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年度德育工作計劃

時間:2023-05-06 16:34:26 德育工作計劃 我要投稿

年度德育工作計劃四篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的年度德育工作計劃4篇,歡迎大家分享。

年度德育工作計劃四篇

年度德育工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神,落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃;落實李淑芬校長20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求,將我校的德育工作做好。

  一、重點工作的思路和安排

  1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實,在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實重點工作上下功夫;切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

  2、深入貫徹兩委關(guān)于的實施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計劃時,提出一個研究課題,要有針對性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

  3、深入學(xué)習(xí)精神,切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。

  培訓(xùn)分兩個層面:校級和年級。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  a.新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點的轉(zhuǎn)移。

  b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

  c.主題班會的組織、實施。

  d.特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

  培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

  4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的`主題教育活動,弘揚主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

  a.9月弘揚民族精神教育月,開展"唱響國歌"主題系列教育活動。

  b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。

  c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團隊作用,建立學(xué)習(xí)型班級體。

  d.12月開展迎新年,中外文化交流活動;接受督導(dǎo)。

  5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

  6、發(fā)揮五項評比的激勵功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評、初評工作,頒發(fā)流動紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

  7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點,在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

  8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項常規(guī)性工作。

  9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年級銜接教育。

  2、初二年級軍訓(xùn)、參加XX區(qū)少年軍校匯報表演。

  3、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

  九月:

  1、落實,開展各項評比活動。

  2、弘揚主旋律,結(jié)合奧運會,開展教育活動"唱響國歌"。

  3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

  十月:

  1、科學(xué)月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

  2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

  3、參加XX區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時事競賽。

  十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會,互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

  十二月:

  1、迎接督導(dǎo),

  2、迎新年、中外文化交流活動。

  元月:

  1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召開班主任會,下發(fā)本學(xué)期德育工作計劃。

  2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校計劃,結(jié)合自己的實際,制定年級、班級工作計劃,要求:要結(jié)合實際,要具體,實效性強,操作性強。

  3、認真準(zhǔn)備第一次主題班會,重在過程和效果。

  4、"唱響國歌"各個班加強練習(xí)。

  5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范",修改、完善"評比"制度。

年度德育工作計劃 篇2

  課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識,培養(yǎng)技能,促進學(xué)生思想品德發(fā)展的重要途徑。語文教學(xué)更應(yīng)該根據(jù)其科學(xué)性原則,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言文字處理的過程中,潛移默化地受到思想品德教育,促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

  一節(jié)好的語文課,不公要求學(xué)生圍繞目標(biāo)進行語言文字的訓(xùn)練,而且還要求學(xué)生從學(xué)習(xí)中受到良好的品德教育。這就要求語文教師精心設(shè)計教學(xué)方法,把思想品德教育科學(xué)地安排到語言文字訓(xùn)練中,從而提高德育常滲透強度。

  一、制定德育教學(xué)目標(biāo),有目的、有計劃地實施德育滲透。

  無論哪能一門學(xué)科的教學(xué),都行制定教學(xué)目標(biāo),語文課也一樣,但平常所說的目標(biāo)一般都指學(xué)科知識教學(xué)目標(biāo),其中的思想品德大多象征性的點到為止,不作目標(biāo)硬性要求,認為學(xué)科知識達標(biāo)就算完成任務(wù)。其實則不然,語文教學(xué)大綱明確規(guī)定語文教學(xué)是:"在聽說讀寫訓(xùn)練中進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育。"也就是說,德育也是語文教學(xué)的必要部分。因此,語文教師課前也應(yīng)該制定好德育教學(xué)目標(biāo),以便在語言文字的訓(xùn)練中,恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育,達到語文教學(xué)的目的。

  二、教學(xué)中圍繞目標(biāo)創(chuàng)設(shè)感染情景,激進情感震動。

  小學(xué)階段是發(fā)展兒童隨意注意的主要時期,要讓學(xué)生從語言文字中受到良好的思想品德教育,教者必須在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)獨特的感染情景,使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容發(fā)生興趣,在一定程度上去組織自己的注意,激起情感震動。列寧說過:"沒有人的情感,就從來沒有也不可能有人對真理的追求。"語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)感染情景,觸動學(xué)生的情感,使學(xué)生獲得真切的情感震動,啟動學(xué)生的情感閘門,才能使學(xué)生自覺地按照道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則不定期約束自己,達到思想品德教育的目的。如上《吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席》時,可以讓學(xué)生邊讀課文邊聽音樂,讀完后再看主席和人民在一起的錄像。創(chuàng)設(shè)這樣的情景,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的情感震動,從中升起對革命領(lǐng)袖的無比愛戴之情。

  三、注重思想品德教育在各類型課文中的具體體現(xiàn)。

  小學(xué)階段,語文包括拼音教學(xué)、識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、詩歌教學(xué)、作文教學(xué)等。其中除了拼音教學(xué)時間比較短外,其它四種類型的教學(xué)貫穿于整個小學(xué)語文教學(xué)中。因此,思想品德教育也必須貫穿其中,下面就分別談一點看法:

  (一)識字教學(xué)中的德育滲透。小學(xué)教師大多數(shù)都不愿意教低年級,原因很多,但主要是因為低年級的識字教學(xué)簡單枯燥,而且周而復(fù)始的識字寫字。其實識字教學(xué)不是簡單的識字寫字。識字教學(xué)要求"按照認識事物的特點,加強識字與認識客觀事物的聯(lián)系"。這就必須讓學(xué)生理解生字的意思。低年級學(xué)生理解生字的主要方法是組詞練習(xí),然后根據(jù)詞語表示的意思結(jié)合具體事物和動作來理解。就我多年教低年級的經(jīng)驗來看,組詞的過程就是一個很好的進行思想品德教育的過程。我曾聽到過這樣一節(jié)識字課,教者在教學(xué)"打"字。他先和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這個字的讀音,分析了這個字的字形。然后問,你知道這個字的意思嗎?能組詞嗎?學(xué)生便積極地舉手發(fā)言,組了"打架、打人、打罵"等詞語。教師聽了,先是肯定了幾個學(xué)生的發(fā)言,然后問:"同學(xué)們,我們能打人、打架、打罵別人嗎?"學(xué)生一齊回答:"不能。"老師說:"對了,我們在生活中不能隨便打人、打架、打罵別人。那你們還能組其它有表示打這這個動作的詞語嗎?"在教師引導(dǎo)下學(xué)生很快組成了"打球""打水""打魚"等詞語。聽了這位教師的課,我深受啟發(fā),低年級學(xué)生是人生受教育的啟蒙階段,必須對他們進行思想品德教育。像這位老師的教學(xué),不僅開闊了學(xué)生的思路,又對學(xué)生進行了品德教育,怎么能說這識字教學(xué)簡單而又枯燥呢。從此,我一邊摸索一邊照此法上課,科成績有了明顯進步,而且對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成也起到了不可估量的作用。

  (二)閱讀教學(xué)中的德育滲透。在閱讀教學(xué)中,我們要注意加強講讀課文的同類聯(lián)系,促進良好品德的養(yǎng)成。小學(xué)語言具有很強的學(xué)科特點,它隨著學(xué)生年齡的增長,內(nèi)容也隨著增多,思想內(nèi)容也隨著逐步加深。小學(xué)生良好行為的養(yǎng)成有一個由淺入深的由低到高的發(fā)展過程,短時間是不會見效的。滲透了思想品德教育后,要加強鞏固,否則學(xué)生的思想認識就永遠處于朦朧狀態(tài),良好的道德觀念就難以根深蒂固。因此,我們在教學(xué)中必須加強同類課文的聯(lián)系,促進學(xué)生良好品德的形成。例:在學(xué)習(xí)《春光染綠我們雙腳》這篇課文時。教者在幫助學(xué)生理解課文的同時,引導(dǎo)學(xué)生回憶《特殊的.葬禮》、《沙漠中的綠洲》等課文,這些課文都是激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的。通過回憶,讓學(xué)生迅速加深對本課的理解,認識到"人和自然的關(guān)系日益密切"的原因,也鞏固了以往的所學(xué)知識,認識到保護環(huán)境的重要性。

  (三)詩歌教學(xué)中的德育滲透。詩歌是小學(xué)語文的重要組成部分。古詩中滲透了強烈的愛國主義教育、愛人民愛勞動教育、階級教育,現(xiàn)代革命烈士詩還滲透了共產(chǎn)主義教育。如:教學(xué)《望廬山瀑布》可憑借作者描寫的壯麗景色激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的感情;教學(xué)《示兒》可憑借詩人陸游的心聲,教育學(xué)生樹立實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的遠大理想;教學(xué)《鋤禾》可憑借詩歌描寫的場面教育學(xué)生熱愛勞動人民,愛惜糧食。在這些詩歌的教學(xué)中,如果只簡單的分析字詞句的意思,忽略了思想政治教育,則根本沒完成詩歌教學(xué)的目的。如果既理解了字詞句的意思,又認真分析了作者表達的思想感情,對學(xué)生進行了思想品德教育,則會達到事半功倍的效果。

  (四)作文教學(xué)中的德育滲透。作文是小學(xué)語文教學(xué)中不可缺少的教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)語文教材教法中專門講了"在作文訓(xùn)練中逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀"。教者可以教育學(xué)生從課文和詩歌中體會作者的思想和人品。同樣,教者也可以從學(xué)生的作文中看出學(xué)生的思想狀態(tài)。教者在修改作文時,不僅要改掉學(xué)生組詞、造句、語法上的錯誤,還要修改學(xué)生語言文字中體現(xiàn)出來的不良的行為習(xí)慣和思想,恰當(dāng)?shù)卦谧魑慕虒W(xué)中滲透思想品德教育。

  四、注重反饋信息,聯(lián)系學(xué)生生活實際,促進良好行為 。

  德育的滲透還應(yīng)該注重學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育。光有思想,沒有實際行為,不能說品德教育的成功。有了良好的思想品德,又有了良好的道德行為,才能算德育真正落到了實處。這就要求教者注重課后的反饋信息,聯(lián)系學(xué)生生活實際,作好彌補工作。如時時留心學(xué)生課余的活動表現(xiàn),向家長了解學(xué)生在家中的情況,鼓勵學(xué)生提供相關(guān)信息等。然后在有關(guān)內(nèi)容的語文課上,不失時機的進 行提示,讓學(xué)生討論,或者利用榜樣的力量促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

  離開了思想品德的語文教學(xué),是不完整的語文教學(xué)。因此,作為一名小學(xué)語文教師,應(yīng)該正確處理好德育與語文教學(xué)的關(guān)系,在語文教學(xué)中恰當(dāng)滲透思想品德教育,促進語文教學(xué)的圓滿達標(biāo)。

  根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》規(guī)定:"學(xué)科教學(xué)是德育的主載體,也是對學(xué)生進行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中,是每一個教師的職責(zé)。"因而,作為學(xué)科教師在教學(xué)中就一定要滲透德育教育內(nèi)容。在學(xué)校中,通過各科課堂教學(xué)進行德育工作是最有效、最經(jīng)常的形式,這是由教學(xué)的教育性決定的,也是由學(xué)校工作的特點決定的。古人早就提出過"智德"這一概念,即智中有德。智的發(fā)展促成了德的提高。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實智能,而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)"。赫爾巴特也曾說過"我想不到有任何無教學(xué)的教育",正如在相反方面,我不承認有任何"無教育的教學(xué)"一樣。在學(xué)校工作中,要著重解決為誰而學(xué),學(xué)什么,為什么學(xué)的問題。而為誰而學(xué),為什么而學(xué)則涉及到學(xué)習(xí)的動機、目的,培養(yǎng)什么樣的人等,屬于德育范疇。學(xué)校的大量時間是多科課堂教學(xué),任何學(xué)科的內(nèi)容,無論是社會科學(xué)、自然科學(xué)還是其它諸學(xué)科教材中都蘊含著德育因素,只是有顯性的和隱性的,這要靠任課教師的挖掘和融會貫通,并把它有機地滲透到教學(xué)的全過程中,取得教學(xué)和教育的效果。至于此,語文科教學(xué)要讓學(xué)生在學(xué)到學(xué)科知識的同時得到品德修養(yǎng),使他們成長為一個全面發(fā)展的人。

年度德育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作的陣地,對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬┮匀藶楸镜墓芾,體現(xiàn)主人翁的作用

  廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分,要充分體現(xiàn)其作用,就要依靠學(xué)生。

  1、設(shè)立“幸福六約廣播站”投稿箱,鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿,每星期組織學(xué)生評選稿件,將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合,思想內(nèi)容要求健康、積極向上。

  2、培養(yǎng)一批小記者,深入到學(xué)校各個方面的工作。

  3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。

  (二)主題鮮明,體現(xiàn)廣播的特點

  廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進步了,某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動,同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中,也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況,為學(xué)校改進教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見,及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀風(fēng),為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。

  (三)與時俱進 增設(shè)新欄目,體現(xiàn)學(xué)生個性

  紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實際,適時增加一些新節(jié)目。如,學(xué)生最喜歡的點歌、笑話、相聲等《幸福暢談》欄目,滿足同學(xué)們自我表達的愿望!段膶W(xué)世界》:播出學(xué)生的優(yōu)秀作文,鼓勵學(xué)生的寫作熱情。

 。ㄋ模﹨⑴c實踐活動,展現(xiàn)風(fēng)采

  廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力,為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

  三、欄目設(shè)置及欄目內(nèi)容:

  星期一《幸福直播》:國內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞;校內(nèi)新聞:宣傳學(xué)校管理新舉措,反映校園生活新動態(tài),關(guān)注一周學(xué)校新聞、班級軼事等內(nèi)容。

  星期二《文學(xué)世界》:將經(jīng)典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學(xué)生的優(yōu)秀作文,以及有啟發(fā)意義、勵志精神的散文或故事,讓師生走進文學(xué)殿堂,共享名篇佳作。

  星期三《趣味英語》: 通過英語小故事,英語笑話,英語歌曲激發(fā)學(xué)生對英語的.興趣和熱情。

  星期四《百科知識》:可摘錄自己感興趣的(如:安全、科技、健康、生活、自然、軍事)等多方面的小知識。

  星期五《幸福暢談》:同學(xué)們可以將用心感受到的世間萬物,用筆記錄心路歷程,講述同學(xué)們身邊發(fā)生的事,也可以通過點播臺將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友,讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福;還可以將精彩的小品,相聲,笑話,幽默故事推薦給大家。

  特別欄目:(可隨機纏夾在每天的節(jié)目里)

  《點歌送上祝!贰@個欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。

  點歌方式:(1)通過本班通訊員。每個班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單,同學(xué)們可以在本班進行選歌,將選好的歌和點歌對象,以及祝福語報到本班通訊員處,由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。

 。2)通過廣播室,在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單,同學(xué)們也可以在那里進行選歌然后將相應(yīng)的對象和祝福語報到廣播室。

  四、播出時間

  每周星期一到五中午13:35到13:50分

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組

  站長: 組員:

  六、播音安排

  星期一: 星期二: 星期三:

  星期四: 星期五:

  七、播音室制度

  1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。

  2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準(zhǔn)備工作。

  3、編輯的文字必須無病句,無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

  4、播音的內(nèi)容要真實,有資料可查。

  5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。播音前一天結(jié)合投稿,和老師一起商議定出最終播出的稿件。

  6、播音結(jié)束后,播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開。

  7、一學(xué)期結(jié)束后,評選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名,給予獎勵。

年度德育工作計劃 篇4

  為全面推進學(xué)校的德育教育工作,培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才,現(xiàn)制定以下工作計劃。

  工作目標(biāo)

  1、各班級要認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》

  2、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;

  3、以穩(wěn)定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

  4、不斷加強理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;

  5、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的`教育活動和社會 實踐活動,同時根據(jù)學(xué)生實際開展青春期心理和生理健康教育;

  6、重視樹立學(xué)生誠信人格教育,弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學(xué)生法律意識和誠實意識,提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格;

  7、認真落實安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強平安校園建設(shè),強化學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力;

  8、積極向上的校園文化生活,能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;

  9、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規(guī)工作的落實,規(guī)范學(xué)生的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  10、堅持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉(zhuǎn)化工作

  工作措施

  1、加強德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境

  2、抓常規(guī)德育教育,促進規(guī)范管理

  3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

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