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班主任工作計劃

時間:2022-08-31 22:51:07 班主任工作計劃 我要投稿

【精華】班主任工作計劃范文集合4篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的班主任工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】班主任工作計劃范文集合4篇

班主任工作計劃 篇1

  一、工作目標

  1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  1、加強班風建設

  加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

  態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的.主動性與積極性)。

  典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

  信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏

  2、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐

  3、指導培養(yǎng)干部

  (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力

 。2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確分配到人。

  (3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

  4、養(yǎng)成良好習慣

  (1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

 。2)結(jié)合月考,指導學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

 。3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

  (4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

  5、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

  班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

  6、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

  結(jié)合期中、期末考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

班主任工作計劃 篇2

  本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

  對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重,F(xiàn)制定九年級上學期班主任工作計劃:

  一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

  其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

  四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

  五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的.保證,采取以下抓法:

  1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”。

  2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

  3、建立自律小組,量化打分并公告。

  4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

  六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作計劃 篇3

  本學期,認真執(zhí)行教育方針,為了使全面素質(zhì)更加科學性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,并狠抓德育工作,促育人質(zhì)量提高,新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以"學會做人"為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃:

  一、基本情況分析:

  我班這一學期共有39位學生,其中女生(22)人,男生有(17)人,其中大部分學生平時上課都比較認真,四年級[2]班班主任工作計劃。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以班長鄭念真為核心,以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如:(鄭德誠、鄭健航等同學)開展以"一幫一,多幫一"等活動,讓他們把學習成績提上去。

  二、班隊工作奮斗目標

  1、組建良好的班隊干

  班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

  2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。

  3、加強良好品質(zhì)的形成

  學生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的。這些行為的"好"與"壞",都是"品質(zhì)"的外在表現(xiàn)。因此,培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),從而達到化被動教育為自我管理的目的。

  4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

  5、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,如"國慶節(jié)"組織學生一次"美我校園、綠化學校"。的活動。"元旦"開展朗讀比賽、寫字比賽等活動,工作計劃《四年級[2]班班主任工作計劃》。

  三、加強班級工作與教學工作。

  1、加強安全教育(交通、防火)。

  2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和規(guī)范為準則,結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

  3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。

  4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

  5、經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,每兩周填好家校聯(lián)系。

  6、對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

  7、繼續(xù)強化班隊建設,培養(yǎng)良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部,并實行班干部進行輪換,培養(yǎng)學生民主競爭意識。"班級公約"要求人人遵守。

  8、在教學過程中,我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,特別是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

  〈一〉加強對學生進行德育教育。

  1.進行愛國主義教育,在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育,使學生認識我們祖國多偉大,從而激發(fā)他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校,熱愛學習。

  2.經(jīng)常開展班隊活動,在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。

  〈二〉培養(yǎng)良好的班集體。

  1、通過深入的了解學生,然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。

  2、提倡學生從"我"做起,在校園內(nèi)撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛校園的熱潮。

  3、組織不同內(nèi)容的活動,促進學風,班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸?shù)囊庾R,從而推動學習的進步。

  4.做好待進生的工作。

  a、制度切實可行的轉(zhuǎn)后方案,使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。

  b、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)學生成為一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的孩子。

  c、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生,開展"一幫一"的活動,讓優(yōu)秀生從學習上幫助待進生,使待進生感到集體的溫暖,用優(yōu)秀生的行為做榜樣,激勵他們的上進心,善于挖掘他們的'閃光點,一有進步就及時表揚。

  〈三〉抓好心理健康教育

  各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介?梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表,引導學生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。

  1、培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài)。

  2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班隊活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練。

  3、加強心理咨詢,班級設立一個"悄悄話信箱",并給學生提供學校的電話號碼。

  4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

  a、多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  b、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.

  c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.

  〈四〉繼續(xù)抓好讀書教育活動

  1、班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

  2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀,由淺入深,適時引導,培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識、開發(fā)思維。

  3、抓好每月一刊活動。指導學生圍繞主題選好材料,版面設計力求清晰,插圖要精且必須得和主題有關。

  四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

  1、利用班隊會、晨會實行"每日三分鐘"學習有關交通安全知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。

  2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

  3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,以構(gòu)建和諧校園為主旋律,以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,以思想道德教育為主線,以健康教育為保障,結(jié)合低年級學生個性特點,堅持以人為本,全面推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性,以構(gòu)建和諧校園為主旋律。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生31人,女生13人,男生18人。我仍把培養(yǎng)學生良好習慣作為首要任務。認真貫徹學校常規(guī)重點:著重培養(yǎng)學生的“三個習慣”,使學生形成良好的品質(zhì)。在去年的基礎上,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的預習習慣,作業(yè)習慣。抓好常規(guī)教育。建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強團體合作精神作為主要目標。

  三、工作重點:

  1、抓好課間紀律,提高學生的意識,加強安全教育。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)小干部,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  3、充分利用晨會、安全一日談以及一切可以利用的時間向?qū)W生進行有針對性的.常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。

  4、加大力度抓后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,利用一切可利用的時間,使他們?nèi)〉眠M步。

  5、本學期我依然采用校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合平日表現(xiàn),加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。及時找到問題所在,對癥下藥。

  6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

  作為班主任只有深入學習,不斷反思,更新觀念,提高素質(zhì),才能掌握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。

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