高二班主任下學(xué)期工作計劃(精選15篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的高二班主任下學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。
高二班主任下學(xué)期工作計劃1
一、 班級基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,其中男生23人,女生8人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題。
二、工作措施
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),抓好班干部隊伍建設(shè),完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng);、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實(shí)效化。
2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動問好,指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學(xué)、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的`打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,要當(dāng)日上報,嚴(yán)肅處理,增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓,抓反復(fù),抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,對有不良行為的學(xué)生,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅決處分,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,及時處理,提高教育的實(shí)效性。
3、從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強(qiáng)安全管理,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
4、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的`德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,做好對學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。
5、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,確定班級德育目標(biāo),美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,積極開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育,并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴(kuò)大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,主題班會要有設(shè)計方案和實(shí)施記錄。
8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生。
9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,開學(xué)凡是帶來的都要上交,加強(qiáng)管理初見成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,全體同學(xué)都會按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,努力成為別人的榜樣。
高二班主任下學(xué)期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。
二、主要工作:
首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。
1、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到。
2、組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略
1、開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
2、開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷,作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,有針對性的提高學(xué)生成績,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考。
1、作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的'學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績。
2、通過心靈空間活動,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,有針對性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
3、另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。
最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
高二班主任下學(xué)期工作計劃3
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn),應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的。緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有了很清楚的了解,并增強(qiáng)了適應(yīng)能力,已經(jīng)能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但由于處于青春時期的初中學(xué)生來說,仍然需要老師在心理上給予及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
一、抓好德育教育,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
入學(xué)后首先開展“剪斷臍帶做大人”的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識責(zé)任:在家中作為子女的責(zé)任,在學(xué)校作為學(xué)生的責(zé)任,在社會作為社會成員的責(zé)任等,通過主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到責(zé)任心的重大意義。并開展感恩活動,讓學(xué)生感受到愛不僅是索取,更重要的是付出。要回報父母,理解老師,發(fā)現(xiàn)友誼,用一顆感恩的心對待身邊的親人,老師和同學(xué)。
對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就讓學(xué)生不僅認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,更要認(rèn)識到對班集體的歸屬感。具體工作從三方面入手。
首先,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不曠課,積極參加班級活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
其次,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭合作意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué);“一幫一”的合作的好風(fēng)氣。
本學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
最后,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過不到一學(xué)期的接觸交往,我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,抓好衛(wèi)生工作。
安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,沒有安全學(xué)生就沒有和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要做到警鐘長鳴,堅持對學(xué)生進(jìn)行安全隱患教育,堅持每周一排查,并利用班會、板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生掌握逃生技巧等。
三、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的'一個管理者,而不總是被管理者。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始,在這個新的起點(diǎn)上,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
高二班主任下學(xué)期工作計劃4
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的班主任工作又拉開了序幕。本學(xué)期我還是擔(dān)任高二(8)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我班取得了一定的成績:期中考試班級獲得第五名,期末考試班級獲得第一名,一學(xué)期總評第三名。一學(xué)期的班主任工作,讓我認(rèn)識到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)談一下本學(xué)期的計劃:
一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動。學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會,比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例),對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎懲分明,強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課改“杜郎口教學(xué)模式“,為了讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生真正深入到學(xué)習(xí)中去,我打算進(jìn)行如下工作:
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的.課堂學(xué)習(xí)氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評。同時,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中鼓勵展開討論但量要適度,不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)而影響到他人。
3、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、堅決制止學(xué)生不提前預(yù)習(xí)和做好導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行新課改,為了讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生在課下就必須多預(yù)習(xí),多討論,那樣才能在課堂上充分展示自己,同時也提高了自己的能力。由于課程多,導(dǎo)學(xué)案多,如果不準(zhǔn)備充分,別的學(xué)生在展示時,會直接導(dǎo)致很多同學(xué)聽不懂,從而影響了學(xué)習(xí)效果。為此對班級學(xué)生進(jìn)行分組,每組有組長和副組長各一名,對本組學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、督促。
5、為了鼓勵大家學(xué)習(xí),班級出臺了“五河二中高二(8)班班級量化管理標(biāo)準(zhǔn)“。該標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和一切圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)這條線索,在班級廣征意見,使得每一條標(biāo)準(zhǔn)都能夠讓學(xué)生接受。
三、加強(qiáng)暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導(dǎo),真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
總之,在班級建設(shè)中,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容將是更復(fù)雜的,任務(wù)將是更繁重的。我們需要在實(shí)踐中不斷完善自己,努力工作,幫助學(xué)生充滿自信地成就未來!
高二班主任下學(xué)期工作計劃5
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度
使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的'競爭力;對于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識
心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),樹立我班的良好形象。
四、指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補(bǔ)短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
高二班主任下學(xué)期工作計劃6
一、班級管理總的指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高二年級級部的工作計劃為指南,認(rèn)清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從高一向高二的過渡。并為順利升入高三打下良好的基礎(chǔ)。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)有45人,男生27人,女生18人。整體而言,作為高二理傾班學(xué)生生源素質(zhì)較差。在管理方面相對很難;但是不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;通過一周來的觀察,我看到個別學(xué)生的習(xí)慣和自覺性還是不夠好,有待以后提高。
三、奮斗目標(biāo)
1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、牢固樹立守紀(jì)光榮,違紀(jì)恥辱的紀(jì)律意識。
4、建立目標(biāo)管理體系,為學(xué)生學(xué)歷評價體系。
5、培育團(tuán)體合作意識,構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
。ㄒ唬┓e極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的.成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造積極上進(jìn)、平等和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
。1)制定班規(guī)民約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識。
。2)布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設(shè)。
。3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
。ǘ┲笇(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ㄈ┓e極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。
。ㄋ模┮龑(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身。
1、加強(qiáng)安全和法制教育。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自習(xí)紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。
高二階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,建設(shè)一個團(tuán)結(jié)的班集體。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強(qiáng)前途理想教育,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
高二班主任下學(xué)期工作計劃7
管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下:
一、德育計劃
1、 抓好德育常規(guī)工作,及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约,準(zhǔn)時到校,病假事假及時請,頭發(fā)長短正合適,不帶首飾手機(jī),課堂聽講專心,加強(qiáng)雙修紀(jì)律等。
2、 樹立良好班風(fēng),利用班會課開展榜樣教育。
附:高二下期各月的主題班會課系列
1、亞當(dāng)與夏娃——男女性教育(與學(xué)校同步)
2、溝通——人際交往的技巧
、僖约憾热
、谏朴诒磉_(dá)
、蹖W(xué)會拒絕
3、只有自己能夠打敗自己――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)
、僮员芭c自信
②理想與現(xiàn)實(shí)
、壑伺c害
4、自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣
、谌绾伟l(fā)揮創(chuàng)造性思維
、坳P(guān)于時間的科學(xué)安排
5、機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人――走進(jìn)高三
、倭己玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)
、诟鲗W(xué)科的合理安排
、凵钜(guī)律的調(diào)節(jié)
可正對班級當(dāng)前出現(xiàn)的問題,及時作出相應(yīng)的調(diào)整,如設(shè)想:
設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流
設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會
……
3、 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,積極發(fā)揮班干的作用。
主要采用合作制:紀(jì)律小組4人,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負(fù)責(zé)每2周一次的`主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記;班委2人,2個班長;
4、 重視與問題學(xué)生的溝通交流
經(jīng)過半年的相處,已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個性特點(diǎn),有的學(xué)生性情急躁,容易得罪同學(xué);有的意志力不夠,經(jīng)常在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠情緒;還有的學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),時常出現(xiàn)違紀(jì)行為……面對這些林林總總的情況,要注意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流。
二、學(xué)習(xí)計劃
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況,讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標(biāo)。
2、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、利用班會課請優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)體會。
5、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“背誦競賽”,“學(xué)習(xí)興趣小組”等,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
希望通過以上措施,讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高,讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準(zhǔn)高三的狀態(tài),并以全新的精神和面貌迎接高三的到來!
高二班主任下學(xué)期工作計劃8
本學(xué)期我擔(dān)任了高二(xx)班,一個有著xx個學(xué)生組成的大班級,因?yàn)槭俏目票究瓢,學(xué)生男女比例為xx:xx,應(yīng)該說比例是失衡的,而且女生拼接認(rèn)真、踏實(shí)、成熟,暫時領(lǐng)先。但是靈活、潛力不足。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,結(jié)合年級的規(guī)劃,擬定班主任工作計劃:
一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化
首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強(qiáng)主人公意識,認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動,來促進(jìn)提高。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高班級整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(xx)班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:
首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的.動力的來源,學(xué)習(xí)的`方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實(shí)和將來,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進(jìn)取。
其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補(bǔ)差,互學(xué)互進(jìn)
對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之,班主任工作既細(xì)又繁瑣,希望自己一步一個腳印地落實(shí)下去,相信12班的孩子們不會令人失望!
高二班主任下學(xué)期工作計劃9
金秋九月,沉甸甸的果實(shí)逐漸成熟,渴望著收獲的喜悅;我們八年級的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的.學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:
三、工作措施
1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進(jìn)步前五名,并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
高二班主任下學(xué)期工作計劃10
高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,為學(xué)生升入高三打下良好的基礎(chǔ),本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感,提高自我約束,自我管理的能力。
在今后的時間里,我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:
一、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
雖然已經(jīng)是高二的學(xué)生,一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,當(dāng)然也存在一些不好的行為習(xí)慣。借著“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動”的東風(fēng),我們理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣,這樣才更有利于他們在整個高中階段迅速的健康、快樂成長。也才能為將來的大學(xué)階段打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點(diǎn)工作。
。1)修改和完善班紀(jì)班規(guī),包括考勤、上課、課間、衛(wèi)生等方面,并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī),使之更加切實(shí)班級實(shí)際,更加能為班級服務(wù),能更好的規(guī)范學(xué)生行為。
。2)有計劃地落實(shí)個別談話。不定期有計劃地找學(xué)生談話,了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,克服不良習(xí)慣,從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。
。3)學(xué)高為師,德高為范。作為學(xué)生的第一班級責(zé)任人,班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。
。4)樹立典范,弘揚(yáng)高尚。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進(jìn)行表彰,讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。
二、加大力度繼續(xù)建立維持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,只有班風(fēng)好了、積極了,好的學(xué)風(fēng)才能形成,因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了,班就能進(jìn),就能成長,學(xué)風(fēng)差了,這個班將寸步難行。因此必須通過各種途徑促進(jìn)和維持良好的`學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)無疑對學(xué)生的健康成長有巨大的幫助。
。1)嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促,從“嚴(yán)”字上下功夫。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,在必要的時候,手段可以稍微嚴(yán)厲,在正面以警告,促進(jìn)班風(fēng)的形成。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,從班級紀(jì)律的每一個漏洞抓起,從每一個學(xué)生本身行為抓起,必須強(qiáng)調(diào)“進(jìn)教室即進(jìn)班,進(jìn)班即讀書”的習(xí)慣。
。2)繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作,完善班干部工作職責(zé),有計劃地開展班干部會議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn)。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議,力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。
。3)積極與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解,了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問很想問,與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。力爭讓班干部們先在思想上重視學(xué)習(xí),在行動上主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí),再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。
。4)嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習(xí)、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài)。積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動,讓學(xué)生尋找自己學(xué)習(xí)上的對手,在競爭中不斷進(jìn)步。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
一年半以來,很多學(xué)生經(jīng)歷了很多,同樣也承受了很多,尤其在學(xué)習(xí)上,很多同學(xué)因?yàn)槎啻慰荚嚥焕硐,老師批評,家長斥責(zé),同學(xué)嘲笑,致使他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有了自信心,失去了興趣,成為了“特困生”。面對他們,我們首先要做的是增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心,要尊重他們的人格。我們不論講課,還是談話,都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。這樣慢慢的增強(qiáng)他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比別人差的時候,就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。
作為一個班主任,不可能每時每刻都守在教室里,只有走進(jìn)學(xué)生,關(guān)心他們,了解他們,愛護(hù)他們,站在他們的角度去考慮問題,盡自己最大的努力幫助他們,這樣才會得到學(xué)生的認(rèn)可和擁護(hù)。同時,也把自已的想法做法講給學(xué)生聽,讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題,使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學(xué)期,我們的班級各個方面都會更上一層樓。
高二班主任下學(xué)期工作計劃11
一.背景分析
經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來,學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,熟悉了我這個班主任。同時,作為剛接手這個班的班主任,我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下。
二.指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
三.班級基本情況
全班共有學(xué)生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
。1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。
。2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
。3)紀(jì)律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀(jì)律何談成績。
、僬n堂紀(jì)律方面,上課睡覺,玩后手機(jī),看與當(dāng)課無關(guān)的書記,講話,打鬧,起哄,吃東西,走動等等,發(fā)現(xiàn)一例,直接停晚修一個星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律:整頓考風(fēng),樹立誠信考試意識,做到零容忍。
、凼彝庹n堂紀(jì)律:落實(shí)好專人考勤制度,對于不按時參加室外活動的,影響室外活動的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。
、芩奚峒o(jì)律:堅決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
、菰缱x紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,仍不見改進(jìn)的,備案。
、拮鳂I(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,長期發(fā)生的,通報家長,責(zé)令停晚修處理,直到備案。
2.抓緊時間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級服務(wù)的'學(xué)生,進(jìn)行前期培訓(xùn),逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,認(rèn)真督促班委記錄好班級日志,班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng)。
3.樹立良好班風(fēng),積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課。
針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際,為團(tuán)結(jié)班級各個學(xué)生,鍛煉班級干部,調(diào)動學(xué)生積極性,開展系列主題班會課是必要的,且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,本學(xué)期我班打算開展以下主題班會:
。1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。
、俳煌ò踩
、谪敭a(chǎn)安全
、廴松踩
。2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)
、僮员芭c自信
②理想與現(xiàn)實(shí)
、壑伺c害人
。3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣
、谌绾伟l(fā)揮創(chuàng)造性思維
、坳P(guān)于時間的科學(xué)安排
。4)機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
、诟鲗W(xué)科的合理安排
、凵钜(guī)律的調(diào)節(jié)
4.抓好各次階段考試工作。
年級針對實(shí)際,本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí),教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,考前動員,考中定心,考后總結(jié),缺一不可,只有做好各個環(huán)節(jié)工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。
5.抓好會考工作:
一年一度的會考工作將在高考后進(jìn)行,會考是區(qū)級考試,關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)深造,同時也是檢驗(yàn)檢查班級管理和教師教學(xué)的指標(biāo),具有重大意義。今年,高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考,時間短,任務(wù)重,難度大,只有和每個科任老師精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,才能攻堅克難,圓滿完成任務(wù)。
6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
。1)后進(jìn)生,從自信心到紀(jì)律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵多一些表揚(yáng),讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立沾身困難的信心。
。2)關(guān)于臨界生,他們心里充滿著上進(jìn),但是由于基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個給以指導(dǎo),讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,成就未來。
7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級管理是個細(xì)瑣,繁雜的工作,面對新時代的學(xué)生,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,落實(shí)各項(xiàng)計劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見,因此,加強(qiáng)班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求,是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛(wèi)生和勞動。當(dāng)今的學(xué)生,勞動意識淡薄,衛(wèi)生習(xí)慣差,為了營造一個干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,強(qiáng)化衛(wèi)生意識是必須的。
總之,一個學(xué)期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級,為進(jìn)入高三奠基。
高二班主任下學(xué)期工作計劃12
高二下學(xué)期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力,本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更好更快地發(fā)展自己,提高各科成績均衡發(fā)展,為高三沖刺打好基礎(chǔ),并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、班級成績概況
全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考試中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,男生明顯動力不足。
二、學(xué)期目標(biāo)
利用分班走讀和四門會考的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動互助學(xué)習(xí)小組活動。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、主要工作
(一)從6個方面進(jìn)行,營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),組織交流學(xué)習(xí)心得
(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組,促進(jìn)班級學(xué)習(xí)的氛圍的提升
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,一幫一的輔導(dǎo),幫助那些后進(jìn)的同學(xué)
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),讓課代表督促成績差的學(xué)生 ,多談心。
(5)加強(qiáng)平時作業(yè)的及時反饋,交的情況和質(zhì)量情況,落實(shí)訂正,及時和學(xué)生交流,者和家長交流,督促學(xué)習(xí)
(6)以平時的考試為載體,及時找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊時,督促班級快,靜,齊。
(3)課代表交作業(yè)時,必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,由學(xué)習(xí)委員向老師匯報。老師及時與學(xué)生,甚至家長溝通。
(4)勞動委員負(fù)責(zé)整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排,在值日生完成打掃工作時,勞動委員必須要對其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報的工作,負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,負(fù)責(zé)每一期的黑板報工作,要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動的安排。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況,帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面:值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負(fù)責(zé),由勞動委員帶頭,吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的精神,解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,散漫等一些不好的習(xí)慣。
(2)紀(jì)律方面:教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,值日班長認(rèn)真撰寫班級日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時的秩序工作,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),能以身作則的同學(xué),組成一個紀(jì)律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。
(3)班級活動:積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
(4)班風(fēng)管制:男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),從而為將來的高考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下:
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個學(xué)習(xí)小組,加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),并經(jīng)常開展一些活動,交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時反饋,關(guān)注好學(xué)習(xí)的動態(tài)。營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進(jìn)行幫輔工作,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的及時反饋,及時了解學(xué)會學(xué)習(xí)落后的原因,老師,學(xué)生,家長都共同參與進(jìn)來,讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,在班級形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍!
六、提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,提升學(xué)習(xí)動力,專門召開會考有問題的同學(xué)座談會;在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率,學(xué)會記筆記,介紹聽課好的`方式,積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時間的利用率,爭取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。
(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,提升學(xué)習(xí)成效
七、加強(qiáng)班集體建設(shè),形成良好的班風(fēng)
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負(fù)責(zé)到個人,加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。
(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,開展學(xué)生思想工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整。
(3)利用班會課,加強(qiáng)對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè)。。
(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè):班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),制定計劃,定期更換,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,同時又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道。
(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會活動,加強(qiáng)學(xué)生誠信意識,服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識。
八、本學(xué)期工作的亮點(diǎn):
1 抓晨讀 ,讓每個人珍惜早上的時間,提高學(xué)習(xí)效率
2 每天中午朗讀學(xué)生寫的班級日記,讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來
3 每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評每周班級情況,培養(yǎng)班委,也培養(yǎng)班級的凝聚力
4 結(jié)學(xué)習(xí)的對子,幫困補(bǔ)差,讓六班的孩子們不要掉隊!
高二班主任下學(xué)期工作計劃13
俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨。新學(xué)期,作為高二(六)班的班主任,客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計劃,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:
一、學(xué)生思想建設(shè)
首先,認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,因?yàn)榉N種原因,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三,要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備,奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。同時,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。
二、班級組織建設(shè)
班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團(tuán)隊,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,針對個別班干部的具體問題,進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,班主任加強(qiáng)宏觀的管理,指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級制度建設(shè)
根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況,落實(shí)班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度,每天由學(xué)生總結(jié)工作,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開班干部會,全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。
四、班級學(xué)習(xí)方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中,六班都取得了年級第一的.優(yōu)異成績,但名優(yōu)學(xué)生,重點(diǎn)線上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進(jìn)入高三奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。在平時的工作中,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率,努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾,力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):
首先,加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;其次,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
第一,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團(tuán)隊作用。
第二,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三,積極開展班、團(tuán)隊活動以及主題班會,使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時,提高自身修養(yǎng)。
在本學(xué)期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。
高二班主任下學(xué)期工作計劃14
高中只有短短的三年的時間,而高考則是我們?nèi)松械牡谝粋重要的機(jī)遇,所以每一個學(xué)期我們都要珍惜。而我們做班主任的,就是要負(fù)責(zé)好這群學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)和生活。這個學(xué)期是高二的下學(xué)期,他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn),還要在這一個學(xué)期迎接學(xué)考的挑戰(zhàn)。
一、學(xué)期建設(shè)思想
堅持以學(xué)生為重,關(guān)注他們的成績,關(guān)心他們的生活。幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助他們在學(xué)校里面養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓他們成為一個高素質(zhì)的人才,各個方面都不能落下,“兩條腿一起走路”。爭取將班級建設(shè)為全校最優(yōu)秀的班級。
二、班級介紹
班級的.基本情況不變,一共有四十一個人。從上個學(xué)期來看,班級的平均成績都還不錯,能夠進(jìn)入年級前三。從生活習(xí)慣來看,總體偏向良好,但是有一部分同學(xué)的自控較差,上課講話等違反班級紀(jì)律的事情經(jīng)常發(fā)生。特別是有極個別的同學(xué),還違反學(xué)校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng),雖然我已經(jīng)批評過過多次了,但是屢教不改。本學(xué)期里面,我爭取在學(xué)習(xí)上面,讓所有的成績都得到進(jìn)步,幫助他們樹立更好的學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)習(xí)慣不好的學(xué)生改正去欸但,做好監(jiān)督工作。
三、具體的建設(shè)措施
1、加強(qiáng)班級文化思想建設(shè)
在班上重訴我們的班級目標(biāo):讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級,穩(wěn)住前三的地位,向第一的地位進(jìn)發(fā)。
學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè):利用班費(fèi),在班上的墻上粘貼學(xué)習(xí)標(biāo)語個名人名言警句,營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立一個好的班風(fēng)。
2、加強(qiáng)班級的紀(jì)律管理
我身為班主任要負(fù)起責(zé)任,經(jīng)常去教師檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,督促他們認(rèn)真聽課,防止他們有不好的行為。
讓班干部負(fù)起自己的職責(zé),在老師不在的情況,主動做好紀(jì)律管理,班委成員將違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在本子上,定時交給我查看情況。
每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會,總結(jié)上一周的情況,發(fā)表自己的評語,指出做的不恰當(dāng)?shù)牡胤,督促他們立即改正?/p>
3、幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念
利用獎懲的方式,幫助同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí),表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué),激勵學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。通過各種方式,增強(qiáng)他們的自信心。
高二班主任下學(xué)期工作計劃15
上學(xué)期以來,我班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,我制定了以下計劃。
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視衛(wèi)生,宣傳評比。
評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,因此,本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,做好學(xué)生的思想工作,努力塑造良好的學(xué)生形象。
3、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,通過學(xué)習(xí)小組來幫助差生轉(zhuǎn)換觀念。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的.重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
六、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度,嚴(yán)防死守,杜絕學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)、談戀愛、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,本身就不符合學(xué)生的身份。再加上現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂工具,玩游戲、聊天,甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng),被一些不健康思想影響,利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息,嚴(yán)重危害了身心健康。為此,手機(jī)一日不堅決禁止,校園一日不安寧。
另外,我班上學(xué)期期末,發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,事件平息并處理后,我深刻意識到,一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,在思想上存在著很大的問題,想問題、遇事狹隘、易沖動的特征往往會使他們失去理智,甚至犯下彌天大錯。
早戀,是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象。強(qiáng)行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象,但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆,還會適得其反。因此,對待學(xué)生身上的這一頑疾,我準(zhǔn)備利用班會課宣傳、個別學(xué)生保密談話、與家長緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式,來做好這一項(xiàng)工作。
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