【精品】班主任工作計(jì)劃匯編七篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作計(jì)劃 篇1
一學(xué)期來,在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),在我們四年級(jí)二班全體老師和同學(xué)們的努力下,取得了一定的成績(jī),4次獲得“和美班級(jí)”稱號(hào),陽光體育班級(jí)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,特作總結(jié)如下:
1、以“快樂、積級(jí)的心態(tài)”影響孩子。
工作中,始終堅(jiān)持以“快樂的心態(tài)”對(duì)待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)里的事務(wù),都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。我想:既然每一件我們必須要去做,為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢,這樣就會(huì)取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看,如果沒有學(xué)生來,我會(huì)打開窗戶,有課時(shí)把自己的課本放到講桌上,就是想讓同學(xué)們到校首先看到我,讓孩子們舒心;每天下午放學(xué),我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門,讓家長(zhǎng)們放心;平時(shí),每個(gè)課間,盡量地出現(xiàn)在孩子的面前,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題,讓孩子們安心。
2、身教重于言教。
俗話說,“說10句話不如做一件事”。要求學(xué)生做到的,我力爭(zhēng)給他們做出榜樣。平時(shí),我時(shí)刻注意從小事做起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。如:自覺的拾起地面上的一片紙;和孩子一起進(jìn)行晨誦午練,主動(dòng)整理桌面,主動(dòng)把黑板擦干凈,有耐心的引導(dǎo)學(xué)生;注意自己的說話方式;及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),平時(shí)在學(xué)生中注意使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動(dòng)每一個(gè)孩子。
3、指導(dǎo)孩子行為目標(biāo)明確。
要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標(biāo)。我大體做了以下兩點(diǎn):充分利用每學(xué)期的第一個(gè)月,因?yàn)檫@個(gè)月是常規(guī)管理月,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,和孩子制定一個(gè)明確的行為目標(biāo),如第一周重點(diǎn)是是路隊(duì)晨誦午練習(xí)慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習(xí)慣養(yǎng)成,第三周課堂習(xí)慣養(yǎng)成,第四周是整體進(jìn)行評(píng)價(jià)等等,這樣讓孩子有一個(gè)明確的要求行為目標(biāo),再加上我們的評(píng)價(jià),孩子會(huì)很快進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二點(diǎn)是每周我都會(huì)按照學(xué)校的周計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,和孩子制定本周的行為目標(biāo),做為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容,我感覺這樣效果比較好。(課件出示我們的評(píng)價(jià)表格)
4、師生共努力,為構(gòu)建和美班級(jí)而努力。
1、首先充分利用班會(huì),大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
每周的主題班會(huì)我都會(huì)和孩子認(rèn)真組織,讓每一項(xiàng)負(fù)責(zé)人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會(huì)上進(jìn)行交流,會(huì)提出下一步努力力的方向。(課件出示,學(xué)生班級(jí)日志)
大課間活動(dòng)總結(jié),每次都要拿出1、2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià),即鼓勵(lì)了孩子,又讓孩子明白自己的問題出在哪里。
放學(xué)前3分鐘評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問題,但重點(diǎn)評(píng)價(jià)是學(xué)生的路隊(duì)情況。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。
2、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識(shí),使班級(jí)工作事半功倍。
。1)班干部的工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)于班干部的培養(yǎng)認(rèn)定要求,進(jìn)一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。
班長(zhǎng)兩人(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生),他們的工作就如同班主任,每天早上到校,檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況,值勤學(xué)生到崗情況,學(xué)生課間活動(dòng)情況,學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活,如值勤的少一人,很快找人補(bǔ)上,哪個(gè)學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報(bào)等等,真正成為班主任的好助手,并且能夠把正能量很快上傳班級(jí)博客,讓家長(zhǎng)們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。(課件出示大課間活動(dòng)情況)(看書、跳繩,拍手、優(yōu)秀值勤)。
值勤班長(zhǎng):每天兩名(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生)負(fù)責(zé)晨誦午練。及時(shí)的組織孩子們晨誦午練,并及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)包括聲音的大小,書寫姿勢(shì)的正確,認(rèn)真或是長(zhǎng)久等等。(照片:午練、晨誦、評(píng)價(jià))
衛(wèi)生、路隊(duì)、課堂紀(jì)律等等都有專門的同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé),每天都要進(jìn)行評(píng)價(jià),由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,這是我們班的評(píng)定。
。2)班干部的培養(yǎng)。
平進(jìn)加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)。如:定期給班干部開會(huì),強(qiáng)化班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。二是對(duì)于班干部的工作方法及時(shí)的給予指導(dǎo)。三是及時(shí)的指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。正是因?yàn)檫@些孩子的們的積極參與,才讓我們的班級(jí)工作順利有序的進(jìn)行。
3、尋找身邊的榜樣,讓正能量發(fā)揮作用。
榜樣力量是無窮的,可以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和榮譽(yù)感。在班級(jí)里,我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣,如書寫上的榜樣,課堂問答上的榜樣,看書的榜樣,衛(wèi)生習(xí)慣上的榜樣等等,如果哪位同學(xué)成為榜樣,他就可以多加一顆星,多發(fā)一顆美美星,如果你從榜樣那個(gè)地方學(xué)到了本領(lǐng),同樣進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的'優(yōu)點(diǎn)。舉一個(gè)例子,每周三下午上完校本后,教室里亂的很,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谖簧,大聲的進(jìn)行交談。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)孩子在認(rèn)真的掃地,這就是教育的好契機(jī),當(dāng)孩子們到齊的時(shí)候,我說了一句:我找到了我的榜樣,他們是,因?yàn)樗麄冏杂X的做起了值日生的職責(zé),讓我們的教室變的干凈,所以我要獎(jiǎng)勵(lì)他們,給他們發(fā)了美美星,從此以后,每逢校本課程結(jié)束后,同學(xué)們回教室第一件事,就是整理桌子,收拾地面衛(wèi)生,非常自覺。(衛(wèi)生角、圖書角)
4、積極參與各種活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
只要學(xué)校布置的各種活動(dòng),我都認(rèn)真的組織孩子們積極參與,如:經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報(bào)、制作手抄報(bào)、假日實(shí)踐活動(dòng)等等。
首先鼓動(dòng)孩子積極參與。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體,及時(shí)肯定孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn),給予充分的獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子參與活動(dòng)的積極性會(huì)大大增加。如:這9月份的經(jīng)典誦讀,第二天就要表演,我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容,需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”,當(dāng)我們布置下去的時(shí)候,孩子們一晚上就唱會(huì)了。為此我們及時(shí)的進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),就是因?yàn)楹⒆舆@種認(rèn)真的態(tài)度,所以每次在活動(dòng)中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。(課件出示誦讀)
其次要取得家和的支持。每一個(gè)活動(dòng)的舉行,我都及時(shí)的利用校訊通或是班級(jí)博客通知給家長(zhǎng),同樣,每次活動(dòng)完后,我都要把孩子們精彩的鏡頭及時(shí)的傳送到博客中,供家長(zhǎng)欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長(zhǎng)們興趣也高。例如:這次的體育節(jié),孩子們第一次跑接力,擔(dān)心孩子們不會(huì)接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象,我充分利用家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),找我們班徐若涵的媽媽利用一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒,孩子們表現(xiàn)真好(課件出示)又如:這次班級(jí)文化設(shè)計(jì),我也利用了家長(zhǎng)的力量,把我們班級(jí)的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長(zhǎng)解說了一遍,那么她就很快很好的設(shè)計(jì)出來了。當(dāng)然,家長(zhǎng)的每一次成果也要及時(shí)的告知家長(zhǎng),讓他們也享受到成功的喜悅,這樣以后會(huì)更有利于開展我們的活動(dòng)。(課件出示班級(jí)文化)孩子們也高興。
“無限芬芳落盡,惟有綠樹依然!痹凇昂兔佬聽I(yíng)”大環(huán)境的浸潤(rùn)下,我會(huì)一如既往地共同書寫孩子的幸福童年,一份春華,一份秋實(shí),相信通過我們的努力,一定會(huì)開出更加絢麗的花朵,結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
班主任工作計(jì)劃 篇2
1、首先說明個(gè)人的基本情況和用人信息來源。
要介紹個(gè)人的基本情況,如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學(xué)校和專業(yè)等,注意詳略得當(dāng),最好能附有近期全身照片。其次,說明用人信息的來源,做到師出有名。假如你并沒有信息作為依據(jù),而且也不知道對(duì)方是否要招聘人員,而你又非常希望到該單位工作,也可寫信投石問路,但必須說明你對(duì)該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強(qiáng)烈愿望。
2、介紹自己的潛能。
比如,向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過的各種社會(huì)工作及取得的成績(jī),預(yù)示著自己有管理方面的才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途。比如,謀求會(huì)計(jì)崗位時(shí),介紹自己可熟練使用和操作算盤、計(jì)算機(jī),預(yù)示著自己可以承擔(dān)會(huì)計(jì)電算化的重任;再如,向宣傳和公關(guān)部門推薦自己時(shí),介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長(zhǎng),預(yù)示著自己可以承擔(dān)各種工作任務(wù)等等。
3、附上有關(guān)材料或文件。
自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件,如畢業(yè)證書、學(xué)位證書、獲獎(jiǎng)證書的影印件,發(fā)表作品的影印件,學(xué)校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等,給對(duì)方以辦事認(rèn)真?紤]周全的印象。
4、表達(dá)面談的愿望。
最后要表達(dá)出希望得到回信,并且熱切地希望有面談的機(jī)會(huì)。要寫清楚自己的詳細(xì)通信地址、郵政編碼和電話號(hào)碼,必要時(shí)還應(yīng)說明何時(shí)打電話較為合適等,以便相互聯(lián)系。
5、說明勝任某項(xiàng)工作的條件。
這是自薦信的核心部分,主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)。有專業(yè)技能、有與工作要求相符合的特長(zhǎng)、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長(zhǎng)和個(gè)性,不落俗套,起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的目的。
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙中關(guān)注我的`求職材料。近日獲悉貴公司征聘設(shè)計(jì)師職位,我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有著十分的興趣和愛好,也相信自己憑著對(duì)此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛,通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉,能勝任設(shè)計(jì)師這個(gè)職位。我的相關(guān)情況如下:
我畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué),電子商務(wù)專業(yè),在校期間就對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)非常的渴望,曾自學(xué)3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver,還了解coreldraw、illustrator,并且對(duì)這些設(shè)計(jì)軟件非常的愛好,對(duì)自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作,能繪制一些基本的實(shí)物圖,然而我并沒有滿足,更沒有放棄,還一直在自學(xué)。只可惜自學(xué)總歸自學(xué),并不能完全掌握,所以一直都在尋找一個(gè)能實(shí)踐的平臺(tái),希望自己能如愿以償。另外,我雖不是計(jì)算機(jī)專業(yè),但自信對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和操作不比計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生差。
在校學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里,只要是談?wù)摶蛘邔?shí)踐有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),我都會(huì)與學(xué)友一起討論和學(xué)習(xí)。那時(shí)就已熟練掌握office辦公軟件,曾在社區(qū)做過兼職文員。我也有過一些工作經(jīng)歷,做過銷售員、商場(chǎng)管理、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了,主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),雖然也學(xué)了些東西,但感覺學(xué)的還是太少了,簡(jiǎn)直就是九牛一毛,所以就還一直在尋找一份與電腦和設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展。
我真誠的希望能夠成為貴單位的一員,和大家一起為促進(jìn)公司的發(fā)展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用,我定不辜負(fù)公司對(duì)我的信任!也許我的工作經(jīng)驗(yàn)少,但我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度不繼學(xué)習(xí)和積累,以最大的工作熱情和最飽滿的工作狀態(tài)去工作,切切實(shí)實(shí)的為公司做出自己的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
求職人:xx
xx年xx月xx日
班主任工作計(jì)劃 篇3
。ǜ咭坏谝粚W(xué)期)
1、通過班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會(huì)。
2、組建班級(jí)工作小組,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級(jí)工作。
3、培訓(xùn)值周班委,保證班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作的高質(zhì)量。
4、班級(jí)工作各司其職,讓更多學(xué)生承擔(dān)班級(jí)工作。
5、拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
6、組建班級(jí)學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生討論、研究、質(zhì)疑、自學(xué)的能力,提升班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、制定并完善重要的班級(jí)管理制度:出勤、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、集體活動(dòng)、值日生、輕微違紀(jì)行為處理。
8、完善班級(jí)管理流程,讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時(shí)該如何處理、向誰匯報(bào)。
9、開展感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選活動(dòng),在班級(jí)樹立一批正面典型形象。
10、開發(fā)自塑教育系列班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的能力,幫助學(xué)生提高情商,健全人格,全面提升綜合素質(zhì)。
11、建設(shè)班級(jí)圖書館,設(shè)專人管理,抽出一定的`時(shí)間開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
12、成立專門的小組,美化班級(jí)環(huán)境。
13、根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,開展一些有益于提升學(xué)生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動(dòng),如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。
14、堅(jiān)持按照學(xué)號(hào)順序與學(xué)生進(jìn)行交流,一學(xué)期與學(xué)生談心的總次數(shù)要達(dá)到100次以上(平均每個(gè)學(xué)生每學(xué)期交流23次)。
15、利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,爭(zhēng)取本學(xué)期家訪覆蓋率達(dá)到75%。
16、每周批閱周記、評(píng)選優(yōu)秀周記,優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿,以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印刷。
17、每天利用QQ、電話、短信與家長(zhǎng)溝通,時(shí)間不少于半小時(shí)。
18、每周四下午作為家長(zhǎng)接待日,接待家長(zhǎng)來訪,與家長(zhǎng)建立常態(tài)的聯(lián)系。
19、每個(gè)月利用班級(jí)家長(zhǎng)QQ群組織網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)一次,交流、探討學(xué)生教育問題,拓展家校溝通新渠道。
班主任工作計(jì)劃 篇4
又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及。I(yè)績(jī)始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一 、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯(cuò),
4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n;
2、認(rèn)真上課;
3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題; 4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),根據(jù)大綱,確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,明確考什么和怎樣考,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的.盲目性,做到目標(biāo)明確,心中有數(shù),加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?傮w目標(biāo):
1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、 與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
6 、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
7、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
四 、具體措施
。ㄒ唬┧枷虢逃
1、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
。ǘ┏R(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào),做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí),還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
五、活動(dòng)安排:
二月份
1、 報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2、 加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,組建班委會(huì),學(xué)習(xí)五旗評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、 寒假作業(yè))評(píng)選、展示、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、 學(xué)生《新學(xué)期打算》交流、展示。
三月份
1、 慶!叭恕眿D女節(jié),讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話,我為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。
2、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng):
▲學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;
▲召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班隊(duì)會(huì);
▲創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的教室黑板報(bào),努力讓學(xué)生自己動(dòng)手。
▲組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比,并在班級(jí)櫥窗展覽;
▲組織全班學(xué)生進(jìn)社區(qū)保潔護(hù)綠的環(huán)保學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)……
6 、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng),植樹節(jié)活動(dòng):小花盆進(jìn)教室
四月份
1、“我愛看的書”演講比賽。
2、 校報(bào),班報(bào)刊出。
3 、班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選、展覽活動(dòng)。
6、期中質(zhì)量檢查。
五月份
1、5.1勞動(dòng)節(jié)教育
2、迎“六一”藝術(shù)節(jié)演出準(zhǔn)備活動(dòng)(排練節(jié)目)。
3、 迎“六一”手抄報(bào)比賽、作文片斷比賽。
4、班報(bào),校報(bào)刊出。
六月份
1、 古詩詞積累背誦比賽。
2、 活動(dòng)成果展示。
3、 畢業(yè)考試。
班主任工作計(jì)劃 篇5
眾所周知,九年級(jí)年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,更何況這屆九年級(jí)是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議,讓每個(gè)九年級(jí)教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
我們九年級(jí)的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)中考取得好的成績(jī)。特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:
把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心:
在這期中的'最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)辦法:
在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原由,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的辦法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。
一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:
紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”。
2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。
3、建立自律小組,量化打分并公告。
4、樹立典型,因教施人九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃
充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣效果,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
班主任工作計(jì)劃 篇6
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,作為高一班主任,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃,一絲不茍的工作,雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期,以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)!叭吮、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級(jí)基本情況:本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):
1、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的.觀察,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開學(xué)后的第二天,利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人眩具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī),落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行
國(guó)有國(guó)法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級(jí)有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,
勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面,每天都有值日班干部,并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始” 的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對(duì)于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加
強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
班主任工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想:
將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(zhǎng)。
思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1.在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,和堅(jiān)定的意志。
4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。
學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
其他。做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各條線的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
班級(jí)中存在的問題
有個(gè)別同學(xué)比較自由散漫,對(duì)什么成績(jī)都不在乎,對(duì)自己存在的不足也沒有足夠的.重視,主觀上不愿意對(duì)現(xiàn)有狀況作改變。
個(gè)別家長(zhǎng)與學(xué)生以學(xué)科成績(jī)?yōu)榈谝缓饬砍叨,忽視了道德品質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)的提高,對(duì)有些班級(jí)工作缺乏配合。
這個(gè)年齡段學(xué)生,成長(zhǎng)發(fā)展中應(yīng)該解決的問題
1、要學(xué)的東西太多,精力不能承受
現(xiàn)在的社會(huì),是一個(gè)最大的課堂。學(xué)生有很多要學(xué)的東西,當(dāng)然社會(huì)、家長(zhǎng)給他們的壓力也非常大,他們中很多人沒有自己自主的時(shí)間,要學(xué)很多,比如畫畫,攝影,書法、音樂等,許多學(xué)生在課外有很多的這樣的培訓(xùn),周末總是“繼續(xù)教育”,不能對(duì)自己特別感興趣的東西有深入的鉆研,不利于學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),不能發(fā)揮他們主觀的、潛在的能動(dòng)性。
怎樣讓學(xué)生能夠在自己感興趣的領(lǐng)域有更深入的鉆研,使他們有創(chuàng)造和發(fā)揮的機(jī)會(huì),挖掘他們潛在的才智,真是值得研究的課題。
2、怎樣讓男女學(xué)生更融洽共處并能夠真正做到互相促進(jìn)也是值得研究的課題。
隨著年齡增長(zhǎng),青春期的來臨,男女學(xué)生間性別差異越來越明顯,有些學(xué)生喜歡接近異性,有的則正好相反。雖然不再是封建的時(shí)代,但男女學(xué)生間的相處明顯不同于同性學(xué)生相處融洽,有些甚至有不恰當(dāng)?shù)牡钟|情緒或不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)情緒,怎樣讓他們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,我認(rèn)為也是應(yīng)該探討的問題。
收獲和提高
1、新基礎(chǔ)教育要求“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”,這是未來教育的方向,也對(duì)教師提出了更高要求。那就是必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生充滿關(guān)心、期待,對(duì)他們有平等的態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,才能夠激發(fā)他們的積極性。
2、教師要爭(zhēng)取善于發(fā)現(xiàn)一切機(jī)會(huì),要做到“班主任眼中無小事”,一些小事都可以作為發(fā)現(xiàn)并且培養(yǎng)學(xué)生能力與長(zhǎng)處的契機(jī)。
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