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中學(xué)德育工作計劃

時間:2021-05-22 14:24:41 德育工作計劃 我要投稿

中學(xué)德育工作計劃范文錦集五篇

  光陰如水,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)德育工作計劃范文錦集五篇

中學(xué)德育工作計劃 篇1

  為深入貫徹落實《中央和國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面提高未成年人的思想素質(zhì),結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想:

  一、主要思想:

  重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展,落實德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,分層施教,認真貫徹落實新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對初一新生重點是加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣;對初二學(xué)生重點是進行以責任感為主要內(nèi)容的品德教育,學(xué)會尊重他人,對他人負責,對家人負責,對社會負責;對初三學(xué)生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育,樹遠大理想,明確目標,扎實學(xué)習(xí),力爭升入自已理想的高一級學(xué)校。

  二、具體設(shè)想和要求:

  建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團總支、學(xué)生會、班主任為德育工作主體,提倡全體教師全員參與,設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝,真正做到人人都是德育工作者,也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范。

  加強新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》,制訂《爭創(chuàng)文明學(xué)生細則》。積極開展“學(xué)校衛(wèi)生日”(是學(xué)校的窗口)和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點)活動,對衛(wèi)生、紀律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結(jié)公布,每月總評考核。通過文明班級、文明學(xué)生的評比,積極引導(dǎo)學(xué)生的健康、文明的人生道路。

  突出一個重點:現(xiàn)階段問題學(xué)生多,面小卻危害大,對這些學(xué)生有必要進行特殊教育。進行心理輔導(dǎo)是一方面,改變其不正確認識、看法,采用耐心傾聽學(xué)生傾訴自已的想法,與學(xué)生平等地談心,討論對問題的看法,有意識地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認識,避免居高臨下的評比與灌輸,學(xué)生易于接受,并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣;開展結(jié)對幫困又是另一重要方面,開展對學(xué)習(xí)、行為等到方面有問題的學(xué)生進行幫教結(jié)對,建立后進生轉(zhuǎn)化制度。

  三、著手要做的具體工作:

  1、每學(xué)期開學(xué)前召開第一次班主任會議,具體步驟收費、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作。

  2、住校生會議,加強住校生紀律、衛(wèi)生、財物的管理工作。

  3、召開第二次班主任工作會議,商討班級工作考核細則和布置班級具體工作,明確目標,落實責任。

  4、建立學(xué)生會,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,加強學(xué)生自已管理自已的機制。

  5、加強新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí);加強法制教育,提高法制觀念,力求“知法”、“守法”、“用法”;加強安全第一的意識,努力提高學(xué)生自我保護意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過程。

  6、每學(xué)期期中考試后,建立后進生轉(zhuǎn)化制度(學(xué)習(xí)和思想后進等方面)和心理健康教育,并通過結(jié)對幫困活動,努力促進后進生轉(zhuǎn)化工作。

  7、每學(xué)期期中考試后,由教務(wù)處、政教處、團總支共同負責,召開各年級學(xué)生會議,根據(jù)不同年級不同要求,有針對地在學(xué)校層面上開展教育活動(除班主任抓學(xué)生思想工作外)。

  8、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,優(yōu)化育人環(huán)境,形式合力。(可以通過電話、家訪、約見家長、家長聯(lián)系卡等形式)

  9、加強門衛(wèi)工作的管理,做好教師考勤和學(xué)生考勤工作,加強師生上下班紀律。

  10、一些其他工作設(shè)想(是否開展):

  如學(xué)校田徑運動會;學(xué)校層面的書法、繪畫等活動;迎元旦活動;家長會、升旗儀式等。

  總之,德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的根本保證,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口,我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,這是我們共同的目標。

中學(xué)德育工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期以思想和區(qū)教育局德育工作要點為指導(dǎo),貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以“*********”理想信念教育為核心,以創(chuàng)新、完善學(xué)校德育工作為重點,以創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標,以社會實踐和開展豐富多彩的德育活動為載體,堅持各學(xué)科滲透德育,充分調(diào)動受教育者的內(nèi)在積極性,讓學(xué)生主動參與德育實踐中來,不斷提高全體青少年學(xué)生的思想道德水準,不斷推動我校德育工作健康發(fā)展。

  二、德育工作的思路

  本學(xué)期圍繞學(xué)校的整體工作初步達到兩個目標:一是在開展的各種活動中,請家長參與進來,也組織學(xué)生走向社區(qū),初步形成學(xué)校---家庭---社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),二是繼續(xù)以特色班級的建立來加強學(xué)校的文化建設(shè)。

  三、重點工作

 。ㄒ唬├^續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)

  學(xué)校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學(xué)校文化,它是一所學(xué)校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的保證。學(xué)校文化是學(xué)校在長期發(fā)展過程中逐步形成的,為全體成員認同,帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為方式。它是一種特殊的群體文化,代表著學(xué)校發(fā)展的方向和生機。一所現(xiàn)代學(xué)校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學(xué)校文化是激勵學(xué)校全體成員共同追求的精神力量,是學(xué)校發(fā)展的強大內(nèi)趨力,它整合了教材、教法、評價等方面的改革,更體現(xiàn)社會的進步、時代的特征和學(xué)校的特色!皩W(xué)校文化的核心是學(xué)校共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。它產(chǎn)生于學(xué)校自身,得到全體成員的'認同和維護,并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強化,最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學(xué)校文化是學(xué)校前進的原動力。學(xué)校文化包括表層的物質(zhì)文化(學(xué)校的校舍、設(shè)施,環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩),淺層的行為文化(學(xué)校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍),內(nèi)層的制度文化(學(xué)校各項制度體現(xiàn)出的文化特點),深層的精神文化(由價值觀念決定的辦學(xué)思想和群體意識。這種精神、這種理念是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的校魂。是貫穿于文化各層次的精髓。是學(xué)校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時間才能形成)。建立學(xué)校文化就是通過制度規(guī)范,活動行為,環(huán)境建筑體現(xiàn)學(xué)校的理念、精神,從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當積累學(xué)校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標志性銘言,人物,故事,實物,并使之逐漸成為學(xué)校的經(jīng)典,應(yīng)當使學(xué)校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以,本學(xué)期的德育重點工作之一是加強校園文化建設(shè)。

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛護校舍和公用設(shè)施(表層的物質(zhì)文化建設(shè))

  2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度(內(nèi)層的制度文化)

  3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育(淺層的行為文化)

  4、基本完成校園和班級的布置(包括走廊、圍墻、墻報等),體現(xiàn)出人文的精神(深層的精神文化)

  5、建立特色班級(深層的精神文化)

  在進行學(xué)校文化建設(shè)時,所有的教師都要參與進來,使師生都形成穩(wěn)定的價值觀。

 。ǘ├^續(xù)加強師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平

  1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評議活動,請家長和學(xué)生填寫教師職業(yè)道德評議卡對師德進行評議。

  2、在校級班子和全體黨員中開展查擺問題,提高認識,積極整改,自覺接受老師們的監(jiān)督。

  3、在教師節(jié)期間組織教師和學(xué)生召開座談會,組織部分教師慰問特殊家庭的孩子

  4、召開學(xué)校監(jiān)督員的座談會和聽政會,堅決杜絕現(xiàn)象。

  5、利用校長信箱,家長接待日等媒介,及時了解家長反饋上來的師德問題,及時處理和解決,讓家長和學(xué)生滿意。

 。ㄈ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè),提高班主任隊伍的整體素質(zhì),為培養(yǎng)專業(yè)化班主任隊伍打下堅實的基礎(chǔ)

  1、進一步完善班主任校本培訓(xùn)制度,認真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,及時推廣班主任的典型做法,開展班級管理工作的專題討論,,加強年級組長的管理職能,落實班主任的談話制度,使班主任的理論素養(yǎng)得到進一步提高。

  2、做到本學(xué)期一節(jié)班會公開課;一次師德演講;一次班主任工作論壇活動;一篇科研成果論文

  3、常規(guī)培訓(xùn)通過日檢查,周總結(jié),月評比的量化考核,使班主任工作更加制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。

  4、本學(xué)期班主任要積極完成我?蒲姓n題結(jié)題的參與工作的實驗工作。

  5、在班主任的帶領(lǐng)下,繼續(xù)進行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級的特點,構(gòu)筑集體特色,引發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,進而形成我們中學(xué)的特色。

 。ㄋ模、深化德育常規(guī)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、新學(xué)期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強學(xué)生的誠信教育,以新版的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本,充分利用宣傳板、班級黑板報、班團會、演講、知識競賽等活動形式熟記并遵守守則和規(guī)范,借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理,逐漸規(guī)范學(xué)生的行為,繼續(xù)抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點抓好三項工作:第一、規(guī)范學(xué)生著裝儀表,對學(xué)生進行禮儀規(guī)范教育,第二、繼續(xù)抓好:“進樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀,保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個秩序:課間秩序(不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩)、兩操秩序(站隊快、靜、齊,眼操、間操動作做得規(guī)范、到位)、課堂秩序(按課堂要求的“十不準”去做)、自習(xí)秩序(上好無聲自習(xí)、不隨意走動、竄坐),凈校秩序(離?、靜,衛(wèi)生打掃干凈)。重點抓好初一、初二學(xué)年。通過這些教育形式使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣,使學(xué)校有良好的秩序和育人環(huán)境,建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

中學(xué)德育工作計劃 篇3

  一、德育狀況

  上學(xué)期,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93.7%,違法犯罪率保持為零,安全事故零發(fā)生,學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,XX年我校被評為荊門市“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標

  以“爭當現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標

  初一:勤奮自信1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  初二:求實向上1、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。2、強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  初三:拼搏沖刺1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵。2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。3、布置、落實各階段工作,保持學(xué)生興奮點。

  四、工作要點

  (一) 加強德育隊伍建設(shè)。

  1、兩月舉行1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。2、落實班主任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

 、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

 、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,做好跟蹤教育記錄,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

  3、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班級”、 “文明寢室”,及時彰先勵后。

  5、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

  (二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

  4、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  5、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。6

  、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻愛心。

  7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。8

  加強學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。

  9、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強宿生管理。

  (三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達100%。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。

  2、加強警校共建文明校園活動。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專題教育”各項工作,并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  (四)注重學(xué)生心理健康

  健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)德育系列化方案: 月份主題主題班團會主題板報三月學(xué)會感恩

  1、收心、安全、常規(guī)教育新學(xué)期新氣象

  2、感恩父母、師長

  3、感恩集體、社會

  4、學(xué)先烈,見行動四月學(xué)會做人

  5、傳統(tǒng)美德教育向共青團報到

  6、文明禮儀教育

  7、爭先創(chuàng)優(yōu),誠實守信

  8、自尊、自強、自立五月學(xué)會負責

  9、愛勞動、自己的事自己做五一勞動節(jié)

  10、責任心教育11、法制、安全專題教育

  12、做環(huán)保小衛(wèi)士六月學(xué)會生活

  13、科學(xué)安排作息比學(xué)趕幫超用優(yōu)異成績回報老師、父母

  14、人生能有幾次搏(競賽意識)

  15、一個籬笆三個樁(團結(jié)互助)

  16、偉大祖國知多少(愛國主義)

中學(xué)德育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“以人為本”的辦學(xué)思想,認真落實縣教育工作會議精神,以德育隊伍建設(shè)為中心,以常規(guī)管理為主線,以德育活動為載體,以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點,以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機,實施學(xué)生自主教育和自主管理,開展主題活動,強化學(xué)生養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)“品德良好、自主學(xué)習(xí)、身心健康、知禮明儀、學(xué)會感恩、節(jié)儉樸素、珍愛生命”的新三好學(xué)生為目標,遵循“細化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的管理理念,積極推進我校德育現(xiàn)代化工程建設(shè)。

  二、工作目標

  1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù),重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

  2、保持在校師生違法犯罪零紀錄;

  3、校園常規(guī)管理井然有序;

  4、創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。

  三、主要工作及實施措施

  (一)、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍

  1、加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:王萬青

  副組長:朱啟東

  組員:宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢懷臣、各班班主任

  2、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都是德育工作者。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

  本學(xué)期值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生要加強校園樓層的巡視,做到隨時、隨地、隨人、隨事的對學(xué)生進行教育。

  3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)

  本學(xué)年繼續(xù)提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)一批品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作月考核細則、文明班級評比條例,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為績效工資獎勵、晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  4、提升教職工德育理念

  加強學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  5、推進德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

  6、抓好“三位一體”教育,促進學(xué)生發(fā)展

  重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校和家長委員會,多渠道籌建校外德育基地,進一步形成德育的合力。

  舉辦家長學(xué)校,定期召開家長會,在向家長傳遞學(xué)生信息的同時,多介紹一些科學(xué)的教育子女的方法。班主任要做好家訪工作,和家長一道作好學(xué)生深入細致的思想工作,嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、進網(wǎng)吧和早戀現(xiàn)象。

 。ǘ├^續(xù)以常規(guī)管理為抓手,進一步加強學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育,著力建設(shè)“平安桃中”、“和諧桃中”。

  1、進一步加強校園常規(guī)管理,著力建設(shè)“潔美、寧靜桃中”。班主任要繼續(xù)安排班干部對課間操、眼保健操、衛(wèi)生、節(jié)約水電、課間紀律、自習(xí)紀律、寢室紀律、門窗關(guān)鎖、黑板報等項目專人負責,進一步加強檢查督促;政教處會同文明監(jiān)督崗成員將加強檢查和考核力度,確保學(xué)校各項常規(guī)井然有序。

  2、開展專題教育活動,著力建設(shè)“平安桃中”。本學(xué)期是學(xué)生違紀的多發(fā)、高發(fā)期,全校各班要進一步加強管理,班主任要跟班,多與學(xué)生談心,要深入到學(xué)生中去,及時了解學(xué)生動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,及時解決。要有計劃地開展安全教育,增強學(xué)生的安全意識,本學(xué)期還計劃舉行交通安全講座,引導(dǎo)學(xué)生增強交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,確保生命健康和安全;有計劃地開展心理健康教育,心理健康教育課正常開設(shè),班會課經(jīng)常學(xué)習(xí)心理健康教育的材料,并加強對初三學(xué)生考試心理的輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利通過中考并取得佳績;法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作,充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,本學(xué)期計劃4月為法制教育月。杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

  3、進一步加強文明禮儀教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),著力建設(shè)“文明桃中”。政教處將在二月份組織力量開展“養(yǎng)成教育活動月”活動,集中一個月時間開展系列活動,強化訓(xùn)練,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。同時調(diào)查統(tǒng)計十大校園不文明現(xiàn)象,各班要根據(jù)查找出來的校園不文明現(xiàn)象進一步整改,要通過加強教育管理,進一步純化校園風(fēng)氣。

  4、根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級組研究學(xué)生的特點,制定合理的策略,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,有針對性地對所在年級學(xué)生進行教育。

  5、“班會”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班會課。 班主任要據(jù)學(xué)校的班會內(nèi)容安排并結(jié)合班級實際,認真進行思想品德備課,要豐富班會課的形式,使學(xué)生喜歡上班會課,從而提高班會課的質(zhì)量和效果,政教處將加大檢查的力度。

  6、以活動為載體,開展豐富多彩的德育活動如觀看“感動中國年度人物”頒獎晚會錄象,并開展征文、主題班會等活動;通過一系列德育活動,來挖掘校園中的典型人物和先進事跡,培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義、集體主義精神,陶冶他們的情操,使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在活動中得到提高。

  7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。重點利用學(xué)校廣播、升旗儀式、校板報、櫥窗等形式進行德育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。

 。ㄈ┳ズ玫掠u價,客觀公正考核

  進一步完善對學(xué)生德育評價目標,要以科學(xué)、客觀、公正的原則進行評價,同時搞好學(xué)生素質(zhì)評價的工作,以此來使德育評價機制日趨完善。同時根據(jù)學(xué)校德育工作要求,把學(xué)校德育工作的各項指標繼續(xù)納入學(xué)生、班主任及文明班級考核之中。

  在新學(xué)年中將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動的、創(chuàng)新的開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  四、每月常規(guī)工作

  1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議(每周一次)

  2、班主任例會(兩周一次)。

  3、班工作日志月考核。

  4、升旗儀式(每周一早晨)。

  5、主題班會(每周一第七節(jié))。

  6、儀容儀表檢查(每月一次)。

  7、主題黑板報評比(每月一次)。

  8、寢室內(nèi)務(wù)檢查評比(每周一次)。

  9、管制刀具檢查

  10、學(xué)校工作周總結(jié)。

中學(xué)德育工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,和各部門密切合作,緊緊依靠全體班主任、任課教師,以創(chuàng)建和諧校園為目標,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,結(jié)合我校德育工作實際,堅持以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責任教育為核心,以爭創(chuàng)文明班級為總抓手,以活動為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

  二、工作思路

  1.確立一種意識:德育助推,管理制勝。

  2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。

  3.搞好三個結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

  三、工作目標

  1.加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處;

  2.抓好班級常規(guī)管理,防止出現(xiàn)亂班、差班;

  3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實;

  4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

  5.抓好班主任隊伍建設(shè),開展好德育科研;

  6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育、各項安全教育,把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”,杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;

  7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。

  四、工作內(nèi)容

  1.合理構(gòu)建德育工作機制。

  學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團委—班委、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。

 。1)樹立一種責任:德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

 。2)樹立一種觀念:樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

 。3)形成一種合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

 。4)抓好一條主線(班主任隊伍):

  班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),因此,學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

  2.切實落實養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,有賴于家庭,學(xué)校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

  本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護公物”、“午休紀律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動,達到自我管理自我約束的目的。

  3.積極探索“責任教育”

  要抓“四點四會”——以對自己負責為起點,集聚愛心;以對家庭負責為基點,培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負責為制高點,鑄就忠心;培養(yǎng)對自己,對他人,對社會負責的接班人。

  在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,三禁止”:即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀,提倡助人為樂,提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂拋,禁止粗話臟話。

  4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度負責的精神,樹立“安全第一”的觀念,切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育,做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責任狀,確保無重大安全事故發(fā)生。

  加強法制觀念,通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀錄。

  加強學(xué)校的心理健康教育活動,通過研討、交流,切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正,對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo),對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),充分發(fā)揮教育功能。

  5.堅持常規(guī)檢查,

  繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,完善管理系統(tǒng),即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù),切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動,真正做到有令則行,有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng);仡^看、常反思、重細節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況,堅持檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進。

  6.加強校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)影響人。

  繼續(xù)加強校紀校風(fēng)建設(shè),堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

  優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè)),提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,努力做到處處清,時時潔。

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