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學(xué)校的德育工作計劃

時間:2021-02-12 12:05:38 德育工作計劃 我要投稿

【精選】學(xué)校的德育工作計劃3篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校的德育工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)校的德育工作計劃3篇

學(xué)校的德育工作計劃 篇1

  圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務(wù)主管部門年度計劃部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,重點(diǎn)以開展德育常規(guī)研修為基礎(chǔ),以網(wǎng)絡(luò)博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)社群交流為主要內(nèi)容,德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作:

  一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作

 。ㄒ唬┑掠魅闻嘤(xùn):加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。強(qiáng)化對德育主任的培訓(xùn),基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報告,進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平,促進(jìn)德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。

 。ǘ┌嘀魅闻嘤(xùn):加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的各種培訓(xùn)和教研活動,重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告,提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實(shí)施《班主任任職資格證制度》,會同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計劃、分層次的培訓(xùn),大力提高班主任隊伍的工作水平。

  (三)新任班主任培訓(xùn):做好XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ,進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn),全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

  (四)心理健康教師培訓(xùn):要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的專、兼職心理健康教師,積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動,使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示,努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

 。ㄒ唬┛朔磺欣щy,連接各校德育工作博客,實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化

  1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)有的教育資源,預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機(jī),保障暢通上網(wǎng)。

  2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客,并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

  3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

 。ǘ┑掠魅尉W(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn):此項(xiàng)活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),以老帶新,形成合力。

  三、結(jié)合上級業(yè)務(wù)主管部門部署,積極籌備推薦我校"水保杯"德育實(shí)踐活動課大賽選手

  做好基層學(xué)校選拔賽課的各項(xiàng)工作,按期向區(qū)級推薦參賽選手。

  四、德育科研課題

  結(jié)合幸福中心校學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,切合時代背景,分析好優(yōu)勢和劣勢,找準(zhǔn)教育切入點(diǎn),在工作中努力實(shí)驗(yàn),形成經(jīng)驗(yàn)報告。

學(xué)校的德育工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

  二、主要目標(biāo):

  1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

  2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

  3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。

  4.開展家長教育活動,闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

  三、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍素質(zhì)

  1.每月召開1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

  2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

  3.開展主題班會評比活動,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

  4.結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

  2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

  3.少先隊干部分組值日,檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

  (三)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位

  1. 扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

  2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

  本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

  3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。

  4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

  5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會,更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。

  6.做好星期一升旗儀式,抓住晨會、班隊會等德育工作時間,加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

  (四)開展豐富多彩的主題教育活動

  1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,在危險或意外面前做到自救自護(hù)。

  2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識,切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

  3. 高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

  4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

  5. “讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。

  (五)做好家校聯(lián)系,共同育人

  1.落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

  2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1.開學(xué)典禮。

  2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。

  3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。

  4.召開班主任工作會議,布置工作。

  三月份:

  1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,評選雷鋒式好少年。

  2.慶祝三八婦女節(jié)活動!

  3.結(jié)合3月12日 植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動。

  四月份:

  1.“優(yōu)秀班級”的評比。

  2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;

  3.社會實(shí)踐活動。

  五月份:

  1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動,開展熱愛勞動的教育;

  2.法律、交通、防火知識講座,進(jìn)行安全教育;

  3.舉辦20xx年家長會。

  4.評選勞動之星。

  六月份:

  1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

  2.少先隊工作總結(jié);

  3.開展各項(xiàng)評選活動,如:三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

  4.德育工作總結(jié)。

學(xué)校的德育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。

  二、主要工作

  1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系:結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

  (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

  (2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動,幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個一”,搞一次小調(diào)查:結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會:開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言:開展一次社會公益宣傳活動。

  (3)開展“兩個綱要”的研討活動,各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、常規(guī)工作

  1、抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識

  進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

  2、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  (1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

  (2)、大隊部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

  (3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

  (4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊。

  (5)、積極開展校園文化月活動,舉辦好“認(rèn)識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

  3、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年

  (1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

  (2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實(shí)效。

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