中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃1
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┬袨榱�(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì)課、國(guó)旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
�。ǘ┨荽位嘤�(xùn)提升班主任的管理水平
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平
班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級(jí)管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1）專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平。
2）專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。
3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。
�。ㄈ┩ㄟ^完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理
班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《____市____中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè)；每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1）周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭(zhēng)鋒”上。
2）月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家長(zhǎng)滿足自己的一個(gè)微心愿。
問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。
3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動(dòng)）。
和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長(zhǎng)參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長(zhǎng)培訓(xùn)。
�。ㄋ模┒鄻訉�(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。
將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國(guó)夢(mèng)歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長(zhǎng)教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。
利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場(chǎng)到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時(shí)明白端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng)；組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢(shì)群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)�！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
�。ㄎ澹┮孕睦斫】到逃秊橥黄瓶诖龠M(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。�1）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
�。�2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的.學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合）
利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。
�。�3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長(zhǎng)。
�。┱n程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)城中學(xué)子
�。�1）校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
�。�2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長(zhǎng)生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績(jī)效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長(zhǎng)生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)、班主任看孩子成績(jī)下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績(jī)，又抓學(xué)習(xí)成績(jī)。
另外在特長(zhǎng)生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。
（七）家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長(zhǎng)和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心。“六一”兒童節(jié)家長(zhǎng)陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)�；顒�(dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
20__年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)201__年德育工作的一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃2
一、抓實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對(duì)有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍(lán)”結(jié)對(duì)。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對(duì)，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑文明校園
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《____中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的`紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利______周年紀(jì)念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利____周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國(guó)報(bào)國(guó)，圓夢(mèng)中國(guó)”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國(guó)情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。
3、開展“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)
為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)
一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣教育各項(xiàng)評(píng)比工作，通過評(píng)比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。
6、落實(shí)感恩教育
從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
三、推進(jìn)心理健康教育工作
在市未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測(cè)查等。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)（心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)）、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個(gè)別咨詢）這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡(jiǎn)單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對(duì)不同類學(xué)生如：?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)
一是拓展家長(zhǎng)學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)不同年級(jí)段的家長(zhǎng)，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對(duì)學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識(shí)，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長(zhǎng)，以優(yōu)秀的成績(jī)，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊(cè)》、《家長(zhǎng)手冊(cè)》，便于學(xué)生、家長(zhǎng)及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會(huì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場(chǎng)所以及愛國(guó)主義教育場(chǎng)所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3
一、德育重點(diǎn)工作
把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級(jí)、班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組；完善評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)評(píng)價(jià)工作有序開展。年級(jí)組做好每四周一次的班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檢查及公布工作；做好考核分?jǐn)?shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評(píng)價(jià)考核分接近C、D的學(xué)生家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)積極配合管理學(xué)生。
二、德育系列化活動(dòng)
1、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過德育大講堂、年級(jí)學(xué)生教育暨獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、每周一次主題班會(huì)課等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的習(xí)慣。
3、安排并組織德育重大活動(dòng)，如：廣播操比賽等。
4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
5、安排德育大講堂。
6、召開班主任德育研討會(huì)。
7、高一年級(jí)軍訓(xùn)
三、德育常規(guī)管理
1、完善《榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)管理量化考核細(xì)則》、《模范班主任評(píng)選方案》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》等，根據(jù)細(xì)則和方案做好評(píng)選工作。
2、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)的管理。督促各年級(jí)按計(jì)劃，扎實(shí)開展工作。
3、根據(jù)國(guó)家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級(jí)受助名額的.分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
4、召開班干部培訓(xùn)會(huì)；
5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評(píng)選、宣傳工作；做好省、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和十佳之星的選送工作；做好單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)工作
6、安排布置每周一次班會(huì)課。
7、檢查《班級(jí)德育工作記錄》、《班會(huì)課教案》、《家訪手冊(cè)》等。
8、做好班級(jí)常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會(huì)課、遲到、儀容儀表等）。
9、做好德育處日常工作。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃4
指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我�！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國(guó)主義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細(xì)節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠(chéng)”的校訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)�！�。
主要工作
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的'創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)校”這一目標(biāo)。
無論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃5
根據(jù)國(guó)家教育部德育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則（修訂）》為主線，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來開展，逐步達(dá)到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。
一、重點(diǎn)工作
1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊(duì)伍。
�。�1）校德育工作會(huì)議：11月份召開，傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長(zhǎng)等參加。通過學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
�。�2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。
�。�3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請(qǐng)專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問題。各試驗(yàn)班，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
（4）年級(jí)組建議：充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)作用，健全年級(jí)組例會(huì)制度。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對(duì)策等。
�。�5）班主任隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任主要由長(zhǎng)期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任組成。客觀存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。（計(jì)劃另附）
�。�6）副班主任隊(duì)伍的建設(shè)：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔(dān)任過班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點(diǎn)，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn)；未做過班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對(duì)班級(jí)管理事務(wù)不夠熟悉。加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)，又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí)；加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度，加強(qiáng)對(duì)副班主任工作的管理與考核，并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎(jiǎng)。
2．強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理。
�。�1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開，研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。
�。�2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級(jí)來完成，值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核，教導(dǎo)處抽查，學(xué)校校長(zhǎng)助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)的`工作進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
（3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開學(xué)初填報(bào)《文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃；期中后召開年級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，了解文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級(jí)申報(bào)表》，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
二、常規(guī)工作
1．各類教育活動(dòng)的開展：
由班主任將基本國(guó)情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評(píng)價(jià)、積極的自我體驗(yàn)、健康的自我發(fā)展，達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。
2．各類學(xué)生會(huì)議
8月30日晚6：00召開高二、高三寄宿生會(huì)議、晚7：00召開高一寄宿生會(huì)議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì)、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì)。
3．各類家長(zhǎng)會(huì)議：
9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、11月中下旬召開期中后家長(zhǎng)會(huì)、期中后部分家長(zhǎng)座談會(huì)、12月上旬召開第二十屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議。
4．各類校際傳統(tǒng)活動(dòng)：
本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)”、“國(guó)慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。
5．各類社團(tuán)活動(dòng)：
進(jìn)一步完善各類社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，修改和設(shè)立社團(tuán)章程，定人員、定計(jì)劃、定課時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤考核，教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評(píng)。
6．各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助：
9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據(jù)上級(jí)教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。
7．充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。
三、創(chuàng)新工作
積極尋找德育工作的突破口，力爭(zhēng)從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃6
為切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)�！�，特制定以下計(jì)劃
主要工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的'責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
三、常規(guī)教育
1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以慶祝建國(guó)xx周年為契機(jī)，弘揚(yáng)、培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，強(qiáng)化體驗(yàn)德育，推動(dòng)德育回歸生活。
二、學(xué)校德育工作目標(biāo)
我校德育的根本目的是育人立德，即培養(yǎng)學(xué)生得體的言行、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操、良好的修養(yǎng)、健康的心理。本學(xué)期我校德育工作重點(diǎn)是：結(jié)合紅慶祝建國(guó)66周年紀(jì)念活動(dòng)和“民族精神月”，組織開展以“弘揚(yáng)民族精神，立志成才報(bào)國(guó)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)。初一年級(jí)以常規(guī)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)；初二年級(jí)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，減少兩極分化；初三年級(jí)結(jié)合國(guó)慶進(jìn)行前途理想教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，進(jìn)行成才教育。進(jìn)一步完善區(qū)校共建，為切實(shí)改善育人環(huán)境，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺(tái)，以此來促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展和未來的發(fā)展。
三、主要工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┩晟频掠龣C(jī)制、追求德育實(shí)效
1、本學(xué)期學(xué)校德育工作在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下有序開展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及德育工作研討會(huì)，推動(dòng)全面育人。
2、落實(shí)人人都是德育工作者的職責(zé)。本學(xué)期要求全校教職工樹立德育職責(zé)理念，將德育工作實(shí)績(jī)與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核掛鉤。
3、落實(shí)考核、激勵(lì)制度。
本學(xué)期學(xué)校仍然堅(jiān)持每月一次的日常行為規(guī)范考評(píng)，增加表彰“每月一星”活動(dòng)，即表彰每個(gè)班級(jí)每月中日常行為規(guī)范的優(yōu)秀執(zhí)行者（每月一星的照片要掛到學(xué)校的櫥窗，以起到榜樣作用。每班要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為考評(píng)做到“班級(jí)日記”日記載、周考評(píng)、月小結(jié)）。
4、進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理委員會(huì)制度。
為了讓學(xué)生參與學(xué)校管理，本學(xué)期做好學(xué)生自主管理委員會(huì)的換屆工作并完善自主管理委員會(huì)有關(guān)章程，定期對(duì)自主管理委員會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)自主管理意識(shí)。
�。ǘ┻M(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)我校班主任，新手多、年齡輕、經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn)，本學(xué)期在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做好以下工作：
1、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)。每周一的班主任例會(huì)上，組織班主任有針對(duì)的學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理論和有關(guān)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、每月組織一次班主任沙龍，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任做有針對(duì)性的指導(dǎo)，進(jìn)行同伴互助。
3、本學(xué)期邀請(qǐng)市內(nèi)有一定知名度的班主任來校為班主任做輔導(dǎo)報(bào)告（初定北環(huán)堵小亞老師）。
4、以制度約束人，進(jìn)一步完善班主任月考核制度，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分發(fā)揮年輕人的闖勁、沖勁，讓想干事的有機(jī)會(huì)，干成事的有地位，調(diào)動(dòng)年輕人的積極性。
（三）結(jié)合紀(jì)念建國(guó)66周年活動(dòng)，組織開展以“弘揚(yáng)民族精神，立志成才報(bào)國(guó)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)。
1、xx月10號(hào)組織學(xué)生觀看弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
2、成一篇500字左右觀后感，9月xx號(hào)前每班選兩篇參加學(xué)校評(píng)比。
3、9月中旬讀一本介紹建國(guó)的書籍。
4、9月下旬開展一次我為祖國(guó)喝彩的主題班隊(duì)活動(dòng)。
5、10月中旬舉辦一次有關(guān)新中國(guó)成立方面的知識(shí)競(jìng)賽。
�。ㄋ模淞⑹胤ㄒ庾R(shí)，加強(qiáng)法制安全教育。
1、9月中旬組織全校師生觀看安全教育專題片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
2、10月中旬邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)邵玲對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。
3、10月下旬組織德育強(qiáng)化班學(xué)生前往天寧區(qū)法院少年庭旁聽庭審。
4、20xx年1月下旬，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行法制教育。
�。ㄎ澹╆P(guān)注特殊學(xué)生群體。
1、繼續(xù)實(shí)施好身邊的希望工程，根據(jù)華麗中學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難多的特點(diǎn)，尤其今年又有一批藍(lán)天計(jì)劃實(shí)施的學(xué)生的到來，我校將進(jìn)一步做好訪問調(diào)查工作，多方籌集資金，加大力度做好貧困學(xué)生的援助工作。
2、續(xù)做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
除了班主任外，我們提倡黨員干部要帶頭幫教1—2名學(xué)生，并定期與他們談話，寫思想發(fā)展情況進(jìn)展（每月一次），幫助班主任一起轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。教導(dǎo)處對(duì)問題學(xué)生每周組織一次專題教育，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，通過“法制教育報(bào)告”、“我與法官面對(duì)面”、“預(yù)防違紀(jì)警示參觀”等形式，開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，防患于未然。
3、疏導(dǎo)有心理障礙的學(xué)生。
本學(xué)期教導(dǎo)處和團(tuán)委一起繼續(xù)組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，通過心理信箱為部分學(xué)生矯正不良心理，找回自信，并定期舉辦心理健康教育講座。
（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)、堅(jiān)持環(huán)境育人
校園文化環(huán)境是一種隱性教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生長(zhǎng)期置身于此，便會(huì)產(chǎn)生深厚的'文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈。
1、本學(xué)期定期開展黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地檢查評(píng)比工作。
2、開展教室布置評(píng)比工作，要求每個(gè)班級(jí)形成富有個(gè)性，體現(xiàn)班級(jí)面貌的班級(jí)文化，讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、布置教室，讓教室的每一面墻都能對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提升起作用。
3、另外，本學(xué)期將學(xué)校所有櫥窗進(jìn)行有計(jì)劃有序列的布置，讓優(yōu)秀師生的事跡，辦學(xué)成績(jī)、校園的好人好事定期展出，形成一道亮麗的德育風(fēng)景線。
4、本學(xué)期組織師生砂紙畫作品展，使學(xué)生增強(qiáng)審美情趣，陶冶情操。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善區(qū)校共建工作：
家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)社區(qū)，以及學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，既是我校德育的亮點(diǎn)，又是我校德育的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，如何加強(qiáng)和完善這項(xiàng)工作，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的美譽(yù)度都大有好處。本學(xué)期主要在總結(jié)前兩年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找理論支撐，提升區(qū)校共建的質(zhì)量和品位，把家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動(dòng)系列化。具體工作如下：
1、開班社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校三次。
2、定期出《家校直通車》小報(bào)（三期）
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃8
學(xué)校多年來一直處于高位發(fā)展，德育工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，我校德育工作確定“以課題為抓手，立足校本，夯實(shí)常規(guī)管理，創(chuàng)新特色”的新發(fā)展目標(biāo)。具體而言，即以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為先導(dǎo)，充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實(shí)效性。
一，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)
1，教師德育隊(duì)伍建設(shè)
�。�1），加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處、團(tuán)部、隊(duì)部、青保、年級(jí)組等五方面組成學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，形成合力。通過不斷學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教師。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)榜樣意識(shí)，要求干部以身作則，帶頭表率。
（2），加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校班主任培訓(xùn)工作歷來開展得扎實(shí)有效，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，逐漸形成了具有我校特色的培訓(xùn)模式，也鍛煉出了一支具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐水平，工作作風(fēng)樸實(shí)，同時(shí)積極創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。這些年來，我校班主任隊(duì)伍逐漸年輕化，整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔(dān)當(dāng)班主任。為此，本學(xué)期班主任校本培訓(xùn)中，我們突出強(qiáng)調(diào)三個(gè)“強(qiáng)化”：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化常規(guī)工作的規(guī)范管理、強(qiáng)化過程管理。
�、僭谠谢A(chǔ)上繼續(xù)做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)。不斷提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合；校級(jí)培訓(xùn)和年級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合；規(guī)范管理和開拓創(chuàng)新相結(jié)合。著力提高班主任“做”、“看”、“寫”的.能力。
�、谶M(jìn)一步健全和完善班主任工作考評(píng)制度，努力做到能夠比較客觀公正地反應(yīng)班主任的工作態(tài)度和業(yè)績(jī)，能體現(xiàn)“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。
③鼓勵(lì)班主任積極參與科研活動(dòng)，提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報(bào)的課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》，被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。我們將以此為契機(jī)，通過課題研究，提升班主任理論水平和管理能力。
（3），全員德育
倡導(dǎo)德育為先，全員德育，全過程德育，強(qiáng)化德育的育人功能。具體而言，即通過學(xué)校行政執(zhí)勤、年級(jí)組教師執(zhí)勤、“班級(jí)日志”等多個(gè)平臺(tái)，隨時(shí)隨地、隨事隨人開展教育。特別我校數(shù)學(xué)學(xué)科承擔(dān)了長(zhǎng)寧區(qū)初中生“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”的試點(diǎn)工作，我們將與教學(xué)處積極配合，深入研究，創(chuàng)新思路，形成有西延安特色的德育模式。
2，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，開好少代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，完成干部隊(duì)伍的更迭。同時(shí)，繼續(xù)抓好“西延安之星”、“年級(jí)自主管理委員會(huì)”這兩支干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到以身作則、管理出色。
二，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范是德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入口。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓規(guī)范、重細(xì)節(jié)，營(yíng)造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍，促使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1，認(rèn)真做好開端教育，充分發(fā)揮“首因效應(yīng)”的作用，利用“六年級(jí)九年級(jí)軍政訓(xùn)練”、開學(xué)第一周的“班長(zhǎng)執(zhí)勤周”、開學(xué)前兩周的“行為規(guī)范宣傳學(xué)習(xí)周”等多個(gè)角度開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高教育的效率。
2，充分利用校會(huì)、班會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案，課后有總結(jié)，深入班級(jí)，注重細(xì)節(jié)，切實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范教育。
3，規(guī)范考核制度、抓好多個(gè)執(zhí)勤崗。充分發(fā)揮我校各級(jí)各類執(zhí)勤隊(duì)伍的作用，要求認(rèn)真考評(píng)，不走形式，真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。
4，做好“問題”學(xué)生三級(jí)管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級(jí)組以及各班，了解“問題”學(xué)生的情況，建立檔案，及時(shí)跟進(jìn)。
5，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立榜樣，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
三，扎實(shí)開展系列主題教育活動(dòng)
1，作為我校德育工作中的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，本學(xué)期將開展主題班會(huì)展評(píng)活動(dòng)。初步定于9月、10月期間開展此項(xiàng)工作。
2，開展“觀世博，做可愛的西延安人”活動(dòng)，在低年級(jí)開展征文演講比賽，在高年級(jí)開展辯論賽。
3，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；各年級(jí)針對(duì)學(xué)生的不同身心特點(diǎn)，根據(jù)我校制定的不同年級(jí)德育目標(biāo)，開展社會(huì)實(shí)踐；六年級(jí)積極開展“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”，特別是開展好“閱讀社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)。
四，做好家庭教育指導(dǎo)工作
本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”工作。每月至少向家長(zhǎng)開放一次。同時(shí)以家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的形式，做好家庭教育指導(dǎo)工作。
五，以《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為抓手，發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。
本學(xué)期，我校申報(bào)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，為此，我們希望以此為抓手，提升工作效率，提高班主任專業(yè)化水平。
該課題為期三年，本學(xué)期作為課題實(shí)施的起始學(xué)期，我們要努力做好以下工作：
�。�1），在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。讓所有參與者明確，作為課題研究的“班級(jí)日志”已經(jīng)不是傳統(tǒng)的寫法，我們需要更新觀念，接收全新的管理思路和撰寫模式。
（2），積極探索，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取用半個(gè)學(xué)期的磨合，基本確定日志的撰寫格式，并有初步的可行的操作規(guī)范。
�。�3），及時(shí)反饋、總結(jié)、調(diào)整，以期不斷完善“班級(jí)日志”的管理功能和凸顯“班級(jí)日志”的班級(jí)文化屬性。
六，本學(xué)期工作安排
九月：
1. 小結(jié)暑假工作，布置新學(xué)期工作
2．行為規(guī)范常規(guī)教育
3．調(diào)整各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)
4．學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)整各年級(jí)家委會(huì)
5．第二十七屆教師節(jié)慶�；顒�(dòng)
6．第七屆“民族精神教育宣傳月”活動(dòng)
7．主題班會(huì)工作啟動(dòng)
8. 迎國(guó)慶活動(dòng)
9，課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
10，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以九年級(jí)為主）
十月：
1. 主題班會(huì)展評(píng)
2．召開第十八屆少代會(huì)
3．召開第十二屆團(tuán)代會(huì)
4．年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐
5．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
6．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以八年級(jí)為主）
十一月：
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2．分年級(jí)、分類進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)
3．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4．全校師生秋游
5．迎世博專題活動(dòng)（征文、辯論賽）
6．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
7．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以七年級(jí)為主）
十二月：
1. 第五屆西延安之星評(píng)選
2. 法制、安全教育
3．迎新活動(dòng)
4．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
5．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以六年級(jí)為主）
一月：
1. 安全教育
2. 優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)
3．家庭教育培訓(xùn) 家長(zhǎng)會(huì)
4．學(xué)期結(jié)束工作
5．布置寒假工作
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃9
一、主要工作
在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營(yíng)造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作安排
時(shí)間
主要安排
8月份：開學(xué)準(zhǔn)備
1．學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃；
2．召開首期班主任培訓(xùn)例會(huì)，總結(jié)暑期活動(dòng)；
3．組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報(bào)到日的`一切準(zhǔn)備，確保有序、無差錯(cuò)。
9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月
1． 開學(xué)典禮；
2． 學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動(dòng)；
3． 各班制定班級(jí)工作計(jì)劃，以初二、初三為重點(diǎn)開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動(dòng)；初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動(dòng)，年級(jí)組召開班情工作交流會(huì)；
4． 制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處；
5． 做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng)；
6． 開展“行為規(guī)范月”活動(dòng)；
7． 組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座；
8． 做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)；
9． 組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長(zhǎng)印記》，籌劃新初一家長(zhǎng)學(xué)校教育講座；
11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng)，繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”；
12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員；
13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作；
10月份：愛國(guó)主義教育月
1． 組織參加第63屆“陽光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽；
2． 組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推薦評(píng)優(yōu)工作；
3． 開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，組織校園“規(guī)范之星”（初一）評(píng)選活動(dòng)；
4． 召開班主任會(huì)議；
5． 初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
6． 抓好校園“實(shí)踐之星”（初二）評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作；
7． 開展初三心理講座；
8． 做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作；
11月份：法制教育月
1. 學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會(huì)議，舉辦本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校工作年會(huì)，選舉新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)；
2. 籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng)，積極開展法制宣傳教育；
3．開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)
4．擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn)；
5. 開展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng)，推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
6．開展初一心理健康講座；
7. 做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作；
12月份：感恩教育月
1．召開班主任會(huì)議；
2. 舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；
3．組織校園“感恩（勤奮）之星”（初三）評(píng)選活動(dòng)；
4．開設(shè)團(tuán)校，開展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作；
5．開展初二心理講座；
6. 準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)
7. 安全、法制教育；
8. 做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作；
20xx年1月
1．召開班主任會(huì)議；
2．做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排，做好xx市優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作；
3．部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng)；
4．學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會(huì)議，完成20xx年工作總結(jié)，編制20xx年德育工作計(jì)劃。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育；緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性發(fā)展，努力踐行“明理篤行，善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、主要工作
（一）落實(shí)德育常規(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級(jí)示范班評(píng)選等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。
2、實(shí)行多元評(píng)價(jià)機(jī)制。通過家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)、學(xué)生評(píng)，不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進(jìn)，以營(yíng)造一種“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校園氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。
3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合，做到每天檢查匯總，每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評(píng)定等，以得分形式記錄在德育檔案內(nèi)，作為星級(jí)示范班、各級(jí)優(yōu)秀集體評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以此推動(dòng)良好班集體的形成，促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。
4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作，提高學(xué)生自我管理水平，幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識(shí)，探索切實(shí)可行的自主管理模式。
�。ǘ┲匾暤掠�(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮主體作用
1、切實(shí)發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，著力推行年級(jí)管理模式；通過開展年級(jí)組特色德育活動(dòng)、舉辦年級(jí)組管理論壇等，提升年級(jí)組長(zhǎng)的管理水平。
2、積極拓展班主任工作坊的運(yùn)作思路，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等交流活動(dòng)，不斷提高班主任管理的能力；注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，以此帶動(dòng)、促進(jìn)一批青年班主任的快速成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化和提高班主任四個(gè)方面的能力，即：抓主題班會(huì)進(jìn)行正面教育；班級(jí)管理制度化、高效化；加強(qiáng)對(duì)“問題生”的`轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。
4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對(duì)，通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，促使新老教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，營(yíng)造和偕的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高。
�。ㄈ╅_展德育主題活動(dòng)、注重教育實(shí)效
1、續(xù)推溫馨教室建設(shè)，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì)，注重“溫馨”內(nèi)涵，突出理解特色和人文關(guān)懷，完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計(jì)和班級(jí)公約的制定，形成積極向上的多元班級(jí)特色文化，進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。
2、落實(shí)年級(jí)分段教育主題（六年級(jí)：養(yǎng)成教育，七年級(jí)：成長(zhǎng)教育，八年級(jí)：感恩教育，九年級(jí)：勵(lì)志教育），進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。
3、以“主題教育月”為載體，積極開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的各類專題教育與活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等，寓教育于主題活動(dòng)中，不斷提高德育體驗(yàn)，努力探索德育課程化。
4、將法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，同時(shí)以法制主題黑板報(bào)、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)和召開專題會(huì)議等形式，將法制教育貫穿在整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
5、繼續(xù)深化誠(chéng)信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”為主題，通過開展多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)建和諧的誠(chéng)信環(huán)境，做到誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人、誠(chéng)信做人，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
6、加強(qiáng)體育特色工作建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)參鍛好習(xí)慣；從規(guī)范兩操抓起，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶；細(xì)化各類體育活動(dòng)小組和業(yè)訓(xùn)項(xiàng)目的管理，努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。
7、科技特色項(xiàng)目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量，積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級(jí)高、影響大的科技項(xiàng)目展示和比賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大我�？萍继厣挠绊懥�。
8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動(dòng)，以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實(shí)際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項(xiàng)目，以此陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高。
9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動(dòng)，通過賞析、書畫等教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。
10、加強(qiáng)心理健康教育。開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康講座，尤其要注意有針對(duì)性的個(gè)體疏導(dǎo)，形成偏差學(xué)生一生一檔制度，藉此積累個(gè)案資料，不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
11、開展紅十字主題實(shí)踐活動(dòng)。將學(xué)校紅十字主題教育活動(dòng)和假日志愿活動(dòng)相結(jié)合，普及推廣“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識(shí)。
�。ㄋ模┳⒅厝灰惑w聯(lián)系、拓展家教途徑
1、繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)格局，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過社區(qū)共建單位，學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)等，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件。
2、通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、上門家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正�；�，及時(shí)溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好德育工作。通過多種形式為家長(zhǎng)學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家長(zhǎng)教育中的難點(diǎn)問題，提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平。
�。ㄎ澹┰鰪�(qiáng)德育科研意識(shí)、提高德研能力
1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透，深化以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
2、結(jié)合工作實(shí)際和時(shí)間積累，積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實(shí)踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。
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