中學(xué)德育工作計(jì)劃安排

　　一 、工作目標(biāo)：

　　認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署；構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境；打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍；繼續(xù)推動(dòng)孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。

　　二、 工作要點(diǎn)：

　　(一) 1.加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門的合作，充分利用社會(huì)資源輔助德育教育；

　　2.積極參與“迎奧運(yùn)，文明交通我參與”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)交通文明安全示范校；

　　3.繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識(shí);

　　4.加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;

　　5.積極推動(dòng)德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。

　　(二) 1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源協(xié)助管理作用；

　　2.鼓勵(lì)創(chuàng)新, 高效, 務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì), 建立學(xué)生和家長(zhǎng)的電子檔案,定期舉辦家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流；

　　3.完善家校通的輔助作用。

　　4．開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動(dòng)。

　　(三) 1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 推動(dòng)“教育導(dǎo)師制”的深化, 召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，真正落實(shí)“全員育人, 全程育人，全方位育人”；

　　2.以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;

　　3.完善班主任的評(píng)估機(jī)制, 激勵(lì)創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí),轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。

　　4．教師節(jié)前評(píng)選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。

　　(四) 1.深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動(dòng)；

　　2.深入全面推動(dòng)具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程, 以此為切入點(diǎn), 使學(xué)生學(xué)會(huì)做人, 并自覺納入自己的人生追求中;

　　3.班級(jí)工作從細(xì)節(jié)入手，全面推行定崗定責(zé), 建立學(xué)生自主教育自我管理的主體性德育教育方式，深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；

　　4.加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的管理作用，配合學(xué)校做好管理檢查。

　　5．深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng)。

　　6.有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)要求。

　　(五) 1.初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺(tái), 為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ)；

　　2.建立班主任博客, 使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺(tái)；

　　3.建立心理咨詢室及心理咨詢輔導(dǎo)教師博客, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié);

　　4.對(duì)多年得育資料進(jìn)行歸納整理, 初步進(jìn)行電子檔案化管理。

　　三 、新的一年, 機(jī)遇挑戰(zhàn)并存, 催人奮進(jìn).我們將在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干; 讓社會(huì)放心, 家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心; 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安, 和諧, 人文, 知識(shí)的校園環(huán)境,把德育工作推上一個(gè)新高度。

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