【精選】德育及班主任工作計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的德育及班主任工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
德育及班主任工作計劃 篇1
一、指導思想
以《小學德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點
(一)抓好德育教育
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
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1、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。
2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
(三)加強隊伍建設
1、班主任之間介紹經(jīng)驗,取長補短。
2、學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構建平等、民主的師生關系。
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聯(lián)系學生的思想、生活實際,深化根基教育的研究,幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,讓他們明白:感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格,比任何事情都重要!
(五)加強養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。
學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、加強班級文化建設,如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
總之,班主任要把德育工作放在首位,認真做好班級工作。既教書,又育人,不斷提高學生的素質水平,培養(yǎng)學生高尚的道德品質,使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。
德育及班主任工作計劃 篇2
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:
一、 培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。
二、 基本內(nèi)容和要求:
班級德育工作主要是向學生進行以 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣,教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內(nèi)容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑:
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施:
1、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《xx學生在校一日常規(guī)》為切入點,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和 班級十最 等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。
德育及班主任工作計劃 篇3
育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分,是學校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設者的重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風氣威脅校園文化的嚴峻形勢下,加強學生的思想品德教育,具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義。
現(xiàn)結合社會、學校和班級實際情況,根據(jù)學校德育工作安排,制定本班德育工作計劃。
一、基本情況分析
我班共有學生46名,其中男生21人,女生25人。絕大部分同學熱愛祖國,熱愛人民,關心集體,集體觀念較強;自信,自強,自律,自尊,自愛,自主。熱愛學習,學習目的明確,學習態(tài)度端正,學習積極性較高;團結同學,尊敬師長,樂于助人;但全班同學來自不同的地區(qū),各方面不同程度的存在著差異,個別同學還由于受社會和家庭因素的影響,或自私自利,或厭學情緒嚴重,或學習懶惰,完不成學習任務,學習的積極性不高,時常表現(xiàn)為學習不上進,參加活動不積極,有時還會出現(xiàn)不團結、搞分裂的現(xiàn)象。
二、工作目標
本學期內(nèi),通過加強德育工作,進一步提高學生的思想覺悟,養(yǎng)成良好行為習慣,培養(yǎng)良好的道德品質,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,樹立科學的、正確的人生觀和價值觀。
三、工作措施
1、教師以身作則,為人師表,以身教代言傳,潛移默化,加強對學生的感化。
2、協(xié)調(diào)各科教學,充分挖掘教材中的德育素材,結合教學內(nèi)容和學生的實際情況,有重點有針對性地在課堂教學中滲透思想品德教育,爭取做到德育與智育相輔相成,獲得雙贏。
3、扎實上好班會課。認真總結平時學生的表現(xiàn)和班級工作,及時分析出現(xiàn)的問題,解決問題,為學生端正行為導航;利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,督促學生規(guī)范行為,嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習慣;進行安全教育,安全警鐘長鳴,防患于未然;舉行主題班會,加強思想教育。
4、勤跟班,抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學生中間,了解學生各個方面的情況,掌握學生的思想動態(tài),加強個別教育。多了解住校生的生活狀況,給他們關懷,使他們能夠安心學習,自覺遵守校紀校規(guī)。
5、開展豐富多彩的課外活動,寓教于樂。
6、利用課外活動時間,觀看愛國主義教育影視片,實施愛國主義教育。
7、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風尚的影視片,堅定立場,敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭。
德育及班主任工作計劃 篇4
為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析
從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的'學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、德育工作
積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
三、本學期具體目標:
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
四、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“當月之星”。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設:
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
本學期,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質。
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