焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃

焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃 （中國大學網(wǎng) unjs.com）　　焦陂職高八年級（1）班班主任工作計劃 　　本學期我繼續(xù)擔任八年級一班班主任工作，并按照學校工作的要求帶好班級，也切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處一年多了，不但對學生有了很清晰的了解和認識，而且與班級學生有了深厚的感情，這也是我今后要帶好班級的前提。所以我將會按照學生的實際情況有側重點的進行教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為作好這學期的工作，我特制定如下工作計劃。 　　一、指導思想 　　繼續(xù)以“素質教育”重要思想為指導，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。 　　本學期在初一學年的基礎上，繼續(xù)對學生進行思想素質、文化素質教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為初三年的中考打下良好基礎。 　　三、班級基本情況 　　八年級一班現(xiàn)有人數(shù)38人，其中男生19人，女生19人。通過初一對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化，文化素質也有所提高。初一下學期抽察考試中年級前10名進了3名，前30名進了8名。比開學初提高了很多。 　　四、具體目標 　　這個學期我將繼續(xù)要求學生遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊；課間操要出對迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質。 　　五、工作方法及措施 　�。ㄒ唬� 　　1、仍然進行講解法。天天講、天天抓，起到實際效果。 　　首先開好新生入學教育班會，使學生嚴陣以待，為學好文化知識營造良好的氛圍。再利用早自習和班會時間進行思想教育、文明禮儀教育、安全教育，使學生真正認識其中的重要性，從而提高思想認識。 　　2、滲透法。一切從實際出發(fā)，在腦海中形成積極向上思想意識，以提高學生的整體素質。 　　3、習慣法。在各方面養(yǎng)生良好的習慣，成為合格的中學生。 　　（二） 　　1、 一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 　　2、 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 　　3、 展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 　　4、 開展值日班長值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作 　　5、 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 　　6、及時征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通 　　7、 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 　　8、 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 　　9、 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理，尤其是2個時間段準時到位情況。 　　10、 大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。 　　11、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 　　12、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 　　13、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。 　　14、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 　　總之，要抓好一個班，創(chuàng)造良好的班級體，營造好的學習氛圍，我認為不限于以上幾點，更重要的是在實際中如何抓，如何實施，起到的作用、收獲大小的問題。學校對我的工作比較認可，我不會辜負學校對我的鼓勵和厚望，本學期更應全力以赴，搞好班級工作，進而提高班級學生綜合素質。

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