德育工作計劃八篇
光陰如水，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的德育工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
20xx-20xx學年度第二學期數(shù)學德育工作計劃 20xx-20xx學年度第二學期數(shù)學德育工作計劃
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學期遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,認真工作。特制定如下計劃:
一 、學習方面
作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新教師培訓,不斷為自己充電,學習新的教育方法,努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教師。
二、課堂教學
通過對教材的研讀,我發(fā)現(xiàn)這個學期所學的知識比較深,如:1.有余數(shù)除法的`計算對學生來說會是一個難點,在上個學期中學生學習了表內(nèi)乘法,在計算不是相當熟悉的情況下,進行除法學習,會有點障礙,所以我準備,通過課件演示等形式,讓學生能清楚地明白計算的方法和途徑。2.學習東北、西南、西北、東南四個方向,在此方面我們教研組決定讓每一個學生制作一塊方向板,方便記憶和使用。3.解決問題方面。這對學生來說一直是個難點,對題目的理解,數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識的運用。所以我們將加大這方面的講解和練習。
三.校園活動
本學期學校將要組織幾個大的活動,如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運”系列活動等。
我將積極、努力地配合 班主任老師的工作,進行集體舞的創(chuàng)編和排練,以及加強本班學生的常規(guī)教育。
以上是對本學期德育工作的計劃,希望能夠通過我們的努力,讓學生在一個輕松、快樂的氛圍中健康成長!
德育工作計劃 篇2
班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關注學科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學期，我繼續(xù)擔任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，以下是我本學期的班主任工作計劃:
一、班級基本情況:
我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學期，我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施:
一、繼續(xù)打造良好班風，提高教育效果。
擔任班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試:
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求:首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調(diào):班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
三、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學生學習<小學生守則><小學生日常行為規(guī)范><中小學自我防范安全常識>。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全。
四。把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。
1、結合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風。
3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念。
6、規(guī)范早讀，自習課的紀律
早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的.時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
8、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
五、架設家校間的橋梁，凝聚教育力量。
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學生家長，一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
班主任工作任重道遠，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學的方法。這樣才能建立良好的班風和學風。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起，我體會到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一起的人，她的心靈永遠活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和新<<綱要>>的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
一）常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)班務計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)
活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
九月份
1常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。
2、禮貌教育
進行初步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。
十月份
1常規(guī)要求：
幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
2進行“十月一日”愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的.情感。
十一月份
1、常規(guī)要求
（1）學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。
（2） 繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。
2、進行愛集體守紀律教育，把每周五的晨間定為擦小椅子時間，進行勞動教育。
3、學習自己整理玩具。
十二月份
1、常規(guī)培養(yǎng)：
�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。（2） 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。
鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
一月份
1、常規(guī)培養(yǎng)：
�。�1）自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
�。�2） 向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
德育工作計劃 篇4
指導思想：
全面貫徹學�！耙匀藶楸荆缘铝⑿�，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學校政教處的工作計劃，結合高二年級學生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。
本學期工作計劃：
一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的.統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。
二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）
三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結束），第二次計劃期末考試前。
學生會機構安排：
鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。
1、學生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領下，負責學生會全面工作。
2、體育部長一名，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學習部長一名，成員兩名，負責年級同學學習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學情況）
4、宣傳文藝部長正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。
6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。
德育工作計劃 篇5
（一）有敬業(yè)精神，熱愛學生。
要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學生對學習的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學中，要尊重學生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關系，使學生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學習的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。
（二）創(chuàng)新教育讓學困生自主學習
傳統(tǒng)的英語教學模式中，學生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學生。久而久之，也缺乏了創(chuàng)造力。不少學生的學習參與意識差，不愿主動思考和提出問題，更不主動解決問題。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此，教師必須更新教學觀念，樹立心的學生觀和教學觀。我認為，新的學生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教學中真正能夠樹立“合作教學的觀念”新的學生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學生，在英語教學匯總充分發(fā)揮每個學生的主體作用，使他們真正成為學習的主人。
（三）滲透情感——與學生建立良好的師生關系
情感具有遷移作用。親其師，則信其道。學生對老師的情感能改善學生對所學學科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的`感情，學生對老師所提出的要求就容易接受。我們的教學活動能就比較順利地開展。學困生并非自然固有。學困生渴求得到尊重與關心，信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖，消除自卑，樹立信心，才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進取。我認為，對于學困生，只要我們真誠地給予關心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報我們。他們是不會讓老師失望的。
（四）賞識教育讓學困生樹立自信心
自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學生都有自尊心和榮譽感，每當自己在學習上取得點滴成績時，總希望得到老師的表揚，學困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥，循循善誘，在加強輔導的同時，根據(jù)學生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵。實踐證明：利用語言表揚、神情暗示、肢體示意等多種方法，給予學困生以最大的鼓勵是行之有效的，能使他們對自己充滿自信，樹立學好英語的信心。
德育工作計劃 篇6
一、指導思想：
以“**”重要思想和****觀為指導，認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀，以豐富多彩的校園文化活動為載體，大力抓好班級常規(guī)管理、后進生轉(zhuǎn)化、特色教育等工作，全面提高我校學生思想道德建設水平。
二、工作目標：
�。ㄒ唬�、加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化，規(guī)范化。積極推進素質(zhì)教育工作方案和學生個人成長紀錄袋管理等的落實工作，進一步完善適應新課程條件下的學生發(fā)展評價方案。
�。ǘ�、大力加強德育隊伍建設,開展德育科研活動。提高德育骨干隊伍綜合素質(zhì)，加強班主任的學習與交流，立足全員、突出骨干，抓好班主任的培訓工作，加強班主任隊伍的專業(yè)化建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
（三）、以行為規(guī)范教育為立足點，全面開展創(chuàng)建文明班級活動。以貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和創(chuàng)建“文明班級”活動為主線，強化班集體管理與建設，努力夯實德育基礎工作。開展“溫馨教室文化教育”為主題的班級文化建設活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。并發(fā)揮“省家教名�！钡氖痉豆δ埽_展好各項主題、專題教育，在提高家庭教育的時效性的同時，把學生培養(yǎng)成為具有信念堅定、行為規(guī)范、心理健康、遵紀守法、自主自立負有高度責任感的一代新人。
（四）、以創(chuàng)建和諧校園為目標，加強校園文化建設，以慶祝建國六十周年為主題舉辦校園第**科技文體節(jié)，結合學校和學生實際，精心設計策劃豐富多彩的文體活動，并以課程德育為抓手，開展豐富多彩的綜合實踐活動，使學生在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)能力，陶冶情操。
�。ㄎ澹⒓訌姺ㄖ平逃�，安全教育,心理健康教育，禁毒教育，感恩教育,生命教育，愛國主義教育和民族教育。促進學生健康成長，保證在校師生違法犯罪、非正常死亡零記錄，爭創(chuàng)“平安校園”。
�。�、在教育局開展的各項活動中，整體上步入先進行列。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、狠抓德育常規(guī)管理工作，強化學生日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育
堅持以基礎道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，結合開展創(chuàng)建“文明學�！薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡认盗谢顒�，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結合起來，大力宣傳貫徹《中學生日常行為規(guī)范》、《馬鞍山市第**中學學生一日規(guī)范》和《馬鞍山市第**中學學生禮儀規(guī)范》，形成認真學規(guī)范，事事講規(guī)范的教育氛圍。針對各年級學生的特點和實情，通過主題班會、年級會加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。政教處定期開展衛(wèi)生、安全、紀律的檢查評比，并公布結果，以鼓勵先進，鞭策后進。加大管理力度，努力創(chuàng)造條件逐步濃厚學習文化氛圍，為學生的成長創(chuàng)造更好的條件。
�。ǘ�、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)
1、舉辦學校第五屆德育隊伍培訓班，逐步形成班主任校本培訓制度，提高學校德育隊伍的理論水平及管理實效，培養(yǎng)德育科研意識。
2、認真落實年級部主任、班主任例會制度，堅持定期召開年級組長、班主任工作例會，學習、交流班級管理的經(jīng)驗方法，研究班級、學生現(xiàn)狀，提出針對性的工作方案，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,定期形成理論材料,提升自己的班主任理論水平，全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
3、關注年輕班主任成長，開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。
4、對班級及班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核相結合，班主任及班級月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任,先進班集體評選的主要依據(jù)。
5、有效推進百名教師訪千家活動，以改進師生關系為目的，密切與家長、社區(qū)的關系，促進學校與家庭、社會的溝通、理解和交流。
（三）、豐富和活躍校園文化，構建和諧健康的校園環(huán)境
1、繼續(xù)開展愛國主義讀書教育系列活動，不斷探索好的活動形式和活動載體，精心設計和組織內(nèi)容鮮活、形式新穎的讀書演講比賽、網(wǎng)上知識競賽和道德實踐活動，引導青少年學生在積極參與中陶冶思想情操，提升道德境界。
2、全面貫徹落實《**中“五個十”工程》，認真組織學生參加不同形式的社會實踐活動，探索新課程下綜合實踐活動德育校本課程的開發(fā)，使學生在實踐中接受愛國守法教育、規(guī)范、誠信教育，并在實踐中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、充分發(fā)揮學生會和學生社團作用，以慶祝建國六十周年為主題舉辦“第**校園科技文化藝術節(jié)”，根據(jù)學校實際，因地制宜，開展豐富多彩的文體活動，充分發(fā)揮學生個性特長，弘揚主旋律，突出高品位，建設獨具特色的校園文化。
�。ㄋ模�、加強安全教育、法制教育，爭創(chuàng)“平安校園”
1、制定學�！�20xx年普法工作計劃》、《20xx年學校安全、綜治、保衛(wèi)工作計劃》，通過開展講座、案例分析、主題班會等活動，對學生進行法制、安全教育，培養(yǎng)學生的法制觀念和知法、守法意識。
2、調(diào)動德育骨干隊伍的積極性和主動性，對特殊群體學生的教育落實整體規(guī)劃、分類指導，促進其健康成長。
3、繼續(xù)重視警校共建、校所聯(lián)防工作，充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，
邀請他們做法制報告，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。
4、加強安全教育、禁毒教育，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作。自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。同時把教師、學生的語言文字規(guī)范，人口、計劃生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽度。同時加強對學生的應急教育，通過對應急讀本的學習，以及突發(fā)事件應急疏散演習來增強學生的.安全意識，提高學生的逃生能力。
5、對學�！八姆馈惫ぷ鞒Ｗゲ恍�，定期進行校園安全工作的檢察，重點部門人防、技防落實。
�。ㄎ澹⒓訌娕c家長的聯(lián)系，建立和完善“學校、家庭、社會”三維互動的立體德育體系
1、辦好家長學校，認真落實家長學校講座任務，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長學校的講座質(zhì)量，向廣大家長傳播先進的家庭教育理念。
2、開展家庭教育征文活動和評選“好家長”活動，編寫《優(yōu)秀家長學校征文選》，提倡建立學習型家庭。
3、以“中國家庭教育網(wǎng)”為平臺，構建新的家庭教育指導模式，引導學生家長熟悉并學會運用網(wǎng)絡來解決家庭教育中的困難和問題。
4、繼續(xù)重視校所聯(lián)防工作，積極爭取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜合治理工作會議，同時加強體育場管的對外開放、管理，充分發(fā)揮學校、家庭、社會齊抓共管全方位德育體系的作用。
（六）、關注學生身心發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)
1、提高心理咨詢室作用，制定《20xx年學校心理工作計劃》，進行學生心理調(diào)查，掌握學生身心發(fā)展狀況，積極做好學生心理疏導工作。
2、舉辦心理健康、青春期發(fā)育等方面講座，指導學生科學掌握、理解身心發(fā)育特點，消除心理障礙。
3、開展“我愛我“心理宣傳周活動，增強學生心理咨詢意識，學會自我心理調(diào)節(jié)，心理自助，，增強他們調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。
�。ㄆ撸㈤_發(fā)學生社會實踐教育資源，深入開展有針對性的學生社會實踐活動
1、認真組織落實好高一軍訓工作，選拔優(yōu)秀學生組隊參加中學生閱兵式，并力爭取得優(yōu)異成績。
2、根據(jù)新課程改革的需要，精心設計高中學生的綜合實踐活動，努力拓展社會教育資源，營造學生社會實踐教育活動體系，使學生在實踐活動中得到鍛煉，學會合作。
時代在發(fā)展，社會在進步。學校德育工作如何適應不斷變化的新形勢，增強針對性，提高實效性，是擺在我們每一位德育工作者面前的一項重要而緊迫的任務。只有打破傳統(tǒng)的德育模式，堅持與時俱進、改革創(chuàng)新才能實現(xiàn)德育工作的新突破。具體到實際工作，就是要求我們充分整合各類資源。努力開發(fā)校本德育，不斷促進德育創(chuàng)新，這樣才能使學校德育工作永葆青春與活力，才能建立起新形勢下學校德育工作的新格局，并推進學校德育工作扎實有效地開展。
德育工作計劃 篇7
1、通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、本學期開展學前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務技能培訓、文明班級、文明禮儀示范學生的.評選、表彰等活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、強化對班級日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
4、加強寢室管理。加強寢室的衛(wèi)生、紀律和安全工作；班主任要加強寄宿生的教育管理，積極開展文明寢室和文明寄宿生的評比活動并與班級考評掛鉤。
�。ǘ┘訌妰芍ш犖榻ㄔO：班主任隊伍 學生干部隊伍（團委）
1、建立健全班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強和規(guī)范班主任培訓，努力提升班主任工作能力。
3、加強班主任績效考核，嚴格落實競爭選拔制度。
（三）做到三個關愛：關愛留守兒童 關愛貧困學生 關愛品行后進生
1、關愛留守兒童
（1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。
�。�2）、成立青龍鄉(xiāng)中學留守兒童家園。
�。�3）、學校領導與各年級留守兒童家園結對子，教師與留守兒童結對子，保證實效性。
�。�4）、“愛在身邊”捐款幫助貧困留守兒童
2、關愛貧困學生
（1）、建立健全全校貧困學生檔案。
�。�2）建立幫扶基金，資助貧困學生。
（3）、努力達成社會知名人士、成功人士與貧困留守兒童結對子。
3、關愛品行后進生
（1）、建立健全全校品行后進生學生檔案。
�。�2）、制定幫扶計劃，。
（3）、教師與品行后進生結對幫扶、轉(zhuǎn)化。
�。ㄋ模⒓訌娝捻棾Ｒ�(guī)工作
1、構建“學校、社會、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡，辦好家長學校、開好家長會。
2、加強心理咨詢。
3、國防、安全、法制、心理健康教育。
4、學生個別談話、家訪
�。ㄎ澹⒏愫梦宕笾黝}教育活動：
1、規(guī)范在我心中主題教育活動：學前教育周、內(nèi)務技能培訓、規(guī)章、守則、制度學習、文明禮儀教育。
2、書香校園活動：舉行一次寫規(guī)范字比賽、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動。
5、五、四愛國主義主題教育活動
四、完成上級安排的臨時工作。
德育工作計劃 篇8
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基 工程， 它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方 面， 滲透在智育、 體育、美育和勞動教育之中， 與其它各育相互促進， 相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養(yǎng)目標：
本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排，根據(jù)我班學生情況和特點，以提高教育教學質(zhì)量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為重點，進一步樹立團結意識、奉獻意識、服務意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會 公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成 為德、智、體全面發(fā)展的.社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育; 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗 的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點 的教育。
三、實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、 校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑 如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相 結合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的 閃光點。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。
2、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。
3、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫 互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。
4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
5、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。 六、學生品德評定： 品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據(jù)、 《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和 教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家 長。嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。
【德育工作計劃】相關文章：
德育工作計劃03-02
德育工作計劃03-23
德育工作計劃03-22
-德育工作計劃01-28
有關德育的工作計劃11-09
德育工作計劃04-27
德育工作計劃04-29
德育工作計劃01-13
德育安全工作計劃11-04
德育工作計劃04-26