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班主任工作計劃

時間:2024-08-15 18:05:41 班主任工作計劃 我要投稿

【必備】班主任工作計劃匯編9篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的班主任工作計劃9篇,歡迎大家分享。

【必備】班主任工作計劃匯編9篇

班主任工作計劃 篇1

  新的學期又要開始了。能否順利完成本學期任務,和學生形成良好的互動,我認為第一天的“見面會”非常重要。必須在第一天理順各項任務,制定切實有效規(guī)章制度等,幫助學生同時也是幫助自己,為順利開展本學期工作做好準備。

  通過對過去工作的總結反省,結合本班現(xiàn)階段的實際情況,我整理了如下內(nèi)容,作為本學期的開學致辭:

  1. 今年三四月份就要開始補課,為下學期10月份的成考做好準備。(從上學期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的,學校領導也對本班級很重視,雖然只要是考試就必然有成有敗,但我相信我們班的同學至少可以在本校做到最好,可以創(chuàng)下最高一次通過率,我是對大家有信心的,剩下的就看大家怎么對自己了。愿不愿意作這其中的分子。)

  2. (為了進一步鼓勵大家,提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學期來大家的進步和取得的成就,以此突出本班的特殊性,重要性等。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽略他們的不足,突出他們的優(yōu)點,他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,直至將原本不存在的優(yōu)點也慢慢凸顯出來。而我一直認為對于孩子們來說,沒什么大不了的事情)

  3. 既然要想取得好的.成績,必須從小處做起。那么紀律就是當務之急的事了。從課堂紀律和晚自習紀律兩方面來看。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主。但是,這學期堅決杜絕上課看小說,聽mp3,發(fā)短信。尤其是玩手機發(fā)短信的情況,我會嚴肅處理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不輕饒。很多同學都喜歡發(fā)短信,中國文字魅力無窮啊,很多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者,首先我就會請你去理發(fā)?茨氵這么“武裝”自己。

  4. (談戀愛問題。基于去年本班級發(fā)生的不幸事件,讓我很是痛心,以前我一直說要給大家自由發(fā)展的空間,可是我發(fā)現(xiàn)自己還是錯了。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說,有些“自由”的確是不能給的。必須要花費更多時間和他們溝通,讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題,自己主動要求解決,主動配合班主任處理好這方面的事情。所以我會多關注這方面的事情,不讓學生在我的班級因為這樣的事情而出現(xiàn)不良后果。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了。)

  5. 我會合理安排時間,每周找數(shù)名同學,尤其是以前沒有深入了解的同學進行談話。多了解這樣的學生的思想,也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn)。比如會給我的工作提出更多更好意見。

  6. 勞動問題也非常重要,這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體,能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的家,爭做勞動積極分子。班級和包干區(qū)去年做得都不錯,兩個勞動委員也非常盡職。不過還是存在一些問題,依然有同學不關系集體,對于分配的任務能拖就拖能推卸就推卸,對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理。我打算前幾周天天現(xiàn)場監(jiān)督,找出這些“自私者”。

  7. 文明禮貌問題。比如很多同學見到老師就像沒看見一樣,一閃而過。有的是不好意思,有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的。沒有什么不好意思的。大家都是生活在同一個校園,大大方方的問聲好是很正常的事情。而且良好的舉止也會給老師留下好印象,在學校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng),對以后到社會上為人處事也會很有幫助的。至于隨地吐痰,亂丟紙屑,根本就不應該出現(xiàn)在我們班級,不但你不能去做,看見類似的情況你還要主動制止,而且你要明白這是正義行為,應該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學。

  8. 周記必須還要寫。讓每個同學都寫日記幾乎不太現(xiàn)實,但我要求必須寫周記,一方面便于我及時了解大家的思想狀況,另方面也給大家提供每周一總結的機會。每周靜下心來給自己做個總結,對一周來的得失,進步后退等方面進行考核,看有哪些事情值得高興,哪些事情需要改進。而我也會根據(jù)大家所寫,認真寫好每篇評語。有些話可能在評語中寫出來效果更好。說到這我不得不指出,有些同學這學期還是要繼續(xù)交練字稿。不是我故意打擊你們,有的同學的字實在是慘不忍睹。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴,我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來。為了以后大家在社會上能更好立足,我必須強制要求某些同學必須繼續(xù)交練字稿。

  最后,希望大家能夠真正將我所說的話記在心里,能夠和自身情況結合起來?纯醋约河心男┑胤叫枰倪M,看看愿意將自己定在什么位置,愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……

班主任工作計劃 篇2

  初次當班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體,深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎上高效良性運轉,主要目標是讓學生人人有舞臺、成人成材。現(xiàn)在能計劃的具體措施如下:

  一、熟悉本班級全部規(guī)則和獎懲辦法

  雖是這個班的任課教師,也帶過一段時間的班主任,對本班級的相關規(guī)則也有一定的了解,但是還不夠熟悉,我將盡快熟悉這些規(guī)則,觀察規(guī)則的使用,適當調整。

  二、做好班干部的思想工作

  班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育,使他們更好的為班級和同學服務。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。

  三、加強與任課教師的溝通

  由于我辦公地點特殊,我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上,增進溝通,獲取信息,有針對性的開展工作。

  四、重視與家長的交流

  接手班集體,首先要獲得家長的支持,在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交流溝通,讓她們也遵守規(guī)則,不斷學習(家長的改變可能不大,但要盡力),更好與孩子溝通,支持學校工作。

  五、營造良好的`班風學風

  初二學生開始大范圍的叛逆,同時還要迎接地理會考,良好的班風學風至關重要。選一批帶頭人,逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”,除了延續(xù)原有的做法外,還計劃組織班級活動,如:我來當老師、讀書交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。

  六、依據(jù)學情進行班級文化建設

  原有班級文化已成型,本學期要根據(jù)各個階段的主要任務把班級箴言進行深化和拓展,選用生動的案例進行文化的更新和再表達,使班級文化為主要任務服務。

  七、以道法課為依托,開展思想教育

  通覽道法教材,愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,對學生進行思想教育。

  八、多讀書、勤學習

  教師和孩子一起學習,利于把我整體學情,開展工作;教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。

班主任工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以我校20xx學年第一學期德育工作計劃和教學工作的總體要求為指導,以愛國主義為主線,緊緊圍繞學校提出“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題,落實六年級“重基礎、抓行規(guī)、促規(guī)范、保整潔、創(chuàng)溫馨”行規(guī)教育主題,積極參與學校各項活動,努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識,強調師生和諧,教師要“嚴”“愛”適當,確保年級組工作有新的氣色。

  二、工作目標:

  以班級工作為基礎,班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范;創(chuàng)造良好的班風,學風,每個班級要有相應的文明公約;年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題,各班都要爭創(chuàng)校文明班集體;一切以學生的發(fā)展為本,切實關愛每一個學生;六年級教學面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考,教學成績要保證,在統(tǒng)考中爭取取得好成績。

  三、具體實施:

  (一)德育工作

  1、制定六年級組研修主題,加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念,我們六年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學有效性”,所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理,充分發(fā)揮教育教學能力,增強實效。

  2、落實“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育”教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象,以課間文明休息,禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手,抓好行規(guī)教育。具體實施為:尊重國旗、國徽,關心時事;誠實守信,知錯就改,愛護公物,遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容,三操質量,認真完成作業(yè),積極參與探究,勤于思考質疑,會與同伴交流。通過六年級年級大會,班主任宣講,參加學;顒拥雀鞣N形式落實。

  3、班主任工作要細致到位。

  (1)落實班主任的.工作常規(guī),倡導“學生在班主任在”的工作理念。

  (2)鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結保留下來,多撰寫班主任教育案例。

  (3)加強班級建設,帶動學生從活動中去明白道理,感悟情感,班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。

  (4)加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

  (5)每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善于做好每一個學生的思想教育工作,協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真完成學校布置的各項任務。

  (6)發(fā)揮學生能動性,班干部隊伍建設,倡導班級民主化管理,形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能,積極參與學校各項活動,增強班級集體意識培養(yǎng),逐步形成一定的班級文化特色,營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

  (7)加強制度文化建設,以班級公約、學生修繕細則為抓手,促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設,學生加強勞動觀念培養(yǎng),養(yǎng)成良好的勞動習慣。

  4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

  (1)本組教師要加強師德修養(yǎng)建設,增強主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮斗。

  (2)任課教師要保證課堂教學的有效性,控制好課堂紀律,二分鐘預備鈴保證進教室,班級有問題要及時與班主任溝通。

  (二)教學工作:

  1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n,備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。

  2、落實好補缺補差的工作,任課教師與班主任及時溝通,保證補缺補差取得明顯效果。

  3、做好提優(yōu)班的教學管理工作,保證有效開展。

班主任工作計劃 篇4

  本班原來有49人,今年轉走1人,還有48人,其中女生20人,男生28人。針對上學期班級計劃的落實情況,本學期的班級計劃制定如下:

  1,晨午讀

  要讓孩子們養(yǎng)成進班立即讀書、看書的好習慣。

  2,大課間及眼保健操

  大課間整隊快速而整齊,認真做眼保健操。

  3,班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

  去年的班級衛(wèi)生扣分最多,究其原因,主要是值日班長未起到帶頭作用,而孩子們也沒有負責的態(tài)度。還有我的.檢查力度也不夠,針對這些,今年我實行責任到人的管理制度,每個人都會分擔一定的職務,這樣就能避免推卸責任現(xiàn)象的發(fā)生了。

  4,黑板報

  去年的每期黑板報都是那么固定的一批人來出,今年我想讓更多的孩子來展現(xiàn)自己的能力,為班級出力。每次指定一個負責人,帶領一批人進行板報的出版。

  5,師徒結隊

  針對一些學困生,今年我制定了師徒結隊計劃。給班級的幾名學困生每人配對一位小老師,在課間或中午早到的時候輔導學困生的作業(yè)。

  6,班干部的培養(yǎng)

  今年還要著重培養(yǎng)班干部,去年的幾位小班干做的還不錯,今年我還準備培養(yǎng)一批有能力的班干部,多讓他們鍛煉鍛煉,同時期望班級越來越好。

  7,安全教育

  安全時刻牢記于心,利用一切可以利用的時間對孩子們進行安全教育,比如大課間,班會課等等。

  8,家校溝通

  重視家庭教育,經(jīng)常與家長溝通,了解孩子在家情況,同時也讓家長了解孩子在校情況。

  通過大家的努力,希望今年班級會有所改善,每個孩子都有所進步。不光是在學習上,在做人做事方面也要有所成熟。

班主任工作計劃 篇5

  班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級4班的班主任工作,為了不辜負學校領導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本學期八年級班主任工作計劃如下:

  一、確立班級體的奮斗目標

  一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的'榮譽感和責任感。

  二、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平。

  在本學期中,本人仍要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

  三、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。我擔任班主任以來,也一直在踐行這個原則,本學期首先要在班內(nèi)宣布學校的評星晉級方案,然后召開一次擴大班委會,學生自主選出各項班代表,提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

  四、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異

  班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。

  研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質,得出實事求是的結論。

  五、提高學習的效率,交給學生學習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先,在了解“學情”的基礎上,針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

  其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。②要反復進行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

  第四、加強思維能力的訓練。“學而不思則罔,思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才,決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

  六、關愛學生,既做良師,更為益友,讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。

  熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。

  七、加強與家長的溝通和聯(lián)系

  總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動學生的積極性,使班級的管理工作更上一層樓。

班主任工作計劃 篇6

  一、安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

  2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

  3、每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

  二、教育活動:

  1、 重視每一節(jié)活動的開展,認真組織好集體活動。

  2、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習慣,開展班內(nèi)圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。

  3、認真學習《指南》,通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展。

  4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié),注重每一個活動的教育。

  三、保育方面:

  1、重視幼兒的.各項習慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)

  2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3、 定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。

  4、 每天做好班內(nèi)的消毒工作。

  四、家園活動:

  1、加強飛信的傳播力量,及時的與家長交流、溝通。

  2、每星期開展家長志愿者活動,讓家長走進我們的活動當中,并帶動家長進行宣傳工作。

  3、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

  4、 親子活動小作業(yè)的開展,加強親子之間,通過制作、繪畫的感情。

班主任工作計劃 篇7

  本學期,學校對高一年級進行了文理分科,年級組對各班進行了重組。開學初,面對著班里這些學習習慣不太好,基礎弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學生,我決定將盡我最大的努力,教導他們認識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中,爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學期工作計劃如下:

  工作安排:

  1.開學總動員,和學生熟悉并建立良好的關系,得到學生的認可,建立班主任威信;菊莆瞻嗉壍那闆r和主要問題,規(guī)范儀容儀表,整頓紀律。做好規(guī)范月宣傳教育工作,力爭在規(guī)范月評比中獲得優(yōu)異成績。

  2.重新選好班干部,召開班干部會議,對班干的分工和職責進行指示。定期召開班委培訓會,以提高班委們的.工作能力。

  3.鼓勵學生,建立孩子們的自信心,使其有信心投入到學習當中。并加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,培養(yǎng)班級凝聚力。

  4.在開學伊始著重強調班內(nèi)紀律,課上課下規(guī)范學生的學習習慣,營造班級良好的學習氛圍。

  5.做好宣化四中春季運動會的動圓和準備工作,爭取在運動會中取得精神文明和運動成績雙豐收。

  6.做好月考、期中、期末考試復習和應考工作,考后認真進行考試分析工作,使得學生每一次考試都能進步、都有收獲。

  7.在本學期第一次家長會中,認真與家長交流溝通,向家長匯報學生考試成績及個別學生存在的問題。

  8.每星期召開一次班會,對學生進行規(guī)范教育、勤奮學習教育,培育良好的學風班風。

  9.文理分班后,確定本班的苗子生培養(yǎng)對象,為完成高考目標提前謀劃。

班主任工作計劃 篇8

  一、情況分析

  本班現(xiàn)有學生45人,個別學生平時較為散漫,課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,沒有良好的學習風氣,學習習慣較差,有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。

  二、指導思想

  依據(jù)學校德育實施計劃,堅持以“自主與責任”為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以班集體為載體,做好德育工作的滲透和遷移,學習型家庭的研討。

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  三、本學期班級工作計劃:

  1、班級管理中充分發(fā)揮學生的主體作用班級管理中,班主任要管的事情很多,從學生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學生的思想動態(tài),前途命運以及班級的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當警察、保姆的角色,久而久之,學生的依賴心理嚴重,造成學生的奴性,捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務,疲備不堪,不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管!币虼耍以诒緦W期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學生的主體作用,講究民主,把握班級的長遠目標:培養(yǎng)強有力的干部隊伍,并加以監(jiān)管;為學生指明人生目標,做好個別學生的思想工作;協(xié)調整體的向心力。把具體事務派下去,放手讓學生主持工作,鼓勵學生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的`主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動,班級規(guī)章制度的制定等等,充分調動學生的積極性;發(fā)揮民主的才智。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的,尤其本學期已進入二年級的最后一期,學習任務比較緊,若是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對于成績好的學生給予更高的要求,對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的,而對于成績較差的學生,先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進,并在班級形成學習的熱潮。

  3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關心他們?yōu)橹鳎且驗楹筮M生往往與班主任有較強的逆反心理,認為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進生的轉化光靠班主任一個人是不行的,所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作,調動一切積極因素,給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。

  4、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。學生的思想意識決定他們的一切,尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作。現(xiàn)在的學生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導就會走下坡路,所以一定要通過各種手段引導他們。

  以上是我本學期的工作計劃,我會竭盡權利教育好學生使他們做一名優(yōu)秀的學生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說:“教育應當深入了解正在成長的人的心靈,只有在自己整個教育生涯中,不斷研究學生的心靈,才成為教育工作的真正能手!

班主任工作計劃 篇9

  一、指導

  在下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的教育、能力,開展好學生的政治思想教育、教育、法制教育、心理教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、心靈,具有創(chuàng)新和能力的四有新人。

  二、主要

  1、加強隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、責任感得到提高。

  3、加強學生自我管理。建設管理小組,由委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

  4、加強對話建立師生聯(lián)系制。以形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近、了解老師、激發(fā)老師的熱情,讓老師走近學生,指

  導學生豎立更遠大的、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地態(tài)度

  5、加強文化教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的,讓學生做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

  7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一、和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

  8、繼續(xù)關心每位學生的。關心特困生的學習和生活,不定期的'進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的,從而更好的學習、成長。

  本,我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。

  積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項活動,提高班級的學習質量。

  相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!

  光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得,現(xiàn)對本班狀況簡單如下:成績:班級管理步入正軌,班風正,學風正,師生關系融洽,尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。不足:學生的日常行為規(guī)范得不夠理想,學習成績還有待進一步提高,尤其有五六個學生,由于種種原因,學習成績差、差、習慣差,他們成為班級的破壞力量。針對以上現(xiàn)狀,制定本學期奮斗目標如下:做人:做事先做人,通過日常學習生活,教學生做人,提高情商,塑造學生人格。學習:爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進5名學生。紀律:讓每位任課都滿意,不給學校找麻煩。衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。差生:扭轉差生,使其健康、的成長,最起碼不影響別人?傊,讓我的學生遇到我是一種幸運!為了實現(xiàn)以上目標,制定具體如下:

  第一,加強自身建設。多向有經(jīng)驗的老師請教,多讀有益的教育,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務學生,更好

  地豐盈自己。

  第二,利用班團會,豐富學生的生活,學生樹立正確的觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。

  第三,加大對差生管理力度。用去融化堅冰,用耐心去挑戰(zhàn)反復,用決心去轉化差生,從人性化角度教育,多談心、多,并聯(lián)合學生和家長共同努力,扭轉差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。

  第四,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領導能力,帶動班級。

  第五,取消班級形式管理,加強班級內(nèi)涵建設。

  取消班級量化制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學習,采取定目標獎勵制?傊蚁嘈,在領導和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好!

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