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學(xué)期德育工作計劃

時間:2023-05-02 02:49:57 德育工作計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期德育工作計劃5篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期德育工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期德育工作計劃5篇

學(xué)期德育工作計劃 篇1

  以學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo)為依據(jù),圍繞“真善美新”的育人目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保生活習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)為工作重點,大力抓好養(yǎng)成教育,力爭做到小、近、實。大力推進特色項目的發(fā)展,促學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  一、工作目標(biāo)

  以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)保生活習(xí)慣為重的養(yǎng)成教育更加務(wù)實精細(xì);圍繞成長點、生態(tài)綠色、爭當(dāng)四好少年的主題教育活動,在學(xué)生、家長、社區(qū)中產(chǎn)生積極地影響;全校班級建設(shè)規(guī)范,班級文化建設(shè)得到加強,23個特色中隊、特色班級發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;召開一次主題大隊會,推進少先隊建設(shè),提高隊員素質(zhì)。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┥罨砷L點教育,使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機融合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成23個綠色的生活方式。

 。ǘ┱n題引領(lǐng),以成長點班會為突破口,加強兩支隊伍的建設(shè),提升兩支隊伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。

 。ㄈ﹪@學(xué)校特色項目,開展豐富多彩的少先隊活動。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┥罨砷L點教育,使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機融合,開展豐富多彩的教育活動,養(yǎng)成教育更加務(wù)實精細(xì),學(xué)校特色更加顯著。學(xué)生良好行為習(xí)慣普遍得到養(yǎng)成,各年級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,12個年級、34個班或中隊的“成長點”教育實施有特色、有成效;12次全校性主題教育活動的示范引領(lǐng)作用突出。

  1、以成長點教育為主線,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為教學(xué)質(zhì)量的提升提供保障。

  指導(dǎo)各學(xué)科大組,找準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`問題,結(jié)合學(xué)科特點,分年段制定明確的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),并在課堂教學(xué)中落實。(看教研計劃,9月)

  各學(xué)科每學(xué)期期中、期末各開展一次專題的“學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”交流活動。

  深入課堂聽課,并借助領(lǐng)導(dǎo)班子聽課形式,加強教師在習(xí)慣培養(yǎng)方面的檢查。針對重點抽測年級和教師跟蹤聽評課指導(dǎo),對不能履職的教師簽定責(zé)任書。

  在普遍聽課的基礎(chǔ)上推出德育滲透課4節(jié),迎接規(guī)范化檢查。

  2、以成長點教育為主線,以年級組教育活動為主渠道,結(jié)合校本教材中各年級成長點,圍繞“感恩、誠信、責(zé)任、環(huán)保”等主題,落實行為習(xí)慣培養(yǎng),使90%學(xué)生行為習(xí)慣達到學(xué)校年級要求,創(chuàng)設(shè)特色年級和班級。

  學(xué)期初,各年級組依據(jù)成長點,結(jié)合本年級學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)狀,制定明確的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)和行之有效的培養(yǎng)方案,開展豐富多彩的年級組教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、環(huán)保、行為等習(xí)慣。

  開展班主任基本功達標(biāo)工作,新教師(3年以下),過班級管理關(guān),教導(dǎo)處重點查班主任手冊的填寫。一般教師過小干部培養(yǎng)觀,通過活動檢查培養(yǎng)情況。優(yōu)秀教師過德育科研關(guān),在德育科研中要進行一到兩次示范。各年級組與教導(dǎo)處簽訂養(yǎng)成教育質(zhì)量協(xié)議,年級組長與組內(nèi)教師簽訂協(xié)議。

  確!靶0补こ獭逼陂g的校園和諧,以年級為單位加強學(xué)生行為規(guī)范教育。

  開學(xué)第一次班會:學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、慧小一日行為規(guī)范。進一步明確班規(guī)班訓(xùn)、重點的習(xí)慣要求等。

  班主任做一次開學(xué)前動員,并組織學(xué)生寫個人計劃,讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo)。

  各班改選班干部,有計劃的對小干部實施培養(yǎng)。

  開展“慧小之星”爭章活動,年級組內(nèi)每月評選一次,并公布在校報上。

  加強學(xué)生環(huán)保生活習(xí)慣培養(yǎng),發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁作用,在班里,每個同學(xué)有保潔區(qū);在家里,有勞動崗位。培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和勞動習(xí)慣。衛(wèi)生室加強檢查和評比,樹立衛(wèi)生、環(huán)保先進典型。

 。ǘ┱n題引領(lǐng),以成長點班會為突破口,加強兩支隊伍的建設(shè),提升兩支隊伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。

  1、明確德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員和職責(zé),定期研究德育特色推進工作。

  組長:德育主任。組員:大隊輔導(dǎo)員、衛(wèi)生老師、年級組長

  每月末的周二下午定期召開召開德育小組研討會,研究當(dāng)月德育工作情況,找準(zhǔn)成績不足,推進德育工作、藝術(shù)教育工作。

  2、加強師德建設(shè),樹立良好的教風(fēng)。

  黨團、工會聯(lián)合舉辦師德征文《我的教育敘事》,利用校內(nèi)廣播和升旗講話進行優(yōu)秀作品展示,選取優(yōu)秀作品匯集成慧小的教育敘事集。并刊發(fā)在我校的校報上。(9月)

  聆聽全國優(yōu)秀班主任(上海黃靜華)經(jīng)驗介紹談感受。(9月初)

  3、圍繞成長點班會研究、藝術(shù)教育推進,開展培訓(xùn)、比賽、研究工作。

  培訓(xùn):

  組織青年教師觀摩優(yōu)秀傳記班會,學(xué)習(xí)班隊會模式的培訓(xùn)。(9月底)

  對班主任、語文教師、小干部進行“朗讀、主持”技巧培訓(xùn)。(9月開始)

  推薦班主任讀書書目:《真正的教育是自我教育》冉乃彥

  推進:

  語文學(xué)科帶領(lǐng)各年級制定本學(xué)期校本課程的計劃,明確本學(xué)期四個成長點。每月以班為單位推薦10—15篇優(yōu)秀傳記。

  美術(shù)、音樂學(xué)科在語文學(xué)科的基礎(chǔ)上開展藝術(shù)特色活動,唱成長、畫成長,并把優(yōu)秀作品展示在樓道的美育屋中。其它各學(xué)科同步跟進。

  各學(xué)科積極參與班隊會比賽,體育節(jié)、以及學(xué)校舉辦的特色活動,藝術(shù)學(xué)科要有3——5個節(jié)目。

  各班要在語文學(xué)科基礎(chǔ)上,利用晨會讓學(xué)生讀傳記,說傳記。加強宣傳,上傳優(yōu)秀傳記到班級主頁。(每月3—5篇)。加強班級特色成長文化布置,每月展示學(xué)生的傳記、繪畫等作品,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  學(xué)校將組織學(xué)生樂于參與,并能深刻體驗,促進學(xué)生成長的社會實踐活動和體育節(jié)。(9、10月)

  比賽:

  成長點班會比賽(10月底11月初)。

  少先隊開展十分鐘“成長隊會”評比活動。

  研究:

  召開成長點班隊會研討會:成長點班隊會模式、班隊會比賽發(fā)獎(12月)

  藝術(shù)教育推進會。(11)

  (三)圍繞學(xué)校特色項目,開展豐富多彩的少先隊活動。

  1、繼續(xù)開展綠色環(huán)保主題系列活動。圍繞成長點,以“深化綠色環(huán)保理念倡導(dǎo)綠色生活方式”為主線,召開主題大、中隊會,為小干部提供展示才能的空間。

  2、配合學(xué)校特色建設(shè),開展紅領(lǐng)巾讀書活動。并通過廣播、板報,進行宣傳評比。通過讀名人傳記,寫、畫、講、唱自己的成長故事,走進隊員心靈關(guān)注隊員成長促進隊員發(fā)展。

  3、借助傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合成長點教育和綠色環(huán)保教育,進行集體主義、愛國主義教育,開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的系列活動,確保校安工程期間的校園和諧。每月與年級組一起評選慧小之星。

  4、創(chuàng)新升旗儀式,讓升旗儀式成為學(xué)校特色建設(shè)、藝術(shù)教育的展示平臺,最大限度的展示學(xué)生的成長足跡。鍛煉小干部、推出骨干教師。

  5、加強心理健康教育,針對行為問題生和學(xué)困生推出心理系列輔導(dǎo),構(gòu)建和諧的校園文化。開展心理大課堂和心理咨詢活動,《慧小隊報》宣傳保持心理健康的知識。

  四、加強宣傳,使校園文化更加體現(xiàn)成長特色。

  1、完善宣傳網(wǎng)絡(luò):虛擬的校園網(wǎng)平面的校報、?㈥爤蟆F刊

  立體的:校園文化、年級文化、班級文化;學(xué)校廣播。

  加強檢查:校園網(wǎng)信息每月更新,隊報、校報、科研刊物每月一期。樓道展板每月一期,由黨政工團隊各出一期。學(xué)科展板隨時更換。美育畫廊每月更新。

  2、進一步規(guī)范并創(chuàng)新家校合作形式,發(fā)揮家長資源,辦好家長學(xué)校,家校合力,促進學(xué)生健康成長。

  指導(dǎo)教師,通過飛信、班級郵箱、校園網(wǎng)、面談等多種形式,加強與家長的溝通聯(lián)系,宣傳學(xué)校和班級。開學(xué)初把班級建設(shè)計劃給家長,讓家長提出意見,參與班級管理。每月與家長聯(lián)系率達全班人數(shù)的30%。

  結(jié)合開放日、成長點班隊會、體育節(jié)、家長會等,開展多種形式的家長會,對家長進行育人教育,真正發(fā)揮家校教育的合力。成長點班隊會和體育節(jié),家長參與率要達30%。

  五、預(yù)期成效

  1、德育管理規(guī)范,德育隊伍的育人水平整體提高。順利通過第二批規(guī)范化檢查。兩本教育文集《我的教育敘事》

  2、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和綠色環(huán)保習(xí)慣初步養(yǎng)成,學(xué)校特色更加顯著,校園和諧。

  3、學(xué)校藝術(shù)教育按規(guī)劃展開并落實年度計劃。

  4、學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)逐步完善,學(xué)校辦學(xué)聲譽高。

學(xué)期德育工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  進一步學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,積極開展社會主義核心價值教育;緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為平臺,著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性發(fā)展,努力踐行“明理篤行,善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念,探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,積極營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

  二、主要工作

  (一)落實德育常規(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求,充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動,強化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

  2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學(xué)生評,不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進,以營造一種“比先進、學(xué)先進,趕先進,做先進”的校園氛圍,促進良好校風(fēng)校貌的形成。

  3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,做到每天檢查匯總,每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評定等,以得分形式記錄在德育檔案內(nèi),作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo),以此推動良好班集體的形成,促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。

  4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作,提高學(xué)生自我管理水平,幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識,探索切實可行的自主管理模式。

  (二)重視德育隊伍建設(shè)、發(fā)揮主體作用

  1、切實發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用,著力推行年級管理模式;通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等,提升年級組長的管理水平。

  2、積極拓展班主任工作坊的運作思路,多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法,通過請進來、走出去等交流活動,不斷提高班主任管理的能力;注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,以此帶動、促進一批青年班主任的快速成長。

  3、加強班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),不斷強化和提高班主任四個方面的能力,即:抓主題班會進行正面教育;班級管理制度化、高效化;加強對“問題生”的'轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。

  4、繼續(xù)開展“青藍帶教”師徒結(jié)對,通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮,促使新老教師優(yōu)勢互補,營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍,促進青年教師育德能力的顯性提高。

 。ㄈ╅_展德育主題活動、注重教育實效

  1、續(xù)推溫馨教室建設(shè),提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),注重“溫馨”內(nèi)涵,突出理解特色和人文關(guān)懷,完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計和班級公約的制定,形成積極向上的多元班級特色文化,進一步促進理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

  2、落實年級分段教育主題(六年級:養(yǎng)成教育,七年級:成長教育,八年級:感恩教育,九年級:勵志教育),進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成,促進學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。

  3、以“主題教育月”為載體,積極開展符合學(xué)生身心特點的各類專題教育與活動,通過對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠離毒品教育等等,寓教育于主題活動中,不斷提高德育體驗,努力探索德育課程化。

  4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點,繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長會和召開專題會議等形式,將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中,繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

  5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”為主題,通過開展多種形式的活動,創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,做到誠信育人、誠信立人、誠信做人,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

  6、加強體育特色工作建設(shè)。進一步落實每天鍛煉一小時,培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣;從規(guī)范兩操抓起,讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育,在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶;細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項目的管理,努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

  7、科技特色項目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量,積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動,不斷擴大我?萍继厣挠绊懥。

  8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動,以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目,以此陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。

  9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動,通過賞析、書畫等教育活動,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康講座,尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo),形成偏差學(xué)生一生一檔制度,藉此積累個案資料,不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

  11、開展紅十字主題實踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合,普及推廣“人道、博愛、奉獻”的紅十字基礎(chǔ)知識。

  (四)注重三位一體聯(lián)系、拓展家教途徑

  1、繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,促進家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合,在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁,通過社區(qū)共建單位,學(xué)校、年級、班級三級家委會等,協(xié)調(diào)家長、社會與學(xué)校的關(guān)系,共同營造良好的教育環(huán)境和條件。

  2、通過家長學(xué)校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正;,及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況,有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),幫助解決家長教育中的難點問題,提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

 。ㄎ澹┰鰪姷掠蒲幸庾R、提高德研能力

  1、強化學(xué)科德育滲透,深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,推進課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  2、結(jié)合工作實際和時間積累,積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

學(xué)期德育工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞市德育工作大會和東城區(qū)教育大會精神,樹立“育人為本、德育為先”的教育思想。以隊伍建設(shè)為重點,以奧運為契機,以文明禮儀教育為抓手,以豐富多彩的活動為載體,以課堂滲透為主渠道,狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,創(chuàng)新德育載體,寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各環(huán)節(jié)中,切實提高德育的針對性、實效性。

  一、加強德育隊伍建設(shè),營造良好育人環(huán)境。

  全體教師要進一步轉(zhuǎn)變德育觀念,強化德育意識,樹立人人都是德育工作者的意識,牢固樹立全過程德育理念,堅持教育教學(xué)相結(jié)合;課內(nèi)外教育相結(jié)合;學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合,形成良好的德育氛圍。

  1.增強德育工作的針對性,樹立人人都是德育工作者的理念,進一步落實學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度,加強聯(lián)系溝通,定期開會研究,布置落實德育工作,及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,研究制定解決問題的方法和措施,保證學(xué)校各項德育工作順利開展。

  2.組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,充分認(rèn)識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策、新方法。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗,不斷提高德育成效。

  3.加強學(xué)習(xí)性組織建設(shè),抓好班主任隊伍建設(shè),建立班主任(輔導(dǎo)員)例會制度,每月一次,按時召開,專時專用,有計劃和重點地對班主任(輔導(dǎo)員)進行思想道德、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),開展新老班主任結(jié)對子活動,加強青年班主任(輔導(dǎo)員)的培養(yǎng)工作。

  4.積極參與小教科開展的德育干部、三級班主任培訓(xùn)等工作,提高德育工作者的整體育德水平。

  5.加強學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育,貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的.年齡,挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點、滲透點,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。

  二、抓住時機,注重實效,開展各項教育活動。

  1.緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機,貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》,深入開展“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”、“情系奧運,文明禮儀伴我行”等主題教育活動,大力營造教育氛圍,在奧運教育、禮儀教育中,培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。

  (1) “重溫十個文明形象要求,踐行文明行為”。

  (2)積極參與教委奧運辦、小教科開展的各項奧運活動。以“傳遞圣火,踐行文明”為主題,繼續(xù)開展文明禮儀教育,并將文明傳遞到家庭、傳遞到社區(qū)、傳遞到社會。

  (3)利用奧運倒計時100天(4月30日)之際的有利時機,舉行“唱響奧運”主題教育活動。

 。4)培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強班級環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級文化氣氛,發(fā)揮先進集體示范作用,構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠友善、團結(jié)合作、尊重、互助。

  (5)以“奧運場館課程表”為載體進行觀賽禮儀教育。

  2.以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭,繼續(xù)開展以國學(xué)文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動,深化學(xué)校特色發(fā)展。

 。1)建立小會館合理的運行機制,使其最大限度地為全校師生服務(wù)。

 。2)開展各分館國學(xué)特色主題匯報活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。

 。3)加強各分館活動的管理,要求教師做到五有:有計劃、有備課、有總結(jié)、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣,有收獲。積極參加區(qū)各項比賽,爭取取得優(yōu)異成績。

  3.以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動

  繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設(shè)計活動。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部

  奧運郵冊。

  4.積極開展“文物小分隊”和“小小導(dǎo)游團”的活動,全校推廣小導(dǎo)游活動,進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱,學(xué)做人先鋒隊”的先鋒作用,踐行社會主義榮辱觀。

  5.抓好值周工作,值周教師做到按時上崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),轉(zhuǎn)變值周工作職能,淡化管理和約束,強化服務(wù)意識。加強值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。

  6.開展好“六一”表彰活動。

  三、落實《意見》開展“藍天工程”和“2+1”工程。

  落實市教委《關(guān)于進一步加強中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》,充分利用“藍天工程”和“2+1”工程,動員組織學(xué)生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐、接受教育,促進學(xué)生健康成長。

  完善表彰措施,大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。

  四、加強“三結(jié)合”教育,加強溝通與協(xié)同形成教育合力。

  加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成獨具特色的開放性教育新體制。

  1.認(rèn)真召開每學(xué)期一次的家長會。匯報工作,積極征求家長意見,提出教育孩子的建議,促進班機教育工作的開展。

  2.健全家長委員會例會制度。學(xué)校在開學(xué)初召開一次,各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo),向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法。

  3.積極開展各項教育活動,加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。

  五、加強心理教育,研究成果轉(zhuǎn)化。

  1.重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),用各種形式進行輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。

  2.學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次,健全心里輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。開展心理健康教育周活動。

  六、學(xué)期重點活動:

  1.2月25日開學(xué)典禮。

  2.3月國學(xué)特色活動

  3.4月份迎奧運活動。

  4.5月即興主題中隊會。

  5.6月兒童節(jié)慶;顒。

學(xué)期德育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,按照“崇尚理解潤澤生命 奠基幸!钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想,。以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點,積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動,促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

  二、工作目標(biāo):

  以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標(biāo),大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動,強化“第二實驗小學(xué)行為規(guī)范十個好”,加強日常行為規(guī)范教育,打造積極向上的學(xué)校文化,進一步推進學(xué)校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。

  三、實施工作目標(biāo)的途徑與措施

  (一)以人為本,抓隊伍建設(shè),強化育人意識。

  1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,形成校長負(fù)責(zé),德育處具體抓,各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員更要增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,以身作則,努力工作,做教師的表率,并帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

  2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校將堅持依法治校,以德立校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  3、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

 。1)建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強班主任理論學(xué)習(xí)采用個體與集體學(xué)習(xí)、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力;每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

  (2)班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)午會課,保證午會、班隊(會)、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》,預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。

 。ǘ┳サ赖禄A(chǔ)建設(shè),抓好四大教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心,以民族精神教育、生命教育為重點,結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學(xué)生進行兩綱教育。

  2、安全法制教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用午會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

  3、心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時地、有針對性地進行疏導(dǎo),使學(xué)生人格獲得健全發(fā)展。

  4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手,以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”校本課程為引導(dǎo),通過小企鵝皇冠卡評價活動,抓常規(guī)管理,使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練,并內(nèi)化為個人需要,形成良好的素質(zhì)。

 。ㄈ┰鷮嶉_展,強化活動,提高德育實效。

  1、加強少先隊活動開展,落實“雛鷹行動”,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

  2、加強校園文化建設(shè),發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

  (1)精心布置校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

 。2)在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

  (3)充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強對學(xué)生進行道德基礎(chǔ)教育。

  周一是專題教育,周二是紅領(lǐng)巾廣播,周三是健康教育,周四是行規(guī)教育,周五是集體廣播。

  3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作,著力進行班級文化的建設(shè),成為師生學(xué)習(xí)生活的.快樂家園。

  (四)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能向其他孩子一樣健康成長。

 。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透,加強德育科研

  在學(xué)科德育中努力做到“五有”(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進。(3)要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機,將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

  四、各月工作安排:

  九月:行為規(guī)范訓(xùn)練重點“走好路、做好操”

  1。暑期總結(jié),交流表彰。

  2。做好開學(xué)各類準(zhǔn)備工作,完成校園、班級環(huán)境布置。

  4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。

  5。結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。

  十月:行為規(guī)范訓(xùn)練重點“吃好飯、行好禮”

  1。結(jié)合國慶節(jié),開展愛國主義教育。

  2。組織學(xué)生進行社會實踐活動。

  3。少代會的啟動

  4。規(guī)范科學(xué)地操作《學(xué)生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”,同時向家長進行第一次反饋。

  5。一年級和三年級家長學(xué)校活動。

  十一月:行為規(guī)范訓(xùn)練重點“上好課、寫好字”

  1?萍脊(jié)主題活動。

  2。二、四、五年級家長學(xué);顒印

  3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。

  4。安全教育活動

  十二月:行為規(guī)范訓(xùn)練重點“讀好書、護好綠”

  1。讀書節(jié)主題活動。

  2。小紅星慶;顒印

  3。班級特色行規(guī)項目展示。

  4。心理健康教育活動。

  一月:行為規(guī)范訓(xùn)練重點“掃好地、說好話”

  1。寫好總結(jié),資料歸檔工作。

  2。寒假工作部署落實。

  3。德育工作考核,對學(xué)校德育工作進行疏理與提升。

  4。班主任寒假專題培訓(xùn)。

學(xué)期德育工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育,結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,促進學(xué)生身心健康快樂成長,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。

  二、具體工作

  1、加強行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

 。1)、應(yīng)切實加強學(xué)生的日常行為教育,針對學(xué)生的年齡特點,對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育,將行為規(guī)范的實施與學(xué)校各項主題活動有機結(jié)合。

  2、以《兩綱》教育為重點。加強安全紀(jì)律教育,如:教育學(xué)生課間文明休息,不追逐打鬧,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。同時,各班要充分利用晨會,班隊課時間,向?qū)W生滲透生命價值,生命意義教育;教給學(xué)生自護,自救的`知識和技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。

  2、加強班級教育(少先隊)的管理

  班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強班級管理,對于改進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高,有必要加強班級教育與管理,以提高班級管理的效率,形成良好的班風(fēng)、班貌。加強班級教育陣地建設(shè),對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。

  少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu)。根據(jù)隊員的年齡特點與實際情況,與時俱進,組織隊員開展適合學(xué)生需要的活動。本學(xué)期將加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

  3、重視家校聯(lián)系工作

  教師通過家;悠脚_或其他方式,與家長互通電話、短信,反映學(xué)生在校思想情況,增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

  三、工作安排:

  九月:

  1、各班制訂德育工作計劃。

  2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。

  5、中隊第一期黑板報。

  十月:

  1、 慶祝國慶。中隊第二期黑板報。

  2、 強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3、 三年級學(xué)生家長會。

  4、 秋游活動。

  十一月:

  1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué),拒絕邪教,共建和諧校園”反邪教教育。

  2、行規(guī)訓(xùn)練,重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

  3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動。

  4、中隊第三期黑板報。

  十二月:

  1、加強學(xué)生心理健康教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,提高安全意識。

  3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作。

  一月:

  1、做好班級期末量化工作。

  2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。

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