有關(guān)學期德育工作計劃四篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學期德育工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
學期德育工作計劃 篇1
指導思想:
以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容
一、加強隊組織建設(shè)
健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的'形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。
具體工作安排:
三月份:學雷鋒活動月
四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份:與爸爸媽媽一起勞動
六月份:開開心心過“六一”活動
三年二班 周麗
xx年-3-12
學期德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動,使學生學做真人。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設(shè)
結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的'意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動,
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2. 營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。第一, 加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育
1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學校。
五、月份工作安排
九月份:濃濃尊師情
1.組織好開學第一次升國旗。
2.慶祝第31個教師節(jié)。
3.學習20XX年修訂版的《中小學生守則》。
4.開展“普通話推廣周”系列活動。
5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。
6.開展班級文化建設(shè)活動。
7.開展“我們的節(jié)日.中秋”主題教育活動。
十月份:深深愛國情
1.開展慶祝國慶節(jié)活動,各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比。
2.開展“我們的節(jié)日.重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.開展第66個建隊節(jié)活動,接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學生守則》的落實情況。
4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
十一月:拳拳感恩心
1.開展感恩系列活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行文明禮儀知識競賽活動。
4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動。
十二月份:切切遵法情
1.紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日,開展有針對性的主題教育活動。
2.組織參加xx“十佳輔導員”評選活動。
3.參加xx鎮(zhèn)第八屆德育論壇。
一月份
1.慶祝元旦活動。
2.評選文明禮儀小標兵。
3.總結(jié)XX年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。
學期德育工作計劃 篇3
本學期德育工作目標任務(wù):扎扎實實推行“誠孝雅”德育特色實施方案,繼續(xù)深入推進德育特色活動:
一、落實九年一貫制學校的分層德育工作目標,分年段形成德育目標體系,編制成冊。
二、繼續(xù)深入抓好德育隊伍建設(shè),班主任的培訓、團隊干部的培訓再針對弱點,有條件時走出去、請進來,培訓業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)。
三、以“誠孝雅”實施方案為目標,深入扎實地推進方案的實施,在“誠 ”“孝”主題教育的同時推進“雅言”“雅行”的教育,繼續(xù)從加強的學生規(guī)范教育入手不松懈:桌椅的擺放,站、立、行(路隊)、衣著等在行為規(guī)范和學習規(guī)范上分年級提出目標,實行評比;推行xx十大孝順孩子的評選工作,在“感恩”石上鐫刻其姓名;分階段實施方案,按時有效第推進“誠孝雅”特色工作。不懈努力,創(chuàng)良好的校風、學風,接受縣文明單位的驗收。
四、在德育主題活動上創(chuàng)新:繼續(xù)開展“智慧連鎖店——快樂七節(jié)”系列活動,構(gòu)建學校智慧場。
一、二月:xx圖片節(jié):意在調(diào)動學生觀察社會,發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的智慧。通過學生在春節(jié)參加社會實踐,開展“十個一”或按照團隊計劃開展實踐活動,讓學生走近社區(qū)、走進生活;顒又黝}包括尋找春節(jié)的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面,鍛煉學生的綜合實踐能力。并以主題方式展示學生的攝影、攝像、設(shè)計或搜集到的圖片,表達學生對事物的看法和問題的思考以及審美價值的判斷。
三月:xx十景(十大孝順孩子)評比節(jié):讓學生用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊凝聚真善美的人、事、景點等,通過事跡的宣傳報道,掀起學先進得熱潮,弘揚正氣。
四月:學科競賽節(jié):各年級以學科競賽的形式開展活動,意在培養(yǎng)學生的競爭意識,提高學生的知識技能;團結(jié)年級老師,在學科教學中共同發(fā)展、共同進步。
五月:辯論節(jié):在5—9年級中開展辯論賽,通過不同主題的辯論,幫助學生提高認識,身心健康成長。
六月:藝術(shù)節(jié):展示學生的藝術(shù)成果,讓學生享受創(chuàng)作的快樂,使熱愛生活、求真尚美、團結(jié)合作、智慧創(chuàng)新成為xx學生精神世界的主流。
七月、八月 :實踐節(jié)
九月:智慧品讀節(jié):開展“走進經(jīng)典,與先賢對話”等系列品讀活動,讓師生在閱讀中增智、明理、導行,成就一生的智慧美德;顒觾(nèi)容包括:建立班級書架、家庭書架、學校書苑;根據(jù)學生認知能力的差異,各年級確定閱讀主題和經(jīng)典書目;開設(shè)經(jīng)典閱讀賞析課;開展經(jīng)典閱讀展示活動,如好書發(fā)布會、誦經(jīng)典、寫心得、演經(jīng)典等
十月:學科競賽節(jié)
十一月:體育節(jié):開展體育游戲設(shè)計、“我最喜愛的體育明星”、田徑比賽、棋類比賽等活動,培養(yǎng)學生堅韌的意志品格、健康的身體素質(zhì)和智慧的團隊合作精
十二月:辯論節(jié):
推行“六有”實施策略:有自主——充分發(fā)揮年級和班級的主觀能動性和創(chuàng)造性,由他們根據(jù)學生的實際自主制定實施計劃;有重點——學校每學期重點推出一個活動;有主題——每個節(jié)的活動都根據(jù)學生的發(fā)展情況或中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日確定明確的主題;有互動——每個節(jié)的活動分別體現(xiàn)學生與學生、學生與老師、學校與家長的互動;有發(fā)展——在每個節(jié)的活動中,實現(xiàn)學生學科知識有所增長,安全意識有所提高,綜合能力有所增強;能力有所提高有評比——每個節(jié)根據(jù)學生參與活動的情況評星,期末根據(jù)學生一學期的整體表現(xiàn)評選“智慧星”。
通過“智慧連鎖店——快樂六節(jié)”系列活動,讓學生在五彩繽紛的活動中,用行動去體驗生命的快樂,積累生命成長的智慧。
五、深化和推廣朝會課的研究成果,將“小課程 大智慧”的科研成果作為德育特色開展,規(guī)范和上好、上活朝會課,德育部和科研組聯(lián)合形成朝會課的特色教材。特別是1—6年級,充分發(fā)揮學生的主體,融合多種德育教育的內(nèi)容、以多種形式開展朝會課,發(fā)展、提高學生的綜合能力。本學期特別在朝會課上開展好“百姓故事會”活動。
六、繼續(xù)開展“走進社區(qū)、智慧成長”活動和學校資源向社區(qū)開放活動,共建智慧社區(qū)系列志愿者活動,營造社區(qū)文化。
七、開展特色校園的創(chuàng)建活動,重點在書香校園和特色校園上下功夫。
八、按照縣級要求開展主題團隊活動:市級財富論壇活動;開展好“做一個有道德的人”活動;開展好“童心向黨”六一慶;顒樱婚_展好“我們的節(jié)日”、、“道德講堂”等活動,充分利用“愛的.書庫”開展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動、開展“唐仲英愛心小分隊”活動、開展好鄉(xiāng)村少年宮工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測評的相關(guān)工作。
九、加強學生社團活動,在全校選拔優(yōu)秀學生組建田徑隊、網(wǎng)球隊,在訓練上下功夫,力爭出成績。
十、堅持“每天每班一節(jié)體育課”和“太極、網(wǎng)球進校園”活動,在課間操中增加特色項目——網(wǎng)球,形成特色。
十一、加強住讀生管理,在優(yōu)良的常規(guī)管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評比欄,培養(yǎng)小干部,加強月評比工作。
工作措施:
一、堅持大膽創(chuàng)新、多思考、積極工作的同時多請示匯報,征得校長的指導和支持,征得行政合力。
二、堅持班主任會議,抓好班主任隊伍的建設(shè),提高班主任的能力。
三、組織好年級組長,調(diào)動其積極性,在德育分層目標上結(jié)合實踐多討論,形成冊。
四、抓好德育部干部的培養(yǎng),讓他們挑大梁,多鍛煉,在學生規(guī)范訓練上、活動上多下工夫指導和實踐。
五、有機會走出去學習,學習先進的經(jīng)驗。
工作安排:
二月份:
1、開展xx圖片節(jié)活動——學生寒假實踐活動作品評比活動。
2、開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動。
3、籌劃、組建學生社團,參加區(qū)點運動會選拔賽、參加縣運會網(wǎng)球操表演。
4、開展評選市縣級優(yōu)秀的評選工作。
5、開展唐仲英愛心小分隊活動。
6、班主任工作培訓主題:年級晨會課主題研究。
7、鄉(xiāng)村少年宮的清檔、規(guī)范。
三月份:
1、開展xx十景(十大孝順孩子)評比節(jié)活動。
2、籌備在我校召開的縣德育工作會。
3、班主任工作培訓主題:“誠孝雅”方案的推進策略。
5、繼續(xù)開展“感恩”主題教育活動。
6、班級文化建設(shè)爭創(chuàng)活動。
7、開展縣級、市級優(yōu)秀學生和先進班集體的評選活動。
8、開展心理健康教育教研組活動。
9、進一步規(guī)范學生的行為規(guī)范,印發(fā)《xx學校學生一日常規(guī)》組織學習、督查。
四月份:
1、開展學科競賽節(jié)活動。
2、繼續(xù)開展班級閱讀活動,智慧閱讀、爭創(chuàng)書香班級。
3、班主任工作培訓主題:班級文化的建設(shè)。
4、開展安全教育周活動、開展網(wǎng)上祭掃英烈活動、開展“做一個有道德人”故事賽。
5、唐仲英 “愛心小分隊”活動。
6、加強網(wǎng)球訓練,開展小型競賽活動。
7、上團課,團積極分子培訓;新團員公示, 發(fā)展新團員,
8、九年級體育升學考試。
五月份:
1、開展辯論節(jié)活動。
2、新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀團員。
3、開展紀念“五四”慶祝活動,
4、開展法制教育講座活動;
5、班主任工作培訓主題:心理健康教育專題。
6、志愿者、愛心小分隊活動。
7、“誠孝雅”推進活動總結(jié)、表彰。
六月:
1、開展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節(jié)活動
2、開展九年級考前心理輔導活動。
3、班級工作評比。
4、表彰“文明 禮儀”之星,開展行為規(guī)范示范班、文明班級爭創(chuàng)活動
5、各項總結(jié)上交。
6、學生綜合素質(zhì)測評工作。六年級、九年級形成總鑒定評語上交存檔。
學期德育工作計劃 篇4
一、 指導思想
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè),著重加強學生養(yǎng)成教育,全面提升學生綜合素質(zhì),創(chuàng)建“八個校園”。
二、 主要工作
1、 完善星旗管理,著重加強養(yǎng)成教育
認真分析星旗管理實施一年半來,所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀,對管理細則進行調(diào)整。使之更具有操縱性,更實用、有效。
在加強學生養(yǎng)成教育方面,要以星旗管理為抓手,嚴格管理制度,獎罰分明。同時,大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手,培養(yǎng)學生管理能力,信任學生管理能力,賦予學生管理權(quán)力,教師的任務(wù)就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導,把管理的權(quán)利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。
2、 加強五大社團建設(shè),發(fā)展更多社團
目前看,我校的五大社團已初步成型,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,并具有一定的實力,為我校爭得了很多榮譽。但是,社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限,參與學生面較窄;再例如,目前這五個社團還都屬于教師組織的,學生沒有能力自主管理。那么這半年,就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。
在上半年,我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年,要借鑒五大社團的模式,增加這些社團的建設(shè)。使我校的'社團豐富多樣,為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性,也為學生提供了更多的選擇空間,同時為更多的學生提供上二課的機會。
從更長遠角度發(fā)展,今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團。或者在條件成熟的情況下,要鼓勵學生自發(fā)組織社團。
3、 發(fā)揮積分卡最大作用,完善學生文明禮儀檔案建設(shè)
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在,這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學,只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片,使全體領(lǐng)導、教師都積極參與到德育管理中來,這是非常難得的事。那么,就是在這樣大好形勢下,如何冷靜的思考,最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用,嚴格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況,這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強,讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。
學生文明禮儀檔案,有些像學生的學籍檔案,并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究,然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程,需要時間精力和人手。并且,目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年,我想先從一個年級入手,著重研究一個年級,然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來,就會普及全校,而且有完整的經(jīng)驗。
4、 繼續(xù)開展五走進活動,拓展長期持久的德育渠道
我校的五走進活動,開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等,引導學生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動,促進學生感受社會,體驗人生,健康和諧發(fā)展,深化素質(zhì)教育。
這半年,我們要繼續(xù)開展五走進活動,與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,建立更加深厚的友誼。把走進變成了解、合作,把走進他們變成帶回來,走進我們,讓更多的學生受益。
同時,還要拓寬渠道,把五走進變成六走進、七走進......
5、 在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè)
這半年,要在迎檢的基礎(chǔ)上,修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計出適合學生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓,從新設(shè)計制作。力求體現(xiàn)班級特色,弘揚班級精神,在教師指導下學生自主設(shè)計。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學校標識系統(tǒng)。今后各項設(shè)計,從課件模板,到學生校服顏色,到學校墻體粉刷,學校書籍出版等等,都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng)。
三、 各月份安排
九月份——主題:尊師
1、 開學典禮暨獎教獎學大會。
2、 開展教師節(jié)活動,召開“我愛老師”主題中隊會。
3、 上好“開學第一課”,并作為主題中隊會,材料及時上報。
4、 以兩城同創(chuàng)為契機,開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。
5、 走進軍營,開展期初軍訓,與軍人一起升旗等系列活動。
6、 社團建設(shè),增加串珠、陶藝等新社團,出社團展板。
7、 星級班級評比。
十月份——主題:愛國
1、 以“國慶節(jié)”為契機,開展“愛我中華”主題中隊會。
2、 開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。
3、 少先隊入隊儀式暨大隊委競選。
4、 走進工廠。
5、 廉政文化建設(shè)。
6、 星級班級評比。
十一月份——主題:學習行為習慣
1、組織少先隊員學習隊史、隊章。
2、社團組織元旦匯報演出。
3、召開“我有好習慣”主題中隊會。
4、走進少科室,在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》。
4、星級班級評比。
十二月份——主題:社團成果匯報
1、 慶祝元旦活動。
2、 開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、 各大社團成果展示,利用下午小課間,社團成員分組到班級進行表演、作品展示。
4、 星級少年評比,星級班級評比。
一月份——主題:安全教育
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召開以假期安全為主題的中隊會。
3、 做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
4、 制定寒假活動計劃,部署暑假生活。
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