìn)大課間課程化管理;認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng),堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)(社團(tuán))教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作,增設(shè)科技類社團(tuán),改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作,借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬├^續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究,改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作,從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果,在學(xué)校公開欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的`值周匯總成績(jī),評(píng)選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎(jiǎng)時(shí)間”,學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級(jí)推薦的形式,選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來的值周生,少先隊(duì)大隊(duì)部要定期(雙周一次)組織專門的培訓(xùn),全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來,通過廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制,不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
。ǘ⒗^續(xù)抓好日常常規(guī)管理,落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行,至善至美”的校訓(xùn),扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng),工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長會(huì);(6)每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次德育工作例會(huì);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,通過各種方式,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
。ㄈ、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢(shì),結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要,全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作,確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開展。
3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過程資料的收集與存檔工作管理,堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。12
德育年度工作計(jì)劃11
一、年度工作目標(biāo)
1、構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制,健全制度,明確職責(zé),初具活動(dòng)形態(tài)。
2、工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃,并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、完成“小學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究,認(rèn)識(shí)學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,形成調(diào)查報(bào)告,并基于調(diào)研啟動(dòng)專題研究。
二、主要工作安排
。ㄒ唬⿲n}學(xué)習(xí)
1、工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目:專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識(shí)》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等,不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。
2、工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章,其他成員選擇性閱讀。
3、工作室定期組織閱讀分享活動(dòng)。
。ǘ⿲n}調(diào)研
1、完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告。
2、完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級(jí)日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。
3、問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析,調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位,為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺(tái)。
4、隨著專題研討的.推進(jìn),完成成員所在學(xué)校、所在班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。
。ㄈ⿲n}研討
1、各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級(jí)文化生活、組織生活、主題活動(dòng)、班級(jí)與班級(jí)(年級(jí))交往、班級(jí)生活與學(xué);顒(dòng)整合、班級(jí)與自然界交互作用、班級(jí)與社區(qū)(社會(huì))交互作用等與班級(jí)生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題,形成研究計(jì)劃,開展研究活動(dòng)。
2、根據(jù)工作室成員研究意向,組建小課題組開展合作研討,資源共享,協(xié)作共進(jìn)。
3、工作室層面本年度研究將以班級(jí)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)研討為抓手,做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級(jí)主題活動(dòng)選題設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)參照。
。ㄋ模┕ぷ魇医ㄔO(shè)
1、建立健全工作室各項(xiàng)管理制度,并按制度要求開展活動(dòng)。
2、工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、按要求建好博客群,完成相關(guān)過程資料積累。
4、做好工作室活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。
5、加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通,開展合作研討活動(dòng)。
三、年度工作月歷
一月:1、與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。
2、制定年度工作計(jì)劃。
3、撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
二月:1、各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃。
2、各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
三月:1、個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流。
2、討論個(gè)人年度研究意向,組建合作研討小組。
3、專題研討活動(dòng):班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展。
四月:1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng):加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用。
五月:1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng):班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展。
六月:1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng):加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用。
七-八月:1、暑假讀書活動(dòng)。
2、完成學(xué)期專題小結(jié)。
九月:1、專題小結(jié)交流。
2、專題研討活動(dòng):班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)。
十月:1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng):加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用。
十一月:1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng):班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)。
十二月:1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng):加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用。
3、工作室以及成員年度工作總結(jié)。
德育年度工作計(jì)劃12
一、德育目標(biāo)
1、以“雅園雅生,自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題,通過落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”,培養(yǎng)知禮文雅,熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。
2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn),建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊(duì)伍,探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路,推進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
3、完善A城建制和信用系統(tǒng),將A城的特色活動(dòng)開展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來,使A城成為孩子自主體驗(yàn)、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺(tái)。
4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手,完善德育評(píng)價(jià)研究工作,立足一日常規(guī)建設(shè),提升校園德育常態(tài)。
二、工作要點(diǎn)
*德育文化建設(shè)
(一)以班級(jí)美化為契機(jī),建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境
1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營造;建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。
1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。
2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。
(二)通過學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng),活化德育環(huán)境,提升環(huán)境育人效能。
。ㄈ┘訌(qiáng)班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
*德育常規(guī)建設(shè)
。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心,細(xì)化學(xué)生在!耙蝗粘R(guī)”要求。
離家——進(jìn)校——課間休息——午餐——放學(xué)——回家
。ǘ┚o密結(jié)合學(xué)生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成,提升文明禮儀教育的效能。(召開全校家長會(huì),交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育,讓家長和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái))
。ㄈ⿲城建設(shè)和日常活動(dòng)開展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來,為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺(tái),為A城小干部提供日常自我管理的平臺(tái)。
1、推行“大朋友巡查”制度,每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查(每周兩次),為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。
。ㄋ模┱{(diào)整集體放學(xué)的方式,將1、2年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門之間,加強(qiáng)時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理,確保3——6年級(jí)學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序;
3——6年級(jí)的放學(xué)將推行“音樂伴我行”的放學(xué)方式,整個(gè)放學(xué)過程取消組織老師的口令組織,通過不同的音樂片段提示放學(xué)過程,讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。
。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取,有大隊(duì)輔導(dǎo)員牽頭,讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校,促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。
(六)開展“友好市民,微笑A城”德育常規(guī)系列活動(dòng),深化文明禮儀教育
1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”,深入推進(jìn)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。
2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué),加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。
3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度,促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化
。ㄆ撸╅_展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng),利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為,在校訓(xùn)時(shí)間播放,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。
*德育活動(dòng)建設(shè)
。ㄒ唬┮约o(jì)念“建國60周年”為主題,開展歌頌祖國發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個(gè)人繪畫比賽,通過比賽和現(xiàn)場(chǎng)展示,為全校師生提供認(rèn)識(shí)祖國發(fā)展、體驗(yàn)民族自豪感的機(jī)會(huì)。
。ǘ┮浴矮I(xiàn)禮——我親愛的祖國”為主題,開展隆重的開學(xué)典禮活動(dòng),拉開紀(jì)念建國60周年系列活動(dòng)的序幕。
。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題,開展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓全體少先隊(duì)員親身體驗(yàn)“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。
(四)研究、探索和實(shí)踐A城社區(qū)特色活動(dòng),逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的'傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng),進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列,大幅度提高學(xué)生參與交往體驗(yàn)活動(dòng)的比率。
(五)逐步完善A城建制,繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng),服務(wù)于A城制度建設(shè),服務(wù)于A城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。
(六)結(jié)合?铺厣,開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽,豐富孩子的課余生活,為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建平臺(tái)。
(七)結(jié)合各級(jí)各類接待活動(dòng),嘗試推行年級(jí)承辦制度,充分發(fā)揮各年級(jí)的自主能力,由年級(jí)主任牽頭,結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),充分集合各班能力,自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施,充分展示年級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。
(八)豐富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類和活動(dòng),通過培訓(xùn)和活動(dòng),加強(qiáng)管理,為特長學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。
*德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(一)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議,開展通識(shí)性培訓(xùn),強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
2、立足校園網(wǎng)絡(luò),開展定期的班主任專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn),為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。
3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課,成立賽課研究小組,開展深入的研究和試講,邀請(qǐng)相關(guān)專家參與,請(qǐng)班主任列席,提高班主任班隊(duì)會(huì)組織能力和水平。
4、集合骨干班主任老師,研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式,探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類型,推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。
5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。
。ǘ┑掠歉申(duì)伍建設(shè)
1、確定德育骨干教師隊(duì)伍的成員,吸納個(gè)別?平M的老師參與。
2、定期開展研討會(huì),就德育當(dāng)前問題、現(xiàn)狀和德育科研,積極開展研究活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn),盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會(huì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。
*德育科學(xué)研究
1、立足德育室,依托骨干教師隊(duì)伍,認(rèn)真開展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。
2、開展調(diào)查、研究,結(jié)合上級(jí)部門指示,確定德育“十二、五”課題。
學(xué)月工作安排
第一學(xué)月:
1、“慶祝建國60周年”系列主題活動(dòng)
2、文明A城系列常規(guī)活動(dòng)
3、教師節(jié)主題活動(dòng)
4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)
5、各(班級(jí))中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)
6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
7、國慶慶祝活動(dòng)
8、常規(guī)評(píng)比推進(jìn)
第二學(xué)月:
1、A城社區(qū)活動(dòng)
2、年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推進(jìn)
4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)
第三學(xué)月:
1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)
2、A城社區(qū)活動(dòng)
3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)
第四學(xué)月:
1、少先隊(duì)總結(jié)工作
2、A城工作總結(jié)
3、期末總結(jié)活動(dòng)
4、迎新活動(dòng)
德育年度工作計(jì)劃13
一、工作思路
完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》,建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,促進(jìn)班級(jí)管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
。1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng),倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時(shí)坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題,教書育人,管理育人,加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估,促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級(jí)管班工作,規(guī)范完善三個(gè)考核方案,并認(rèn)真實(shí)施。
。1)《年級(jí)組長工作考評(píng)方案》
。2)《班主任工作考評(píng)方案》
。3)《精神文明班考評(píng)方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
。1)小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),逐條訓(xùn)練。
。2)小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),長期堅(jiān)持訓(xùn)練。
。3)小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
。4)初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
。5)初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
。6)初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng);學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、家長學(xué)校工作
。1)外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長會(huì)一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學(xué)習(xí),提高班級(jí)管理水平。
8、安全工作
(1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
。2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
。3)組織法制教育活動(dòng)。
。4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動(dòng)安排
8月份:組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份:(1—4周)
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、安全教育
3、組織學(xué)生看電影
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。
10月份:(5—9周)
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、家長學(xué)校開課
11月份:(10—13周)
1、中段考迎考工作
2、組織召開家長會(huì)
3、法制教育
4、組織學(xué)生看電影
5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
12月份:(14—17周)
1、家長學(xué);顒(dòng)
2、課題研究階段小結(jié)
3、交通安全教育
4、精神文明班月評(píng)小結(jié)
08年1月份(18—21周)
1、期末迎考
2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
3、安全教育
4、課題研究學(xué)期總結(jié)
5、學(xué)期總結(jié)
XX年九月
德育年度工作計(jì)劃14
本期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個(gè)好的班主任,就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:
一、抓好學(xué)生的思想工作
。1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
。3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
。4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。
二、抓好常規(guī)工作:
。1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
。4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
四、活動(dòng)安排:
9月:利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。
10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌。
11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的.同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。
總之,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
德育年度工作計(jì)劃15
(一) 指導(dǎo)思想
以新課程改革為動(dòng)力,以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級(jí)管理水平為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,按照肥西縣教育局和學(xué)?傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高我校德育工作的實(shí)效。
(二) 總體目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,創(chuàng)造性地實(shí)施德育教育,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
(三)工作措施
1、 強(qiáng)化師德建設(shè)。
以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn),繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》,進(jìn)一步明確我校教師工作紀(jì)律,促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。及時(shí)查處日常教學(xué)中有違師德的事件,力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對(duì)照《小廟中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施辦法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》,進(jìn)一步細(xì)化對(duì)班主任日常工作的考評(píng),加大對(duì)班級(jí)管理的檢查力度,使檢查評(píng)比真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會(huì)課,記錄好《班級(jí)筆記》,堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度,堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的`德育工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記,期末連同《班級(jí)筆記》上報(bào)教導(dǎo)處存檔。
3、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、基礎(chǔ)道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話,把班級(jí)學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
4、組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織初、高中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生不少于一次,高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動(dòng),撰寫心得等方式,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。
加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè),明確職責(zé)分工。改組學(xué)校學(xué)生會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我服務(wù)功能。學(xué)校團(tuán)委依據(jù)學(xué)校計(jì)劃,圍繞教育重點(diǎn),積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng),帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。
6、 聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。
通過走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學(xué)校做到計(jì)劃落實(shí),內(nèi)容落實(shí),主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。
7、繼續(xù)重視對(duì)外宣傳和校園文化。
通過不同形式宣傳小廟中學(xué),宣傳小廟中學(xué)“穩(wěn)步發(fā)展高中,大力發(fā)展初中”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校板報(bào)、櫥窗專人負(fù)責(zé),班級(jí)黑板報(bào)定期更換,定期檢查;校園廣播力爭(zhēng)辦出我校特色,為廣大師生所喜愛;啟動(dòng)特色學(xué)校建設(shè),力爭(zhēng)一、兩年內(nèi)接受特色學(xué)校驗(yàn)收;有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
8、舉辦各種德育主題活動(dòng)。
。1)繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)建工作。
(2)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。
(3)開展高三學(xué)生成人宣誓活動(dòng)。
(4)開展校園古詩文誦讀活動(dòng)。
。5)繼續(xù)開展學(xué)生心理健康講座,心理咨詢室向?qū)W生開放。
。6)繼續(xù)辦好“留守兒童之家”,完善各種制度,添置各種文體器材,為“留守兒童” 健康成長服務(wù)。
。7)開展年新生入學(xué)教育。
。8)做好年高一新生軍訓(xùn)工作。
。9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
(10)重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動(dòng)。
9、大力開展我校獲得合肥市立項(xiàng)的德育市級(jí)課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成研究》的研究工作,以此推動(dòng)我校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
【德育年度工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
德育年度工作計(jì)劃03-23
德育年度工作計(jì)劃11-21
小學(xué)德育年度工作計(jì)劃11-29
學(xué)校年度德育工作計(jì)劃02-21
年度小學(xué)德育工作計(jì)劃01-04
德育導(dǎo)師年度工作計(jì)劃11-30
中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 -德育工作計(jì)劃04-26
【精選】德育年度工作計(jì)劃三篇06-28
德育年度工作計(jì)劃15篇04-03
學(xué)校德育年度工作計(jì)劃02-28