班主任工作計(jì)劃模板合集10篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
班主任工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：慶祝教師節(jié)。
第二周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第三周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第四周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第五周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第六周：班級(jí)辯論賽。
第七周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
班主任工作計(jì)劃 篇2
今年我擔(dān)任八年級(jí)一班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望學(xué)生能讓我把自己在教育教學(xué)上的理論更好的用在實(shí)踐中，畢竟每一個(gè)學(xué)生都很重要，班主任的任務(wù)就是要使每個(gè)學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)：
班級(jí)基本情況：本學(xué)期我班共有學(xué)生55名，其中女生21名，男生34名；住校生5名男生。班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
�。�1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的`機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ�、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
�。�1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
�。�2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
（3）充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
�。�7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
五、工作計(jì)劃：
第一周：開(kāi)學(xué)報(bào)到工作及安全紀(jì)律教育；入學(xué)教育活動(dòng)
第二周：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)生儀容儀表檢查
第三周：學(xué)生文明禮儀；安全紀(jì)律教育
第四周：“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”演講比賽；食品衛(wèi)生
第五周：迎接月考；安全紀(jì)律教育
第六周：放國(guó)慶假
第七周：“唐忠英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選；月考質(zhì)量分析會(huì)
第八周：后進(jìn)學(xué)生的幫扶
第九周：班干部會(huì)議；文明禮儀
第十周：注意紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；管制刀具大檢查
第十一周：期中考試
第十二周：期中考試分析會(huì)；加強(qiáng)自主管理
第十三周：平安進(jìn)校園、交通安全、冬季防火防煤氣教育
第十四周：習(xí)慣養(yǎng)成教育；端正思想“和諧、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)”
第十五周：第二次月考
第十六周：后進(jìn)生幫扶教育；冬季安全紀(jì)律教育
第十七周：加強(qiáng)安全紀(jì)律法制意識(shí)教育
第十八周：交通安全、食品安全教育
第十九周：常規(guī)檢查、安全紀(jì)律教育
第二十周：成長(zhǎng)檔案的檢查
第二十一周：同學(xué)和睦相處、寬容相處教育
第二十二周：期末考試
第二十三周：班級(jí)工作總結(jié)
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃
二、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。
三、工作目標(biāo)
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生，為低年級(jí)的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組織各方面PK活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級(jí)的`管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓(xùn)、
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。)
5、精心組織班隊(duì)會(huì)
�。�1）完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。
（3）主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
7、開(kāi)展互助活動(dòng)
班主任工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!
二、基本要求
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
三、主要工作：
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的'質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，
4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。 高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報(bào)名工作。
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
13、高考前準(zhǔn)備工作。
14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段)、
班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)。
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績(jī)
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1。良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
2。充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭(zhēng)取得更好的成績(jī)！
總之，班級(jí)管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐心，愛(ài)心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！
班主任工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生基本情況分析：
全班共有學(xué)生36人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。
同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。
但是有的同學(xué)沒(méi)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，行為比較懶散。不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐，看來(lái)還需要發(fā)揮集體的力量來(lái)幫助他們。從整體來(lái)看，全班的思想水平還是參差不齊的，在思想上、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異，
本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫。也有部分學(xué)生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。
二、本期工作目標(biāo)：
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特?cái)M訂如下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班的`感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。
3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過(guò)硬的班、隊(duì)干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。
4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛(ài)和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。
5、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂(lè)觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。
6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。
三、提高措施：
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮
學(xué)生的主人翁作用，逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。
3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)，組建好圖書(shū)角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭(zhēng)取做到一月一換。
4、堅(jiān)持開(kāi)展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
5、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開(kāi)展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。
6、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說(shuō)。）
7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。
四、活動(dòng)安排：
9月份：
1、開(kāi)好收心會(huì)。
2、辦好第一期板報(bào)。
3、建立健全班委，培養(yǎng)小干部。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育
5、慶祝教師節(jié)。
10月份：
1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。
2、辦好“迎國(guó)慶”專題板報(bào)。慶祝國(guó)慶節(jié)。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶慶�；顒�(dòng)。
4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。
5、班委對(duì)班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。
11月份：
1、加強(qiáng)安全、健康教育。
2、培訓(xùn)小干部。
3、班委、中隊(duì)委對(duì)半期來(lái)班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。
12月份：
1、開(kāi)展“我心中的榜樣”活動(dòng)。
2、慶祝元旦，舉行書(shū)畫(huà)展。辦好迎接元旦的墻報(bào)。
3、班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。
4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育
5、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
6、全面總結(jié)本學(xué)期的工作。
班主任工作計(jì)劃 篇7
（一）積極做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)班級(jí)面貌有一個(gè)明顯進(jìn)步，用行動(dòng)向?qū)W生證明我行
開(kāi)學(xué)我就召集了班干部，一起商量開(kāi)學(xué)工作，具體落實(shí)開(kāi)學(xué)工作，包括暑假作業(yè)、各類表格的收繳登記；值日生、開(kāi)學(xué)大掃除按排，出黑板報(bào)；班干部的工作職責(zé)等。工作做在前，開(kāi)學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
（二）千萬(wàn)不要亂燒“火”，要科學(xué)管理班集體
俗話說(shuō)：新官上任三把火。我認(rèn)為一個(gè)新接任的班主任，千萬(wàn)不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學(xué)生與你對(duì)立的局面。中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時(shí)期，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對(duì)較弱，難免在各種活動(dòng)中發(fā)生某些行為偏差，作為新接任的班主任千萬(wàn)不要亂發(fā)火，對(duì)學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲，尤其不能發(fā)脾氣。對(duì)于違反紀(jì)律，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，給予批評(píng)教育無(wú)疑是必要的，它可以加深學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的印象，不犯或少犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)，對(duì)其他同學(xué)也是很好的教育，但一定要分清是初犯還是又犯，對(duì)初犯的同學(xué)一定要給他一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為一個(gè)新接任的班主任，一開(kāi)始對(duì)學(xué)生要和藹可親，平易近人；批評(píng)學(xué)生時(shí)一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對(duì)立情緒。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師切不可因?yàn)樵跉忸^上，不分青紅皂白沖動(dòng)地說(shuō)過(guò)頭話，而對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)的原因知之不全或知之不深，這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育，效果也往往適得其反。此時(shí)，老師應(yīng)冷靜地了解實(shí)情，客觀地分析學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？是故意的還是無(wú)意的？是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生？然后再向?qū)W生指出差錯(cuò)的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定，這樣做能使受教育者心悅誠(chéng)服，主動(dòng)改進(jìn)，同時(shí)，也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育。要及時(shí)制定一些操作性較強(qiáng)的班規(guī)，并認(rèn)真檢查執(zhí)行，及時(shí)反饋，做到言行一致，說(shuō)話算數(shù)。剛開(kāi)始制定的班規(guī)宜少而不宜多，一定要有可操作性，使學(xué)生感到你是一個(gè)有令必行、說(shuō)話算數(shù)的班主任。
（三）公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，區(qū)分對(duì)象采取不同的教育方法，用好批評(píng)這把雙刃劍
做為一個(gè)新接任的班主任對(duì)待學(xué)生，不能厚此薄彼，有錯(cuò)誤不庇護(hù)，不夸大，盡量做到公平公正。尤其對(duì)好學(xué)生不能偏袒，對(duì)班干部更要嚴(yán)格要求。但同時(shí)要針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，采用多種教育方式。對(duì)于因粗心、貪玩等引起出錯(cuò)的同學(xué)，多是自我控制能力弱，是非分辨能力差，喜愛(ài)模仿，老師應(yīng)注意幫助他們分析出錯(cuò)的原因，平時(shí)多給以善意的提醒。對(duì)于心理活動(dòng)十分敏感的學(xué)生，要格外注意保護(hù)他們的自尊心，有時(shí)投以意味深長(zhǎng)的責(zé)備眼光，比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。我班有一學(xué)生時(shí)間利用率低，早晨到校匆匆忙忙，按照班級(jí)管理公約規(guī)定，遲到的同學(xué)為班級(jí)做點(diǎn)什么，我從讀書(shū)筆記中摘錄了一段有關(guān)珍惜時(shí)間的短文讓他抄在板報(bào)上，從此，他杜絕了遲到現(xiàn)象。事后，我在他的周記中看到了完整的這篇短文：時(shí)間可以成就一切學(xué)業(yè)、事業(yè)、志業(yè)，也能完成功德道業(yè)。有智慧的人，視時(shí)間如鉆石；愚癡的人，將時(shí)間當(dāng)泥沙。若能善用智慧，把時(shí)間當(dāng)鉆石般地珍惜，精勤不懈，則世間沒(méi)有不能完成的事；若把它當(dāng)作泥沙般揮撒，昏沉懈怠，好逸惡勞，將一事無(wú)成，甚至成了社會(huì)的敗類、寄生蟲(chóng)。批評(píng)要選擇合適的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，有些同學(xué)的錯(cuò)誤清楚明了，當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，作“熱處理”的效果好，而有些問(wèn)題，原因復(fù)雜，不能急于了斷，需要作進(jìn)一步的分析，“冷處理”可能更妥當(dāng)。有些差錯(cuò)具有代表性，全體同學(xué)應(yīng)引以為戒，在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)，有些個(gè)別的、偶然發(fā)生的差錯(cuò)，不必興師動(dòng)眾，只需在小范圍內(nèi)解決就可達(dá)到預(yù)期目的。批評(píng)還要嚴(yán)格把握好輕重尺度，要防止嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。
（四）培養(yǎng)學(xué)生的效率感，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)
如何在不到一年的時(shí)間里，使班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)較大的提高呢？這是每一個(gè)班主任都要認(rèn)真思考、要想辦法解決的`問(wèn)題。尤其是作為一個(gè)新接任的初三班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把重?fù)?dān)交給你，你一定要采取一些好的辦法來(lái)提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么培養(yǎng)學(xué)生的效率感是很重要的。有的學(xué)生廣播不聽(tīng)，報(bào)紙不看，歌曲不唱，體育不上，埋頭在書(shū)堆里，成績(jī)卻不好。這些現(xiàn)象向我們提出了兩個(gè)問(wèn)題：首先，學(xué)生所付出的勞動(dòng)是不是都有效？其次，單位時(shí)間的利用率究竟有多高？這兩個(gè)問(wèn)題，中學(xué)生特別是初中學(xué)生很少想到。這兩個(gè)問(wèn)題若不解決，學(xué)生便無(wú)法擺脫學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效果不好的局面。假如，我們的學(xué)生都懂得學(xué)習(xí)前分析一下學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果如何再做，都知道計(jì)算時(shí)間的利用率，那么，無(wú)論教師還是學(xué)生，都會(huì)減輕很多負(fù)擔(dān)。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的效率感。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，一個(gè)有效率感的人和一個(gè)沒(méi)有效率感的人在事業(yè)上的差異也將是很大的。特別是在當(dāng)前知識(shí)陳舊率高，知識(shí)量激增的形勢(shì)下，培養(yǎng)學(xué)生的效率感尤為重要。進(jìn)入初三后，學(xué)生學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，如果不會(huì)合理地按排自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低下，那是非�？膳碌摹Ｎ医�(jīng)常利用讀報(bào)課和班會(huì)課的時(shí)間給學(xué)生講如何提高學(xué)習(xí)效率：有效學(xué)習(xí)==學(xué)習(xí)時(shí)間×效率，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，如果效率不高，有效學(xué)習(xí)就不高，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)找出影響學(xué)習(xí)效率提高的一些行為和做法，如：抄別人的作業(yè)，作業(yè)不及時(shí)上繳，錯(cuò)誤不及時(shí)訂正，已經(jīng)會(huì)了的題目還反復(fù)做，而不會(huì)做的題目不會(huì)問(wèn)老師和同學(xué)。做作業(yè)的時(shí)候一邊講話或聽(tīng)其他。違背學(xué)習(xí)規(guī)律，教材還沒(méi)弄通，就去摳偏、難、怪、嘎的題，也屬于無(wú)效學(xué)習(xí)。同學(xué)們分析了這些無(wú)效學(xué)習(xí)的害處，訂出了許多減少無(wú)效學(xué)習(xí)的措施。我在班里號(hào)召同學(xué)們向無(wú)效學(xué)習(xí)宣戰(zhàn)：向有限的學(xué)習(xí)時(shí)間要效率。
（五）用“進(jìn)步生”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，達(dá)成不進(jìn)則退的共識(shí)。
加大獎(jiǎng)勵(lì)，可是沒(méi)有經(jīng)費(fèi)！
班主任工作計(jì)劃 篇8
“拳不離手，曲不離口”，停了些年不做班主任，現(xiàn)在“重操舊業(yè)”，突感無(wú)所適從。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，“凡事預(yù)則立”，“良好的開(kāi)頭是成功的一半”，只要一開(kāi)始“有備”，就會(huì)“無(wú)患”。現(xiàn)在就談一下新學(xué)期的打算：
一、班情分析
高三（7）班目前30名美術(shù)生，男生13人，女生17人，為了提前進(jìn)入“角色”，他們從高二上學(xué)期就開(kāi)始上專業(yè)課了，耽誤了不少文化課，再加上他們中的大部分文化底子比較薄弱，所以這個(gè)班除了專業(yè)課，文化課的質(zhì)量提升是重中之重。
二、工作計(jì)劃
這個(gè)班首先讓我思考的是：如何在最短的時(shí)間里讓文化學(xué)習(xí)效率最大化。
1、狠抓課堂
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，陣地失守，全盤(pán)皆輸。所以我打算利用每周的班會(huì)課，總結(jié)上周課堂紀(jì)律的情況，包括文化課和專業(yè)課，嚴(yán)批不聽(tīng)講或違紀(jì)行為，并采取行之有效的應(yīng)對(duì)策略。除此之外，還要經(jīng)常與文化課老師和專業(yè)課老師進(jìn)行交流，從另一個(gè)側(cè)面了解學(xué)習(xí)情況，必要時(shí)通告家長(zhǎng)。當(dāng)然，為了掌握第一手資料，經(jīng)常巡視課堂，也是個(gè)不錯(cuò)的方法。
2、細(xì)抓早午晚
語(yǔ)文、英語(yǔ)背誦任務(wù)分配到各個(gè)早讀、晚讀中，中午時(shí)間抓數(shù)學(xué)。必須要求學(xué)生在有限的時(shí)間里做完相應(yīng)的題目，做完后方可自由支配時(shí)間。
3、嚴(yán)抓就寢紀(jì)律
根據(jù)以往經(jīng)歷，很多同學(xué)上課精神不濟(jì)的根源是“夜不睡”，所以導(dǎo)致“早不起”。如果“夜不睡” 還得“早早起”，那課堂必定是“堂堂睡”。據(jù)此，嚴(yán)格要求宿舍紀(jì)律是把好學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)的又一個(gè)重要前提。當(dāng)然，寢室衛(wèi)生安全等也不可忽略。
4、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色
�、偌�(xì)化常規(guī)管理
針對(duì)美術(shù)生中可能存在的儀表不雅問(wèn)題，要求學(xué)生做到四個(gè)必須：頭發(fā)必須符合學(xué)生身份、首飾必須摘下、談吐必須文明、升旗儀式時(shí)校服拉鏈必須拉好。
以往經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)生的請(qǐng)假制度存有漏洞，會(huì)給班級(jí)管理帶來(lái)很大壓力。為了加強(qiáng)學(xué)生的`請(qǐng)假制度，特別是病、事假，我將要求學(xué)生請(qǐng)假必須通過(guò)班主任簽字才能生效。除此以外，在上課遲到方面，采取“遲到罰款充班費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)全勤學(xué)生”的制度，或許是遏制遲到現(xiàn)象的好辦法。
�、跔I(yíng)造特色氛圍
制定適合自己班情的班風(fēng)，精心布置教室文化園地。做到教室墻壁、桌椅上無(wú)污跡。平時(shí)班級(jí)宣傳欄、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)作為班級(jí)文化建設(shè)的窗口，鼓勵(lì)班級(jí)將班級(jí)活動(dòng)上傳網(wǎng)頁(yè)，建立班級(jí)成長(zhǎng)圖文檔案。
�、哿ψ鍪兰o(jì)真人
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，”。高中生是即將踏入社會(huì)的人，我作為班主任必須時(shí)刻提醒他們，要堅(jiān)定自己的方向，要堅(jiān)守做人的底線，努力撐起大寫(xiě)的“人”字。當(dāng)然，在要求學(xué)生的同時(shí)，我自己更要言于律已，做個(gè)德高身高的典范。
以上就是新學(xué)期的打算，不論理想有多豐滿，現(xiàn)實(shí)有多骨干，面對(duì)班級(jí)，面對(duì)學(xué)生，我都會(huì) “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”！
班主任工作計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想：
構(gòu)建和諧班級(jí)，師愛(ài)生，生愛(ài)師，家長(zhǎng)能最大力配合老師，老師能最大限度理解和幫助家長(zhǎng)。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。
全班學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好。
二、基本措施和做法。
1、打響新年第一炮。
首先是追蹤好學(xué)生假期的各項(xiàng)表現(xiàn)，檢查各項(xiàng)作業(yè)的完成情況，表?yè)P(yáng)好的，鼓勵(lì)弱的，結(jié)合今年的惡劣天氣狀況，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì)，大力表?yè)P(yáng)那些主動(dòng)為他人獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生和家長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)，同時(shí)要注意挖掘典型事例，樹(shù)立榜樣。
2、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的放松，孩子的許多習(xí)慣在無(wú)管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn)，并且，學(xué)生到了三年級(jí)，思想上也有比較大的波動(dòng)，所以一開(kāi)學(xué)我就緊抓學(xué)生的思想、常規(guī)教育。
�、排c個(gè)別學(xué)生交談。特別是要抓住那些上學(xué)期末曾經(jīng)與家長(zhǎng)溝通的幾個(gè)特殊學(xué)生。
�、萍皶r(shí)檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，同時(shí)給優(yōu)秀的`作品以展示的平臺(tái)，利用綠色宣傳欄展出優(yōu)秀作品。特別是讀書(shū)筆記的展示和兩篇作文的后續(xù)。
�、蔷o密配合學(xué)校的德育工作，繼續(xù)進(jìn)行上學(xué)期的感恩系列活動(dòng)，在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動(dòng)。
（4）開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始電話家訪，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)全新的感覺(jué)，讓那些剛來(lái)校的孩子安安心，也給那些家長(zhǎng)送上新年的問(wèn)候。
3、抓好班主任的日常工作。
�、裴槍�(duì)上個(gè)學(xué)期的一些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，特別是有部分學(xué)生拖拉嚴(yán)重的現(xiàn)象，要堅(jiān)決改正。
⑵重新改進(jìn)值日制度。每天的早餐和大掃除都要安排落實(shí)到人。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑，主要是指輪流負(fù)責(zé)早餐和講臺(tái)、黑板的清潔工作。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、顷P(guān)于協(xié)助家長(zhǎng)管好放學(xué)后的作業(yè)問(wèn)題，有些家長(zhǎng)反映，孩子回家后的作業(yè)非常不自覺(jué)，要利用好在校時(shí)間做好教育。
3、組織和培養(yǎng)中隊(duì)干部隊(duì)伍，帶動(dòng)形成更加良好的班風(fēng)。
�、爬^續(xù)樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生和班干部的典型榜樣，發(fā)揮他們的帶頭作用。
⑵班主任多費(fèi)心管理好幾個(gè)后進(jìn)生。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。
班主任工作計(jì)劃 篇10
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
1.重視五項(xiàng)評(píng)比.
五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.
二. 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，九(3)班上期班主任工作計(jì)劃。 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的.學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).
三. 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
四. 認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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