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學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-02 18:09:43 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃范文(精選4篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃范文(精選4篇)

  學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃1

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來(lái)到了20xx,對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,如果不是學(xué)校要求寫工作計(jì)劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒(méi)有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。

  一、德育工作

  這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:

  1、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

  2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

  二、班級(jí)管理

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,班級(jí)管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問(wèn)題,所以我想,這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。

  1、游戲管理

  前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全,所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩,那么就發(fā)生,活地場(chǎng)地太小,學(xué)生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開(kāi)始,把學(xué)生分成10個(gè)組,每個(gè)組5個(gè)人,讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng),期間說(shuō)清注意事項(xiàng),還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

  2、班級(jí)管理

  現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒(méi)有要求學(xué)生到班級(jí)太早,那么,早晨早到班級(jí)的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干,雖然沒(méi)上早自習(xí),但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么,所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個(gè)讀書小博士,并在班級(jí)里交流自己的讀書經(jīng)驗(yàn),成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

  3、學(xué)習(xí)管理

  哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,結(jié)隊(duì)子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

  三、教學(xué)工作

  本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,里面的很多教學(xué)游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí),還想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字。

  四、安全工作

  1、活動(dòng)安全

  通過(guò)幾節(jié)安全課,給學(xué)生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。并把學(xué)生分成組,每組安排組長(zhǎng),專門監(jiān)督這件事。

  2、飲食安全

  班級(jí)里不允許學(xué)生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無(wú)產(chǎn)品,及小零食不允許進(jìn)班級(jí)

  3、上下學(xué)安全

  與家長(zhǎng)協(xié)商,來(lái)接孩子的必須是家長(zhǎng),其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼,由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。

  本學(xué)期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出,并幫助我改正。

  學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃2

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃

  一、班級(jí)情況分析

  本班班級(jí)成員一個(gè)都沒(méi)少,我愛(ài)的孩子們都回來(lái)了;匚渡蠈W(xué)期,我和孩子們的相處就像一家人一樣,大家團(tuán)結(jié)一致,相親相愛(ài)。在這個(gè)溫馨快樂(lè)的班級(jí)里,孩子們學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了互相幫助,做到了關(guān)心別人。結(jié)合家長(zhǎng)的反饋,孩子長(zhǎng)大了,懂事了,素質(zhì)提高了,思想提升了,學(xué)習(xí)積極向上,生活習(xí)慣良好。孩子來(lái)到了美舍短短一個(gè)學(xué)期,有了很大的進(jìn)步。只要耕耘定有收獲,本學(xué)期繼續(xù)努力。

  二、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)前班重于養(yǎng)成教育;以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。

  三、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育

  1、上學(xué)不遲到,7點(diǎn)50之前到校,上學(xué)不哭不鬧,主動(dòng)向校警叔叔和老師問(wèn)好。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,踴躍參加課堂活動(dòng),積極舉手發(fā)言,大方表達(dá)。課堂中不說(shuō)小話,不隨意下座位,不隨便上廁所,有事先舉手,課堂中主動(dòng)和同伴交流合作,張揚(yáng)自我個(gè)性。

  3、餐前便后要洗手,用餐時(shí)遵守紀(jì)律,文明用餐,細(xì)嚼慢咽,不浪費(fèi)糧食。本班孩子用餐飯量少,好幾個(gè)孩子都很挑食,本學(xué)期監(jiān)督到位,關(guān)注孩子茁壯成長(zhǎng)。

  4、排隊(duì)守秩序,宣揚(yáng)輕聲文化,互相謙讓,不推不拉。為了做好一年級(jí)的鏈接工作,本學(xué)期的早操隊(duì)伍讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去排隊(duì),入隊(duì),保持隊(duì)伍整齊,安靜。

  5、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,本學(xué)期監(jiān)督改正。

  6、進(jìn)入睡房悄無(wú)聲息,安靜就寢。本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡,本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。

  7、課外游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,注意保護(hù)自己。

  游戲活動(dòng)時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻,往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護(hù)意識(shí)淡薄,接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),本學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規(guī)則,做好安全措施,保護(hù)每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲。

  以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,以發(fā)展幼兒為目的,將針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,幫助幼兒健康成長(zhǎng)。

  四、班級(jí)管理措施

  學(xué)習(xí)方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

  措施:

  1、建立課堂獎(jiǎng)勵(lì)制度:積獎(jiǎng)勵(lì)貼貼

  課堂上表現(xiàn)好的孩子,老師給予卡通貼貼獎(jiǎng)勵(lì),幼兒把所有努力得來(lái)的貼貼收集起來(lái),得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表?yè)P(yáng)信“以激鼓勵(lì)。

  2、老師的課堂要童趣化,游戲化,多變化,結(jié)合孩子好爭(zhēng)好贏好玩的天性,進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計(jì)。

  本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),采取分組比賽教學(xué),課堂中激勵(lì)每個(gè)孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚(yáng)自我個(gè)性。

  生活習(xí)慣,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,優(yōu)良的品質(zhì)。

  措施:

  建立全評(píng)比制度,班級(jí)建立一個(gè)“班建銀行“評(píng)比欄。幼兒在哪一個(gè)方面表現(xiàn)好給予獎(jiǎng)勵(lì)校幣,積累的這些校幣周五可以用來(lái)兌換禮物,校幣可以用來(lái)兌換班干部,還可以捐獻(xiàn)愛(ài)心,幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財(cái)富,十大愛(ài)心天使。

  五、工作要點(diǎn)

  繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,對(duì)孩子各方面的能力起到提升的班級(jí)管理方案:

  1、繼續(xù)維持,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相親相愛(ài)的班級(jí)體。

  保持健康活潑,積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,小朋友之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得為班級(jí)爭(zhēng)光,有集體榮譽(yù)感。讓孩子們?cè)谄降,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,勇猛向前,共同成長(zhǎng)。

  2、班干部的培養(yǎng)

  嚴(yán)格公平的班干部選拔,精心栽培和引導(dǎo),賦予班干部權(quán)利,交予班干部方法。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體,幫助小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感。

  3、開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)

  開(kāi)展校園集體活動(dòng),班級(jí)小活動(dòng)。

  校園活動(dòng):趣味游園六一跳蚤市場(chǎng)畢業(yè)典禮

  班級(jí)活動(dòng):才藝大展示班干部競(jìng)選模仿表演

  4、閱讀活動(dòng)

  堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),書香班級(jí)體。

  本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“快樂(lè)書吧”借閱書籍活動(dòng)搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的興趣,定期開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)。

  5、利用翼校通,班級(jí)微信群,經(jīng)常保持和家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃3

  20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,孩子們由學(xué)前式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作;努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

  一、工作要點(diǎn)

  1、班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果,確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題;組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng):如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部,布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心;使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,鼓勵(lì)小班干部大膽工作;指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

  4、狠抓安全教育和安全管理學(xué)校周邊環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講。

  5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

  二、工作措施

  1、 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備;

  3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào)。

  學(xué)前班第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃4

  轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作計(jì)劃,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我20xx年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有學(xué)前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大部分來(lái)自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生。其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。

  二、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作基本要點(diǎn)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

 。1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信。第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、 教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

  2、 備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

  3、 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育。

  5、 注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

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