小學(xué)三年級班主任工作計劃14篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇1
隨著年齡的增長，越來越感覺光陰過得飛快。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：
一、 指導(dǎo)思想
以講堂教授教化和教導(dǎo)運動為載體，堅持以學(xué)生成長為本的教導(dǎo)理念，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì)，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長，個性特長獲得充分的培育。
二、 工作目標(biāo)
增強行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運動，通過學(xué)生的主動介入，自我治理，自我辦事等多種運動模式，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
三、基礎(chǔ)環(huán)境
三(6)班共有學(xué)生50人，此中男生27人，女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對照大的，不管是念書、寫字，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的�？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯后進的有六、七人，大多半孩子較聽話，守規(guī)律，除兩個男孩對照油滑外，班級規(guī)律照樣對照樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。
四、主要工作與具體步伐
1.結(jié)合校內(nèi)老例反省，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進行早讀、作業(yè)、課前籌備進行反省，對沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進行教導(dǎo)，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運動以及衛(wèi)生習(xí)慣。
2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
3.重新支配座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公道。
4.增強學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)合作、配合提高的小組氣氛，充分施展學(xué)生的自主才能，立異實踐才能，自我治理才能等多種才能。
5.充分施展學(xué)生的主體精神，施展小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項運動，實現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強對對班干部的培養(yǎng)，鼎力表揚干部長處，鼓吹他們的'先進古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作，輔導(dǎo)他們工作措施的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上取得更猛提高，在規(guī)律上以身作則，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。
6.激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能達到或取代的動力。通過講堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭運動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何地位，從而加強朝上提高心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系，并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。樹立發(fā)展鼓勵機制，訂定獎勵，鼓勵所有學(xué)生爭取更大的造詣。
7.依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細(xì)說明后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的效果便是學(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最緊張的。長此以往，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.看重家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能對照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，匆匆進家長與家長間、家長與教師間的感情交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教導(dǎo)教授教化的看法。
9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊是遺留下來的壞搭檔，對照嚴(yán)重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起反省每一個學(xué)生的桌兜，先觀里面是否劃一。發(fā)明問題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理，并扣分。同時，還要反省課桌上清潔，不能擺放很多器械，影響值日生值日。至于下學(xué)站隊，對付那些拖拉、在步隊里搗鬼的，也一一作出相應(yīng)的獎懲處法。
10.為了平日里方便記錄，所以，對付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對付仍需繼承強化的采納加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。
相信，過細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇2
又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的'小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇3
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的'班規(guī)，帶領(lǐng)全班同
學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇4
一、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，整體持平。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果。
二、教育內(nèi)容和措施
1、文明行為教育
行動口號“好品德，好習(xí)慣，好孩子”
措施：
繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；Ｒ詫W(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的.作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
2、禮貌教育
A、見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
B、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
C、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
D、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
3、安全教育
每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí)。
4、寫字教育
全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結(jié)合學(xué)校的寫字課，進行寫字教學(xué)、寫字比賽。以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。
5、衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
6、紀(jì)律教育
班級紀(jì)律，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
課間紀(jì)律，課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
集會做操紀(jì)律，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、工作安排：
二月份
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、四項競賽開始。
3、始業(yè)教育。
4、假日活動開始。
5、校報、班報刊出。
6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。
三月份
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、期初班主任工作會議。
4、寫字教學(xué)月評。
5、植樹節(jié)活動。
四月份
1、校報、班報刊出。
2、校中高年級豎笛合奏比賽。
3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。
4、三至六年級排球賽。
5、期中班主任工作會議。
6、寫字教學(xué)月評。
五月份
1、一、二、三口算、筆算測試。
2、四項競賽小結(jié)。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學(xué)月評。
六月份
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、校報、班報刊出。
3、寫字教學(xué)月評。
4、一二三語文閱讀競賽。
七月份
1、寫字教學(xué)總評、反饋。
2、期末考試。
3、三四五年級英語口語測試。（包括完�。�
4、休業(yè)式。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、班級概況：
本班由18名女生，27名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
三、工作重點：
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。
每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：
將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。
3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的`與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。
6、重視家校的密切聯(lián)系。
堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇6
一、班級學(xué)生分析
我們班有31名學(xué)生，其中男生15名，女生16名。大部分學(xué)生生活在普塘、蘆村等行政村，也有有水的學(xué)生遠離學(xué)校。從去年的考試結(jié)果來看，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得很好，但仍有部分學(xué)生成績不理想。主要原因是父母在外地工作，孩子交給爺爺奶奶管教，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，這學(xué)期的重點工作除了繼續(xù)加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練外，還應(yīng)加強個別輔導(dǎo)
二、教材分析
三年級教材包括以下內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)加減、四邊形、余數(shù)除法、時、分、秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分?jǐn)?shù)初步理解、可能性、數(shù)學(xué)廣角、數(shù)學(xué)實踐活動等。
1、計算教學(xué)內(nèi)容的安排體現(xiàn)了改革的思路，注重培養(yǎng)學(xué)生的靈活計算能力和發(fā)展學(xué)生的數(shù)字意識。
2、提供豐富的空間和圖形教學(xué)內(nèi)容，注重實踐和探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
3、根據(jù)實際問題進行簡單的數(shù)據(jù)分析和平均教學(xué)，加深學(xué)生對統(tǒng)計函數(shù)的`理解，逐步形成統(tǒng)計概念。
4、加強解題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
5、逐步滲透數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
6、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力。
三、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、我可以計算多位數(shù)乘一位數(shù)，一萬以內(nèi)的加減，并進行相應(yīng)的乘法估計和校驗計算。
2、可以算出一位數(shù)乘以十，一百一千，十一百乘以十，二位數(shù)乘以十一百（每個位數(shù)的乘積小于十）。
3、初步了解簡單分?jǐn)?shù)，初步了解平均分?jǐn)?shù)的含義，讀寫分?jǐn)?shù)，初步了解分?jǐn)?shù)的大小，分?jǐn)?shù)的加減計算。
4、知道了小時、分鐘、秒這三個時間名詞，就能準(zhǔn)確地說出它們之間的二元關(guān)系，以及它們之間的大小關(guān)系。
5、理解周長的含義，計算四邊形的周長，提醒學(xué)生注意遺漏周長的單位名稱。
6、知道小時、分鐘、秒的時間單位，了解它們之間的關(guān)系；知道一個小時是多少分鐘，每分鐘補多少秒；學(xué)會準(zhǔn)確地知道時間。
7、了解不同形式的可能性，知道發(fā)生的事情是一定的、可能的或不可能的，進一步了解可能性在現(xiàn)實生活中的作用。
8、從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9、初步理解的思想形成了在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意識和觀察分析推理的能力。
10、讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
11、養(yǎng)成認(rèn)真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)，書寫工整的好習(xí)慣。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的`途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、德育
向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。
充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。
向?qū)W生進行安全教育。
2、智育
成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
3、體育、美育等教育
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報。
積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。
開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排
二月份
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。
3、制訂班級計劃。
4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
5、出好迎開學(xué)的班報。
6、加強對后進生的跟蹤工作。
三月份
1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。
2、進行班干部的改選。
3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
4、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
5、寫字教學(xué)月評。
四月份
1、口算測試。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
3、年級段組織排球賽。
4、寫字教學(xué)月評。
五月份
1、開展“勞動最光榮”主題班會。
2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
3、寫字教學(xué)月評。
六月份
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、班主任寫學(xué)生操行評定。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇8
一，常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入主角，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有團體。比如：能夠利用禮貌班的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的'刊版的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二，班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀(jì)律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”
2，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡便休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩，做游戲“等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意禮貌活動，寓教于樂。
3，路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)團體生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊，靜，并且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛(wèi)生：每一天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班團體。
五，其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇9
一、 班級基本情況
我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的`基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚個性。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇10
大地回春，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的`思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、班級情況：
本班學(xué)生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù)，學(xué)生較聽話,但自覺性較差.，要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。
三、抓好常規(guī)工作：
了解學(xué)生思想狀況：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學(xué)生的'良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學(xué)生。
5、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)工作。
6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、措施和做法
(一)常規(guī)教育方面
1、利用班隊會活動的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。
3、充分結(jié)合各項活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。
(二)班級紀(jì)律方面
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必須做好以下幾點：
1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀(jì)律：加強兩操紀(jì)律教育，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會自理。
(五)其他方面
根據(jù)學(xué)校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
本班現(xiàn)有學(xué)生57人。女：30人，男27人，其中3名奧體生。初步了解，本班是同年級班中最差的一個班，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，天資聰穎。但許多學(xué)生不自信，有自卑感，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，上課要么發(fā)呆要么好動，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習(xí)慣也差，不愛勞動，也不會勞動。這些需班級師生、家長共同努力，逐進改變現(xiàn)狀，重新找回自信，成為學(xué)校的`優(yōu)秀班集體。
三、奮斗目標(biāo)
近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。
遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。
四、工作重點
1、德育
�。�1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》；
�。�2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；
�。�3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進；
（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；
�。�5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
�。�7）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
�。�1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
�。�3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
（5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
�。�1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
�。�2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
（3）認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
�。�4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；
�。�5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；
�。�6）開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
五、工作措施
1、制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī)
2、建立人人有崗責(zé)任制、明確崗位職責(zé)
3、成立14個你追我趕學(xué)習(xí)活動小組
4、在學(xué)生自薦和學(xué)生推薦的基礎(chǔ)上成立班干部委員會
5、在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。樹立各方面的學(xué)習(xí)榜樣
6、充分利用班隊會進行勵志性激勵教育
7、緊密聯(lián)系家長和科任教師進行多方面的關(guān)愛教育
8、以身作則做學(xué)生的楷模，公平關(guān)愛每個學(xué)生
五、各月份的工作安排
九月份
1、做好開學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2、穩(wěn)定秩序，完善健全小干部隊伍。制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī)。
3、建立人人有崗責(zé)任制、明確崗位職責(zé)。
4、慶�！敖處煿�(jié)”。
5、在教室里布置各種欄目
6、成立14個你追我趕學(xué)習(xí)活動小組
7、初期家訪。
8、召開新學(xué)期第一次家長會。
十月份
1、辦慶“十一”手抄小報。
2、愛國主義教育。
3、召班干部中期工作會議。
十一月份
1、做好家長會工作。
2、差生結(jié)對幫助。
3、組織學(xué)生游藝活動。
十二月份
1、展示學(xué)生初用鋼筆書寫的作品。
2、刊出“節(jié)約資源，我在行動”專刊。
一月份
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、寫好操行評語。
3、評選各類優(yōu)生。
4、寒假工作安排。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇13
一、教學(xué)目標(biāo)
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，學(xué)生的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、教育方面
剛開學(xué)，學(xué)生們往往不能很快再次進入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。
1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學(xué)生進行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
三、紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的'宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
四 、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌椅勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
五、加強和家長的聯(lián)系
1、通過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
六、工作安排
9月：
1、盡快叫出每個學(xué)生姓名，熟悉每個學(xué)生。
2、制定班級各項規(guī)章制度。
3、加強期初行為規(guī)范教育 。
4、籌備班級文化專欄。
5、通過手機和博客加強和家長的聯(lián)系，及時聽取家長的意見和建議。
10月：
1、重新選舉班干 。
2、慶祝國慶節(jié) 。
3、籌備班級圖書角，開展閱讀活動 。
4、班級文化專欄評比 。
11月：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試。
2、召開家長會，交流家教經(jīng)驗 。
12月：
1、開展閱讀交流競賽活動 。
(如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書 、交流讀書心得體會等)
1月：
1、慶祝元旦 。
2、復(fù)習(xí)考試。
3、期末考試 。
小學(xué)三年級班主任工作計劃 篇14
擔(dān)任三年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強的班干部隊伍，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)；弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的`常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生狀況：
�。�1）有計劃地利用班會課學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進而開展班務(wù)工作。
�。�2）不定期家訪。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。
2、加強安全意識
利用班會課等時間加強安全教育和安全知識的宣傳，讓每個學(xué)生的心中都有安全意識。
2、抓好班務(wù)常規(guī)：
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格小學(xué)生！組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學(xué)生。
�、平M織學(xué)生做合格值日生：
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等都有著現(xiàn)實意義。
3、組建培養(yǎng)班集體。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé)，增強責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
【小學(xué)三年級班主任工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級班主任工作計劃03-18
小學(xué)三年級班主任的工作計劃01-08
小學(xué)三年級班主任工作計劃05-29
小學(xué)三年級班主任工作計劃02-24
小學(xué)三年級班主任工作計劃10-26
小學(xué)三年級班主任工作計劃范文06-08
小學(xué)三年級班主任春季工作計劃11-15
【薦】小學(xué)三年級班主任工作計劃03-06