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小班班主任工作計劃

時間:2023-05-05 13:59:29 班主任工作計劃 我要投稿

小班班主任工作計劃三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的小班班主任工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班班主任工作計劃三篇

小班班主任工作計劃 篇1

  一、情況分析:

  本學(xué)期我班在原有的44名幼兒的基礎(chǔ)上走掉了兩名增加了四名幼兒,目前,我班共有46名幼兒。從能力上看,每一個幼兒都較初入園時有了較大進步,能較好的適應(yīng)幼兒園的一日生活,并且在幼兒園生活的很愉快。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處,可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點:活潑好動、自理能力增強等等,同時,也存在幾方面的不足:語言表達能力較弱、注意力集中的時間短,需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多等等。本學(xué)期,我們將針對班級的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進行教育,努力使他們各方面能力在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

  二、班級目標(biāo):

  1、安全管理:學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的一些簡單的`方法。

  2、教學(xué)管理:

  (1)健康:知道必要的衛(wèi)生保健知識,對自已和身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo,掌握有關(guān)體育活動的知識和技能,懂得在活動中相互合作。

  (2)語言:養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話,學(xué)會用輪流的方式講述,不亂插嘴;能用較完整的語句表達自己的意思。

  (3)科學(xué):對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能用各種感官探索問題,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。

  (4)藝術(shù):對藝術(shù)活動感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。

  (5)社會: 在共同生活和活動中正確認識自己和他人,體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

  3、重視家長工作,實行優(yōu)質(zhì)服務(wù),進一步提高家園合作的質(zhì)量。

  4、幼兒積極參與版畫活動,嘗試運用多種工具和材料進行多色多種類的版畫制作活動。

  三、具體措施

  安全管理:

  1、充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護的方法。

  2、通過組織各種逃生演練,讓幼兒了解一些災(zāi)難來臨時的應(yīng)急方法。

  健康:

  1、每周評選一個守紀的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動中幼兒的表現(xiàn)進行提醒。

  2、在日;顒又兄鸩揭龑(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,學(xué)會如何保護自己的身體。根據(jù)計劃安排豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗合作的快樂。

  語言:

  1、在語言活動中,鼓勵幼兒完整地講述故事,并能大膽地講述給同伴聽,每周晨間談話或飯前安排幼兒給大家講故事或背兒歌,并要求幼兒能安靜的傾聽老師或小朋友的話。

  2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、看圖講述、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力。

  3、多開展一些語言游戲如:傳話、猜猜我是誰等讓幼兒了解注意聽的作用以及它的必要性。

  4、家園聯(lián)系,讓家長在家提醒幼兒在做一件事的時候要專注些,提高辦事的效率。

  科學(xué):

  1、提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能運營多種感官,多種方法進行探索提供活動的條件,通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論,探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)習(xí)多種方式表現(xiàn)、交流、探索的過程和結(jié)果。

  2、繼續(xù)在區(qū)域活動區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時操作。

  社會:

  1、為幼兒開設(shè)“傾心角”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

  2、每周組織幼兒評價自己或他人在一周的表現(xiàn)。

  藝術(shù):

  1、開設(shè)小畫展激發(fā)幼兒體驗美表現(xiàn)美的興趣。

  2、通過組織多種形式的音樂活動增強幼兒對音樂的了解和喜愛。

  家長工作:

  1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

  2、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪、電訪、校信通、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,針對情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  科研特色:

  1、選取多種材料的工具,開展多種形式、多種色彩的版畫活動,以個別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式,幫助幼兒提高版畫技能和認知水平。

  2、開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動。

  四、月工作安排

  三月份

  1、正常教學(xué)秩序,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

  2、五彩節(jié):游藝會

  3、幼兒活動:數(shù)字大比拼

  4、三八節(jié)日教育

  5、家長會(內(nèi)容:慶“三八”親子活動;時間-3月6號)

  四月份

  1、更換主題環(huán)境

  2、五彩節(jié):三獨

  3、幼兒活動:我是小歌星

  4、聯(lián)班活動:找春天

  5、召開家長會(內(nèi)容-版畫半日活動;時間-4月24號)

  五月份

  1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境

  2、五彩節(jié):慶六一

  3、幼兒活動:能干的小手

  4、五一節(jié)日教育

  5、聯(lián)班活動:故事會

  六月份

  1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,更換主題墻

  2、五彩節(jié):服裝秀

  3、幼兒活動:我是班級小主人

  4、六一節(jié)日教育

  5、科研展示活動。

小班班主任工作計劃 篇2

  本學(xué)期,我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,控制每個月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并初步形成升中班的意識。

  3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的`教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  具體工作安排:

  我這學(xué)期負責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,在工作中要做到:

  1。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執(zhí)行。

  2。保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),以做到事事有專人負責(zé)。

  主要工作任務(wù):

  1、德育工作是本學(xué)期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合班長工作。

  2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持教室的整潔習(xí)慣。

  3、“元旦”要到了,積極配合班長把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

  4、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,指導(dǎo)幼兒自己穿服。

  5、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預(yù)防幼兒患上各種疾病。

  6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

  7、制作好上課所需教具,上好每節(jié)教學(xué)活動。

小班班主任工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  二、班級情況分析:

  本班共有幼兒41人,其中男21人,女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。

  但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。

  本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,自我保護意識不強,安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

  三、班級工作管理目標(biāo):

  1、幼兒生活管理目標(biāo)

  加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。

  加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

  加強預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。

  做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

  2、教學(xué)管理目標(biāo)

  在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

  在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

  在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

  在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。

  在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

  3、家長工作管理目標(biāo)

  督促教師與家長之間的.溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

  樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考。

  利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

  與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

  3、教師工作管理目標(biāo)

  明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

  注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。

  注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒。

  協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

  四、具體組織與實施:

  1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。

  2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認真做好記錄。根據(jù)和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

  3、熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫好幼兒學(xué)期小評。

  4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境,合理組織好活動,寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進班前做好準(zhǔn)備,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

  5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

  6、密切與家長的聯(lián)系,做好期末的家訪工作,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。

  7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

  8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時,凡遇任何大小事故均及時報保健室。

  五、月份工作安排:

  二三月份工作安排:

  1、布置班級環(huán)境,開設(shè)活動區(qū)。

  2、討論班級工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

  3、制訂各種工作計劃。

  4、加強常規(guī)的訓(xùn)練。

  5、進行期六“興趣班”報名工作。

  6、召開期初家長會,與家長簽訂安全責(zé)任書。

  7、教師自制玩具評比。

  8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

  四月份工作安排:

  1、組織幼兒春游。

  2、小班段教師教研課評比。

  3、幼兒故事比賽選拔。

  4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。

  五月份工作安排:

  1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。

  2、班段幼兒疊被子比賽。

  3、舉行親子運動會。

  4、組織幼兒迎“六一”體檢。

  六七月份工作安排:

  1、開展“六一”家庭才藝比賽活動。

  2、測查幼兒發(fā)展的情況,填寫幼兒學(xué)期小評。

  3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

  4、進行期末家訪。

  5、進行“暑假班”招生工

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